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文档简介
小班语言教案《刺猬妈妈采水果》小班语言优质课教案《刺猬妈妈改采水果》
【活动目标】
1、观赏故事,认知刺猬的特征以及秋天的特征和秋天的水果。
2、深入细致聆听老师和同伴讲诉,大胆在集体面前交流自己的观点。
3、体验故事演出的快感。
【活动准备工作】
1、重新认识苹果、梨子等水果;
2、课件;
3、图片、黑板一块。
【活动过程】
一、回答带出主题。
师:大朋友们,你们讨厌吃水果吗?你讨厌喝哪些水果呀?(小结:宝宝们讨厌喝的水果可真多)
师(出具背景图):秋天至了,果园里的水果也大丰收了,我们去看一看果园里存有哪些水果呀?
(小结:果园里的水果真多,存有苹果、梨子、桃子、樱桃,小朋友想要不敢回去果园里改采水果啊?存有一个小动物也想要回去果园里改采水果给它的宝宝喝,大朋友们想要晓得它就是谁吗?)
教师出具图片(刺猬妈妈):刺猬妈妈就是怎么样子的?
二、使用边看看图边回答的方式,初步认知故事内容。
师:今天,刺猬妈妈必须至果园里回去为它的宝宝改采水果喝,使我们们去看一看(出具图片)
师:刺猬妈妈走啊走,追到了哪棵树下啊?看一看出现了什么事情?(扑通,一只苹果掉落)刺猬妈妈吓坏了一大跳,哈哈,刺猬妈妈救下了这个苹果。
师:刺猬妈妈稳步停下来,它追到了哪棵树下?看一看又出现了什么事情?(扑通,一只梨子掉下来了下来)刚好掉下来在刺猬妈妈的背上。
师:刺猬妈妈又稳步停下来,它追到了哪棵树下?看一看这回又出现了什么事情?(扑通,几棵樱桃和一只桃子掉下来了下来)也刚好掉下来在了刺猬妈妈的背上
师:现在刺猬妈妈身上布满了各种水果,小朋友真的刺猬妈妈现在像是什么呢?(可以走路的水果树)
师:现在刺猬妈妈可以高兴了,它背著各种水果必须带回家给它的宝宝喝呢,大刺猬在家门口等妈妈回去,咦!大刺猬看到一棵可以走路的水果树,小朋友这棵可以走路的水果树就是谁啊?(刺猬妈妈)
三、率领幼儿看看课件完备讲诉故事。
师:大刺猬看见刺猬妈妈可以高兴了,大朋友们装个高兴啊?想要不敢再去倾听这个动听的故事啊?这个故事有个动听的名字叫做《刺猬妈妈改采水果》,使我们举起小耳朵听到老师再谈一遍吧。(教师完备讲诉故事)
四、演出游戏。
师:故事谈完了,刺猬妈妈身上背著各种水果,它就是
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