《学会与父母沟通》

学会与父母沟通考卷风波：八年级学生小明对电脑可感兴趣了，上网查资料、制作电脑小报、设计QQ空间、和同学聊天，玩个游戏……样样在行，可妈妈不赞同他这一爱好，娘俩整天打游击战。一天小明拿着一张单元测试卷回家，妈妈一看成绩火了：“叫你别玩电脑，现在好了，才考80多分！”小明一脸委屈，大声辩解：“这次考卷有点难，再说你怎么知道是玩电脑影响的呢？”“如果你用玩电脑的时间多看看书，难道会考这么差？今后不许玩电脑！”小明急了，嚷道“你就知道分分分，现在是21世纪，电脑可是增加知识，沟通感情的便捷工具，你也不看看我用电脑在干什么，我就玩，我就玩！”“整天供你吃穿，你还敢顶嘴？”母子二人三天没说话，后来还是在爸爸的调解下才和好。我们来总结：影响与父母沟通的原因？①正处于心理断乳期，一方面会以（），另一方面却又受到（）的限制身体逐渐发育成熟，成人感增强，对于父母的批评和劝导往往产生抵触情绪，即（）心理②子女与父母之间的（）、（）父母子女是两代人，生活经历不同，在（）、（）和（）有比较大的差异，俗称（代沟）。④缺乏恰当的与父母沟通的技巧与方法。我们来总结：怎样搭建与父母沟通的桥梁？1、学会与父母沟通要理解自己的父母。理解父母的唠叨，要理解父母希望，理解父母也有烦恼，2、学会与父母沟通要尊重自己的父母。尊重父母的意见和建议，与父母交谈时要注意自己说话的语气和分寸，与父母发生矛盾和冲突时要做出必要的让步和道歉尊重父母的个性和欣赏父母的优点，④与父母意见发生分歧时，不能采取回避、疏远和顶撞的态度。3、学会与父母沟通要掌握一定的技巧和方法。主动向父母汇报身心健康和学习情况。虚心听取父母的批评和建议。多和父母聊天，缓解父母工作压力。④主动开展有利于情感交流、心灵沟通的活动。⑤多和父母探讨一些新的观念、新的思想，消除认识上的分歧你知道父母的生日吗？你知道父母最大的优点和长处吗？你知道父母最大的爱好吗？你知道父母现在最大的愿望吗？你知道父母现在最大的苦恼吗？活动一：扪心自问—你了解自己的父母吗？走进生活活动二：走进生活

当你处于下列情景中时，你会怎样做？情景一：上学前，父母又不厌其烦的交代：路上注意安全，上课一定好好听讲情景二：星期天自己想出去找同学玩，但父母却要求自己在家学习情景三：放学回家见到父母心烦意乱情绪不佳课堂训练检测：1、我们与父母之间的差异主要表现在（）①生理和心理上②人生经历上③思想方法上④行为方式上A①②B②③④C③④D⑴②③④2、在家中，父母与我们之间容易产生矛盾和代沟。对此，积极的做法是（）A.否认矛盾B.漠视代沟C.夸大代沟D.架起沟通的桥梁3、理解父母的有效方法（）A换位思考B发脾气C生闷气情D替自己着想4、在家庭交往中，与父母发生矛盾时，不应（）A与父母不必太计较B与父母斤斤计较C不要非争个高低上下D学会辨证的看问题5、下面哪些方法可以更好的与父母沟通（）A了解父母B尊重父母C换位思考D求同存异6、当你与父母发生矛盾时，比较正确的做法就是（）A离家出走，独立生活B与父母据理力争，决不妥协C去奶奶家告状，找来长辈压制他D先冷静下来，等双方都消气后再沟通。7、毛泽东说过：“我们的任务是过河，但是没有桥或船就不过，不解决桥或船的问题，过河就是一句空话。”这句话说明了（）A当我们与父母发生矛盾的时候，要善于沟通。B要化解矛盾首先要修桥。C要过河必须得先修桥。D要化解矛盾，弄清分歧所在。8、子女容易产生逆反心理地情况有（）①独立意识受阻碍的时候②自主性被忽视的时候③个性伸展受到妨害的时候④被强迫接受某种观点的时候A①③④B②④C①②③④D①②③9、学校中部分学生“不受管”爱和老师对着干，在家里与父母对着干，这种心理属于（）A自满情绪B逆反心理C目中无人D变态10、“望子成龙，望女成凤”是天下父母的共同心愿。我们面对父母的“严”教育应持有的正确态度是（）A消除父母和我们之间的隔阂B理解、体谅父母的一片苦心C和父母对着干，让父母明白我们长大了D事实听从父母的安排11、学会与父母沟通就要理解自己的父母。理解父母需要我们（）①理解父母对我们的殷切期望②理解父母的“唠叨”③听从父母的一切安排④宽容的看待父母的缺点A①②③B②③④C①②③D①②④12、和父母交往也要讲艺术，以下属于交往艺术的是（）①欣赏父母②认真聆听③帮助父母④与父母别太计较⑤与父母争高低A①③④⑤B②③④C①②③⑤D①②③④13．小刚升入初中后，越来越觉得父母的思想比较保守，观念比较沉旧，跟不上时代的潮流，而且对自己管教太多，给自己的自由空间太小，因此逐渐对父母产生了反感情绪。小刚的反感情绪属于（）A．孤独心理B．自傲心理C．逆反心理D．闭锁心理14．进入青春期后，好多同学都急切渴望摆脱对父母的依赖，经常是“话不投机半句多”，听不进父母的管教，甚至和父母顶撞。出现这种现象的原因有（）①孩子与父母年龄上有差距②父母的思想太保守，不如孩子开放③父母与孩子在人生经历上存在差异④父母与子女的生活经验不相同A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④15．“把奖牌献给妈妈”当杜丽说出这句话时，脸上有着温柔的笑和圣洁的光，她的母亲也是满脸的幸福和骄傲。杜丽知道金牌的背后凝聚了母亲太多的关爱与辛酸，杜丽在刚开始练习射击时，尽管母亲不懂射击，但还要告诉母亲，征求母亲的意见。这说明杜丽在与母亲沟通方面，做到了（）A．理解自己的母亲B．尊重自己的母亲C．掌握了与母亲沟通的技巧D．理解父母“唠叨”二、分析与说明

在某市中学生在社会实践活动中，就初中学生与父母沟通情况的对388名初中学生进行了调查，部分数据统计如下：

男女不太喜欢与父母沟通64.2%与父母沟通有障碍48.7%主动与父母沟通45.2%不会把自己的秘密告诉父母81.8%请结合所学知识和自己的生活经验回答下列问题：⑴这个调查反映了什么现实情况？⑵根据你的分析，造成这种情况的原因有哪些？⑶怎样改善与父母的沟通情况，请你和几位同学共同想出一些沟通技巧，写下来。答案参考：（1）反映了初中学生与父母存在沟通不畅的问题。（2）主要原因在于心理方面，同学们正处于心理上的“断乳期”；有父母和子女间相互不了解、父母和子女间的矛盾、误解，缺乏沟通技巧、不能理解对方的真实用意等。（3）学会和父母沟通就要理解自己的父母，尊重自己的父母；主动汇报学习和身心健康方面的情况；虚心听从父母批评建议；开展一些有利于沟通的活动如旅游、体育活动等。

收获平台通过今天的学习我懂得了今后和父母应该这样相处

。

1、自己事情自己办，不给父母添麻烦2、艰苦朴素少花钱，不与别人比吃穿3、家务劳动帮着干，多为父母减负担4、思想学习勤汇报，恳求父母多指点5、