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精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan教师学科教课设计[20–20学年度第__学期]任教课科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________市实验学校育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan《学习歌》教课内容：歌曲《学习歌》学唱。教课目的：1、熟习学生状况，建立课堂老例。2、经过学唱《学习歌》，培育学生听音乐与唱歌的优异习惯，激发学生学习的兴趣。3、指导学生听着音乐做简单的律动。并能自编简单的动作，表现《学习歌》爽朗快乐的情绪。教课要点：学唱歌曲，并感觉到歌曲快乐的情绪，能经过演唱表现出歌曲的情绪。教课难点：感觉乐曲情绪，能自编动作表现出音乐的情绪。教课手段：录音机、磁带。教课过程：一、新授1、导入：“同学们，大家都知道学习重要性，那谁能说一说你是怎样学习的呢，你都经历了哪些事？”“好，接着，我们来听一首歌曲《学习歌》，看你是否是知道学习的重要性。”二、学习歌曲2、倾听歌曲《学习歌》。请学生说一说听过后有何感觉。3、学唱《学习歌》。①教师范唱歌曲，请学生跟琴用“Lu”模唱歌曲。②读歌词，注意咬字要清楚。③跟琴唱歌词，注意情绪，要爽朗高兴。4、请同学依据歌词给歌曲编舞蹈，边唱边跳，看谁表演的好。5、分别听“活到老学到老”、“做人要勤奋”，并请生边听边依据乐曲情绪、表现的内容育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan做相应的动作。听后，让学生说一说每一段的情绪是怎样。6、完好复听乐曲，随着歌曲唱歌。三、小结今天我们学习了歌曲《学习歌》，同学们有什么收获？希望同

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