中班美术优秀教案3篇

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中班美术优秀教案篇1

本学期,由我带中班美术。我虽没有那么多的教学阅历，但我会虚心向园内的有阅历的老师学习，用我的细心、细心和孩子们一起舞动画笔,画出美观的图画。特制订筹划如下：

一、指导思想

幼儿美术教导活动是得志儿童感受美的情感教导活动，最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维才能。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周边环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种好玩的玩具和幼儿园的生活嬉戏等等，都是通过美术活动表达出来。

二、目标要求

1、容许加入绘画活动，体验绘画活动的喜悦，对绘画活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。

2、熟悉油画棒、水彩笔、纸等绘画工具和材料，掌管其根本使用方法，正确的握笔方法和作画容貌。

3、学习画线条(直线、曲线、折线)和简朴形态(圆形、方形等)，并用于表现生活中熟谙的.简朴物体的轮廓特征。

4、熟悉红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画，对使用颜色感兴趣。

5、学会正确的涂色方法。

三、活动组织要点

1、提防幼儿艺术思维才能的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。

2、提防幼儿自身实践操作才能的培养。让幼儿在轻松高兴的环境中去思维去察觉。

3、提防幼儿构图技能的培养，充分表达自我创造才能。

4、提防幼儿美术兴趣的培养.通过活动，培养幼儿动手才能、培养幼儿参与的兴趣。

5、在绘画活动中，运用心绪鼓舞法、查看分析法、演示想象法等。用最直观的演示方法扶助幼儿找到目标。让幼儿以角色身份完成作品，使美术活动嬉戏化。让幼儿扩大选择图形的范围，学会运用图形组合的方法表现物体的根本特征。

四、活动内容

二月份

第一周：太阳、气球、冰糖葫芦

其次周:各种各样的水果(苹果、梨、西瓜)第三周:春天到(小花、小鸡)、折纸(小花)

第四周：下雨了(雨伞、大树、蘑菇)

三月份

第一周：小房子、高楼、云儿变变变

其次周：马路上来往的汽车(小汽车、滑板车)、第三周:海底世界(鱼、水草)、折纸(热带鱼)第四周:蝴蝶、折纸:(飞机、餐巾纸)

四月份

第一周：小鸟、兔子、娃娃笑脸哭脸

其次周：向日葵、棒棒糖、折纸(大风车)第三周：松树、小手绢、电视机

第四周:钟表、折纸(房子、蘑菇)

五月份

第一周：美丽的帽子、大耳朵图图

其次周：七星瓢虫、公共汽车、折纸(小狗)第三周：妈妈的项链、螃蟹、喜悦的我

第四周：复习螃蟹、折纸(蝉、兔子)

中班美术优秀教案篇2

随着主题“在秋天里”的逐步深入，孩子们逐步了解了秋天是一个丰收的季节，外出活动时会有意识的关注在草地上的小虫子。孩子对瓢虫简朴的形状、不同的花纹产生了明显的兴趣,他们总会为这是害虫还是益虫讨论。

在这个活动中，将重点落在涂色环节中，请幼儿给蜡笔排队让幼儿辨析同种色中不同的彩度变化，进一步关注颜色的深浅，逐步培养幼儿有目的地选色与配色，感受色调的美感。

1、识别同种颜色的深与浅，尝试用相近色举行配色。

2、知道瓢虫是秋天的昆虫，并区分益虫和害虫。

教师范画、瓢虫图片、铅画纸、勾线笔、蜡笔。

一、数一数——了解瓢虫外部特征并能区分益虫与害虫

1、这是什么?数一数它有几只脚?还有什么也是六条腿?

2、小结：长着六条腿的都是昆虫。

3、这个瓢虫身上有几个小黑点?几个大?几个小?长在哪里?(有7个圆点，左右翅膀上各有三个圆点，中间一个大圆点，左右翅膀各一半。)

4、七星瓢虫身上有几种颜色?什么地方是黑色?什么地方是红色?(头部、触角、圆点和六条腿是黑色，翅膀是红色。)

5、总结：瓢虫一家有大量不同的种类，要从那些圆点上去辨识，有一个圆点的是一星瓢虫，有七个圆点的是七星瓢虫，有六条花纹的是条纹瓢虫，象龟壳的是龟纹瓢虫，还有没有圆点的大红瓢虫，这些都是益虫，其他瓢虫都是害虫。今天我们一起来画养护树叶的益虫。

二、辨识深浅色——在找一找与排一排的过程中提高幼儿对同种色的彩度辨析才能

1、出示：大红、粉红、桔红、桔黄、柠檬黄，都能给瓢虫涂色，请幼儿找出这些颜色，对比哪些对比深，哪些对比浅?从深到浅排排队。

2、找出绿色，也从深到浅排排队。

3、指导幼儿画出瓢虫的主要特征，强调瓢虫的腿要向后画，身体两边(左右)各有三条腿，腿长在身体两侧，头、尾部没有腿;要画的饱满。

4、激励幼儿选用各种红色，留神画面上的深浅搭配。

5、指点幼儿留神黑点的数量，画出益虫。

6、总结：师生一起念瓢虫的儿歌。

中班美术优秀教案篇3

一、指导思想

幼儿美术教导活动是得志儿童感受美的情感教导活动，最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维才能。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周边环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种好玩的玩具和幼儿园的生活嬉戏等等，都是通过美术活动表达出来。

二、目标要求

1、尝试通过纸杯分割、变形制作出纸杯花。

2、通过圆形和椭圆形的不同位置组合，表现出小鸭戏水时的不同形态。

3、通过用手掌压印热带鱼的轮廓，用手指示画鱼的眼睛、花纹及水草。

4、学习运用手掌朝各个方向压印花瓣和树叶，并在两两合作中完成太阳花的造型。

5、尝试运用不同线条勾画出花的轮廓，并用层层累加的方法表现出越开越大的花。并用渐变颜色表现花的色调。

6、进一步感受色调的变化，尝试用自己热爱的颜色表现近处和远处的花。

7、学习运用搓长、绕螺旋线和剪得方法完成蜗牛身体的造型。

8、学习用西瓜子组合拼贴出一只蚂蚁，并用水彩笔添画蚂蚁的脚和触角。

9、学习绘画简朴的人物动态，表现和挚友一起嬉戏的场景，通过比较查看，初步了解正面、后面及侧面人物的五官及身体的不同之处。

10、运用已有的绘画阅历表现爸爸的形象特征与动作特征，能够从五官、发型、服装等不同的方面表现妈妈的特征。

11、在嬉戏情境中，掌管手指画—拓印—装饰的绘画过程。

12、运用不同的点状材料在爱心轮廓中举行有规律的粘贴装饰。

13、尝试根据自己的设想，选择相关的材料和同伴合作制作蛋糕。

三、概括措施

1、重视美术活动内容的整合性，探究性，选择性，开展以主题活动为主的美术活动。

2、从本班幼儿实际处境启程设计绘画内容，并实时调整筹划。

3、设计好每次的绘画内容，并提前做好相应的教具和范画。

4、学习新的教导理念和先进的教学方法，加强自身的素质，做好幼儿的模范。

5、利用空余时间观摩其他美术班的活动，学习新阅历，摄取她人的优点，弥补自身的缺乏。

6、不仅让幼儿学到绘画上的技能，更要加强幼儿作画习惯和养成。

四、活动内容

第一、二周：我的脸、纸杯花、动物玩偶

第三、四周：盲女、小鸭戏水、热带鱼。第五、六周：春天的花、太阳花、花越开越大（一）。