小班语言教案《送颜色》

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小班语言教案《送颜色》小班语言杰出教案《送来颜色》

活动目标：

1、初步会念儿歌，多样词汇：颜料盒、亮晶晶。

2、进一步体会色彩与周围事物的关系。

活动准备工作：

1、幼儿已对颜色存有了一定的介绍。

2、颜料盒、太阳、小草、头发、香蕉、云朵等儿歌内容的图标。实物颜料盒，其中存有白、徐、蓝、白、黑颜色。

活动过程：

1、了解颜料盒、刷子。

（小朋友，你们看看这就是什么啊？（颜料盒，刷子）对啊，这里面存有各种各样的颜色，用这刷子一刮就能够掀开漂亮的颜色去了！）

2、咦，这就是什么颜色啊？（红色）

3、看看，他身上穿着的就是什么颜色的衣服？

（他穿着的就是红颜色的衣服。）

4、小朋友，打听一打听，想一想，除了什么就是红颜色的?

（小朋友在教室里打听一打听，说一说。）

5、再看看，老师又掀开了什么颜色？（绿颜色）

6、小草就是什么颜色的啊？（小草就是绿颜色的。）

7、看看，老师又掀开了什么颜色？（徐颜色、白颜色、黑颜色）

8、恳请小朋友说一说黑板上的各种颜色。

9、你们想要不敢晓得这个颜料盒就是谁的？

10、这个颜料盒就是一个叫做“佳佳”的小朋友的，我们一起和她哈哈大笑吧！她送给我们增添了一首动听的儿歌，你们想要听到吗？

11、出具图片，教师一边指图片，一边读儿歌。

12、恳请小朋友说一说各种颜色赠送给谁的？徐颜色赠送给谁？白颜色赠送给谁？黑颜色又可以赠送给谁呢？

13、小朋友，我们一起跟著图去念一念儿歌吧！（根据情况读2—3不下）

14、把一些儿歌的图片翻过去，使小朋友去念一念儿歌。恳请个别小朋友念一念儿歌。

15、

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