铁制品锈蚀条件的探究

探究专题（二）铁制品锈蚀条件的探究教材原型请你与兴趣小组的同学一起探究铁制品锈蚀的条件。(1)实验设计(2)实验现象：一周后，试管________中的铁钉会生锈。图TJ2－1A(3)实验分析①B中蒸馏水的上面加入一层植物油的作用是____________。B中加入的蒸馏水要事先煮沸，并迅速冷却，其目的是________________。②对比A、C中的现象，可以获得的结论是________________。由实验________(填序号，下同)和________对比可得到铁生锈需有氧气参加。(4)实验结论：铁生锈的条件是___________________________。隔绝氧气除去水中的氧气铁生锈需要水AB铁与氧气和水同时接触[解析]

(3)①植物油能使铁钉与氧气隔绝。将加入B中的蒸馏水事先煮沸，并迅速冷却，是为了除去水中的氧气，使铁钉只与水接触。②在都有氧气存在的条件下，C试管中的铁钉不与水接触，没有生锈，A试管中的铁钉与水接触，生锈了，说明铁钉生锈需要水。若证明铁生锈需有氧气参加，需在都与水接触的条件下，对比铁钉与氧气接触和不与氧气接触的实验现象。1．为探究铁生锈的原因，化学兴趣小组的同学进行了如图TJ2－2所示的四个实验，实验结果显示，B、D实验中铁生了锈，而A、C实验中没有明显的现象。仔细分析这四个实验，回答下列问题。探究一铁生锈条件的探究图TJ2－2(1)评价方案对照实验指除了一个变量以外，其他的量都保持不变的实验。该实验方案中采用了对照实验的方法。请指出其中的对照实验(填序号)和变量。第①组对照实验是________，变量是_____________。第②组对照实验是________，变量是_____________。第③组对照实验是________，变量是_____________。A和B水B和C空气(或氧气)B和D食盐(2)解释数据实验时，每隔一段时间测量导管内水面上升的高度，结果如下表所示(表中所列数据为导管中水面上升的高度/cm)。时间/h编号00.51.01.52.02.53.0A0000000B0000.30.52.03.5C0000000D00.41.23.45.67.69.8导致B、D实验装置中导管中水面上升的原因是_________________________________________________________。(3)获得结论根据本实验，你认为导致铁生锈的物质有_______________；能加快铁生锈的物质是________。铁丝生锈，消耗氧气，使锥形瓶内压强减小，导管中水面上升氧气(或空气)、水食盐[解析]

A实验铁只与空气接触，B实验铁与空气和水同时接触，故A和B形成一组对照实验，变量是水，得出铁生锈的条件之一是水；C实验中铁只与水接触，B实验铁与空气和水同时接触，故B和C形成一组对照实验，变量是空气(或氧气)，得出铁生锈的条件之一是空气(或氧气)；B实验铁与空气和水同时接触，D实验中铁与空气、水和食盐接触，故B和D形成一组对照实验，变量是食盐，得出加快铁生锈的物质是食盐的结论。2．久置的铜制品表面能生成绿色的铜锈[主要成分为Cu2(OH)2CO3]，某化学兴趣小组对铜生锈的条件进行了以下探究。[提出猜想]根据铜锈的组成元素推测，铜生锈可能是铜与空气中的二氧化碳、水等物质反应的结果。探究二铜生锈条件的探究图TJ2－3[现象分析]若干天后，发现只有D瓶中的铜丝出现绿色的铜锈，其他瓶中的铜丝均无铜锈出现。B瓶与D瓶中的现象对比，可以得出的结论是____________________。[实验设计]兴趣小组的同学取打磨光亮的铜丝，设计了如图TJ2－3所示的四个实验。铜生锈需要二氧化碳[实验结论]由上述四个实验可分析得出，铜生锈是铜与空气中的______________________共同作用的结果。氧气、水和二氧化碳9、人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。2月-232月-23Friday,February3,202310、低头要有勇气，抬头要有低气。16:39:5516:39:5516:392/3/20234:39:55PM11、人总是珍惜为得到。2月-2316:39:5516:39Feb-2303-Feb-2312、人乱于心，不宽余请。16:39:5516:39:5516:39Friday,February3,202313、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。2月-232月-2316:39:5516:39:55February3,202314、抱最大的希望，作最大的努力。03二月20234:39:55下午16:39:552月-2315、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。二月234:39下午2月-2316:39February3,202316、