《愚公移山》课件总

《列子》

作者简介

寇御寇战国道家清静无为

列子，名___,又名____,_前期思想家,是继老子和庄子之后的又一位_____思想代表人物，主张____、_____，被道家尊为前辈。他撰写的《列子》保存了不少先秦时期的________和_______。寓言故事神话传说王屋山

现在河南省西北部方圆长度单位，七、八尺为一仞山的南面或水的北面

太行、王屋二山，方/七百里，高万仞。本在/冀州之南，河阳之北。第一段：愚公移山的背景。面对苦于纷纷商量全部险峻的大山南岸赞成将近第二段：开始移山。

北山/愚公者，年/且九十，面山而居。惩/山北之塞，出入/之迂也，聚室/而谋曰：“吾与汝/毕力平险，指()通豫南，达于汉阴，可乎?”杂然/相()许。全家人绕远，曲折铲平通“直”，一直他聚室而谋把……怎么样边缘纷纷哪里况且连……都凭提出这其妻/献疑曰：“以君之力，曾不能/损/魁父之()丘，如太行、王屋何？且/焉置土石？”杂曰：“投诸/渤海之尾，隐土之北。”削减之(它们)于(到)其妻献疑换牙用箕畚挖孤儿挑遂率/子孙荷担者/三夫，叩()石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始()龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。交换成年男子敲寡妇刚通“返”，回家叩石垦壤草木暮年凭通“慧”聪明代指愚公难道

河曲智叟()笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”转弯处老头过分第三段:愚公驳斥智叟。

智叟笑止愚公北山愚公/长息()曰：“汝心(

)之固(

)，固不可彻(

),曾不若孀妻弱子。我之死,有子存焉；子又生孙,孙又有子；子又有子,子又有孙；子子孙孙/无穷匮(

)也，而(

)/山不加增,何苦/(

)而不平?”河曲智叟/亡(

)以(

)应(

)。叹气思想

变通穷尽可是担心通“无”，没有用来回答顽固愚公驳斥智叟第四段：移山成功。

操(

)蛇之神/闻之(

),惧其(

)/不已也，告(

)之(

)于(

)帝。帝/感(

)其诚,

命夸娥氏二子/负(

)二山,一厝(

)朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇(

)断(

)焉。掌管这件事报告向

这件事被感动背起通“措，放置通“垄”，高地隔绝夸娥氏背山他们课文分析

1、第一段写什么内容？作用是什么？内容——作用——写太行、王屋二山的面积、高度和地理位置。

说明山大难移，烘托愚公移山的决心和勇气。为下文愚公移山做铺垫。

2、愚公移山面临哪些困难？(1)(2)(3)山高大，泥石多；年老力衰，人员少；工具简陋，运程远。3、愚公移山的原因、目的、方法各是

什么？

原因——目的——

方法——惩山北之塞，出之迂也。指通豫南，达于汉阴。叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。4、愚公移山最关键的问题是什么？

5、“寒暑易节，始一反焉”一句的作用是什么？

“且焉置土石？”侧面表现了愚公移山的艰难。6、写愚公移山，穿

插京城氏之孀妻

弱子"跳往助之"

的作用是什么？(1)(2)与下文智叟形成对比，增强讽刺效果。表明愚公移山深得人心；6、“其妻”和“智叟”对愚公移山的态度有什么不同？

“其妻”——“智叟”——其妻献疑曰:“以君之力，曾不能损魁父之丘.如太行、王屋何?且焉置土石?”河曲智叟笑而止之曰“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?”“献疑”，出于关切，不反对移山。“笑而止之”含有讥讽和挖苦，完全持否定态度。7、愚公认为两座大山可以搬走的理由是什么？

8、“帝感其诚”的“诚”在文中指什么？帝

9、本文以神话结尾，有什么作用？

10、愚公精神的内涵是什么？

(1)

(2)

(3)

子子孙孙无穷匮也，而山不加增。愚公移山的决心和毅力。反映古代劳动人民征服自然，实现抱负的美好愿望。不怕吃苦，不惧困难的精神；改造自然、征服自然的精神；敢于斗争，勇于胜利的精神。

目光长远、积极奋斗、用全面、发展的观点看待事物。11、说说文中主要人物的性格。愚公

目光短浅、冷漠逃避、用片面、静止的观点看待事物。智叟12、愚公不“愚”，智叟不“智”，为什么？

愚公不“愚”：(1)

(2)

智叟不“智”——13、认为愚公“愚”的理由有哪些？

(1)

(2)(3)(4)

移山是为了改善生活条件造福子孙；能以发展的眼光看待问题。目光短浅，以静止的

眼光看待问题。困难太大，不如搬家或修路；移山别处，挡别人的道路；投入和收益不相称，经济不合算；破坏生态环境。14、实现中国梦，任重而道远。从愚公身

上，我们可以汲取哪些精神营养？(1)

(2)(3)

(4)

敢想敢干(不安于现状)；团结合作(广泛依靠群众)；不畏艰险,有坚忍不拔的毅力；脚踏实地的实干精神；

《列子·汤问》列御寇道家神话传说

课堂练习寓言故事1、《愚公移山》选自____________，是

战国时期郑国人________著，战国前

期_____思想代表人物之一。《列子》

这部书中保存不少古代__________和_________。始一“反”焉“反”通“返”，往返甚矣，汝之不惠“惠”通“慧”，聪明河曲智臾亡以应“亡”通“无”，没有一厝朔东“厝”通“措”，放置

通假字险：形容词活用为名词，险峻的大山。1、吾与汝毕力平险2、箕畚运于渤海之尾箕畚：名词用作动词，用箕畚装。3、面山而居面：名词用为动词，面向着。

词类活用4、聚室而谋曰：聚：使动用法。把……召集在一起平：形容词作动词，挖平。解释加红色的词语方七百里年且九十河阳之北惩山北之塞出入之迂也毕力平险指通豫南方圆将近黄河。山之南，水之北苦于绕远尽直返回上页下页解释加红色的词语2达于汉阴杂然相许以君之力曾不能损且焉置土石投诸渤海孀妻

遗男

始龀山之北，水之南纷纷。赞同。凭借连……都况且。哪里兼词“之于”寡妇孤儿才，刚。换牙。返回上页下页（4）曾不能损魁父之丘削减（5）如太行、王屋何把······怎么样（6）箕畚运于渤海之尾用土筐（7）曾不能毁山之一毛指山上的草木（8）汝心之固固执，顽固（9）虽我之死即使（10）何苦而不平愁解释加红色的词语3汝之不惠其如土石何长息曰固不可彻虽我之死无穷匮也同“慧”，聪明起加强语气作用叹息顽固，通即使穷尽返回上页