网络课程培训总结心得范本参考_第1页
网络课程培训总结心得范本参考_第2页
网络课程培训总结心得范本参考_第3页
网络课程培训总结心得范本参考_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

下载文档可编辑下载文档可编辑培训总结在这次培训中,我们又有了一个新的交流学习的平台------ 息化地不断地深入发展与教学效率密切关系。在这培训过程中,我得到了向各位名师学习的机会,获得了教育专家的珍贵指导。虽然每天的在线学习感觉有些忙碌,但与收获知识无法比拟。通过与在线的专家教师的学习,我在教学中的困惑、难点得到了解答,业务水平有了一个很大的提高。短暂的培训学习即将结束,在此就与大家交流下我的一点心得与体会:一、体现教育信息化的培训方式本次的培训给我们带来了一个宽松、自由的空间,体现了以教师为本,随时学习、及时反馈的宗旨。在学习的过程中提高了自己的学科素养,得到了成长的空间。这次网络研修资源丰富,通过观看专家和优秀一线教师的视频讲课,参与相关活动,完成各模块的作业,做到了学习后的及时反馈,让我的思路越发的清晰、明确,自我反思的能力也得到了进一步的提高。二、资源平台的有效搭建这次培训给了我学习交流的平台,在办公室里我就可以学习全国各地区的名师在教育教学中的点滴经验、心得感受甚至是简单的教学资源。每天有时间去上去看看已经成为我下载文档可编辑下载文档可编辑必做的事情。看到有自己教学中也会出现的问题留下自己的必做的事情。看到有自己教学中也会出现的问题留下自己的一知半解,得到更多更大的帮助,对于我这样平常不大可能经常聚在一起的同学科老师来说,这样的学习平台真的是又方便又重要。各位老师在实际教学中的经验体会真的是最宝贵的成果。这次远程网络研修带给我无数的快乐、惊喜和感动,再次感谢在线学习中心、感谢领导给了我这样一次难得的机会!在以后的教学工作中,我将把这次学到的知识用于实际的教学中,为教育事业尽一份力!1 总则1.1 为了加强公司的环境卫生管理,创造一个整洁、文明、温馨的购物、办公环境,根据《公共场所卫生管理条例》的要求,特制定本制度。1.2 集团公司的卫生管理部门设在企管部,并负责将集团公司的卫生区域详细划分到各部室,各分公司所辖区域卫生由分公司客服部负责划分,确保无遗漏。2 卫生标准2.1 室内卫生标准2.1.1 地面、墙面:无灰尘、无纸屑、无痰迹、无泡泡糖等粘合物、无积水,墙角无灰吊、无蜘蛛网。2.1.2 门、窗、玻璃、镜子、柱子、电梯、楼梯、灯具等,做到明亮、无灰尘、无污迹、无粘合物,特别是玻璃,要求两面明亮。2.1.3 柜台、货架:清洁干净,货架、柜台底层及周围无乱堆乱放现象、无灰尘、无粘合物,货架顶部、背部和底部干净,不存放杂物和私人物品。2.1.4 购物车(筐)、直接接触食品的售货工具(包括刀、叉等):做到内外洁净,无污垢和粘合物等。购物车(筐)要求每天营业前简单清理,周五全面清理消毒;售货工具要求每天消毒,并做好记录。2.1.5 商品及包装:商品及外包装清洁无灰尘(外包装破损的或破旧的不得陈列)。2.1.6 收款台、服务台、办公橱、存包柜:保持清洁、无灰尘,台面和侧面无灰尘、无灰吊和蜘蛛网。桌面上不得乱贴、乱画、乱堆放物品,用具摆放有序且干净,除当班的购物小票收款联外,其它单据不得存放在桌面上。2.1.7 垃圾桶:桶内外干净,要求营业时间随时清理,不得溢出,每天下班前彻底清理,不得留有垃圾过夜。2.1.8 窗帘:定期进行清理,要求干净、无污渍。2.1.9 吊饰:屋顶的吊饰要求无灰尘、无蜘蛛网,短期内不适用的吊饰及时清理彻底。2.1.10 内、外仓库:半年彻底清理一次,无垃圾、无积尘、无蜘蛛网等。2.1.11 室内其他附属物及工作用具均以整洁为准,要求无灰尘、无粘合物等污垢。2.2 室外卫生标准2.2.1 门前卫生:地面每天班前清理,平时每一小时清理一次,每周四营业结束后有条件的用水冲洗地面(冬季可根据情况适当清理),墙面干净且无乱贴乱画。2.2.2 院落卫生:院内地面卫生全天保洁,果皮箱、消防器械、护栏及配电箱等设施每周清理干净。垃圾池周边卫生清理彻底,不得有垃圾溢出。2.2.3 绿化区卫生:做到无杂物、无纸屑、无塑料袋等垃圾。3 清理程序3.1 室内和门前院落等区域卫生:每天营业前提前10分钟把所管辖区域内卫生清理完毕,营业期间随时保洁。下班后5-10分钟清理桌面及卫生区域。3.2 绿化区卫生:每周彻底清理一遍,随时保持清洁无垃圾。4 管理考核4.1 实行百分制考核,每月一次(四个分公司由客服部分别考核、集团职4.2 集团坚持定期检查和不定期抽查的方式监督各分公司、部门的卫生工作。每周五为卫生检查日,集团检查结果考核至各分公司,各分公司客服部的检查结果考核至各部门。培训总结在这次培训中,我们又有了一个新的交流学习的平台------ 息化地不断地深入发展与教学效率密切关系。在这培训过程中,我得到了向各位名师学习的机会,获得了教育专家的珍贵指导。虽然每天的在线学习感觉有些忙碌,但与收获知识无法比拟。通过与在线的专家教师的学习,我在教学中的困惑、难点得到了解答,业务水平有了一个很大的提高。短暂的培训学习即将结束,在此就与大家交流下我的一点心得与体会:一、体现教育信息化的培训方式本次的培训给我们带来了一个宽松、自由的空间,体现了以教师为本,随时学习、及时反馈的宗旨。在学习的过程中提高了自己的学科素养,得到了成长的空间。这次网络研修资源丰富,通过观看专家和优秀一线教师的视频讲课,参与相关活动,完成各模块的作业,做到了学习后的及时反馈,让我的思路越发的清晰、明确,自我反思的能力也得到了进一步的提高。二、资源平台的有效搭建这次培训给了我学习交流的平台,在办公室里我就可以学习全国各地区的名师在教育教学中的点滴经验、心得感受甚至是简单的教学资源。每天有时间去上去看看已经成为我必做的事情。看到有自己教学中也会出现的问题留下自己的必做的事情。看到有自己教学中也会出现的问题留下自己的一知半解,得到更多更大的帮助,对于我这样平常不大可能经常聚在一起的同学科老师来说,这样的学习

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论