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8AUnit1知识点整理somethingtodrink/eat一些喝的/吃的东西数字+more+名词=another+数字+名词“再,又,还”,表达数量在原有基础上的增长maybeadv.(副词),意思是“也许、也许”,在句中作状语,相称于perhaps,常位于句首在maybe中,may是HYPERLINK""情态动词,be是HYPERLINK""动词原形,两者构成完整的谓语形式,与主语形成HYPERLINK""系表结构,意为“也许是、也许是”。maybe和maybe可互相转换Hemaybeintheoffice.=Maybeheisintheoffice.他或许在办公室。Youmayberight.=Maybeyouareright.你或许是对的。anhonestboy一个诚实的男孩adishonestboy一个不诚实的男孩keepasecret=keepsecrets保守秘密keepadiary=keepdiaries记日记sharemyjoy分享我的快乐haveproblems(复数)(in)doingsth.=havetrouble(不可数)(in)doingsth.=havedifficulty(不可数)(in)doingsth.做某事有困难believewhathesays=believehiswords相信他所说的话telllies说谎tellstories讲故事telljokes讲笑话liev.动词,躺lie---lay--lainn.名词,谎话telllies说谎interestedadj.感到有趣的,一般修饰人interestingadj.令人感到有趣的,一般修饰物interesting属外向性质的词,用于指人、事、物的外在影响方面,意为“使(外)人感爱好的”;interested属内向性质的词,用于指人的内心感受方面,意为“(内心)对„„感爱好的”试比较:This

book

is

interesting

to

me.这本书在我看来很有趣。(外在影响)I’m

interested

in

this

book.

我对这本书很感爱好。(内心感受)课本例句:1)Ithinkgoodfriendsshouldbeinterestingtoo.(page7)(外在影响)2)Maxissointeresting.(page8)(外在影响)oneof+形容词最高级+名字复数eg.oneofmybestfriendsoneofthetallestboyshas动词,“长着,”在句中作谓语动词;with介词,“长着,戴着”,在句中作定语wear动词,“穿着,戴着”,在句中作谓语动词;in介词,“穿着”,在句中作定语1)Mysisterhasshorthair.动词,长着,做谓语动词2)Thegirlwithshorthairismysister.介词,长着,做定语,修饰thegirl,不可用has,由于句中已有谓语动词is3)Mysisterwearssmallroundglasses.4)Thegirlwithsmallroundglassesismysister.课本例句:She’sasmallgirlwithaponytail.(page14)(作定语)helpsb.(to)dosth,帮助某人做某事helpsb.withsth.bewillingtodosth.=bereadytodosth.乐意做某事;乐意做某事giveone’sseatonthebustosomeoneinneed在公交车上给需要的某人让座haveagoodvoice嗓音甜美voice嗓音sound声音noise噪音wanttobe想成为growup长大havea(good)senseofhumour=be(very)humorous(很)有风趣感asenseof.........感boredadj.(人)感到无聊的boringadj.(人、物)令人感到无聊的feelbored感到无聊的aboringfootballmatch一场令人感到无聊的足球赛walkpast走着通过past介词动词+past=pass动词knock...ontothefloor把......撞到地板上sayabadwordaboutsb.说某人的坏话say+说话内容eg.sayabadwordaboutsb;saytooneself自言自语;speak+语言;打电话;作演讲talkwith/tosb.;talkaboutsth.tellsbsth.;tellsb.(not)todosth.;tellstories/jokes/lies讲故事/讲笑话/说谎trueadj.对的的,真实的trulyadv.(副词)truthn.真相,真理,事实sb.worryaboutsth./sb.=sb.beworriedaboutsth./sb.某人紧张某事/某人sth.worry(worries三单/worried过去式)sb.某事让某人担忧eg.Somethingworriesme.(something不定代词做主语,谓语动词用三单)looksmartinhissmallroundglasses戴着圆圆的小眼镜让他看起来很神气sb.look+adj.+insth.=sth.look+adj.+onsb.befamousto对于......很出名befamousas作为.....出名befamousfor由于.....很出名makefriendswithsb.和某人交朋友listentosb.carefully认真地听某人发言carefuladj.认真的,仔细的adv.carefully<反>adj.careless粗心的adv.carelesslytravelaroundtheworld环游世界bekindtosb.对某人很好befriendlytosb.对某人和谐的anartist一名艺术家learnmoreabout了解更多关于.....learn过去式:learned/learnttakepartin+比赛/活动=joinin+比赛/活动“参与......”join+组织/sb.“加入”joinsb.indoingsth.加入某人做某事beboth/beall(both/all放be动词后)smilev.&n.微笑adj.smiling微笑的smilingeyeswear/haveasmileonone’sface面带微笑patientn.病人adj.有耐心的<反>impatient没有耐心的,暴躁的animpatientteachermakeanexcellentteacher成为一名优秀的教师形容词中比较级和最高级需要双写最后一个字母,再加er/est大(big)热(hot)天,一个穿红(red)衣浑身湿(wet)透的伤感(sad)胖(fat)子想要变得又瘦(thin)又苗条(slim)Whatbesb.like?问某人的长相或品格Whatdo(does)sb.looklike?仅询问某人的长相Whatdo(does)sb.like?问某人喜欢什么40.luckn.运气Goodlucktoyou.祝你好运。luckyadj.幸运的--luckilyadv.unluckyadj.不幸的◆形容词比较级的构成及其使用1.构成规律(1)形容词+erlong→longer,strong→stronger,(2)以不发音e结尾的+rlarge→larger,nice→nicer,(3)辅音字母以y结尾,变y为i+erhappy→happier,busy→busier,(4)以一个辅音字母结尾的重读闭音节,双写末尾辅音字母,再加+erfat→fatter,thin→thinner,big→biggerhot→hotterslim→slimmersad→sadder(5)多音节词和部分双音节词,在词前加more.difficult→moredifficult,bored→morebored(6)不规则变化good/well→better,bad/ill→worse,many/much→more,little→less,far→farther/further2.运用范围(1)比较级是指在两者间进行比较,且必须在同类事物之间,一般有连词than。DaveisfunnierthanPaul.Thesebooksaremoreusefulthanthose.Thisstoryismoreinterestingthanthatone.(2)两者相比(甲=乙)用“as+形容词或副词原级+as”表达,意为“和…同样”。TomisastallasJack.(3)两者相比(甲<乙)用“notas/so+形容词或副词原级+as”,意为“不如…同样”。Mikeisn’tas/sotallasJim.=JimistallerthanMike.(4)用“比较级+and+比较级”来表达“越来越…”Ourcountryisbecomingmoreandmorebeautiful.Theboyisgettingstrongandstrong.(5)“the+比较级…the+比较级…”表达“越…,越…”Themoreyoustudy,themoreyouknow.Theharderyouwork,thebetterresultyou’llget.3.修饰语若表达限度或差别大小时,比较级前可用much,even,far,alittle,abit等修饰。Thebookismuchmoreinterestingthanthatone..【句型分析】1.CanIhavesomethingtodrink,please?请问我可以喝点什么吗?(P6)CanI…”?(我可以……吗?)是表达请求或征求意见的一种常用句型,也常用CouldI…?替换,用could比用can语气更为委婉。但要注意:对CouldI…?之类的句型进行回答时不用Yes,…could.而应用Yes,...can或Certainly./ofcourse./Sur等形式。如:一CanIhaveapizza?我可以吃一个比萨饼吗?一Ofcourse.当然可以。一CouldIplaybasketballnow?我现在可以打篮球吗?一Yes,youcan.可以。somethingtodrink表达“一些吃的东西”。todrink是动词不定式作定语,修饰前面的不定代词something。如:Ihavesomethingimportanttotellyou.我有重要的事情要告诉你。TherearelotsofthingstodoinSunshineTown.在阳光镇有许多事情可做。2.Doyoubelievewhathe/shesays?你相信他/她所说的话吗?(P7)whathe/shesays在这里用作宾语从句,意思是“他/她所说的话”。Ⅵ枷thelikes意思是“他所喜欢的东西”;whatshedid意思是“她所做的事”。如:Idon’tbelievewhatshedid.我不相信她所做的事。Do.youknowwherehelives?你知道他住在哪儿吗?CanyoutellmehowIcangettothecinema?你能告诉我如何去电影院吗?3.Shewantstobeasingerwhenshegrowsup.(P8)这是一食主从复合旬。例句意为:她(指贝蒂)长大后想成为一名歌手。句中的when表达“当……时候”,引导时间状语从句。growup表达“长大;长大成人”。如:Jack.wantstobeafamousdoctorwhenhegrowsup.杰克长大后想当一位有名的医生。Whatareyougoingtobewhenyougrowup?你长大后想当什么?WhenIamfree,Iwilllistentosomepopularmusic.当我有空时,我就会听一些流行音乐。4.What’shelike?(P14)What’s…like?常用来对人或事物的特性进行提问,意思是“…是什么样的?”或“……怎么样?”。如:一what’syourfatherlike?你父亲是什么样的?一Hewearsapairofglasses.Heisveryhelpful.他戴着一副眼镜并且很乐于助人。一What’syourdreamhomelike?你梦想的房子是什么样子的?一It’sabighousewithaninsideswimmingpool.它很大并且要有一个室内游泳池。5.Saywhoyourbestfriendis.(P16)例句意为:说出谁是你最佳的朋友。whoyourbestfriendis跟在say后面,作为say的宾语从句。在英语中,假如特殊疑问句用作宾语从句时,从句中应用陈述句语序。如:Peopledonot.knowwhotheyare.人们不知道他们是谁。Nooneknowswhathisnameis.没人知道他叫什么名字。Idon’tknowwhatIcandonext.我不知道接下来我能做什么。【语法点拨】形容词比较级和最高级形容词有原级、比较级和最高级三种形式。一、原级的用法1.句中出现了人或物,没有比较对象时,要用原级。如:Wemovedtoanewfiatlastweek.上周我们搬进了一座新房。2.as+形容词原级+as…“和……同样”;notso/as+形容词原级+as…“不及……;不如……,比不上……”。如:PhysicsisasdifficultasMaths.物理和数学同样难。Hiseyesarenotas,/sobigasml’ne.他的眼睛没有我的大。二、比较级和最高级的用法当我们将两个对象进行比较时,我们要用形容词的比较级,表达“较……”,“更……一些”,“比……更……”。如:MycousinistallerthanIam.我的表哥比我高。当被比较的对象是三个或三个以上时,我们会用形容词的最高级,表达“最……”,最高级前通常要加定冠词the。如:.Thisisthemostinterestingstoryinthebook.这是这本书里最有趣的故事。三、形容词比较级常见于以下句式1.通常情况下,用“比较级+than”来引出比较的第二部分。如:AcomputerismoreexpensivethanaTVset.电脑比电视机贵。2.用“Which/Who…+比较级,…or…?”的句型来表达在两者中选择。如:Whoistaller,TomorJim?汤姆和吉姆,谁更高?3.在比较级前加上alittle、much、even、still等词来表达限度。如:ChinaismuchlargerthanJapan.中国比日本大得多。4.用“比较级+and+比较级”的结构来表达人或物自身限度的改变。如:Ourcountryisbecomingstrongerandstronger.我们的祖国正变得越来越强大。5.用“the+比较级(+主+谓),the+比较级(+主+谓)”来表达“越……,越……”。如:ThebusierIam,thehappierI谢11feel.我越忙就越快乐。6.用“比较级+thananyother+单数名词”的结构来表达“比任何其他的……都……”。如:Thiscameraismoree

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