大学生职业生涯规划书

第页大学生职业生涯规划书高校生职业生涯规划书1

一、前言：

带着种种向往和憧憬，我起先踏入了高校生活，在大一下学期的选修课中，我选择了高校生职业生涯规划这门课，在老师的指导下，我来完成自己的这篇职业生涯规划书。为了仔细完成这份规划书，我依据老师上课教的方法，仔细分析自己的爱好、特长、性格以及技能方面，并且利用学校供应的职业测评网仔细的进行测评，得到本人相关的职业报告，依据报告书我写下了这份规划书。

二、自我评估

本人为人坦诚，团结同学，做事细心仔细，不拍苦不怕累，有肯定的耐挫力，虽然性格有点内向，但我爱好广泛，听音乐、画画等都有肯定爱好，与挚友在一起能够相互帮助。并且我对自己的将来充溢憧憬与自信，作为一个女强人，我会为自己的将来而努力奋斗。

三、职业选择

会计专业，有较广的就业面，较主要的有以下几方面：企事业单位、政府机关、会计师事务。我个人更倾向于企事业单位，将来无论在内资还是外企，都有肯定的发展道路，虽说内资没有外企待遇好，但是肯定作为一名合格的会计师，还是能克服这一困难。

四、会计行业将来发展评价

会计作为一种商业语言，在经贸交往中起着不行替代的作用，在我国具有良好的就业前景。适应中国外向型经济快速发展的形势，像在企事业单位经过几年，甚至可以爬到高层管理，有很大的发展空间。

五、职业生涯规划方案：

高校在校的学习任务规划：

1.总的规划：通过高校的学习，驾驭好专业学问和技能。主动参与各项社会实践，增加自己的社会实践阅历，并学会独立，在学有旁骛之时，找份兼职。在校期间便起先积累人脉，提高自己与人交往实力。以及团队合作，领导实力。

2.详细方案：

1）20xx春学期：考取高校英语四级证书

2）20xx秋学期：考取会计从业资格证书

3）20xx春学期：考取高校英语六级证书

4）20xx秋学期：复习，打算，积累，起先面对考研岁月

5）20xx全年：努力备考，力取进榜毕业后的职业生涯规划

20xx~20xx年：努力仔细读研

20xx~20xx六年：

这x年主要是积累自己x年来的工作阅历，并储蓄了肯定资金

在实力上：能够娴熟会计事务，而且在同级同事中能够做到表现出众；熟识各企业的文化环境，自己能从一般员工爬到管理人员（在外资企业中）在经济上：这六年保持年薪7万以上

20xx年后：

职业目标：创建小型的会计事务所

实力目标：形成自己系统的管理体系，组织自己员工进行各项工作，具有较强领导实力，并且与员工多沟通，全员共同努力，完成传统突破。

经济目标：年薪20万以上

六、胜利标准

我胜利的标准：我坚信一句话，只要你勇于挑战，不畏困难，付出过泪水和汗水，你会最终大丰收的。所以我在每一阶段都会专心做事。努力拼搏，为自己的幻想去奋斗，为以后不让自己懊悔，正所谓条条大路通罗马，而我要在自己正确的思想指引下走向胜利，并为之骄傲。

七、尾言

作为高校生的我们，应当珍惜好学习的时间，树立目标，并起先努力奋斗，好让自己最终为之流泪，终归人生犹如品这杯咖啡一样：甜甜的苦涩，先苦后甜！

高校生职业生涯规划书2

在人生的路途上高校就是一个转折点，只要把握好了人生的船舵，认仔细真地走好每一步，这就是你的人生。人生之路说长不长，说短也不短，但是想要走出一条属于自己的胜利之路，一个好的人生的职业规划安排书是不行缺少的，有了好的职业规划安排书我们就能向着自己的目标奋勉向上，有目标，就有动力；下面来谈谈我的职业规划书。

一、自我盘点

1、个人爱好爱好

业余爱好：文学类书籍，喜爱看电影、听音乐，打羽毛球、长跑；喜爱的文学作品：《红楼梦》、《斗争与和平》；喜爱的歌曲：《爱拼才会赢》、《义勇军进行曲》；心中的偶像：xx。

2、个人优缺点

（1）本人做事情很有恒心，凡事都要做到最好；在心中早就有了志向，有了志向必定有了追求的方向；对事业热忱很高，责任心强，做事很有原则，处事沉稳，考虑问题全面周到；面对问题养成了独立思索的良好习惯；对挚友忠实厚道，能跟人相处得很好；唯一不足的就是有点内向，交际实力不强，不擅长表达，这也是致命的一点。

（2）解决自我盘点中的缺点：

所谓江山易改，本性难移。内向并非全是缺点，它使我少一分张扬，多一点内敛，但最好相应加强与他人的沟通沟通，主动参与各种场合各项有益的活动，使自己多一分自信、激扬，少一分缄默、怯场。

3、个人对所学专业的看法

本人是学初等教化英语专业的，对英语教化专业的前景是特别看好的，对本专业的学习看法很端正，

二、职业环境分析

依据我自己所选择的专业来能确定好自己今后所要走的路，什么时候开展规划安排书、怎样发展自己的规划书，评估环境因素的评估也是必不行少的，终归不能脱离环境因素的影响，下面就来分析下我四周的环境因素。

1、家庭环境

本人家里的经济状况很是一般，并不富有，并且经济状况也是不稳定，对于我这个专的费用来说还刚刚好能支撑得起，生活过得一般，

2、学校环境

本人上的学校费用不多，生活学习的环境还算好，学习的氛围还算行，教学的设备还是比较齐全的，对于学习英语课来说，上的是书本上的学问，间或看看英文版的电影，教学师资力气还算强。

3、社会环境

现代社会，对于高校来讲已经是普及全国了，并且也将近饱和状态了，因此企业对于高校生的要求也大大提高了，对高校生的各方面的素养要求也提高了，因此想要在这种困难的社会环境中生存下去，就必需要学更多的学问。

4、职业环境

对于我们英语专业的人来讲，形式虽然还是可观的，但是挑战不断，首先，随着人们生活水平的大大提高，对于物质的需求已经满意了，因此对子女的要求也有所提高，所以我们这个行业的前景的非常可观了；其次，英语教化在农村的发展空间也是巨大的，它不仅仅适合小学儿童，同样也适合青少年、中年、老年等等，因此发展空间巨大；再次，商业界的各行业也要依靠于英语学问，这样一来英语专业的就面对了多元化、多途径的发展方向。

5、结论

（1）目标

估摸自己的实力，量力而为地选择自己比较感爱好和个人强项来做，努力成为一位教化领域的优秀人才。

（2）路径

自己先在学校学尽可能多的学习学问，充分利用校内环境及条件优势，仔细学好专业学问，培育学习、工作、生活实力，全面提高个人综合素养，并作为就业打算。

三、职业规划方案

1、短期安排

首先，在校期间，英语至少要过四级，一般话要拿二甲、计算机要过一级，全部的证件拿到，最重要的目的是拿老师资格证书，有可能的话通过自己不断的努力最好拿个英语六级。

其次，能很好的运用学问，通过见习、实习来培育教学实力，多参与学校的活动。

再次，暑假期间，可以当家教进行实习，这样也可以多接累阅历。

最终，假如在毕业时成果优秀的话，就准备考研。

2、长期安排

在学业结束后，去外面找跟专业相关的工作，首先从小学老师做起，积累阅历，借用学校这个很好的平台来寻求更适合自己的职位，逐步来实现我的目标安排：先当小学老师，再当中学老师，一层一层往上爬。

3、依据自己的爱好和所学专业，本人特对将来五十年作初步规划如下：

a）、20xx-20xx年学业有成期：充分利用校内环境及条件优势，仔细学好专业学问，培育学习、工作、生活实力，全面提高个人综合素养，并作为就业打算。（详细规划见后）。

b）、20xx-20xx年，熟识适应期：利用x-x年左右的时间，经过不断的尝试努力和熬炼初步找到合适自身发展的工作环境、岗位，找到热忱主动的工作状态，结交工作岗位上的好挚友，拓宽人际交往面。要完成的主要内容：

（1）学历、学问结构：毕业前提升自身学历层次，毕业后马上找工作，假如没有合适的就考虑考探讨生甚至是博士硕士，娴熟驾驭专业技能。计算机一级、二级过关，英语四、六级过关、还有尽全力考取英语口语资格证书、一般话过级、起先接触社会、工作、熟识工作环境。

（2）个人发展、人际关系、意志人格的进一步配培育：在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，主动完成工作任务，加强沟通，虚心求教，保持对簇新事物的爱好，对身边困难的社会以及人保持乐观的看法，信任遇到什么困难总会有解决的方法，敢于坚持自我但要学会先听取别人看法。能够坚持正义，坚持自己的原则，

（3）生活习惯、爱好爱好：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参与社交活动如聚会，还有必要的健身运动，如漫步、打羽毛球等，条件允许的状况下多参与回报社会的慈善活动，如主动参与救助贫困人群的捐助活动，献血活动等等。

c）、20xx-20xx年：找到了能够实现自己人生价值的位置，在自己的酷爱工作岗位上，踏踏实实的贡献自己的力气，兢兢业业地尽忠职守于自己的岗位，拥有许多莫逆之交，怀有感恩社会的情感去回报祖国人民的厚爱，拥有能和我顺境时相敬如宾、举案齐眉并且逆境时相濡以沫的知心爱人，可爱健康充溢活力的孩子，一样生活美满的亲人挚友。

首先，职业生涯规划要进行自我定位。自我评估与定位是职业生涯规划中最重要的环节部分，它确定着个人职业生涯的寻求方向，同时也确定着职业生涯规划的成败。求职之前先要进行职业生涯规划，进行职业生涯规划之前先要进行精确的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的爱好、才能、学识适合干什么。可通过自我分析，评估自己的职业倾向、实力倾向和职业价值观。

其次，职业生涯是一个时时改变的过程。当今社会竞争激烈，对于高校毕业生来讲既是机遇也是挑战，同时也要打破传统就业观念，不在一棵树上吊死，就业、就业、再就业，职业生涯规划安排书也要随之调整。因此身边各种环境改变了，我们也要跟着改变，这样才能生存下来。

再次，高校毕业生职业生涯规划的重点内容是职业打算、职业选择与职业适应。从职业生涯发展过程来看，职业生涯发展主要包括：职业打算期、职业选择期、职业适应期、职业稳定期、职业结束期。在各个阶段都要做好不同的思想打算，和应对方案来。

对于高校刚刚毕业的来讲职业生涯规划的侧重点在职业打算、职业选择、职业适应三个阶段。

四、结束语

我的整个职业规划安排书当然完备，但更主要的是看重自己的详细实践和最终的成效。无论事情，假如只说不做的话，到头来都会是空忙一场。什么都没得到。但是，现实生活是改变多样的，谁也料不到半路会有什么绊脚石，自己拟定的规划书必需要因时因地因事而变，不能顽固不化，也不能要求特别完备，并且要求头脑醒悟。其实，每个人心中都有一个目标，印着自己的志向、信念、追求、理想；同时也对自己的将来抱着胜利的收获。人生道路上，若要获得胜利，必需拿出十足的志气，只有付出了辛勤的努力、拼搏、奋斗。那么，目标就离你不远。当你胜利时，你会会心的一笑。再回想下一路的走来，一路的困难都踩在自己的脚下，很有成就感。将来，要靠自己去打拼！

高校生职业生涯规划书3

一、职业生涯规划之自我分析

1、我的性格，爱好：

我的性格有些内向，但有时开朗、活泼。很主动向上，是乐观主义者，遇事都会从其好的一面视察，每天都会用微笑与别人打招呼。对事情大多抱有乐观看法(当然，这或许与我没经验过多少挫折有关吧)。对挫折的承受力很差，对于成败看得很重，但大多数时候只是自己心里暗暗较劲。任何事情，只要我确定去做，就肯定会尽自己最大的努力。

业余时间喜爱听轻音乐。有时会与同学闲聊，谈论一些稍有哲理性的问题，沟通一下对问题的看法，或者讨教一些待人接物的方法;有时会独自一人多躲在宁静的环境中思索问题，反思自己，哪些做对哪些做错，以及如何完善自己的人格和关注心理健康。懂得开导自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不乐勿加于人。待人真诚，很爱护别人，喜爱帮助别人。有时还会发一些小孩子脾气。

因为已打定办法读研，感情方面也没有牵绊，所以学习特别用功，学习看法也很端正。不太活跃，不主动参与主动性高的活动，不太喜爱热闹的场面;语言表达实力一般，不善人际交往，在这方面对自己很缺乏自信;喜爱随遇而安，不喜爱领导，强制别人。

2、我的实力：

a、我现在拥有的实力：

英语，计算机基础技能，动物学、植物学专业基础学问及相应的试验技能。

b、高校期间要培育的实力：

生物科学专业基础学问及相应试验、实践技能，培育较强的逻辑思维实力。这要求我专业学习上要做到扎实、稳固，还要多接触一些专业方面的学问，了解国际上本专业最新动态，多做一些本专业的实践项目，如URTP，挑战杯科技学术作品大赛等

我准备毕业后出国留学，因此英语必需达到很高水平，除了四六级以外，大四之前还要过托福、GRE，对英语的学习不能等闲视之

高校期间我还要提高与人交往实力，这要求我多参与学校活动，多与人接触，多积累阅历，努力做到跟生疏的尤其是不是一个年龄层次的人能大方自然的沟通。

同时还要提高口语表达实力，常常是给别人讲一件事情时不能描述清晰事情的主要内容和重点部分，也无法表达其精彩细微环节，不能很好的组织语言表达出来，通常会显得描述罗嗦，条理不清，而且其中还夹杂着许多不必要的连接词和感叹词。

高校期间写作实力的提高也是一重点。生物科学专业做完科研以后有时要发表论文，没有好的文笔自然无法把自己的科研成果公布于众，食盐的舰只也就无法最充分地体现了。

c、我的价值观：

我没有什么特别的宗教信仰，是无神论者，坚信马克思唯物主义、马克思主义哲学价值观。但我坚信善有善报，恶有恶报，不管别人如何，只是做自己觉得好的事情，喜爱帮助别人，乐在其中。

d、同学、老师对我的评价：

学习刻苦、优秀，本性天真、单纯，缺乏社会实践阅历，很搞笑，脾气好，细心，做事细致，但考虑事情不周到，对事情的人是肤浅，不能看到事情的深层。

二、职业生涯规划之SWOT分析

1、我的优势：

专业学问，专业技能驾驭坚固，且对本专业学问的学习怀有极大的热忱；

性格属稍偏内向，宁静型，心思细腻，做事仔细，考虑问题比较细致；

有较强的逻辑思维实力和发觉问题、分析问题和解决问题的实力；

主动参与各种学术活动，现在正申报URTP项目；

生活看法比较主动，擅长发觉事物和环境主动的一面；

待人真诚，有责任心、爱心，并且喜爱做相关的工作；

擅长短期职业规划，而且能很好的完成安排任务；

喜爱能让自己静下心来的工作环境，能自己限制、支配的工作，不须要跟许多人打交道的工作。

2、我的劣势：

我打算高校毕业后去美国留学，但现在的英语水平远远不够高；

试验操作技能与所需水平还有差距；

计算机操作水平不够高；

竞争意识不强，对环境资源的利用不够主动，也就是与环境的交互实力不够；

抗压力实力不强；

与人交往和沟通实力欠缺，口语表达实力也不够好，与人交谈时沟通不利，表达不清晰、说明问题抓不住重点、谈吐条理不清；

怀疑自己的交往和沟通实力和口语表达实力，以致丢失很多熬炼自己的机会；

做事不过坚决，尤其事前作确定的时候瞻前顾后，老是迟疑不决，没有很大的恒心；

组织管理人员的实力和阅历欠缺；

不擅长长期规划，制定的安排常常会被打破；

不喜爱机械行重复的工作，也不喜爱没有安排没有收获的忙乱，不喜爱应酬和刻意的事情。

3、外部环境的机遇：

21世纪是生物科学的世纪，社会对生物科学的依靠会越来越剧烈，生物科学的发展已被很多国家摆在发展的最前沿，其发展前景广袤；

学校的试验教学条件很好，利于试验技能的培育、提高；

学校四周有很多生物科学专业很强的学校，可以去听课；

同学来自全国各地，有机会趁假期可以去全国各地作生物调研。

4、外部环境的劣势：

国内高校毕业生择业的激烈竞争；

家庭经济条件一般，不足以供应我出国留学；

家庭没有社会人脉基础；

没有进入知名的高校读书(但我对自己目前就读的学校还算满足)；

生物科学类专业目前在我国发展不是很好，择业范围不广。

高校生职业生涯规划书4

第一章总则

第一条目的

为了充分体现心与芯家园的企业文化，创建高效率的工作环境，营造选人、育人、留人的企业氛围，帮助员工建立起可持续发展的职业生涯途径；充分、合理、有效地利用公司内部的人力资源，实现公司人力资源需求和员工个人职业生涯需求之间的平，促进员工与组织共同进步。特制定本方案。

其次条适用范围

本方案适用于深圳市深南电路有限公司全体员工

第三条实施原则

员工职业生涯规划的实施必需遵循系统化原则、长期性原则与动态原则。

（一）系统性原则：针对不同类型、不同特长的员工设立相应的职业生涯发展通道。

（二）长期性原则：员工的职业生涯发展规划要贯穿员工的职业生涯始终。

（三）动态原则：依据公司的发展战略、组织结构的改变与员工不同时期的发展需求进行相应调整。

第四条职责

职业生涯发展规划主体是员工和公司，分别担当个人职业生涯安排和公司职业生涯管理的责任。这两个主体彼此之间互动、协调和整合，共同推动职业生涯规划工作。

（一）公司和员工之间建立顺畅沟通渠道，以使员工了解公司须要什么样的人才，公司了解并帮助员工设计职业生涯安排；

（二）公司为员工供应多条晋升通道，给员工在职业选择上更多的机会；

（三）公司激励员工向与公司须要相符的方向发展，并辅以技术指导和政策支持。

第五条本制度中“公司”指深圳市深南电路有限公司。

其次章组织机构

第六条公司成立员工职业生涯发展规划管理委员会，公司总经理担当委员会主任，公司其他领导以及人力资源部门负责人为委员会成员。

第七条人力资源部负责职业生涯规划管理委员会的日常运作，每年牵头召开一至两次会议，部署和总结员工职业生涯规划管理工作，建立和完善相关制度，完备职业发展档案并刚好更新。

第八条公司职能部门及各分厂分别成立员工职业辅导小组，由各部门主要领导（正副职）组成

1、部门主要领导为本部门员工职业发展辅导人，假如员工转换部门或工作岗位，则新部门或新岗位的领导为辅导人。

2、辅导人要帮助员工依据自己的状况，大致明确职业发展方向。主管领导指导员工填写《职业发展规划表》，包括员工学问、技能、资质及职业爱好状况等内容，以备日后比照检查，不断完善。

3、人力资源部负责与各部门职业辅导小组沟通并探讨员工下阶段发展建议。

第三章职业发展通道

第九条公司激励员工专精所长，并努力为不同类型人员供应同等晋升机会，赐予员工充分的职业发展空间。

第十条依据公司各岗位工作性质的不同，设立三个职系。包括：管理职系、技术职系和工勤职系，使从事不同岗位工作的员工均有可持续发展的职业生涯路径管理职系：适用于公司正式任命的各职能、技术管理、营销等管理岗位员工。

技术职系：适用于从事研发、技术开发、生产工艺、质量限制等各类技术人员。

工勤职系：适用于一线员工、后勤人员等。

第十一条每一职系对应一种员工职业发展通道，随着员工技能与绩效的提升，员工可以在各自的通道内有同等的晋升机会；各职业发展通道内的各个晋升级别均与

薪酬挂钩，并且相互对应。在同一级别下，不同通道的员工可享受同等的薪酬待遇。第十二条员工发展通道转换

依据公司须要、员工个人实际状况及职业爱好，员工在不同通道之间有转换机会，但须符合各职系相应职务任职条件，经过有关负责人员探讨通过后，由人力资源管理部门备案并通知本人假如员工的岗位发生变动，其级别依据新岗位确定。

第四章实施方案

第十三条公司帮助员工进行职业生涯规划。

第十四条员工职业生涯规划按以下四个步骤进行：

（一）职业考查

职业考查包括自我评审和现实审查两个方面，该阶段目的主要在于让员工了解自身价值、爱好及实力，以及在职业环境中的机会和障碍，以此来搜集和分析关于职业生涯问题的信息。

1、自我评价：

通过自我评价，帮助员工确定自己的职业爱好、价值观、资质以及行为取向，指导员工思索当前他正处于职业生涯的哪一个位置，制定出将来的发展安排，评估个人的职业发展规划与当前所处的环境以及可能获得的资源是否匹配。

1.1、自我评价方式

（1）心理测验：帮助员工确定自己的职业和工作爱好（霍兰德职业性向测验）。

（2）自我探讨指导：帮助员工确认自己喜爱在哪一种类型的环境下从事工作。

1.2、责任

（1）员工责任：依据自己当前的技能或爱好与期望的工作之间存在的差距确定改善机会和改善需求。

（2）公司责任：供应评价信息，推断员工的优势、劣势、爱好与价值观。

2、职业环境审查：

通过与员工沟通，帮助员工了解自身与公司潜在的晋升机会、横向流淌等规划是否相符合，以及公司对其技能、学问所做出的评价等信息。

2.1、职业环境审查中信息传递的方式

（1）由员工的上级主管将组织内部职业生涯相关信息供应作为绩效沟通过程的

一个组成部分，与员工进行沟通。

（2）上级主管与员工实行特地的绩效评价与职业开发探讨，对员工的职业爱好、优势以及可能参加的开发活动等方面的信息进行沟通。

2.2、责任

（1）员工责任：确定哪些需求具有开发的现实性.

（2）公司责任：就绩效评价结果以及员工与公司的长期发展规划相匹配之处与员工进行沟通。

（二）目标设定

目的：员工与上级主管针对目标进行探讨，帮助员工确定短期与长期职业目标。并记录于员工的开发安排中。这些目标与员工的期望职位、应用技能水平、工作设定、技能获得等其他方面紧密联系。

责任：

（1）员工责任：确定目标和推断目标进展状况的方法。

（2）公司责任：确保目标是详细的、富有挑战性的、可以实现的；承诺并帮助员工达成目标。

（三）行动规划

目的：依据员工开发的需求以及开发的目标，采纳各种方式（包括参与培训课程和研讨会）开发员工潜力，帮助员工达成自己的短期与长期的职业生涯目标。

责任：

（1）员工责任：制定达成目标的步骤刚好间表。

（2）公司责任：确定员工在达成职业生涯目标时所须要的资源并供应必要帮助，其中包括课程、培训、工作阅历以及发展所需关系等。

（四）职业生涯评价

通过职业生涯年度面谈的方式，由职业指导人和员工进行职业生涯行动规划面谈（附件三：职业生涯年度会谈评审表）。通过实际达成和安排的比较，对员工本阶段的行动规划进行信息反馈并评估，确认该阶段行动规划是否达成，从而确定下一步行动安排。

第五章职业发展管理

第十五条职业发展管理，是公司和员工个人对职业生涯进行设计、规划、执行、评估和反馈的一个综合性的过程，包括两个方面

1、员工的职业发展自我管理，员工是自己的主子，自我管理是职业发展胜利的关键。

2、公司帮助员工规划其职业生涯，并为员工供应必要的教化、培训、轮岗等发展的机会，促进员工职业生涯目标的实现。

第十六条公司各职能部门、工厂通过职业生涯规划指导工作，使员工对自己的爱好、资质和技能有一个充分的了解和现实的把握，从而理性地选择职业方

第十七条各部门管理者在帮助员工进行职业生涯规划须要做以下工作。

1、实行新员工与主管领导谈话制度。新员工入公司后三个月内，由主管领导负责与新员工谈话，主题是帮助新员工依据自己的状况如职业爱好、资质、技能、个人背景分析考虑个人发展方向，大致明确职业发展意向。

2、进行个人特长及技能评估，员工所在部门主管领导指导新员工填写《职业发展规划表》（附件一），包括员工学问、技能、资质及职业爱好状况等内容，以备以后比照检查，不断完善。

3、新员工比照目前所在通道种类、岗位职责及任职资格要求比照自身，填写《实力开发需求表》（附件二）

4、人力资源部每年比照《实力开发需求表》、《职业发展规划表》检查评估该员工年度内的培训完成状况、员工所在部门检查评估该员工年度内的各类目标达成状况，并与员工本人就结果进行沟通，两类信息汇总之后，人力资源部负责将结果汇报给职业生涯规划管理委员会探讨，确定该员工的职位变动状况；之后由各职业辅导小组支配向员工通报状况，并提出员工下阶段发展建议；

5、依据员工个人发展的不同阶段及岗位变更状况选定不同的.发展策略，调整实力需求，以适应岗位工作及将来发展的须要。

发展策略主要有以六种：

●成长策略：在现职中发展，学习更深的专业并担当更多的责任；

●缩减策略：在现职中削减部分业务与责任；

●多样化策略：除现职外兼任其他任务；

●整合策略：转移至相关的专业领域并强调与现职相近的业务；

●转向策略：削减现职业务，渐渐转向其他不同的业务领域；

●结合性策略：同时适用两个或两个以上的策略

第十八条建立完善合理的晋升制度，保证员工在各条通道上公允竞争，顺当发展。

1、遵循人才成长规律，依据客观公正的考评结果，让最有责任心的人担当重要的责任。

2、将晋升作为一种激励手段与员工进行沟通，让他们充分相识到组织对人才的重视及为他们供应的发展道路。

3、人才晋升方面不拘泥于资格与级别，而是根据公司组织目标与事业机会的要求，依据制度及甄别程序进行晋升。

4、保留职务上的公允竞争机制，坚决推行能上能下的职务管理制度。

第十九条员工技能通过聘任职称衡量。聘任职称参考外部职称、学历与员工绩效表现，对绩效表现好的员工列为破格聘任的对象，对绩效表现不佳的员工

列为降级聘任的对象。

其次十条各类人员根据年度考核结果在本职称系列内有资格上升或下降一档；

1、晋升条件（满意以下条件之一即可）：

●年度考核结果为优；

●连续两年年度考核结果为“良”及以上。

注：每晋升一次便重新起先计算。

2、降级条件（满意下列条件之一即可）：

●年度考核结果为“不合格”；

●连续两年年度考核结果为“基本合格”。

其次十一条建立职业发展档案

职业发展档案包括职业发展规划表，实力开发需求表以及考核结果记录，其作用分列如下：

（一）、每次培训状况记录在《实力开发需求表》中；

（二）、晋升、晋级记录在《职业发展规划表》中。

其次十二条考核结果记录存档，以作为对职业发展调整的依据。人力资源部每年年初第一季度将管理、技术、营销等人员的考核结果汇合整理，列出满意晋升条件的员工，报公司总经理办公会探讨通过后，确定员工职级，并将结果通知到本人。

其次十三条工人的晋升、降级工作从每年底四季度份起先执行，管理职系的晋升、降级时间以公司发文时间为准

其次十四条本管理方法由公司人力资源部负责说明

高校生职业生涯规划书5

其实在高考以前的很久很久，我就想学语言类专业了，我觉得自己对语言有着莫名宠爱，妈妈也说我有学语言的天赋。那时候或许是高看了自己，以为自己肯定能去上想去的高校，学自己喜爱的专业。可是08年6月的高考让我的幻想碎成了一地的狼藉。我甚至无法表达出来当时有多么的难受。原来其实，成果比想象中要差的许多许多。后来，我被语言类专业拒之门外。有那么一段时间，我甚至忽视了自己的幻想，就抱着自暴自弃的看法，学着自己不喜爱的专业，度过了大一的上学期。

寒假的时候我始终在思索，我应当干什么，我能干什么，我想干什么。幻想在模糊混沌中醒悟，我本不是个堕落的人，我应当向着幻想的方向去前进，让将来按着我向往的方向去发展。为了幻想，我必需起先奋斗。即使现在学的不是英语类的专业，但是我想，只要付出努力，总会有回报，哪怕只是一点点回报，哪怕我要付出多么艰辛的努力。3年，5年，10年我还有那么多那么多的时间去努力，年轻真好。我最庆幸的是我现在刚大一，那意味这我还有许多的时间去学习自己想学的东西。

我的幻想是做一名同声传译者，呵呵，很高的幻想。似乎现在语言类专业超级热门，许多许多的人在学英语，除了专业英语以外，还有许多非英语专业的人在学习。颇有一种学好英语可以走遍全天下的感觉。这是否意味着我将成为芸芸众生中最不起眼的一粒尘埃呢？我不要这样，我也不能这样。一旦确定了的事情就要去做好它，不管这条路有多难。千军万马度过独木桥的时候又来了，为了创出自己的一片天地，我已经打算好奋斗。

一，幻想定义

同声传译是指口译员利用特地的同声传译设备，坐在隔音的同传室，俗称“箱子”里，一面通过耳机收听源语发言人连绵不断的讲话，一面几乎同步地对着话筒把讲话人所表达的全

部信息内容精确、完整地翻译成目的语，其译语输出通过话筒输送。须要传译服务的与会者，可以通过接收装置，调到自己所需的语言频道，从耳机中收听相应的译语输出。同声传译是翻译工作中难度最大的一种，主要是因为比交替翻译更加省时，目前正成为国际性大会中流行的翻译方式。当前，世界上95％的国际会议采纳的都是同声传译的方式。同声传译是各种翻译活动中难度最高的一种翻译，经常被称为外语专业的最高境界。

（同声传译是难度很高的工作，这份工作的薪水也是相当可观的。当然，我并不是一个拜金主义者，也不是贪图高薪才头脑一热想学同传，同传是我的幻想，仅此而已）

二．幻想现状

同声传译人才属于全球稀缺人才，也是最难培育的人才之一。全球专业的同声传译人员总共也就20xx多人，中国同声传译人才更是紧缺，据不完全统计，我国专业的同声传译人才30人左右，至于国际上流行的在经贸、科技、政法等各个领域学有所长的专业型同声传译人才仍是一片空白。

随着中国与世界沟通的日益频繁，随着中国国际地位的提高，现在不管是哪里的国际会议，都离不开中文，都少不了来自中国的同声翻译。全球几乎每天都有国际会议，在中国召开的国际会议也越来越多，可以说同声翻译在国内和国际的市场都是巨大的。据说，欧盟和澳大利亚甚至还请中国老师为他们培训同声翻译，同声传译的市场前景越来越被看好了。

同声传译需求量成倍地增加，但是合格的同声传译的数量却增长特别缓慢。据介绍，目前专业的同声传译人才主要集中在北京、上海，广州都不多，其他城市举办国际性的会议更是缺乏同传人才，须要从北京和上海去聘请。

(纵然学英语的人许多许多，不过真正有实力从事同传工作的人真的不多，为了心中的幻想，我必需成为精英才行，仅仅会说话的人，是当不了同传的)

三．我的幻想之路

由于对于同传的技能水平要求很高，对一个英语专业的学生来说都有难度，而对于我这个非英语专业的学生来说，可谓是难上加难。不过为了幻想,我必需付出许多时间和精力，我不怕难，我有时间和激情，还有坚持不懈的信念。信任自己总有一天会走到幻想的彼岸，那肯定是个漂亮的地方，阳光明媚，鸟语花香。一路上，就算遇到再多的荆棘再多的苦难，都是值得。

首先，肯定要有良好的英语基础。听力水平肯定要过关，否则根本听不懂对方在说什么，更别提翻译了。对语言的理解实力也须要进一步加深，中英文表达方式和语言习惯的不同点须要进行全面的了解和分析。能听懂能理解，更须要能表达出来。所以必需训练自己的发音，说话的流利程度，思维的灵敏度，而且作为一名优秀的翻译必需得了解中国的文化，有了深厚的文化底蕴才能出口成章。翻译对于听说读写的要求都很高，所以就要求我必需训练自己这方面的实力。多读，多听，多看，多想，多练

其次，参与一些专业的翻译培训。读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人多数，阅人多数不如名师之路。可见名师对于一个人的成长有着特别重要的作用。在自己英语水平还可以的基础上就应当参与一些特地的训练，在老师的指导下，才可能最快驾驭要领，更快的朝着自己幻想的方向去发展。

再次，专业的等级证书。证书虽然只是一种形式，但这更是一种能跨进专业领域的门槛。过不了这个坎儿，还提什么将来？若想成为翻译，应通过翻译专业资格（水平）考试”(ChinaAccreditationTestforTranslatorsandInterpreters—CATTI)。此考试分三个等级，通过第三级才达到同传的水平。CATTI的难度很大，通过率很低，考察参试者的听力，理解，记忆，语言表达等多方面实力。要求在短时间之内完成翻译工作，当然不能出现什么离谱的错误。想要够资格参与考试，我还得好好的修炼

最终，当然就是坚持不解的努力了。将来的路，漫长，曲折。平常必需要利用全部的时间，不管是细小的时间还是一大段时间。英语是一个漫长的积累过程，也不能期盼一朝一夕能取得什么辉煌的成果。有一天，我会讲出流利的好听的英语，有一天，我会成为一名优秀的同声传译者。我信任精诚所至，金石为开。

我想，任何时候，当你想去做一件事情，那就去做，不要让自己懊悔。追求幻想，努力去奋斗，伸出手，就能抓住精彩的蝴蝶。Don’tsayimpoibletoyourself.其实或许，我们能做的，真的许多。信任，我可以做的到。

一、毕业后的十年规划

（20xx年－20xx年，20岁至30岁）

美妙愿望：事业有成，家庭华蜜

方向：企业基层人员

总体目标：完成转升本的学习，进入外资企业，成为基层管理者。

二．社会环境规划和职业分析（十年规划）

1、社会一般环境：

中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入WTO后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。

2、管理职业特别社会环境：

由于中国的管理科学发展较晚，管理学问大部分源于国外，中国的企业管理还有很多不完善的地方。中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场广袤。

要在中国发展企业，必需要适合中国的国情，这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。因此，受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临着本土化改造的任务。这就为打算去外企做管理工作的人员供应了许多机会。

三．个人分析与角色建议

1．个人分析：

（1）自身现状：

英语水平中上层，基本能流利沟通；精通经贸学问；具有较强的人际沟通实力；思维灵敏，表达流畅；在高校期间长期成果较好；有很强的学习愿望和实力。

2．角色建议：

父亲：“要不断学习，实力要强”；“工作要努力，有发展，要在大城市，便利我们搬来一起居住生活。”

母亲：工作要上进，婚姻不要误。

老师：“聪慧、有上进心、单纯、乖巧”，缺乏社会阅历”

同学：“有较强的综合实力”，“适合做白领”。

四．职业目标分解与组合

职业目标：外资企业中级管理人员。

1．20xx－20xx年：

学历目标：专科生毕业，取得专科学位；取得律师从业资格、通过计算机二级和英语六级考试

实力目标：具备在经济领域从事详细法律工作的理论基础，通过实习具有肯定的实践阅历；接触了解涉外商务活动；英语应用实力具备权威资格认证；有肯定的科研实力，发表5篇以上论文。

经济目标：在校期间兼职，年收入1万元；商务助理年薪5万

2．20xx年－20xx年：

学历目标：通过注册会计师考试

职务目标：外资企业部门经理

实力目标：熬炼自身交际沟通实力，增加社会阅历

经济目标：边打工边读书3000元/每年

3．20xx年－20xx年：

学历目标：取得本科学位

职务目标：外资企业中级管理人员，兼职一分

实力目标：很高的演讲水平，具备组织、领导一个团队的实力；与公司决策层有干脆流畅的沟通；具备应付突发事务的心理素养和实力；有广泛的社交范围，有肯定的知名度。经济目标：年薪8-10万

五．胜利标准

我的胜利标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。

只要自己不遗余力，实力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现（特殊是收入目标）我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。为了家庭牺牲职业目标的实现，我认为是可以理解的。在30岁之前肯定要有自己的家庭。

六．职业生涯规划实施方案

差距：

1、跨国企业先进的贸易管理理念和丰富工作阅历；

2、作为职业中级管理人所必备的技能、创新实力；

3、快速适应实力欠缺；

4、身体适应实力有差距。

5、社交圈太窄。

七、缩小差距的方法：

1．教化培训方法

（1）充分利用专科毕业前在校学习的时间，为自己补充所需的学问和技能。包括参加社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。时间：20xx年7月以前。

（2）工作后，充分利用公司给员工供应的培训机会，争取更多的培训机会。时间：长期

（3）自学攻读探讨生学位。时间十年以内

2．探讨沟通方法

（1）在校期间多和老师、同学探讨沟通，毕业后选择和其中某些人常常进行沟通。

（2）在工作中主动与干脆上司沟通、加深了解；利用校友众多的优势，参与校友联谊活动，常常和他们接触、沟通。

3．实践熬炼方法

（1）熬炼自己的留意力，在嘈杂的环境里也能思索问题，正常工作。在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练。

（2）养成良好的熬炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠6－8小时，每周熬炼三次以上。

（3）充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，不论身份贵贱和亲疏程度。

高校生职业生涯规划书6

一、前言

没进高校之前，我以为上高校就意味着解放，没有家长的束缚，没有老师的逼迫，没有学习的压力，可是不久我发觉自我错了。中学的努力是为了考上重点高校，但重点高校的文凭仅仅是进入人才聘请市场最基本的条件而已，就像高档写字楼门口写的“衣冠不整者不能入内”一样。我国高校扩招以来，每年都有大批毕业生毕业，再加上往年没有找到工作的高校生，就业形势非常严峻。虽然我们学校在“211”、“1015”工程之内，或许同样是重点高校的学生，但企业不必需会选择我，因为我的户口。现实不会和我们想象的一样，它可能会不公，它可能会残酷;但我信任，本领是最重要的，无论我走到哪，我也不会胆怯 ，都能够从新再来，因为我有本领。

不是任何你想得倒的东西就会是你的，没有人会像父母一样那么宠惯自我。本领也是一样的，它的构成必需要有阅历，要能忍受，要与人沟通，要明白思索和分析，要能把握住自我。刚进高校，我经验许多打击，没有能入选院学生会，没有成为班干部……外表、说话、做事似乎什么都不如别人。所以我下定决心好好做自我，专心去把握每一个机会，让自我学会成长，使自我拥有本领。但怎样才能真正做到这些，怎样才能找到一个须要自我努力的方向，我仍旧有些迷茫。

直到这学期上了高校生职业生涯规划课以后，我才起先对自我的高校生活、工作方向、人生规划有一些感觉，我才会仔细地找寻我的价值与我能够和应当做的事情，我才懂得留意身边的每一个人、每一个细微环节来得到更多的机会。首先，高校生职业生涯规划课让我看到自我深处危机中，假如还不觉醒、还不给人生增加价值，那将来就将布满荆棘，人生会失去它应有的光彩。其次，高校生职业生涯规划课让我了解到了一些坚持不懈、努力奋斗、专心投入的人，他们能拥有今日的成就和前途的完备是因为他们用脑子思索、用双手实干积累出来的，而不是运气与无目的的劳碌;也让我信任社会存在着一种向上流淌的机制，只要我付出，就必需能有所收获。

第三，高校生职业生涯规划课让我明白了社会与企业所需的人才类型，比如有基础学问(专业基础、文化底蕴)、本领(学习新事物的本领、与人交往与沟通的本领、见机行事的本领、学问运用本领)、素养(忠心、诚恳、守信、互助、协作、大胆)等。

第四，我会依据我驾驭的信息来制定我的职业生涯规划，因为它能够使我拥有明确的目标，使我在实现幻想的过程中少走弯路，使我比别人更懂得找寻新的机会、增加有用的阅历，使我不会因我的无知而懊悔。

二、自我分析

人的一生在不断的依据他人和已经做过的事情来相识自我，有时会因为做错了事物而厌恶自我，有时会充溢理性和志气去变更自我。我认为自我总的性格具有两面性：在自我平常的生活中，喜爱宁静，不太爱说话，总爱做自我应当做的事情;在须要与人交往的时候，我会很外向、很开朗，总是喜爱笑。以往做过一个职业测评，它说我的性格是管理者类型，特征是富有职责感、工作效率高、关注结果、性格开朗、擅长社交、注意实践、逻辑清楚，能客观公正的分析确定各类问题，并作出确定。随着环境的迁移和要求的不一样，一个人的性格总在不断地改变中，在团队合作方面，我在上高校以后有很大的变更：以前的我不太喜爱与人合作，总认为自我能一个人做好一切的事情，同时在实际的生活中也缺少团队合作的机会;但在高校上了一门名叫“素养拓展训练”的体育课后，我发觉团队的合作能让我做到一些我不行能做到的事情、能给我惊喜和力气，当然这其中须要彼此的信任、关爱与努力。

我没有什么异样的爱好，只要是值得我做的、适合我做的事情都应当去完成和做好。我不太适合做的是一些动手本领很强的事情，比如说开车，尽管我学了一些时间，但还是缺少人车一体的感觉。我也太适合太冒险的事情我曾怀疑之所以我会做一些胆大的事情是因为“初生牛犊不怕虎”和情感的宣泄;我的语言本领不是太好，对语音的把握力不强。从外表看，我是一个经受不了风雨的女孩;但相反，我是一个独立性和适应性较强的人。我认为自我的视察本领、分析本领、感悟本领较强。另外我须要异样加强的是人际交往本领(不仅仅是对同学、挚友，还应当对老师、上级和长辈)、见机行事本领、学习本领、搜寻信息的本领和自我管理本领，因为这些本领在现实的生活、学习和工作中都是很重要的，并且我能经过自我的努力和阅历的积累来获得这些本领。

我认为只要当一个人站在必需的高度时，她才有可能为更多的人做更大的、更有效的事;并且仅有当我们每一个人都能为父母带来物质和精神的财宝时，她才有实力赐予社会回报。而我期望赚足够的钱来满意中偏上的生活需求。我不期望将来的工作过于简便或简洁，我期盼每一个挑战;我也不喜爱体制不成熟的工作环境，不情愿在思想严峻的文化气氛中工作。另外，从高校生职业生涯规划课上我懂得了仅有当自我处于企业的核心、能给其带来最大的效益时，才最能被人须要和重视。比如：一个文秘普遍不及管理人员;市场策划和投资顾问往往又高于管理人员。

三、专业就业方向及前景分析

我的专业是社会学，它隶属于法学大类，重视理论联系实际，经常收寻和分析一些社会现象和社会问题以到达相识和解决的目的。

社会学属于文科偏理得学科，其专业发展除了做特定的调查探讨外没有其他特定的就业方向，但往届的毕业生通常也会探讨一些与探讨、分析社会现象和问题有关的行业和岗位。

A、政府部门政府中的民政部、劳动部、计生委、共青团、政策探讨室等相对来说是与社会学专业相符的部门。公务员的考试机制产生的竞争非常激烈;同时，本科毕业生的工作层次较低，而政府部门中的人员流通机制也不太完善，所以要想进入政府部门和赢得升迁机会并非是一件易事。

B、社区社区工作一般指的是在街道办事处和居民委员会做事的人，其此刻的工资水平、声誉、权力、发展机会都不如政府部门，但有消息说在街道办事处或居民委员会就职的人员将会纳入公务员级别。虽说其社区工作的门槛较低，但其实际的待遇还是会和正规的公务员有差别。另外此刻出现了特地的社区工作者，它使指在社区党组织、社区居委会和社区服务站专职从事社区管理和服务、并与街道(乡镇)签订服务协议的工作人员，其资格认定须要进行特地的、分等级的考试。社区工作者的平均年薪为3.4万元，可实行弹性工时制，但每周工作时间不少于40小时。

C、NGO或社会企业目前国内外的NGO在中国越来越多，譬如中国的儿童村，环境爱护组织等;联合国、xx的一些驻中国办事机构，xx基金会、xx教化基金会等驻中国办事处。而社会工作者即是指在社会福利、社会救助、社会慈善、劳动保障、残障康复、优抚安置、医疗卫生、青少年服务、司法矫治等社会服务机构中，从事特地性社会服务工作的专业技术人员，其主要职责是对各种社会问题和各类处于逆境的社会成员进行专业化“诊疗”，可有效弥补了政府公共服务的不足。由于其从属的组织既不是政府也不是企业，故工资较低。而社会企业不是纯粹的企业，亦不是一般的社会服务，其透过商业手法运作，赚取利润用以贡献社会;它们所得盈余用于扶助弱势社群、促进小区发展及社会企业本身的投资;它们重视社会价值，多于追求最大的企业盈利;它不是以盈利最大化为目标的，它又要追求盈利。中国的社会企业数量少、规模小，多以个体创办，而其利润比较低，并且其中的较大部分会被再次用于捐助。

D、企业大型公司中的市场运销、企业管理、公共关系等部门在聘请员工时会对具有视察本领的、思维活跃的社会学专业学生感爱好。市场营销部是在以顾客需求为中心的思想指导下，所进行的有关产品生产、流通和售后服务等与市场有关的一系列经营活动的部门;其中社会学专业的毕业生能够胜任市场开发和调查的工作。公共关系部是在行政管理和经营管理活动中与公众进行双向传播与沟通的部门。社会学专业的毕业生了能够做一些驾驭公众信息的工作。这两个部门的工作都须要较强的社会调查探讨本领和较多的实践活动阅历，个人的团队合作本领也比较重要。企业管理包括安排管理、生产管理、物资管理、质量管理、成本管理、财务管理和劳动人事管理。虽然社会学学生在这些工作上没有太多专业的优势，但只要综合素养较高，就会有机会获得相应的职位。由于聘请社会学专业的企业一般属于大型企业，所以其工资水平相对较高、福利待遇相对有保障，并且晋升机会较多。

E、传媒包括在报纸、杂志、电台、电视台、网站中做修改、记者、社会评论员等。一方面，国内的杂志和报纸近年来起先注意和流行做公众调查，须要会进行问卷设计的专业人才。另一方面，社会学专业的毕业生具有较开放、新奇的视角，能够做出切合实际、观点独特的评论分析。而传媒性的工作要有必需的写作基础或能言善辩的本领。

F、探讨机构特地的探讨机构分为两大类，一是带政府性质的各级社会探讨所和特地市场分析的调查公司。社会科学院属于国家级别的探讨所，其所需人才一般带有博士头衔，对专业学问与学术成就的要求比较高;而其他级别的社会探讨所普遍的效用性不高，这也间接地确定了它的工资水平和工作资料。随着中国经济的发展、市场竞争的加强、企业制度的完善，调查询问公司的业务量将会不断地增长，立足空间将会不断地增大。

四、职业分析

(1)我的职业选项

曾做过的职业测评显示了我的工作优势和工作劣势。工作优势是：全能型人才，工作高效，务实，信守承诺;能自我负责，又能很好的监督他人;能合理安排和处置资源，制定和遵守规则，主次分明，井井有条;适合在制度健全、等级分明、比较稳定的企业工作;擅长操控局势以顺当完成任务;能很好的与人接触、擅长沟通与沟通，但不以看法取胜;处事客观，有很强的分析本领、推理本领。工作劣势是：简单急于作出确定;简单在一些小事情上大发雷霆;处理唐突事务往往有所欠缺;简单固执、专横，并让四周的人感到压力;不太喜爱听取下级的看法;不太懂得自我放松;对不喜爱的人，缺乏容忍性。我适合的工作类型要求热忱开放、注意现实、注意分析本领、严谨工作方式，但无明显与适合的领域特征。

而在另一个职业爱好的测评中显示，我主要偏向于管理型(特征：①精力充足、自信、善交际，具有领导才能;②喜爱竞争，敢冒风险;③宠爱权力、地位和物质财宝);能够从事那些组织与影响他人共同完成组织目标的工作。

经过对两者的比较和融合，再探讨到自我的性格和价值观念，我从一些适合我的职业中选择喝确定了我的职业目标：职业经理人。所谓职业经理人，是指在一个全部权、法人财产权和经营权分别的企业中担当法人财产的保值增值职责，全面负责企业经营管理，对法人财产拥有肯定经营权和管理权，由企业在职业经理人市场(包括社会职业经理人市场和企业内部职业经理人市场)中聘任，而其自身以受薪、股票期权等为获得酬劳主要方式的职业化企业经营管理专家。从横向看能够将其分为财会、生产管理、技术等;从纵向看也能够将其分为各种不一样的层次。

(2)我的选择理由

(3)我的职业目标选项的工作资料和胜任条件

德鲁克认为，一个经理人有两项特别任务。首先是增值效应，即他必需创建出一个大于其各组成部分的总和的真正整体，一个充溢活力的整体，使得投入的各项资源能够转化为比各项资源的总和更多的东西。经理人的其次个特别任务是他生活在两个时间中：在任何一项确定和行动中，他必需协调当前和长期的要求和平衡。德鲁克还认为，经理人的工作中往往有五项基本作业：

A、制定目标。在企业成果和一个人信奉的原则的实现之间平衡，在企业当前和将来之间平衡，在目标和现有条件之间平衡，须要分析和综合本领;

B、组织。分析所需的各项活动、确定和关系。对工作进行分类，把工作分解成各项可管理的活动;再把活动分解成各项可管理的作业。把这些单位和作业合成为一个组织结构，选择人员管理这些单位和执行这些作业，这须要分析本领和正直的品行;

C、激励和信息沟通。把担当各项任务的人组成团队。经过日常工作实践、员工关系、酬劳、安置和提升的“人事确定”、上下级和同事之间的信息沟通进行，须要正直和综合本领，这时，正直比分析本领重要许多;

D、建立衡量标准。衡量标准不但专注组织绩效，还要专注于个人的工作并帮忙他做好工作。对成就进行分析、评价和说明，并把这些衡量的意义和结果通报给他的上级、下级和同级。

E、培育人，包括培育自我。同样要求分析本领和正直品行。

而胜任职业经理人的条件：

A、她必需是一个精彩的整合家、策划家;

B、她必需是一个优秀的宣扬家、组织家;

C、她必需具备良好的职业道德;

D、她必需具备很强的个人魅力和宽广的胸襟;

E、她必需明白如何摆正自我在企业的位置。

(4)我与职业目标的差距

一个企业的拥有者肯定不会把他的财宝交给一个没有本领、没有工作阅历、不能得到他信任的人。而针对目前来说，我不具备职业经理人所应当拥有的魅力。即我没有管理阅历，我没有关于管理的基本学问，我没有职业资格证书，我没有高学历和显耀的学校背景，我更没有能够利用的人际网络。

五、我的实际职业目标的详细行动安排

为了实现自我的幻想，我给自我的高校生活订下了目标：

1、外语方面：

A、英语。大二上学期到新东方去学四级，大二下学六级，大三上学雅思。

B、日语。大二把《标准日本语》的初级自学完，尽量在毕业之前考过二级。

2、学业发展方面：

A、每学期的单科成果都到达80，争取奖学金等各种机会。

B、大三时申请交换生得资格。(看情景而定)

C、获得上探讨生的资格。(假如能出国做探讨生，就会转为管理专业，但要探讨费用问题)

3、工作方面：

A、学校。准备在大二时竞选班干部和校会干事。

B、社团。参与KBA的社团活动和竞选成为AIESEC的成员。

C、企业。每个假期都去企业实习。(从中小企业起先，在到大企业;并期望做管理人员的助理)。

4、管理方面：在大二时参与职业经理人初级课程的学习，并获得其资格证书。

5、投资方面：经过上证券投资学的公选课，驾驭相关学问，学会炒股。

6、今年暑假的安排：去xx的一家NGO做一个半月的实习(以获得不一样寻常的工作阅历，为到达经后目标做好铺垫）

A、驾驭与出国相关的学问增加自我的阅历;

B、在xx里做好本职工作;

C、做关于印度儿童权益方面的社会调查，写一篇调查报告;

D、记录生活的点滴和感受城市的风情，打算为一本旅游杂志投稿;

E、交到来自不一样地区的挚友，扩大人际网络;

F、提高自我的英语水平。

六、结语

人生是自我的，看法确定高度。在实现目标的过程中，必需要驾驭足够的信息，必需要经受住诱惑，必需要在逆境中坚持，必需要做自我。

目标，我要向你靠近;职业经理人，我必需行。

高校生职业生涯规划书7

在读高校生职业生涯规划书

努力很重要，但是方向更重要。在当今激烈的社会竞争之中，相关学问体系和工作阅历相对完备者更具有优势，而高校生活是我们进入社会之前的磨练和演习，在对自己所学专业对应的职业有所了解和定位，明确将来前进的方向，能让我们更有侧重点的学习。通过着眼于现学专业和个人所长来进行职业规划，可以分析自我，为将来的奋斗确立方向。假如只是混混度日或者盲目学习各门课程而忽视专业偏向和主次，怎么能够满意将来的工作须要？再者，职业规划可以让我们依据将来的志向制定可行的生活规划，评估当下和目标之间的差距，弥补自身不足，在反复的学习和实践中让之间更具竞争力，充溢自我，了解自我，从而找到职场机遇。

自我评估与分析

就自身而言，我认为自己的爱好与爱好其实是比较广泛的，详细的讲自己对计算机、文学、美术等方面比较感爱好，同时还比较关切时事新闻。而我平常也喜爱看相关爱好的书籍博文，此外喜爱户外运动，喜爱打羽毛球、跑步。闲暇之余我喜爱画画、听音乐看电影。性格的看法特征

我的性格是比较诚恳、正直的。在做事情时仔细勤奋责任心强，往往尽力做到自己能达的最佳，同时比较喜爱创新。喜爱用不同的角度来看待分析问题。在自己的生活与同学及其他人的交往中比较随和，很少跟人发生正面冲突，也基本能做到小事不计较不记仇，当我遇到没有接触的事情和不懂的地方时能向人虚心请教，但有时也会坚持己见按自己预先设想的来办。

就性格而言，我认为有待改善的地方是，有时缺乏自信，优柔寡断。

对于做事看法方面，有时比较急躁，没有细致地规划好，这也是我认为做一份职业规划特别必要的缘由之一。还有，虽然我常常能够意识到问题的存在，忧患意识较强，也常会立即付诸实践，但是恒心毅力不够，没有坚持究竟，这也算是我性格的一个弱点。就此，在将来3年多的高校生活中我会主要到阻挡自己做到更好的因素，并努力完善自我，让我在将来更具优势。

性格的理智特征在感知留意方面，我是属于那种主动视察的类型；在想象方面，我是属于主动想象的类型，是那种发散型的类型，同时我认为自己在做事情的时候是现实主义与幻想主义的结合。

假如根据美国霍兰德的职业爱好理论的分析，我认为我是属于企业型的职业爱好者，根据美国人才专家把人们的职业定位类型的五种划分方法的话，我认为我是管理型或者是创建型的人。

我的优点：

（1）我的爱好比较广泛，对事物的接受实力较强；

（2）社会实践实力以及组织协调实力较强；

（3）对人恳切，大方，喜爱与人沟通社会交际实力强；

（4）特长是画画，有肯定的素描基础；

（5）在学识上我喜爱看一些历史、人文、地理之类的书，对我们中国的历史文化有较强的相识，对国外的学问有较多的了解，同时还喜爱看一些感情色调较浓的散文；

（6）在专业学问上虽然没有起先正式上课，但是自己已经在自我学习并通过社会实践了解到一些；

（7）忧患意识较强，喜爱多角度分析问题。

（8）我自问不是什么聪慧的人，但信任我的智商是中等偏上的；在道德上虽然不是高尚的人，但至少我认为自己不会破坏社会道德，损人利己。

我的缺点：

（1）我的缺点还是比较多的，自己最大的缺点就是有时候做事情会比较马虎，有时可能会丢三落四，做事情有时候会比较冲动，考虑问题不全面，规划不细致。

（2）由于性格比较直，所以有的时候或许会不留意说话的方式。

（3）我的另一个大缺点是脾气有点倔强，认定的事情就肯定要做到而且要做好

（4）社会实践的阅历还不丰富，对很多方面的学问了解不够，且没有主动的去学习。适合职业有：信贷顾问房地产经纪人法律从业者银行、税务从业者人事管理人员财务人员机械、电气、计算机工程师业务员营销师当然，测试不肯定完全精确，依据我对自己的相识，我性格温柔，喜爱独自思索，遇事冷静，讲求和谐。崇尚自由，敬重他人，乐意结交各种各样的挚友。乐观主动，比较有自信。二。专业就业方向及前景分析

我所学的专业是信息与计算科学，该专业是以信息领域为背景数学与信息，管理相结合的交叉学科专业。毕业以后，可以在信息与计算科学、计算机信息处理、经济、金融等部门从事探讨、教学、应用软件开发或者是管理部门从事一些实际应用、开发探讨或者管理工作。

前景分析：

（1）接着深造：由于信息与计算科学专业的毕业生不仅具有扎实的数学基础和良好的数学思维实力，而且驾驭了信息与计算科学的方法与技能，受到科学探讨的训练，因此接着深造的可选择领域将变得特别广泛，既可以接着攻读计算数学、计算力学、计算机应用与软件、信息与网络平安、信息科学、自动限制、金融信息等专业和探讨方向的硕士学位，也可以攻读具有行业特色且与信息与计算关系比较紧密的某些专业的硕士学位，象地球物理、油藏数值模拟、试井、储运等方向都是接着深造的志向专业。

（2）高等院校、科研单位：信息与计算科学专业的毕业生可以在大专院校和科研单位从事教学和科研研工作，可以接着从事信息科学与计算数学的教学和探讨工作，也可以凭借其精彩的数学建模实力和计算实力解决实际应用问题。

（3）IT企业：信息与计算科学专业的毕业生进入IT企业是一个重要的就业方向，它们可以在这些企业特别高效的从事计算机软件开发、信息平安与网络平安等工作。信息产业对人才的需求首先是基本的"技能",包括计算机编程的基本实力，要求具有良好的数据库和计算机网络的学问和运用技能，熟识基本的软件开发平台。由于信息产业进入"应用"为主流的时代，高水平的从业人员不仅要驾驭基本的"技能",关键还要具备将实际问题提炼为计算问题以及求解该问题的实力，这正是信息与计算科学专业学生的优势所在，也是近几年来国内大型IT企业"抢购"知名高校计算数学专业毕业生的缘由所在。

（4）特色行业的就业：在前面的办学指导思想中曾经提到过一条是重实际，即各学校应紧紧结合本校的实际，努力使所办专业与所在学校的定位相适应、与本校老师的特长与发展目标相适应、与所在地区经济发展对人才的需求相适应。

职位选择分析

精算师运用数学、经济、财政，概率和统计学问帮助公司评估一些事务发生的风险以及制定政策使风险成本最小化。因此，精算师作为一名员工或者顾问，对于保险和再保险行业是必不行少的；在其他行业也涉及退养息 老金安排，甚至在政府部门也占有重要位置，诸如英国的精算部门，美国的社会保障部门。精算师通过收集和分析数据估算意外事务发生的可能性成本，这些意外事务包括死亡，疾病，伤病，残疾，还有财产损失。精算师也处理金融问题，例如依据养老金的水平确定退休金额，以及公司依据潜在的风险选择投资的方式以使投资回收最大化。精算师学问面很广，他们帮助设计和制定保险政策，养老金安排和其他的一些经济策略，这些方式将确保在健全的经济基础之上制定安排。目标与现实差距

工作所需专业：分和线性代数2.概率论与数理统计3.应用统计方法4.复利数学5.精算数学；6.风险理论7.生存模型；8.经济保障安排概论9.精算实务概论10.资产管理和公司财务概论11.资产和负债管理原理

实际职业目标的详细行动安排（将来三学年）

首先，要仔细听课，保证学习成果，拿到奖学金。但是，我认为，眼光应当放远一些，在我的高校时代多方面培育自己，丰富学问，提高综合素养，而不是急功近利，纯粹为了就业而学习。当然，学习中应当有所偏重，除了数学类必修课，还须要驾驭精算实务和资产管理概论等方面学问。这就须要跨专业的学习。

其次，多参加活动，将所学学问运用于实践，初步积累编程和测试阅历。平常利用网络与从业人员沟通，多去软件测试的论坛、贴吧。让自己在加入工作之前个职业有更深更全面的相识，并且能在这个过程中积累人脉资源详细安排：

大一下学期，英语过四级。

大二上学期成果达到要求，过英语四级。大二暑假暑期社会实践，找一份兼职大三上学期学好各门课程，过英语六级

大三寒假在家乡找一份兼职大三下学期学好各门课程，自学软件测试相关学问大四上学期接着自学软件测试学问

大四寒假运用所学学问进行精算师考试检测自己的测试水平以及相关学问驾驭程度大四下学期完善软件测试学问，参与相关专业培训

结语

人生如同在大海里漂泊的船，假如找不到航行的方向，就会迷失自己。就像万吨巨轮没有罗盘掌控方向就不能远航。对自己的将来没有系统的规划，幻想只能遥遥无期，恒久实现不了，只能导致自己找不到自己奋斗的目标，一切的志向都将成为空谈。

高校是人生最为重要的时期，能否成为祖国现代化建设的合格接班人，就看你高校四年如何度过了。为了能使自己充溢的度过高校四年的美妙时间，学有所成，因此制定如上学习安排，用以时刻提示自己，勉励自己，为美妙的明天而努力奋斗。

我信任在我的高校四年中，给自己制定一个合适的职业生涯规划会给我将来的发展起到一个灯塔的作用，将影响我的一生。现在的高校生处在一个纷繁困难的社会环境，假如不给自己一个很好的方向，在各种社会的迷惑下很简单迷失自己。有压力才会有动力，此安排将作为我高校学习上的启明灯，照亮我前进的道路。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。要我坚持自己的信念，我信任我的幻想并不遥远。

高校生职业生涯规划书8

前言

一个人，若要获得胜利，必需得拿出志气，付出努力、拼博、奋斗。胜利，不信任眼泪;胜利，不信任颓废;胜利，不信任幻影。胜利，只垂青有充分磨砺充分付出的人。将来，驾驭在自己手中。将来，只能驾驭在自己手中。

一、我的优点：

擅长沟通、为人虚心较情愿乐于助人，并能总中获得欢乐、做事有激情，特殊是在工作中遇到难题时，更有激情和斗志、性格随和，有团队精神、做事仔细，谨慎，有毅力，锁定的目标不到后一刻决不放手、擅长为他人考虑，较守承诺，不轻易许诺、做事不张扬，但不甘平凡。

优点的分析结果：入学以来，我始终担当班干，渐渐渐渐中养成了热忱服务他人、为他人着想的性格，也熬炼了自己的胆识。

二、我的缺点：

平常较为慵懒，意志力稍有欠缺，常为自己的懒散找借口，安排一般都无疾而终、不懂得释放自己，肃穆古板、多数时候，做事缺乏思索，缺乏条理性，缺乏创建性、记性不好，马虎大意，不留意细微环节、憎恨表里不一，有很强的批判精神、固执，处事不够乐观、较为志向主义，追求完备，总希望把全部的事情尽可能做到完备，可在做的过程种却发觉现实与志向总是有差距的，所以通常会觉得冲突和苦恼。

缺点的分析结果：经常给自己找懒散的理由，自然而然中养成了惰性心理。

我并不，但我很努力;我并不丽质