人教版九年级化学中考气体制取题归纳

人版年化气制题纳

班级________姓名________16.（9分某中学化学兴趣小组同学在老师的指导下进行气体的制备和性质的探究。（1）写出图中标号为a的仪的名称。（2）上图仪器可用于实验室制，择其中的（填字母）仪器可组装一套制取的发生装置，该反应的化方程式为。实验室常用过氧化氢溶液制氧气，该反应的化学方程式为，验室若需要干燥的氧气，则收集氧气前应先将氧气通过装置H置中的液体d是，气体通过H时应从（“”或“进入。化学很多实验都与压强有关。小张同学设计了“喷泉实验右图一所示压胶头滴管使其中少量的水进入烧瓶，打开止水夹，烧瓶中就可以看到红色的喷泉，形成喷泉的原理是。张同学进一步实验，用代替氨气NH）做“喷泉验果现象不明显，未看到预期的“喷泉张把胶头滴管的水换成了，得到了较好的效果。

图一如右图二所示将X滴加Y中过管中液面的变（忽略加入一定体积X导致液面变化列验得出的结论正确的是选项

A稀盐酸金属镁

B水生石灰

C稀盐酸固

D水硝酸铵固体液面a处液下降a处面降a处液面下降b处面下降变化b处液上升b处面升b处液面上升a处面上升结论

该反应放热

该反应放热

说明中和硝酸铵溶反应放热于水吸热

图二16.（10分某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质。请结合下图回答：写出装置中仪器①的名称。可通过加热二氧化锰和氯酸钾混合制取氧气，反中二氧化锰的作用是；为了得到纯净的氧气，选择的收集装置是；反应的化学方程式是。实验室制取并收集干燥的二氧化碳的装置组合是（字母应化学方程式是装吸收二氧化碳气体时气体应从（导管口进入。1/（4）化学兴趣小组同学设计如实验装(铁架台等仪器省制备CO和验CO与NaOH反应。EDNaHCO溶液ABCF①小组同学分析实验装置后，发现用装置集CO有明不足，需将装置E中导管（“”“长至接近集气瓶底部方可。②改进装置，打开止水夹K，检气密性，加入药品开始实验，当观察到装F中现象是___________________________定装置E收满CO证CO能HO发反应。③

当装置E中集满CO时闭水夹K开止水夹把注射器D中50浓NaOH溶液压入装置E中，观察到装F管内液柱逐渐上升的现象时，即能证明CO与NaOH反应但同学认为此现象是溶于的结果为进一步证明与NaOH确反应了你在上述现象结束后采取的方法是。16．(10分根下列实验装置图，回答有关问题。图中标有①的仪器名称是。实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气应的化学方程式为若要获得较纯净氧气，应选择的装置组合是。实验室用A装制氢气，且产的气体中不含酸性杂质气体，则试剂X常用____，用F装收集氢气，导管口a应______选填“b”或“c”）相连。兴趣小组的同学设计了下图1、所示置进行实验来探究浓硫酸能否与Cu反。结果实验现象相同——加热后铜片上有气泡液渐变成了蓝色石蕊试液变红说明浓硫酸能与Cu反应

可抽动的铜丝e浓硫酸浓硫酸铜片

喷有碱液的棉花

石蕊溶液

A石蕊溶液

d烧碱溶液图

2/

图

BC请回答：①同学们猜想生成的气体可能是SO、O、H的一种或几种。你认为他们猜想的依据是

。②石蕊试液变红说明生成的气体中有，后经验证没有另两种气体生成。③在图装中，“蘸有浓碱液的棉花”的作用是。④比较两实验装置，图2装置优点是⑤请根据以上信息写出浓硫酸与Cu反应化学反应方程式。16．图A～F是实室制备某些常见气体的装置示意图．aC装置图中仪器a的称为。用氯酸钾和二氧化锰混合共热制取氧气，写出反应的化学方程式：。（3）实验室利用装置取二氧化碳的化学方程式为，如果利用G装收集二氧化碳，体应从

端通入（填“b”或“c”C装置代替装作为发生装置，其主要优点是。（4）排水法收集与排空气法收CO的比较（分别用体积相同的2个气瓶收集）比较项目

排水法因为气生成和从水面逸出的速

向上排空气法收集方法可行性分析

率远大于其溶解和与水反应的速率_________①_________收集过程分析

所以可用排水法收集。用排水法收集CO，满现象是：②

以可用向上排空气法收集。“验满”分析因气体无色集满与否较难确定便用燃着木条移近容器口火焰熄灭以证明空气完全排尽向收集到CO的集气瓶先浊变澄清所需时间较短内倒入等体积适量澄清石灰水，并振荡

先浑浊后变澄清所需时间较长与排空气法相比，排水法的优点是：由上述实验可得结论③(5)查阅资料可知：在金属活动性顺序里，位于氢后面的金属，在常温下虽然不能与稀盐酸、稀硫酸反应，但可以与无色硝酸溶液反应，其化学方程式为Cu+4HNO(浓)＝Cu(NO)2NO↑+2H。反应生成的NO是红棕色、有刺性气味的有毒气体。可用右图所示/装置进行实验，请回答：①检查装置的气密性：关闭弹簧夹，将干燥管放入带有水的烧杯中，若观察到__________________________________则表明该装置的气密性良好。②打开弹簧夹用射器慢慢抽干燥管内的气体硝酸沿着干燥管慢慢上升到硝酸与铜片接触，停止抽拉注射器，关闭弹簧夹，观察干燥管内的现象是：________________________________________________________________。③上述实验完成后，须用足量NaOH溶将气体吸收，其目的_____________________。16．（10分在化学实验操作能考查中有三道考题：a．氧气的实验室制取与性质b二氧化碳的制取、收集和验满；c．粗盐中难溶性杂质的去除．宇抽签后由监考老师引领至实验桌前，该实验桌上摆放了如下药品和仪器．回答下列问题：图中所示仪器⑤的名称是：⑤．小宇进行的考题是（序号主要操作如图所示：其中操作错误的是（填序号（3操利用了该气体

的化学性质．（4）实验桌上的两种药品所发反应的化学方程式为．（5用装置在实验室里还能制取

气体反方程式。（6）若用加热氯酸钾的方法制氧气，请从上面的仪器中选择恰当的仪器编号，还缺少的仪器是（名称出化学反应方程式。16．分化离不开实验，以下是实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题：4/B仪的称是。若要组装一套二氧化碳的发生装置择图中的（仪器下方的字母，下同），收集装置可选用图中的，出实验室制取二氧化碳的化学方程式，用该发生装置还可以制取的气体是（填一种）。若用高锰酸钾制取氧气，除需增加酒精灯外，还需要的实验用品。写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式，图示装置收集氧气，氧气应从______（“”“”端导入。已知：一氧化氮是一种无色气体，极易与氧气反应生成红棕色二氧化氮气体了明铜与稀硝酸反应产生一氧化氮校生实验小组设计了一个实验其置如右图所（加热装置和固定装置均已略去）：B为一个用金属丝固定的干燥管，内装块状碳酸钙固体E为个的蒸馏烧瓶F是用于鼓入空气的双连打气球丝和金属丝都可以上下移动）①实验时，确定装置气密性良好并装入药品后为了在E烧瓶收集到，验小组同学进行了以下操作首将CaCO的干管下移使CaCO与稀HNO反产生CO一时间后，观察到中灰水变浑浊。此操作的目的是；后，将铜丝下移使之与稀HNO起反。②如何证明E中集到的是？（写出具体的实验操作、实验现象和实验结论）。16分下图是实验室常的装置。请根据下图回答：写出仪器①的名称，集某气体只能采用E装置，由此推测该气体具有的性质；用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的装置组合是（序号反的化学方程式为；实验室制取氧气有以下主要操作步骤：①加热②把药品装入试管后固定在铁架台上③检装置的气密性④熄酒精灯⑤用水集气法收集气体⑥从水中取出导管。正确的操作顺序是（写序号）。（3）实验室制取CO的反方式，得的气体中常含有HCl和水蒸气，为了得到净、干燥的CO气，除杂装置的导管按气流方向的连接顺序是（选项A→b→c→dB．b→c→dC．c→a→bD．d→b→a5/（4）配制30g的CO溶，步骤为：计算、称取、量取、溶解、转移。①量取水时应选用规格为mL（从、50、100中取）的量筒，最后将碳酸钠溶液转移到试剂瓶中，贴上标签备用，在标签上可以不必注明的是（序号A.30gB.10%．NaCO溶液②如果配制的碳酸钠溶液溶质的质量分数偏小，其原因是（）A、转移称量好的固体时，有固洒落在桌面上B、量水时仰视读数C、转移配制好的溶液时，有少液体溅出、溶解固体的烧杯用水润湿17分根据初中所学的知识并结合下列仪器回答问题：写出仪器的名称j。实验室选取d、k五仪器制取并收集氧气时，反应的化学方程式为

，其中还缺少的仪器是。（3）写出用a、h、e制氧气的化学方程式，中二氧化锰具有

作用。小明同学在组装实验室制取二氧化碳的发生装置时，除了选用了仪器b外需选择上述仪器中的（填序号）反应的化学方程式是。小琪同学用浓盐酸与大理石在上述装置中反应，制取CO并验其有关性质，观察到烧杯中澄清石灰水溶液不变浑浊。造成这一现象的可能原因是。（6）小王和小李两位同学用如所示装置进行制取二氧化碳并验证其与氢氧化钠能发生反应。小王先关闭b，打开a、c、d使分液漏斗中的液体缓慢滴入A中慢出现气泡B中没有观察到明显现象。小李认为若要证明NaOH与CO发了化学反应，接下来的操作是，此时观察到C装中的石灰水变浑浊该反应的化学方程式。16分根据所学知识并结合下列仪器，回答有关问题：6/ABCE写出图中标有字母的仪器的名称a_______________实验室用A装制取氧气，反应化学方程式为；如要制取并收集二氧化碳，可选的组是，反应的化学方程式是，用D装来检验二氧化碳，装置内发生的化学方程式是。实验室制取氢气的化学方程式是，如果用如图放置的E装收集该气体，则气体端进入（填“”或“”验室常用装置C代装置B制氢气，该装置的优点是通过开关活塞来控制反应的开始和停止，下图和此装置原理相同的是。⑷在分子运动实验中，为帮助同学解决认识中的误区，爱实验的小赵改进了实验装置，如图所示：实验过程中能观察到A试中的实验现象是，约4分后才会观察到B中象，为能快速观察B中现象，同学提出用热毛巾捂住B

酚酞+棉花浓氨水

氨水+棉花酚酞试管，依据是。

A

B

溶液16分化学是一门以实验为基础的学科．根据如图，回答问题．仪器a的称是．实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的发生装置是（字母序号其中二氧化锰