从事幼教工作苦中有乐心得体会

从事幼教工作苦中有乐心得体会从事幼教工作以来，我孜孜不倦的学习，仔细了解学前教育的新动态，揣摩优秀教案，并在日常教育中反复尝试实践，努力将新的教育理念运用的更精确，让幼儿做到“玩中学”、“学中玩”，真正体验到学习的欢乐，充分发挥幼儿的学习主动性。

在幼儿园工作中，教师不仅要担负对幼儿进展教育的重任，还要有长久的爱心、急躁和细心治理好幼儿的日常生活。

1、让孩子养成说话算数的好习惯。

让孩子知道每一个人都要说话算数，做个讲信用的人，同意的事情肯定要做到，并让他了讲解话算数的好处和重要性。刚开头时，孩子同意的事情会常常转变，会赖皮，我对他严格要求或者许以好处，固然也可相互讨价还价，渐渐培育说话算数的习惯。父母是孩子的典范，父母一举一动，对孩子有着很大的影响，同意孩子的事肯定要做到。

2、培育孩子诚恳、和善的性格。

家长要常常和孩子沟通，从一些小事和孩子讲道理，让他渐渐了解什么事是好事应当做什么事不好不要做。孩子有时会撒谎，但是没有目的和恶意，只是有逆反心理或想顶着大人说话做事。这时应当批判他同时指出他哪里有错误，以后要留意，孩子要是成认错误要准时表扬他或者给点小嘉奖。

3、仔细答复孩子的问题，激发孩子的奇怪心。

孩子的奇怪心很大，他对任何新奇事物都感兴趣，孩子提问题时家长尽量要给孩子细致解释，同他争论四周的事物，教他各种东西和事物的名称、作用。

孩子的问题是最多的，家长要仔细理解孩子提出的逆反问题，尽量答复孩子真正提问的东西。不要任凭敷衍孩子，但也不要急于向孩子灌输太多的他还不能理解的学问。

同时由于孩子大多是独生子女，家庭教育时难免消失孩子争强、不团结等不好习惯，在这里幼儿园教育就显得特别重要了。幼儿园是孩子生长学习的场所，幼儿园应为孩子供应安康、丰富的生活和活动环境，使他们在欢乐的童年生活中获得有易于身心进展的学问，提高孩子的自理力量。针对孩子的状况，进展安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使孩子形成了良好的行为习惯。每个孩子自身条件不同，在培育时既要表达共同性，也要表达差异性。同时要重视孩子制造力、想象力的进展，充分调动孩子的积极性。

孩子在好的环境里很简单产生深厚的兴趣，在兴趣的带动下能充分调动孩子的制造嬉戏环境，引导孩子共同参加嬉戏环境的设计，给孩子供应丰富的嬉戏环境及均等的嬉戏时机，让孩子按自己的意愿自由选择嬉戏，以自己的方式进展嬉戏，和伙伴共同共享嬉戏带来的欢乐。让孩子在嬉戏中得到学习，积存生活阅历。孩子大局部时间是在幼儿园度过的，他们的大局部生活阅历将在幼儿园中获得，要使孩子通过嬉戏的方式更好地学习与生活，在嬉戏中学到了集体相互协作的良好的行为习惯，而且还学会了独立思索、不怕困难的良好品德。

上述这些只是我的一点心得和想法，让每个孩子都布满盼望。我信任，只要我们做父母的能够留意方法，与幼儿园教师常常沟通，对孩子的共性特征、兴趣、爱好和生活自理力量及各个方面都进展了调查，并做好了具体的记录，使我们就对孩子成长过程有了一个全面了解，就能让孩子安康的成长。不仅是一个身体安康，也是一个开心、大胆、主动、自信、容入团体、不怕困难的宝宝。

从事幼教工作苦中有乐心得体会2

从事幼教工作以来，我孜孜不倦的学习，仔细了解学前教育的新动态，揣摩优秀教案，并在日常教育中反复尝试实践，努力将新的教育理念运用的更精确，让幼儿做到“玩中学”、“学中玩”，真正体验到学习的欢乐，充分发挥幼儿的学习主动性。

在幼儿园工作中，教师不仅要担负对幼儿进展教育的重任，还要有长久的爱心、急躁和细心治理好幼儿的日常生活。让幼儿在幼儿园中心情稳定、身体安康、欢乐的成长。并且让家长放心和满足。过去的工作成绩不必再提，就今学期的一件小事，让家长感谢的无法用言语表达对我们的敬意，只是流着眼泪拉着我的手：“感谢，多亏你们！孩子才能有正常的生活！”记得今年新学期刚开头，我班新入园一名叫徐雅轩的幼儿，她是一个特别幼儿，虽然是中班年龄段的幼儿，但她的自理力量却低于小班年龄段的幼儿。刚来的两周都是她奶奶在幼儿园里陪着她，不管做什么都是奶奶帮她去做，包括上厕所。一开头我们认为奶奶特殊娇惯孩子，也就没太在意，两周后其他幼儿也差不多都愿意上幼儿园了，也不再有哭闹的孩子。我们就开头对雅轩的奶奶做工作，让她不要每天在幼儿园陪孩子，要让孩子慢慢的习惯自己在幼儿园的生活。奶奶只是点点头，什么也没说。

雅轩开头了自己在园的生活，我们才发觉原来她不光不知道自己的名字叫什么，就连大、小便都不会说。大家都在活动室内快乐地玩玩具时，她突然尖叫一声哭着就忘室外跑，我以为她与别的.幼儿挣玩具打了她，我赶忙追出活动室，一把抓住她问她怎么了，她只是用手抱着头大声哭着用劲地摆脱着，并用惊慌的眼睛看着我，我认真的观看着她，原来她是尿湿裤子了，我忙摩挲着她的头说：“别可怕孩子，尿湿了裤子没关系，教师打个电话让奶奶给你送裤子来，教师帮你换上就好了，别哭。”在我急躁的哄说下才停顿了哭声。当雅轩的奶奶把裤子送来时，在我的询问中，奶奶才告知我们这孩子不知道自己去大、小便，随时都会弄脏和弄湿裤子，：“她为什么会特别惊慌地大声哭着乱跑？”奶奶说：“由于她大、小便不说尿湿裤子后，我就会打她，所以她尿湿裤子自己就会哭着跑，怕我打她。”弄清了来由，我和雅轩的奶奶制定了一个不能打骂，只能鼓舞孩子改掉不良习惯的规划。

在幼儿园我非常的关注雅轩，在点名时，当点到雅轩名字时，她一声也不吭，我就会到她跟前蹲下拉着她的小手说：“你的名字就叫徐雅轩，教师点你的名字，你抓紧喊到！让别的小朋友知道你有一个好听的名字！”她看着我一声也不吭，：“教师信任你，你肯定会做到！”在我的鼓舞下她吞吞吐吐地说了声“到!”我准时的夸奖她真棒，她快乐的笑笑。大约三、四周的时间，每次点名我都会急躁的重复着同样的语言。最终有一天，早上晨间点名时她竟自己喊出了“到！”我们两个教师相互看看，长出了一口气快乐的笑了。

关于雅轩尿裤子的问题真是让我们头痛了很长时间，不管是在集体教育时，还是在区角活动时，还是在户外活动时，她会常常尿裤子，一上午我要为她换两三次裤子，每次上厕所她也不知道把裤子脱下，站着就尿在裤子里，后来去厕所我干脆跟进去帮她脱裤子，渐渐地我开头手把手的教她怎样脱裤子，：“小便时先要把裤子褪下才能小便，不然就会尿湿裤子，自己渐渐来，教师信任你，你会做的跟别的小朋友一样好，珍宝，加油！”

三个月过去了，今日早上集体去厕所时我听到了让我兴奋的语言：“老--师--尿--了--没--湿。”徐雅轩一边用不清楚的语言说着，一边用手指着裤子站在我面前，一脸的笑容，还快乐得跳了几下。：“你真棒！你做到了，珍宝！”我快乐的竖起拇指笑着对雅轩说。她快乐得围着我手舞足蹈起来。今日我最终看到了雅轩通过自己的努力做到了小便不再需要别人的帮助。我快乐的眼泪差点掉下来，欣慰自己的辛苦没有白费。珍宝，教师信任你以后会做的更好，更棒，加油！

通过这一件小事让我深深地感受到在平凡的幼教工作中有一种胜利的幸福感。作为一名幼儿教师即要有慈母般的爱心、要让正常的孩子在幼儿园里安康、欢乐的成长，更要让那些特别幼儿安康、