大班健康教案《让自己高兴》

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大班健康教案《让自己高兴》大班身心健康杰出教案《使自己高兴》

幼儿园大班身心健康教案：看不见的情绪

设计意图：

晴、怒、哀、乐之情人皆有之，但欢乐做为一种积极情绪却是心理健康的关键标志之一。对于幼儿的蜕变尤为重要。开心的情绪既源自于成人的关怀爱护，更依赖于幼儿自身的主观体验。在教育中，我们必须使幼儿学会如何维持开心的心情，并实行多种方排遣已经发生的消极情绪，为欢乐的人生打下基础。

活动目标：

1、懂情绪开心不利与身体健康。初步自学恰当的方式排遣不高兴的情绪。

2、鼓励幼儿逐渐培养积极主动悲观的生活态度。

活动准备工作：4个木偶、一个高兴枕

轻、难点分析：自学恰当的方式排遣不高兴的情绪。

活动过程：

一、体会欢乐

拍掌入场，展开高兴Moments碰到的游戏。

二、高兴与苦恼

1、刚才玩玩的真高兴，你们想一想平时你还碰到过什么高兴的事？

2、高兴的时候你可以怎样？（用动作整体表现）

3、除了高兴的事，我们还可以碰到一些不高兴的事，谁来说一说道你都碰到一些什么不高兴的事？

4、不高兴的时候你可以怎样？（用动作整体表现）

5、你讨厌高兴的自己还是不高兴的自己？

小结：不高兴就是生气，生气不仅不想人讨厌，还可以对我们身体产生糟的影响。生气的时候，人吃不下饭，睡觉不好法号，身体越来越高，所以我们必须尽量不想自己生气，把生气这个坏习惯歼灭掉。

三、解决不高兴

1、生气商店：谁晓得什么就是消气商店？

2、我们去看一看谁去消气商店了？

3、依次出具小动物，恳请幼儿帮忙他们想要办法！

4、你真的消气商店不好吗？为什么？

5、如果你生气了，你可以想要哪些办法使自己消气呢？

小结：每个人都存有生气的时候，你生气的时候，可以演唱唱歌，Naohito，玩玩玩具，看一看电视或者大声的大哭一大哭，这样你就能够消气，使自己欢乐出来。

四、使自己高兴

1、了解高兴枕。

2、传达高兴，使每个幼儿和“高兴枕”抱一抱著，亲一亲。

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