小班父亲节活动方案_第1页
小班父亲节活动方案_第2页
小班父亲节活动方案_第3页
小班父亲节活动方案_第4页
小班父亲节活动方案_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小班父亲节活动方案【篇一:最新幼儿园父亲节活动方案】最新幼儿园父亲节活动方案一、设计构思:父亲的角色在孩子成长的道路上有着不行或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子们心目中的形象是庄严的,孩子们与爸爸交流接触的时机甚少,借父亲节之际,经过父爱如山活动,让孩子们感觉父爱,感恩父亲。让父亲们充分显现出他们力量、温柔、细腻的一面,知足父亲与孩子充分玩耍的梦想。二、活动目的:1、让孩子们知道6月的第3个礼拜天是父亲节,理解爸爸的辛苦。2、经过亲子游戏增进孩子与父亲间的感情,让爸爸理解自己在孩子们心目中的地点,在忙碌的工作之余留点时间陪同孩子,少点应酬,多享天伦,让孩子在成长的过程中留下更多美好的回想。三、活动准备:画纸、画笔、颜料、展板、小制作、奖品、信封、信纸、笔、针、线、纽扣四、活动时间:xx年6月11日-xx年6月17日五、活动流程:6月11日:召开班主任会议,部署活动安排。活动以班级为单位组织,活动依照以下纲领进行,细节部分可依据详细状况详细实行。6月12日:下午各班召开对于关怀孩子他爸的妈妈会谈会。6月13日:正午,召开老师们的关怀老爸的会谈会。6月14日:幼儿绘画我来画爸爸6月15日:部署画展6月16日:老爸,看你的教师讲故事(父亲节的由来)幼儿为爸爸唱首歌,比如《大头儿子小头爸爸》力量老爸父亲抱宝宝,单腿站立。坚持时间最长辈获胜。宝宝为爸爸擦汗。考验爸爸们的身体素质,要做一个好爸爸第一得有健康的体魄。获胜的爸爸累计积分参加我是好爸爸的评比。爸爸擂台本环节将宝宝平常的习惯和喜好等简单而又与孩子息息有关的问题同时宣布给老爸、老妈。看答案的相像度,考验爸爸们平常对宝宝的认识。获胜的爸爸累计积分参加我是好爸爸的评比。例题:宝宝的诞辰是哪天?宝宝最喜爱吃哪一种食品?宝宝最喜爱的玩具?宝宝的特别喜好4.角色反串

?内达成穿线、钉纽扣、缝补等针线活。达成任务的老爸获积分20分。孩子饰演爸爸在规定的时间内为爸爸扣纽扣,为爸爸梳头洗脸,准备书包送爸爸上幼儿园交到老师那边。妈妈辅助宝宝达成任务。完成任务的宝宝为爸爸获取积分20分。考验爸爸们细腻的一面对家务活的参加,并让宝宝担当家长角色体验做为父亲母亲的不易。获胜的家庭累计积分参加我是好爸爸的评比。亲情对对碰本环节开设和宝宝的游戏《骑大马》、《蒙眼找宝宝》,增强宝宝与爸爸们的辅助和默契。累计积分参加我是好爸爸的评比。a:骑大马宝宝骑在爸爸的背上按5人一组分组进行爬行竞赛,先到终点获的积分20分;15分;10分;5分;最后一名不计分。《蒙眼找宝宝》将爸爸的眼睛蒙上,妈妈指挥方向,爸爸依据宝宝的特点找到自己的宝宝。达成任务的爸爸依先后序次获取积分。请爸爸们为自己的宝宝写一封信,寄望自己对孩子的祝愿与希望,幼儿园代为保存,明年父亲节和宝宝们共同分享。同时宝宝和妈妈现场赠予自作礼品给爸爸。按积分评比出我是好爸爸获取幼儿园奖品。邀请爸爸们分享做爸爸以来的感觉。观光幼儿我来画爸爸画展。【篇二:2015年幼儿园父亲节活动策划】2015年幼儿园父亲节活动策划父亲节是一年中特别感谢父亲而庆贺的节日,始于二十世纪初的美国。全世界大部份国家和地域是在6月的第三个礼拜日庆贺父亲节,包含香港及澳门等地。与父亲节对应还有母亲节,是在5月的第二个礼拜日。篇一:幼儿园父亲节活动策划【活动目标】愿意用简洁的语句介绍自己的爸爸,能向伙伴介绍爸爸的职业。理解爸爸工作的辛苦,愿意勇敢表达对爸爸的爱。赏识散文诗,增进父子间的亲情。【活动准备】每人带一张自己爸爸的照片。预先在家里将把爸爸的手印印在纸上,并沿轮廓剪下来。察看自己爸爸的平常生活,认识爸爸的职业。散文诗《我的爸爸》挂图、磁带。【活动过程】经过发问引出讲话话题。小朋友,你知道父亲节是哪一天吗?(每年6月份的第三个礼拜天是“父亲节”。)“我们每个人都有一个爸爸,每个人的爸爸都不同样。今日我们请小朋友来谈谈你的爸爸是什么样子的?他是做什么工作的?”指引幼儿自由谈话。将幼儿分红几个小组或两两结伴,要求幼儿拿着自己带来的照片向伙伴作介绍。在自由谈话后,请个别幼儿在集体眼前谈自己的爸爸,勇敢地讲出自己对爸爸的认识。比一比。请幼儿将自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比,说一说爸爸的手为何这么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家还做些什么事情?指引幼儿赏识散文诗《我的爸爸》。(1)配合挂图完好赏识一遍。请幼儿说一说感觉:爸爸举起宝宝,宝宝想什么?坐在爸爸翘起的二郎腿上,就像坐什么?骑到爸爸的脖子上有什么感觉?你喜爱你的爸爸吗?为何?你在家最喜爱和爸爸做什么?在幼儿讲话过程中,教师为幼儿供给新的讲话经验。如:我的爸爸是医生,爸爸的工作很辛苦,每日都要给病人做手术,夜晚还要看书、开会。我喜爱和爸爸在一同整理图书、做游戏、等,还帮爸爸做其余事情。我喜爱我的爸爸??教师小结。我发现你们爸爸的本事都很大,每日上班很辛苦,而且爸爸都很爱孩子,希望我们的小朋友成为好孩子。父亲节到了,小朋友也应当关怀爸爸,爱爸爸。你为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢?你能够为爸爸做些什么事让爸爸快乐?(抱抱、亲亲、给爸爸倒水,捶背等)。篇二:小班父亲节活动策划【设计思路】父亲的角色在孩子的成长道路上有着不行或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是忙碌、庄严,孩子与爸爸接触交流的时机甚少。为此,上中路幼儿园展开了“快乐父亲节”活动,供给孩子和爸爸交流交流的时机,增进父子、父女间的感情。【活动目的】1、使幼儿知道6月的第三个礼拜天是父亲节,知道爸爸的艰辛。、经过亲子游戏给父子供给交流的时机,增进父子、父女间的感情。【活动准备】歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器材、自制奖牌。【活动过程】幼儿配乐朗读:父爱是一缕阳光,让你的心灵即便在严寒的冬季也能感觉暖和如春;父爱是一泓清泉,让你的感情即便蒙上光阴的风尘依旧贞洁明亮。父爱同母爱同样的无私,他不求回报;父爱是一种不见经传,寓于无形之中的一种感情。师:在孩子们的心中,您是那么的伟大、威严,是他们心中最崇敬和敬爱的人,是他们永久学习的楷模!、表演《感恩的心》、演唱歌曲《我的好爸爸》、亲亲爸爸谈谈静静话4、室内亲子制作《心连心爱心卡》、《敲鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花,鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝愿的话或表演节目,家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。亲子游戏:、《小脚踩大脚》游戏规则:宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一同向前走,宝宝的脚不可以落地,分组进行竞赛最初抵达终点者为胜。、《骑大马》游戏规则:宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行竞赛。、《蒙眼找宝宝》:用毛巾把家长的眼睛蒙住,幼儿站在家长的对面不可以发出声音,家长依据自己孩子的特点找到自己的宝宝。篇三:幼儿园父亲节活动策划主题一、活动主题:父爱如山、礼赞父亲、孝行天下二、活动宣传语:、父爱像山同样深重,父爱是世上最厚重的爱,拥有它,你就拥有了世上最伟大的一笔财产,在父亲节到临之际让我们一同祝愿伟大的父亲、父爱是世上最厚重的爱,拥有它,你就拥有了世上最伟大的一笔财产。3、父亲节到临之际让我们一同祝愿伟大的父亲节日快乐。三、活动目的:以打造校园亲情节日“父亲节”为平台,以丰富的校园文化活动和家庭亲子互动活动为载体,进一步亲密亲子之间的感情和家校联系,促使和睦校园、和睦家庭建设。四、活动形式:、用过校本《孝心、诚信教育读本》,进一步解读父亲节的由来,宣传父亲节。2、亲子活动增进认识,亲密感情。家校协手,共创和睦。、“父亲节日志”征文竞赛、让同学们写下想对父亲说的心理话。优异征文在学校广播中选读。4、“父亲节感恩贺卡”设计大赛,自己着手制作贺卡表达对父亲节日的祝愿对父亲养育自己的感谢之情。5、“爸爸,我爱你”三个一行动:为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了”。从小事下手,领会孝道。【篇三:2014幼儿园父亲节活动方案】2014幼儿园父亲节活动方案中班组【设计思路】父亲的角色在孩子的成长道路上有着不行或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是忙碌、庄严,孩子与爸爸接触交流的时机甚少。为此,上中路幼儿园展开了“快乐父亲节”活动,供给孩子和爸爸交流交流的时机,增进父子、父女间的感情。【活动目的】1、使幼儿知道6月的第三个礼拜天是父亲节,知道爸爸的艰辛。2、经过亲子游戏给父子供给交流的时机,增进父子、父女间的感情。【活动准备】歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器材、自制奖牌。【活动过程】一、幼儿配乐朗读:父爱是一缕阳光,让你的心灵即便在严寒的冬季也能感觉暖和如春;父爱是一泓清泉,让你的感情即便蒙上光阴的风尘依旧贞洁明亮。父爱是一种不见经传,寓于无形之中的一种感情。师:在孩子们的心中,您是那么的伟大、威严,是他们心中最崇敬和敬爱的人,是他们永久学习的楷模!1、表演《感恩的心》2、演唱歌曲《我的好爸爸》3、亲亲爸爸谈谈静静话4、室内亲子制作《心连心爱心卡》二、亲子游戏:1、《小脚踩大脚》游戏规则:宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一同向前走,宝宝的脚不可以落地,分组进行竞赛最初抵达

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论