内蒙古自治区锡林郭勒盟《教育公共基础笔试》公务员（国考）真题及答案

内蒙古自治区锡林郭勒盟《教育公共基础笔试》教师教育及答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1.普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组，主要是为了（

）。A、深化课堂教学B、培养竞赛人才C、因材施教，发展青少年个性特长D、充分发掘学有余力的学生的学习潜力【参考答案】C3.“升舍”制度是哪个朝代创立的？（

）A、元代B、宋代C、唐代D、明代【参考答案】B4.从学前教育的历史发展来看，（

），学前教育以发展儿童的智力为中心。A、19世纪下半叶至

20世纪上半叶B、20世纪

60~70年代C、20世纪

80年代以后D、21世纪以后【参考答案】B5.人民法院、人民检察院和公安机关办理（

），应当分工负责，互相配合，互相制约，以保证准确有效地执行法律。A、刑事案件B、民事案件C、经济案件D、行政案件【参考答案】A6.对于愈演愈烈的送礼风、人情风，教师对家长采取各种方式表达“心意”，最好的办法是（

）。A、遇到情况再说B、根据礼物轻重或接受或拒绝C、根据学生家庭情况或接受或拒绝D、事先和家长学生约法三章，不给学生、家长的各种表达“心意”机会【参考答案】D7.我国多数中小学的班级组织机构的建构属于（

）。A、直线式B、职能式C、直线职能式D、以上都不是【参考答案】C8.学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式为（

）。A、自觉性B、独立性C、创造性D、主动性【参考答案】C9.少年期的年龄一般在（

）。A、6、7岁～11、12岁B、11、12岁～14、15岁C、8、9岁～16、17岁D、6、7岁～14、15岁【参考答案】B10.函有哪些特点？（

）A、针对性、双向性、陈述性B、灵活性、期复性、紧迫性C、多向性、结论性、及时性D、多向性、灵活性、有效性【参考答案】D11.人本位的价值取向理论认为（

）。A、社会的价值高于人的价值B、人的价值和社会的价值一样高C、人的价值高于社会的价值D、社会价值是第一位的【参考答案】C12.家长和孩子一起参加“参观敬老院”的活动，让孩子在与老人的互动中得到锻炼，养成良好的行为习惯，这是运用了家庭教育的（

）。A、讲解说理法B、提醒暗示法C、榜样示范法D、实践活动法【参考答案】D14.下列说法中不正确的是（

）。A、创造友好的气氛，与被访问者谈的越投机越好B、访谈时，要详细的说明访问的目的C、访谈时，要把握住方向和主题，随时纪录D、进行访谈时，要首先介绍自己的身份【参考答案】A15.“三军可夺帅，匹夫不可夺志”说的是（

）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【参考答案】C16.下列选项中属于问题解决的是（

）。17.在德育过程中，知与行的统一，就是（

）。A、感性认识与理性认识的统一B、读书与参加生产劳动的统一C、上课与做作业的统一D、理论与实践相结合【参考答案】D18.黄海县公安局依法对行政相对人实施限制人生自由的行政强制措施，这里所依的“法”是指（

）A、法律B、行政法规C、地方性法规D、行政规章【参考答案】A19.不属于我国新时期中小学德育基本内容的是（

）。A、爱国主义教育B、劳动教育C、宗教教育D、民主和法制教育【参考答案】C20.教师为受教育者提供真人真事真实场合作为教育环境的一种现场学习法是（

）。A、参观法B、演示法C、示范法D、范例法【参考答案】A21.职业素质的核心是（

）。A、思想政治素质B、科学文化素质C、专业技能素质D、职业道德素质【参考答案】D22.危险期主要指（

）。A、幼儿期B、儿童期C、少年期D、青年期【参考答案】C23.“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响？（

）A、遗传B、环境C、教育D、社会活动【参考答案】B24.下列（

）不是学生文化的成因。A、学生个人身心特征B、同伴群体影响C、师生交互作用D、学校影响【参考答案】D25.苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”是指（

）。26.对资本主义工商业社会主义改造的正确方针是（

）。A、利用、团结、教育B、利用、团结、改造C、利用、限制、批评D、利用、限制、改造【参考答案】D27.新课程教学改革要求我们首先确立起（

）。28.教育的宏观功能是（

）。A、促进经济建设B、增进社会文明C、促进社会发展D、提高人口素质【参考答案】C29.行政处罚听证程序应当公开进行，但（

）除外。A、涉及个人隐私的B、当事人申请的C、听证人数很少时D、听证人数很多时【参考答案】A30.以下关于课外活动的论述，正确的是（

）。31.教师在从事教学活动时的最基本形象是（

）。32.素质教育的重点是培养学生的（

）。A、高水平的智力B、实践能力C、健康体魄D、创新精神【参考答案】D33.我国颁布实行的壬戌学制是在（

）。A、1902年B、1903年C、1912年D、1922年【参考答案】D34.我国第一座国家森林公园是（

）。A、武夷山B、长白山C、张家界D、九寨沟【参考答案】C35.一个人根据自己的总体目标，对时间做出总体安排，并通过阶段性的时间表来落实。对每天的活动，都要列出一张活动顺序表来。这是属于（

）。A、资源管理策略B、复述策略C、组织策略D、精加工策略【参考答案】A36.我国幼教史上第一个重要法令是

1938年国民党教育部正式公布的（

）。A、《幼儿园规程》B、《幼儿教育规程》C、《幼稚园规程》D、《学前教育规程》【参考答案】C37.省辖市人民代表大会常务委员会的组成人员可以担任的职位是（

）。A、市委政法委书记B、市司法局局长C、市中级人民法院院长D、市人民检察院检察长【参考答案】A38.从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是（

）。A、目标评价模式B、目的游离评价模式C、过程评价模式D、成果评价模式【参考答案】B39.被称为世界上第一部研究教育的专著是（

）。A、《教育没话》B、《教育学》C、《学记》D、《雄辩术原理》【参考答案】C40.持久性的心境低落可诊断为（

）。A、焦虑症B、抑郁症C、强迫症D、恐怖症【参考答案】B41.测验是测量一个行为样本的（

）即通过观察少数具有代表性的行为或现象来_量化描述人们心理特征。A、基本过程B、全部过程C、主要过程D、系统程序【参考答案】D42.立法监督是（

）。A、中国共产党的监督B、社会及舆论监督C、国家权力机关的监督D、人民法院和人民检察院监督【参考答案】C43.按照加涅的学习结果分类法，学习者使用符号与环境相互作用的能力称为（

）。A、智慧技能B、认知策略C、言语信息D、动作技能【参考答案】A44.教育是一种（

）的社会活动。A、特殊的B、普通的C、唯一的D、少有的【参考答案】A45.宣告式行政执法文书，一般用于向当事人公开宣告（

）。A、告知事项B、裁处结果C、申诉权利D、注意事项【参考答案】B46.教师的任用方式一般有三种，它们是派用制、聘用制和（

）。A、代用制B、自用制C、长用制D、暂用制【参考答案】A47.对黑猩猩做“顿悟实验”的是（

）。A、苛勒B、托尔曼C、桑代克D、巴甫洛夫【参考答案】A48.婴幼儿在与成人的交往中，学习区分“你”、“我”、“他”，根据奥苏伯尔的学习分类，这里发生的学习实质上是（

）。A、符号表征学习B、概念学习C、命题学习D、接受学习【参考答案】B49.标准化成就测验是指由专家或学者们按一定测验理论和技术，根据全国或地区所有学校的共同教育目标来编制的适用于大规模范围内评定个体学业（

）。A、智力发展的测验B、结构的测验C、能力形成的测验D、成就水平的测验【参考答案】D二、多选题51.以下正确表达我国教育目的的基本特征的是（

）。A、我国学生都可以获得全面发展B、我国具备了所有全面发展的基本要求C、我国教育目的以马克思主义人的全面发展学说为指导思想D、我国教育目的有鲜明的政治方向E、坚持全面发展与个性发展的统一【参考答案】CDE52.班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有（

）。A、惩罚B、正强化C、自我强化D、直接强化E、替代强化【参考答案】CDE53.古代学校教育的特征有（

）。A、阶级性B、重视社会生产实践C、个别教育D、间接经验E、重道德修养【参考答案】ACDE54.下面对道德结构中“知、情、意、行”论述正确的有（

）。55.在内化阶段，个体的行为具有（

）。A、自觉性B、主动性C、盲目性D、稳定性E、坚定性【参考答案】ABE56.关于现行我国德育目标的认识正确的有（

）。A、强调我国的社会主义的国家性质B、对德育目标和个人生活幸福强调不够C、注意到了德育目标的层次性D、是在中华人民共和国成立初期形成并一直沿用到现在的E、可能导致德育教育的政治化【参考答案】ABCE57.教师在教育过程中起着关键的作用，下列属于教师所涉及的方面的是（

）。A、敬业精神B、专业知识C、专业技能D、教学风格E、智力水平【参考答案】ABCD58.完整的教育目标应当包括（

）。A、思维领域B、身心发长领域C、认知领域D、情感领域E、动作技能领域【参考答案】CDE59.儿童身心发展有两个高峰期是（

）。60.下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有（

）。A、教学过程的四个阶段论B、实科教育思想C、教育性教学D、自然主义教育E、实用主义教育思想【参考答案】AC61.道德情感的内容主要包括（

）。A、义务感B、责任感C、事业感D、自尊感E、羞耻感【参考答案】ABCDE62.德育过程的结构要素有（

）。A、教育者B、受教育者C、德育内容D、德育目标E、德育方法【参考答案】ABCE63.教学计划在基本内容上主要是指（

）。A、学科目的设置B、学科顺序C、课时分配及学年编制D、学周安排【参考答案】ABCD64.影响个体身心发展的因素主要有（

）。65.影响人的身心发展的因素主要包括（

）。A、遗传素质B、成熟C、环境D、学校教育E、个体的主观能动性【参考答案】ABCDE66.瓦拉斯

1926

年提出的创造性思维的阶段包括（

）。A、准备期B、酝酿期C、豁朗期D、验证期E、评价【参考答案】ABCD67.教师良好的教育能力体现在(

)。A、较强的语言表达能力B、知识广博C、富有感情、有感染力D、富有个性E、改善实践【参考答案】ACD68.贯彻疏导原则的基本要求是（

）。A、讲明道理，疏导思想B、因势利导，循循善诱C、创设良好的情境D、调动学生的主动性E、以表扬激励为主，坚持正面教育【参考答案】ABE70.原始形态的教育，其主要的教育手段和方法有（

）。A、口耳相传B、实践示范C、唱歌D、舞蹈E、社会生活【参考答案】ABCDE71.学生是学习的主体因素，下列能够影响学与教过程的学生要素有（

）。A、年龄差异B、性别差异C、社会文化差异D、已有认知结构差异E、学习方式差异【参考答案】ABCDE72.教育心理学旨在如何理解学生的学习心理，它包括（

）。A、学习的实质B、学习的动机C、学习的过程D、学习的条件E、学习资源的利用【参考答案】ABCDE73.少年期生理发展的主要特征是（

）。74.成败归因理论认为属于不稳定归因的因素有（

）。A、努力B、运气C、任务难度D、能力E、外界环境【参考答案】ABE75.奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机包括（

）。A、内部学习动机B、外部学习动机C、认知内驱力D、自我提高内驱力E、附属内驱力【参考答案】CDE76.夸美纽斯强调教育的自然性，他所理解的“自然性”指（

）。A、不被社会和环境所歪曲，不受习俗和偏见支配的人性B、人是自然的一部分，有着相同的自然性，应该受到同样的教育C、教育要遵循人的自然发展的原则D、要把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育”E、他对自然性的强调到了与现代文明相对立的程度【参考答案】BCD77.学习策略由（

）构成。A、认知策略B、学习控制策略C、元认知策略D、资源管理策略E、学习过程【参考答案】ACD78.古代雅典教育的特征有（

）。79.元认知策略包括（

）。A、调节策略B、时间策略C、复述策略D、计划策略E、监视策略【参考答案】ADE80.布鲁纳提出的掌握学科基本结构的教学原则有（

）。A、动机原则B、结构原则C、程序原则D、强化原则E、效果原则【参考答案】ABCD81.制定德育目标的主要依据是（

）。A、时代与社会发展需要B、国家教育方针和教育目的C、民族文化及传统道德D、受教育者思想品德形成、发展的规律及心理特征E、经济发展水平【参考答案】ABCD82.创造性与智力的关系并非简单的线性关系，以下说法中正确的有（

）。A、低智商不可能具有创造性B、高智商可能有高创造性C、高智商一定有高创造性D、低创造者的智商水平可能高E、低创造者的智商水平一定不高【参考答案】ABD84.50

年代以前，苏联主要的马克思主义教育家及论著有（

）。A、加里宁《论共产主义教育》B、凯洛夫《教育学》C、克鲁普斯卡姬《国民教育与民主主义》D、巴班斯基《教育过程最优化》E、马卡连柯《教育诗》【参考答案】ABCE85.德育教育的体谅模式的特征有（

）。A、坚持性善论，尊重儿童发展需求B、坚持人具有一种天赋的自我实现趋向C、注重个体认知发展与社会客体的相互作用D、大力倡导民主的德育观E、强调按道德认知能力发展的要求进行学校道德教育【参考答案】ABD86.教学策略包括（

）。A、教学活动的元认知过程B、教学活动的调控过程C、教学活动的设计过程D、教学方法的执行过程E、教学效果的检查过程【参考答案】ABD87.学校文化的特征表现在：（

）。A、是一种组织文化B、是一种整合性较强的文化C、以传递文化传统为己任D、是具有互补性E、具有非正式性【参考答案】ABC88.课的类型是根据（

）。A、来确定的B、教学目的C、课的具体任务D、学科特点E、教学内容【参考答案】AB89.下列属于学习策略训练方法的是（

）。A、指导教学模式B、程序化训练模式C、完形训练模式D、交互式教学模式E、合作学习模式【参考答案】ABCDE90.下列属于概念教学的建议的是（

）。A、概念分析B、突出有关特征，控制无关特征C、正例与反例的辨别D、变式E、比较【参考答案】ABCDE91.德育方法之一的处分，一般可分为（

）。A、警告B、训诫C、记过D、留校察看E、开除学籍【参考答案】ACDE92.主题班会的形式主要有（

）。93.影响迁移的因素包括（

）。A、相似性B、原有的认知结构C、学习的心向与定势D、年龄E、智力【参考答案】ABCDE94.人的根本力量在于精神力量，因为（

）。A、创造和使用工具，增强生存能力B、认识世界和改造世界，满足人的需要C、认识自己和改善自己，发展和完善人自身D、每个人都有自己潜能E、具有整体性和独立性的人格【参考答案】ABC95.群体的主要功能有（

）。A、使成员获得社会性支持B、认知功能C、角色功能D、目标功能E、使成员具有认同感【参考答案】ABE96.中小学教师培训应坚持(

)原则。A、统一要求B、因地制宜C、分类指导D、按需施教E、学用结合【参考答案】BCDE97.政治经济制度对教育政策的制约体现在（

）。98.教育心理学研究的基本原则有（

）。A、理论联系实际B、系统性原则C、教育性原则D、客观性原则E、主观性原则【参考答案】ABCD99.创造性思维的主要特征是（

）。A、

流畅性B、认知性C、变通性D、序列性E、独创性【参考答案】ACE100.教育应以人为本，下列选项中反映这一要求的是（

）。A、尊重个体的尊严B、培养个体的批判意识C、教师身体力行D、鼓励学生肯定自己E、组织丰富多彩的教学活动【参考答案】ABCDE判断题101.拉伯雷把教育的最高目的限定在培养治理国家的哲学家上，他们是：“心灵的和谐达到完美的境地”的人。（

）【参考答案】错误102.学生的家境贫寒，家长可允许学生辍学，这并不违法。（

）【参考答案】错误103.《理想国》集中体现柏拉图教育思想。（

）【参考答案】正确104.《民法总则》明确规定，以取得利润并分配给股东等出资人为目的成立的法人，为营利法人。（

）【参考答案】正确105.智育是社会主义现代化建设的重要条件和保证。（

）【参考答案】错误106.义务教育法规定的义务教育学制是由国务院教育主管部门制定。（

）【参考答案】正确107.人的身体力量的发展有多种途径，但精神力量的发展只有通过教育才能实现。（

）【参考答案】正确108.认知模式坚持性善论，主张儿童是德育的主体。（

）【参考答案】错误109.私有制原则是资本主义国家宪法的第一个基本原则。（

）【参考答案】正确110.中华人民共和国公民年满

18岁可以依法享有选举权和被选举权。（

）【参考答案】正确111.当事人逾期不履行行政处罚决定的，作出处罚决定的行政机关可以采取每日按罚款数额的百分之三加处罚款。（

）【参考答案】正确112.持社会本位目的论的教育学家为数甚多，代表人物有卢梭、福禄倍尔、裴斯泰洛齐等人。（

）【参考答案】错误113.总结性测验针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学。（

）【参考答案】错误114.教师在教学过程中处于组织者的地位，应充分发挥教师的学习主体的作用。（

）【参考答案】错误115.人的潜能，是指人在世界中的地位得到肯定，人的作用得到发挥，人的尊严得到保证。（

）【参考答案】错误116.公开原则，只要求行政复议案件的材料公开，即行政复议机关收集的所有材料都允许当事人自由查阅。（

）【参考答案】错误117.根据少先队章程中的规定：“凡是

6周岁到

12周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向中队委员会申请，经中队委员会批准，就成为队员。”（

）【参考答案】错误118.从广义上说，马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论.基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展，即在实践中不断发展着的马克思主义。（

）【参考答案】正确119.学校的发展规划属于学校文化中的物质文化。（

）【参考答案】错误120.我国现代学制的建立早于欧美国家。（

）【参考答案】错误121.教育心理学是一门理论性的基础学科。（

）【参考答案】错误123.应就一定事项立法的主体，如果不就该事项立法，属于“立法懈怠”，也是不符合“立法应依据一定职权进行”这一要求的。（

）【参考答案】正确125.通常一件公文只有一个主送机关，防止多头主送。（

）【参考答案】正确126.在课程实施过程中，教师的教是至关重要的，教师的教学水平直接影响着课程改革的成败。（

）【参考答案】正确127.国家权利机关可以通过控制教育经费，直接决定着教育发展的规模和速度。（

）【参考答案】正确128.拓展型课程把学生发现问题、研究问题、解决问题的能力摆在十分突出的位置。（

）【参考答案】错误129.行政机关按简易程序作出行政处罚决定，可以不制作当场处罚决定书。（

）【参考答案】错误130.委托实施的许可事项，必须属于委托机关的法定权限。（

）【参考答案】正确131.中国的家长普遍关心孩子成长，但相当一部分家长方法不对。（

）【参考答案】正确132.对接受义务教育的适龄儿童、少年不收杂费的实施步骤，由地方人民政府根据当地实际规定。（

）【参考答案】错误133.法律、法规授权的具有管理公共