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文档简介
本文格式为Word版,下载可任意编辑——【安全典型事故心得体会安好典型事故分析可以让我们知道该如何有效的预防事故的发生,所以我们都要专心对待事故分析。下面是带来的安好典型事故的心得体会,接待赏识。
安好典型事故心得体会篇1记得矿办公楼里有一句写的很简朴却很深刻的话:人一生的资产=1(生命)0(金钱)0(学识)0(权位)0(容貌)?..,假设没有了前面的1,后面即使拥有再多,其结果也等于0.可见生命对于每个人来说都是最重要的,因此我们这些从事煤矿行业的人员时时刻刻要把安好两字牢记心中。通过这一段时间的事故案例学习,我深刻的熟悉到提高自身安好意识的重要性,学习自保自救常识的必要性。
事故的发生具有偶然性,同时又带有确定的必然性。麻痹大意,消极对待是好多事故发生的间接理由,是诱导事故产生的重要因素。本次学习的寸草塔二矿7-12瓦斯爆炸事故,即是由于瓦检员和氧焊作业人员安好意识淡薄,外加责任心缺失,没有切实全面检测瓦斯浓度就氧焊,瓦斯积聚区遇明火引发瓦斯爆炸事故,假若他们其中一人,具有较高的安好意识,促使作业人员模范标准化作业,就可以制止此次事故的发生。还有乌兰木伦瓦斯燃烧事故,宁煤乌兰瓦斯事故,包头矿业窒息事故等等,件件惨痛教训报告我们,煤矿事故虽然屡见不鲜,但是众多事故理由都是人为因素造成的,所以提高个人安好意识至关重要,其也是裁减煤矿事故的重要途径之一。
煤矿工作一向是被社会公认的高危行业,井下环境繁杂,危害因素众多,种种突发处境令人防不胜防,因此我们不仅要具有足够强的安好意识,还得懂得一些自保自救常识,譬如避灾路线确定要牢记在心,自救器的使用要纯熟自如,熟谙求救方式、汇报灾情方式等等。同时加强井下安好学识的学习,才能在紧急处境下冷静应对,实时求救,安好撤离,合理避灾。
生于忧患,死于麻痹,我们一起用行动和聪慧保卫我们的生命。
安好典型事故心得体会篇2曾经在新闻中、报纸上、书本里、乃至宣教课堂上看到、听到过多数起由于藐视安好而丧命的悲剧,这些教训触动着我的心灵,并一向在告戒我,要时时刻刻牢记安好。“关注安好从我做起!”平安是我们共同的心愿,安好那么是平安与幸福的源泉翻开我们的安好警示录,一起起的安好事故历历在目,看着那因事故造成的伤害,看着那触目惊心的事故现场,我们每一个的内心都特别痛楚的,这些事故,作为一声惊人的警钟,敲醒着那些在日常工作和生活中忽略安好的人们。
在安好活动月期间,部门组织全体运行班成员观看典型事故案例教导片,化学运行班成员积极响应并专心观看,集体议论分析事故理由,大家踊跃发言,陈述个人对安好事故的看法。
保证安好,首先就是要严格遵守各项规章制度,这是保证安好的首要前提,假设我们的每一项工作都做到有章可循,有章可依的话,事故发生几率必然会大大减小,如在一项概括工作中,工作前,专心举行危害点的分析,办理工作票,做好安好措施,开好班前会,将各项制度履行到位,也就是把环境的不确定因素、物的担心全状态、人的担心全行为造成事故的可能性隆到最低。安好工作每日抓,每日讲,为什么还会出安好事故呢?违章、违规、违纪、“三违”现象充分表达了事故发生的理由,我们的工作人员有了不负责任的思想,放松了安好意思,就举行了习惯性违章作业,这是一种分外不负责任的行为,是对自己,对同事,对领导,对单位的不负责任,更是对家人的不负责任,导致了安好事故的发生,会给同事、领导、家人带来多大的伤害,会给单位的财产带来多大的损失,所以我们在工作时,确定要牢记安好第一,坚决与“三违”不负责任这些思想作斗争,用我们专心负责的工作态度来换取持续的安好稳定运行。一个安好工,我深感身上责任的重大,应主动去承受更多的责任,保持良好的精神状态和意志风格,搞好自己的本质工作,安好生产中,务必坚持以人为先,由于人是生产力中最积极的因素,是最具有创造性,任何工作都是通过人来完成的。
最近自己一向在想“安好第一,预防为主”这句话,他要报告大家的是:不要等悲剧发生了你才去重视安好工作,有些东西失去了可以再去努力创造,可人的生命就不成能再来其次次,请为你自身着想,为你的家人着想,把那些看似没有必要的东西捡起来,觉得可以省去的工序利用起来。作为一名化学运行主值,我有责任、有义务去为班组里的每一位成员把好安好关,安好,对我们来说是何等的重要,它不仅关系到我们个人的安好,也关系到他人的安好。尤其是工作在生产一线的责任更加重大,每一个人都关系着一个家庭的幸福,牵动着好多人的心。所以,为了自己,为了家人,也为了他人,确定要养护好自己,杜绝一切悲剧的发生,工作前确定要举行危害点分析,千万不要盲目作业,真正的做到:“专心负责每一秒,安好稳当每一天”、“提防一时,幸福一生”,由于安好是生命之源。生命是美观而名贵的,它仅有一次,现在,从我做起,在工作中,安好意识不仅时刻记于心中,最重要的莫过于把缜密的安好思想落实到严谨的行为中,谨于思慎于行,使安好成为一种责任和一种态度。我坚信:只有人安好了,设备才能安好运行,企业才能蓬勃进展。
在工作中只有严格要求自己,端正思想态度,做好巡查,化验等工作,时刻要求自己做到绝不违规,严把安好,把安好工作规程落到实处,时刻铭刻“安好是天,安好是命,安好就是一切”。做接触酸碱工作时,做好防护措施,例如穿好防酸碱服及靴子,戴好防酸碱手套及防护面罩。其次操作规程的学习更理应专心学习,把每个规定都理应读细、读懂、读透,每当工作的时候都理应想想操作规程上面是怎么写的,不理应自己想怎么干就怎么干,秉承着操作规程就是前车之鉴的信念来工作,不能犯同样的错误。做好加药师傅的监护工作,更是我们理应去履行的职责。加强业务学习,实作演练,提高技术水平,专心对待,绝不敷衍,争取在实际工作中不展现任何问题,杜绝各项安好事故的发生。对水汽高温架应加强学习,专心交流,才能纯熟的将每一项实作做好并能明确该项实作演练的留神事项,切实做到“四不伤害”。
“爱企业、爱工作、爱生活”是我们每个职工的心声!企业的兴旺兴隆,离不开每位职工的奉献和努力。“保证安好生产,放患于未然是为了我们的明天更美好!让我们都行动起来,为了“平安”这个共同的目标,将安好工作时时抓,事事抓,长期抓,永不放松。
安好典型事故心得体会篇3一、提高师生对安好教导的熟悉
1、加大安好教导的宣传力度
全面提高教师与每位家长的安好责任意识,积极主动的向社会宣传学校所潜在的诸多安好隐患以及各类重特大安好事故教训。在校园形成事事想安好,四处有警示、人人抓安好的浓重的安好育人空气。
2、排查学校安好隐患
主要存在以下几个方面的隐患:
(1)交通隐患
(2)食堂隐患
(3)学校设施隐患
(4)学生自身突发隐患
3、加强安好教导,预防和裁减事故的发生
加强对学生的安好教导,让学生自己懂得安好学识,巩固安好意识,掌管防范技能,从根本上预防和裁减安好事故的发生。利用每学期的开学后、放假前的一周时间对学生举行安好学识教导,要积极利用综合实践课开展安好学识讲座、演讲、议论等多种形式的安好教导活动,同时要与家庭、社会紧密合作,形成学校、家庭、社会三位一体的安好教导网络,坚持不懈地把各项安好教导开展下去,有效预防各类安好事故的发生。
(1)对校园安好教导责任的理解。校园安好教导主要包括“时间段”与“空间段”——“时间段”指在教导教学活动中以及校外学校组织的活动;“空间段”指学校管理范围内的教室、操场、宿舍等。这就要求我们的老师对我们所管理的每一个空间、每一个时间不留任何死角的教导好学生,管理好学生。也就是“看好我们的人,看好我们的门”。
(2)对教导管理的方法的掌管,现在的学生大片面是孤身子女再加上我校的特殊处境,处在穷乡僻壤,经济文化落后,好多孩子是单亲家庭。他们的心理很是脆弱,所以我们更应留神方法。
二、加强领导,强化安好责任
学校安好责任重于泰山,本着一保安好,二保稳定,三保进展的原那么,对学校安好高度重视,狠抓责任落实,真正形成“一把手”亲自抓,分管领导协同抓、相关部门各司其职,各负其责的工作机制。同时,将学校安好工作纳入目标管理,制订目标管理细那么,逐级签订安好责任书,做到层层把关,责任到人,真正做到“谁主管、谁负责”。严格责任追究制度,实行“一票反对制”,一律取消本年度评比任何先进的资格。
(1)建立领导机构。校长亲自任组长,副校长任副组长,各班班主任与生活老师以及各科任老师为成员负责学校的安好。
(2)校长与副校长签定目标责任书,副校长与各班班主任以及生活老师、科任老师签定目标责任书。
(3)专设门房机构负责来往客人的登记,同时兼管外来人对学校的破坏的实时通报。
(4)建立安好问责制度,实行“谁主管谁负责”
(5)建立健全防范安好事故的规章制度,制订完善的安好应急预案。对涉及安好的各项工作,都要有章可循、违章必纠、不留盲点、不出漏洞。
三、采取得力措施,严防易发事故的发生
安好事故主要集中在交通、食物、中毒;煤气中毒、校舍倒塌、火灾等方面。研究掌管事故的规律,采取有力措施防止事故的发生。
1、加强学校安好设施创办。重点做好学校安好根基设施创办,加大学校的监管力度,严把教学、生活用房的设计、监管和质量验收关,不留任何安好隐患。同时,要切实改善学校原有安好环境。
2、加大生活教师的管理力度。根据学校的需要,加大对生活教师的管理力度。
3、贯彻落实《学校安好管理日志》制度。学校排查出的安好隐患,要立刻摈弃,学校解决有困难的,要立刻上报教导主管部门。对教导系统自身无法解决的问题,要实时上报当地人民政府,协调有关部门扶助解决。
4、防止发生各种食物、药物中毒事情。加强后勤管理。食堂、水房、锅炉房、电工房要落实各项规章制度,严禁购买未经检疫的肉禽蛋奶等食品,严把进货关。对炊事人员要严格执行持证上岗制度,实行定期体检。学生集体注射防疫药剂,要有县市以上防疫部门出具的正规手续,并报教导行政部门批准。
5、防止各种火灾的发生。加强对学校消防安好设施的检查和配备,加强对测验室、电脑室的线路检查,更加是要对校舍设施陈旧使用时间较长的电路举行检查,对老化陈旧的电线、电缆要实时更新。
6、积极开展心理健康教导,防止有心理障碍学生造成的偏激行为。要针对学生生理、年龄特点,研究学生心理,扶助他们调整心态,化解冲突,防止偏激行为发生。
7、加大安好工作的检查力度,建立常抓不懈的中小学安好工作机制。加强学校安好工作的检查力度,检查结果纳入教导工作目标责任制考核内容。对于发生重大安好责任事故的班级教师在当年的评模、评优中实行“
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