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本文格式为Word版，下载可任意编辑——个人校本研修的心得体会：鲍亚辉时间：xx年7月19日星期五作为一名中年教师，我很开心地加入这次的新修订课标远程研修培训。现在夜已深，窗外微风袭来，已是入梦时分，在蝉鸣的伴奏声中，我在电脑前敲击键盘，写下这几天来的研修心得与体会。

在此之前，我去年暑假加入一次研修，那种能够与专家零距离接触，凝听教化，能够在一个聪慧的平台，看视频和听专家的讲座，能与众多教导同行交流思想、一起成长的感觉一向记忆犹新，终生难忘。这一次远程研修再一次让我拥有这样珍惜的机遇，专家老师们高屋建瓴，指导教师诲人不倦，研修组长热心评价，学友们高深见解，同事们的执着，团队们和谐的精神更激发我探讨教导规律的热心，同时让我深刻熟悉到学然后知困的道理，现将几点研修感悟总结如下：

第一，读书破万卷。

教师要寻求多种方法培养学生的读书兴趣和良好的阅读习惯，同时培养学生自主读书的才能的方法，教师在课堂教学中探索、搜集和利用学习资源，设计恰当的学习活动，营造和维持学习过程长的积极地心理空气，对学习过程和结果举行恰当的评价，察觉学生的潜能，引导学生，荡起兴趣和质疑的双桨，走向察觉和创新之旅。充分利用资源举行暂新的课堂教学。

其次，表达学生为主体的自主课堂，用多媒体来丰富课堂，激起学生学习兴趣。

这次研修内容以学生为主体，重视方法的指导，重视课内，贯穿课外，指导积累方法，养成积累习惯，在生活中学习语文激发兴趣，唤醒情感体验。课堂只有丰富了、精彩了学生才能学习好。

第三，终身学习，拒绝平庸。

新课标的创办，信息技术的介入表达了我们当代社会的一个重要理念，创办一个学习型的社会，人人都要树立这样的一个意识研修是暂时的，学习是终身的。我们教师要不断学习，增加学识储蓄，学会信息技术，才有底气去迎接新的挑战。现在社会进展速度很快，学识的更新换代急速，作为一名教师，更不能落伍，要时时的关注新事物的进展，要想手段不断为自己“充电”，真正走进学生的心灵世界。为此我抉择在今后的工作中，不断地总结与反思，只有反思才有进步。只有教师——人类文明的创造者，才能使整个教导事业弥漫活力和活力。

六天的研修培训快要终止了，回首这段时间的学习，看视频，听专家讲座；

做作业，写学习感悟；

提问题，凝听专家答疑；

欣赏网络报道，留下感言跟贴。慌张着、繁忙着，却也喜悦着，收获着······由于在日常教学中，根本没有机遇接触这么多的专家、学者，更无法得到如此高层次的，对新课标的解读，对于信息技术演练，思维导图的制作，以及资源网站的制作。同时还能够边学边问，得到指导的老师的扶助与解答。虽然时间不长，但收获颇丰。更加是自己在做作业时花费了很长时间，历尽艰辛终究做出来后的那种喜悦是难以用语言来描述的。资源网站的创办我俨然能做出来感觉更加的意外，当然也给了我很大的气力。我会加倍努力地学习的。

在本次培训中，我完成了三篇的作业，一篇随笔感言，课程资源评论理应说超额完成任务，顺遂完成了各个模块的学习任务

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