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文档简介
中班健康教案《宝宝爱洗脸》中班上学期身心健康教案《宝宝快乐洗头》
【活动目的】
1、使幼儿晓得每天洗头的重要性,培养洗头的好习惯;
2、晓得洗头的步骤,介绍怎么样洗脸得更整洁,尤其就是一些容易洗脸的部位。
【活动准备工作】
娃娃一个、大毛巾每人一条、图片(洗头的宝宝)、自导儿歌《宝宝快乐洗头》
【活动过程】
(一)设置情境,引入活动
1、“呜呜~~~,听到,谁在大哭啊?原来就是娃娃!我们回去看一看娃娃为什么大哭?”
2、一起问:“娃娃,你怎么了?为什么大哭啊?”
3、“原来娃娃在外面玩玩,把小脸弄脏了,娃娃调皮可爱了,你们说道怎么办啊?”带出必须洗脸整洁。
(二)引起探讨
你每天洗头吗?谁帮忙你洗脸的?你自己洗脸的,那你就是怎么洗脸的?(幼儿探讨,讲诉)谁去森裕子?(个别幼儿模拟)
说一说,刚才**就是怎么洗脸的?你可以吗?大家一起来森裕子你的小脸。
(三)进一步事实证明
1、娃娃怎么还在大哭啊?倾听怎么了?带出进一步探讨。
“看一看是不是帮忙她洗脸整洁啊?容易洗脸的部位必须怎么洗脸?”
2、出具图片(对于容易洗脸的部位展开压缩,比如说眼窝、耳窝、耳根、鼻翼)
3、幼儿再次尝试,教师展开个别指导。
4、教师恰当示范点,幼儿恶搞。
(四)我们大家去洗头
一边播出儿歌,一边和孩子们一起洗头。
(五)说一
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