小班语言教案《狐狸种菜》

小班语言教案《狐狸种菜》幼儿园小班语言优质课教案《狐狸种菜》

【活动目标】

1．认知故事内容，学说其中的对话。

2．讨厌角色扮演并乐意参予。

3．晓得朋友间必须真挚、亲善的相处。

4.介绍蔬菜各部分的结构。

【活动准备工作】

1.大书一本

2.图片：青菜、菠菜、玉米、萝卜

3.兔子、狐狸图片

【活动过程】

一、引入

（出具兔子）T：今天不仅存有许多客人老师去这儿，看看，除了谁啊，和他哈哈大笑。

你真的他就是一只怎样的兔子？他除了一个好朋友，狐狸，大家不好，小朋友。你真的他就是一只怎样的狐狸？

二、观赏故事，学说对话

1.师：除了狐狸和兔子，封面上除了什么？

幼：田里的青菜。。。

师：哦，分别就是她们种的菜，狐狸的菜在哪里？兔子的呢？

大朋友们是不是辨认出她们种的菜存有什么不一样？

幼：狐狸的菜又大又瘦，兔子的菜又小又凉。

师：你真的谁的菜更美味？

当然就是兔子的菜，因为又小又凉，狐狸艳羡兔子种的菜，

于是对兔子说道：好朋友必须分工合作，我们一起种菜吧，交的时候一人一半，短在地上的全都给我，其他的全部都给你。

师：狐狸怎么说的？

幼：。。。。

师：我们一起来学学狐狸怎么说。

过渡阶段：兔子想要了想要，摇头应允了。

2.师：兔子在干嘛？狐狸呢？

兔子说道：狐狸狐狸，慢去一起种菜了。

狐狸：我不好忙碌哦，等一下再去。

（分别恳请两组的小朋友去学说对话）

3.师：过了一天又一天，她们种的菜终于可以播种了。看看，种的就是什么？（萝卜）

狐狸抽到了。。。地面上全部的萝卜叶，兔子。。。抽到了地面下全部的红萝卜。

狐狸抽到的萝卜叶能够喝吗？这个时候狐狸心里怎么样？猜他可以说什么？

我们一起来学一学狐狸生气的样子。

狐狸：怎么我抽到的都就是无法喝的叶子？（狂吼）

师：狐狸不服气了，说道。我们再余种一次，这次短在地面下的全部都给我，其他的全部都给你。

4.师：看看，兔子还是在那儿艰辛的种菜，狐狸呢？

兔子这次又对狐狸怎么说的？狐狸狐狸，我们一起来种菜吧？

狐狸可以说什么？我不好忙碌哦，等一下再去。

5.这次，狐狸抽到的就是什么呀？菠菜根。

兔子抽到的就是菠菜。

师：看看一下狐狸的表情，菠菜根能喝吗？他又很生气的说道：怎么我抽到的就是无法喝的木。我们再去种一次，这次我根和叶子我全部都必须，其他的全部给你。

师：如果你就是兔子你可以应允狐狸这次的建议吗？

兔子呀，还真应允了狐狸的建议，我们去看一看兔子这次可以编出什么办法呢？

6.兔子又在那儿种菜，他对狐狸说什么？狐狸狐狸，慢去一起种菜吧！

狐狸说道：我不好忙碌哦。等一下过来。

7.这次种的就是什么？玉米。狐狸抽到的就是玉米叶和玉米根，兔子抽到了玉米。我们去看一看狐狸的表情，他这次可以气坏了。看看他两手板正，气的直狂吼，怎么会这样。我怎么抽到的都无法喝。来学一学。

三、认知故事。抒发观点

这个故事里，你更喜欢谁？为什么？（不管搞什么必须想要斩获，就要代价辛勤的劳作）

四、故事演出

分后两组，恳请两名小朋友饰演。

五、延展

恳请宝宝们想一想：为什么每次狐狸抽到的菜都无法喝呢？（有些蔬菜喝的就是地面上的叶子有的喝的地面下的木。还有的是果实）

师：除了故事里的萝卜。宝宝们晓得哪些就是喝根的蔬菜？哪些就是叶子的？又存有哪些就是喝果实的？（出具ppt）

根：莴苣、竹笋、土豆、地瓜、洋葱、洋葱、大蒜

叶：青菜、香菜、生菜、白菜、包菜

果实：黄瓜、冬瓜、南瓜、