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文档简介

北师大版《品德与生活》二年级上册诚实的孩子人人夸执教者：丁坤亮渝水区第一小学一、把握意图说教材二、结合学情定目标三、独出心裁教与学四、紧扣主题设流程五、审视预案促反思一、把握意图说教材

《诚实的孩子人人夸》是北师大版品德与生活二年级教材上册第三单元《做诚实的好孩子》的第二个活动主题。二、结合学情定目标1、能够清楚准确地表达自己的经历和体验，感受诚实给自己和别人带来的快乐。2、敢于承认错误，不说谎话。3、自觉遵守诚实的行为要求，在生活中做诚实的孩子。活动重点是：感受诚实给自己和别人带来的快乐。难点是：在生活中做诚实的孩子。三、独出心裁教与学在这个活动主题中，我遵循学生的生活逻辑和“渐进性”原则，在教法上，我采用了创设情境法、谈话法、启发法、分析法寓教育于活动之中；在活动过程中，学生采用了体验法、讨论法、游戏法把诚实真正落实到实际行动中去，而不是纸上谈兵。四、紧扣主题设流程（一）

续编故事，感悟诚实

（二）

汇报交流，寻找诚实（三）

行为对比，树立诚实（四）

剖析自我，践行诚实羊村里要放学了，村长正在布置作业，喜羊羊的老毛病又犯了，他作业没听清楚，就飞快地跑出教室。第二天，村长让交作业，这时喜羊羊才发现自己少做了一项作业。你们说，喜羊羊应该怎么跟村长说呢？

诚实孩子在身边调查表

同学们，经过一年多来的学习生活、游戏玩耍，大家都成为了好朋友，双方都有了一定的了解。现在，请同学们认真地、诚实地完成下面的调查：调查人：

1、从不说谎话的同学2、以前说过谎，现在改正了的同学3、捡过钱及时上交的同学4、捡过文具及时上交的同学5、做过错事，现在改正的同学6、说到做到的同学谁是最诚实的孩子诚实孩子表彰会欣赏歌曲《好孩子要诚实》

同学们，你们好！今天我想考考大家对诚实的认识有多少，你们有信心通过我的考验吗？12为什么？343214

同学们，恭喜你们顺利通过我的考验，你们都懂得了用诚实的行为来解决生活中的问题，你们真是诚实的孩子！再见！★如果遇到下面这些情况，你会怎么做？

①看到同学有好玩的玩具，我就拿去玩了。②考试时有一道题我不会做，后来我看了同桌的答案，得了100分。③我把向妈妈要买本子的钱拿去买零食了。和不诚实说再见！如果你曾经做过不诚实的事，如：做过错事，或者说过谎，或者说到却没有做到……但是，你想以后永远和不诚实说再见，那就请你把它们都写在“和不诚实说再见”卡片上，填写后投到“告别不诚实”箱里，让我们下课后一起将它们埋在劳动基地里吧！（注：

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