高中生快速写作文

——考场快速构建议论文

“一三五七九”是什么为什么怎么样分论点(一)分论点(二)分论点(三)分论点分析论证小议分论点分析论证小议分论点分析论证小议

一

一手好字一个好中心一个好开头一个好结尾一个好标题

三三个好事例三处点明中心

五五个段落

七七个精品句

九九百字

一

一手好字一个好中心一个好开头一个好结尾一个好标题一手好字“十分”重要

一个好标题

常言道“题好一半文”，“人靠衣装，文靠题装”，可见题目之重要。对于高考作文，首先跃入阅卷者眼中的是文题，好的题目会让评卷者眼睛为之一亮，顿生好感，题目的好与否直接影响到阅卷老师对文章的评分。高考考纲规定：不拟文题扣2分，拟题不当扣1分。实际上，由于前二者的原因，如果不拟题或拟题不当，其隐性失分绝对不止一两分。议论文好标题的基本要求：1、标题应紧扣文章内容；2、标题应简明、凝练；3、标题应精美、新颖。注意：1、切忌用话题作标题；2、切忌是宽泛而无个性；3、切忌追求华而不实；4、切忌费解而不通顺。向同学们推荐五种最容易掌握、最容易得分的类型：一、平实的拟题二、修辞式拟题三、引用式拟题四、悬念式拟题五、符号式拟题2001年高考题：有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有“健康”、美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。艄公说“船小负载重，客官须丢弃一个背囊方可安度难关。”看年轻人哪一个都舍不得丢，艄公说“有弃有取，有失有得。”年轻人思索了一会儿，把“诚信”抛进了水里。请以“诚信”为话题写一篇文章，所写内容必须在“诚信”的范围之内。平实的拟题

最简便的拟题方法——在所给的话题前面、后面或前后面同时加上适当的词语。这种方法比较省事、可靠，不会跑题，范围小，不宽泛，简单而实用。《小议“诚信”》《浅谈“诚信”》《找回诚信》修辞式拟题

就是利用常见的修辞手法（比喻、拟人、对偶等）去拟标题，或形象生动，或含蓄有趣，或别致新颖，显得富有文采。修辞能增强说服力和感染力，能够生动鲜明地把意思表达出来。《诚信——交往的桥梁》《“诚信”的呐喊》《“诚信”漂流记》《诚信——步入现代化的通行证》引用式拟题

可以合理引用或化用名言、诗句、俗语、歌词等作标题，别有一番风味《生命诚可贵，诚信价更高》《我诚信，我快乐》《我被诚信撞了一下腰》《诚以养德，信以修身》悬念式拟题

巧设悬念，引人入胜，常用反问法《“卖狗肉”何必“挂羊头”？》《诚信过时了吗？》

符号式拟题巧用数学公式符号简洁醒目

《诚信+努力=成功》

《诚信≠随意相信》

中心明确思想健康1、不宜玩深沉——不必太复杂，不可太超前，不要太逆向。2、明确的表示赞成什么、反对什么、肯定什么、否定什么。3、一篇文章中心论点应该始终不变。4、不能提出与中心论点相对立或矛盾的观点。5、思想积极健康向上。一个好中心2、中心是通过严谨规范的形式表现出来的。

不写无准备的文体

如无十成的把握，最好是写规范的议论文或议论性散文，以稳见长，稳中求胜。一个好中心小处入手严谨规范1、“小处入手”集中兵力“以小见大”，深化主题，紧扣题旨。

元代把文章开头称为“凤头”。好的开头要

给人以先声夺人之感。明代云：“开卷之初，当以奇句夺目，使人一见而惊，不敢弃去。”

简洁、精美、紧扣主题

诚信如春天的一缕阳光，温暖舒适，令人敞开胸怀；诚信如夏天的一阵凉风，拂面而来，令人神清气爽；诚信如秋天远方飘来的一片火红的枫叶，勾起无限牵挂；诚信如冬天漫天飘飞的雪花，永远那么纯洁。

一个好开头

何为“诚信”，诚实、守信是也。综观历史，这“诚信”二字浸透了多少人的血泪啊。全国高考作文“诚信”话题一个好开头

好的开头种类很多，向同学们推荐四种最容易掌握、最容易得分的类型：一、比喻排比式二、设置悬念式三、名言警句式四、巧用题记式一个好开头一、比喻排比式1.“……是……”

2.“假如…是…，不要…，要…”3.“如果说…是…，那么…”

1.魅力是演讲大师潇洒的手势，是蒙娜丽莎迷人的微笑；魅力是齐白石老人的虾，是徐悲鸿先生的马……

2.假如生命是船，不要随波逐流，要高扬风帆，在天雨海风中奋勇搏击。假如生命是鹰，不要畏惧困难，要张开翅膀，在碧海蓝天中自由翱翔。3.如果说生命是一座庄严的城堡，那么，信念就是那穹顶的梁柱；如果说生命是一株苍茂的大树，那么，信念就是那深扎的树根；如果说生命是一只飞翔的海鸟，那么，信念就是那扇动的翅膀。一个好开头二、设置悬念式

人有七情，自有喜好与厌恶之情，然而，当这种好恶之情掺入对真理的认识时，又会有怎样的影响呢？2003年高考题《感情的亲疏与对事物的认识》一个好开头三、名言警句式在高考作文中选择与主题有密切关系的名人名言，诗词歌赋，俗语谚语开头，可以为文章主题的出现营造一种哲理氛围，使文章中心突出，耐人寻味，发人深思。(引用的内容必须紧扣文章的中心)

俗话说：“天时不如地利，地利不如人和”，而“和”之关键在于“安”。“安”者，安定和谐也。家之安，则户纳千祥；国之安，则国运昌盛；宇之安，则万物和谐。安者，和之本也。故曰：以安为本，以和为贵。2005年北京高考题《说“安”》一个好开头

题记是凸现和揭示文章主旨、情感的句子，贵在简洁含蓄。或引用，或创新。四、巧用题记式一个好开头四、巧用题记式《“回声”的启示》：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之（孟子语）”。——题记《五彩的幸福》：生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如诗，意境深远。——题记《感悟高中》：那是心灵深处一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远永远，去浇灌我人生旅途中的每一草、每一木。——题记一个好结尾

结尾，是文章结构的有机组成部分，是文章的收笔处和落脚点，是全文的归宿。任何虎头蛇尾、有头没尾的文章，都很难引起读者的审美情感，很难获取高分。文章结尾的要求：简洁、精美

好的结尾种类很多，我们向同学们推荐四种最容易掌握、最容易得分的类型：一个好结尾一、名言警句式二、卒章显志式三、号召抒情式四、首尾照应式一个好结尾一、名言警句式

“‘闲看庭前花开花落，漫随天外云卷云舒。’带一份平和，一份智慧，去接纳云，挽留雨。彰显我们的长处，承托别人的短处，在茫茫竞争人海中，尽显自己双赢的人生大智慧。

2005年山东卷满分作文结尾一个好结尾

卒章显志式结尾可分为两大类：1、点题式结尾2、归纳式结尾二、卒章显志式一个好结尾1、点题式结尾

行文至最后，收束文章时，一般的要考虑“点题”，因为你的文章题目，你的文章中心在此时都需要强化，而精警巧妙的点题就像雾里看花，月下看美人，眼里朦胧，心中了然。二、卒章显志式2、归纳式结尾

归纳式结尾一般应用于正文中有分项说明或多角度论述的文章，这种结尾是对前文的一个系统化总结，对于帮助读者整体理解文章能起到积极的导引作用。《诚信不可抛》结尾：“看看吧，诚信何其可贵，何其重要。诚信不可抛，唯有诚信，才能让你的生命如一股清泉，沁人心脾，永不枯竭！”这一结尾，收束全文，点明主旨，要言不烦，干净利落.

——点题式结尾2001年高考满分作文《“诚信”漂流记》结尾没有诚信，快乐不会长久；没有诚信，地位不能巩固；没有诚信，竞争必然失败。

——归纳式结尾一个好结尾

言为心声，呼唤号召

二十一世纪，我们是祖国的春天，热情奔放是我们的性格。让我们脑中的那团热情之火燃烧得更猛烈，把我们的的笑声、爱心串在一起，让全世界笼罩在爱之中。不要压抑自己，不要随便改变自己，“我就是我，给我一点阳光就这么灿烂”。——《展现自我》结尾三、号召抒情式一个好结尾

首尾照应是考场作文中最实用的方法之一，一般情况是作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。在议论文中具体表现为以下几种：或呼应标题，强化主题；或对开篇的设问作出回答；或重申开篇提出论点；或对论点作出形象表述；或提出论点的现实意义等等。四、首尾照应式

这种写法，不仅仅是结构上的需要，而且往往是美化文章的必需。有了首尾照应，文章上下左右，浑然一体，美感四射。一个好结尾四、首尾照应式2001年高考作文——《找回诚信》(首)雨，哗哗的雨，豆大的雨点不由分说地铺天盖地地砸了下来。眼前白蒙蒙一片。(尾)雨仍旧不见小，真希望它能洗去多余的灰尘，还我们光彩明亮的世界!作文要一气呵成，开头结尾与正文一线相生，不可缺痕。作文的开头与结尾，是篇篇各异的，但也有其规律可循的。上面的几种开头结尾方式仅仅只是一些常用的方式，切忌生搬硬套。总结三个好事例三处点明中心

在中学生作文中，“内容空洞”是常见的毛病，议论文中，主要表现为缺少具体而充实的事实事理论据。

议论文要求“有理有据”，所谓“据”就是要有事例说明。一篇议论文缺如果少事例，就会显得空洞而没有说服力。三个好事例（1）切题（2）典型（3）新颖

三个好事例材料事例的基本要求：切题、典型、新颖

一篇优秀的议论文至少应该有三个好事例。

从结构上看“三个好事例”一般要求有：

一个大事例；

一个小事例；

一组排比小事例。

从内容上看“三个好事例”最好同时有：

一个正面事例；

一个反面事例；

一个递进事例。三个好事例一个大事例：

从字数上看一般在150—200字之间，从内容上看，最好是正面事例。三个好事例一个小事例：

从字数上看一般在70—100字之间，从内容上看，可以是反面事例。一组排比小事例：

字数较少，一组排比形成一个整体，可以是递进事例。

在大事例和小事例后面，要紧跟说理论证，所谓“有据有理”。说理论证有因果法、假设法、条件分析法、归纳分析法等，对应试作文来说，我们主要掌握两种方法：（1）因果分析法。（2）假设分析法。

三个好事例（2）假设分析法。

假如彭大元帅没有“先天下之忧而忧，后在下之乐而乐”的美德，他就不可能深入群众调查研究，冒着丢官甚至杀头的危险在庐山会议上，义无反顾地送上了他的“万言书”。三个好事例事例：彭德怀写万言书，为民请命，丢掉官职，在所不惜。为民担忧，百姓称颂。（1）因果分析法。

因为彭元帅具有“先天下之忧而忧，后在下之乐而乐”的美德，一生为之努力奋斗，追求不懈，所以他通过调查研究，写出了名垂史册的“万言书”。他也因此受到了人民的称颂，被人民所怀念。

一组排比小事例：

在那迎风舒展的国旗里，我们读懂了孟子“浩然之气”的内涵，读懂了文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的肝胆，读懂了周恩来“为中华之崛起而读书”的誓言……

——《用心品读国旗》三个好事例

点题，就是在恰当的地方用简明扼要的语句点明题意，揭示文章的主旨，收到“画龙点睛”的艺术效果。

三处点明中心点题作用具体表现在以下三方面：1、使读者一目了然，便于掌握中心，抓住重点，提高阅读效率；2、使中心突出，给人留下深刻的印象；3、升华主题，就能使读者豁然开朗。学会巧妙点题，文中要反复出现“话题字眼”或标志性语言，话题本身的“关键词”或话题前“材料”至少要在文章开头、中间、结尾等醒目位置出现几次（但不能照抄材料），要对阅卷者视觉产生冲击效果。三处点明中心在什么位置点题？三处点明中心在这样几个位置点题（5-7次）：①文章第一段的开头或结尾，或文章第二段开头，这里一般是文章提出中心论点的地方；②a、中间每个大段落的第一句话，要点明本段的中心；b、引用完论据后可以发表议论，扣住话题；③文章最后一段，或倒数第二段的结尾，这些地方一般是总结全文的地方，可以用精当的语言总结扣题。在什么位置点题？五个段落九百字七个精品句五个段落

中心论点确定之后，如何展开论述，这是大家最犯难的时刻。搜肠刮肚，无理可讲，蹙眉咬笔，难下一言的现象极为普遍。即使勉强成篇，也大部分空洞无物，或直通通地摆论据，或贴标签式地下结论，非常生硬。五个段落例：以《感动》为话题“感动”，是一个非常大的范围，我们要确立一个具体的中心，就得写“大范围”中的“某一方面”，如“

爱使我感动”，或者“奉献精神使我感动”等等。确立一个具体的中心论点后，就要开始“提取分论点”了。五个段落

提取分论点我们主要掌握两种方法：一、层进法。二、分类法。即依据“类（是什么）——因（为什么）——法（怎么办）——果（怎么样）”的提问思路来提炼分论点。

在论述过程中，从“类因法果”中选几个角度，阐明几个并列的理由时，就应该分门别类地提炼出几个论点来。

五个段落例：以《谈风度》为题可借助此法设计分论点：即依据“类—因—法－果”的提问思路来提炼分论点。

①风度是一种美德，一种富有教养的臻于完善的气质和风采（类是什么）；②有了风度，能受到别人的敬重，人与人之间增进爱心，有利于和睦相处（因为什么）③要有风度，须加强道德情操修养，摒弃粗俗言行，自觉培养良好风度（果怎么样）。

一、层进法。五个段落二、分类法。例：以《贫困也是一笔财富》为题可借助此法设计分论点：在“因，即为什么”中选三个角度①贫困可催有志者奋发图强，改变命运，穷则思变；②贫困可以培养人的意志和毅力，而人的意志和毅力是成功的重要条件；③贫困能增长人的能力，人的许多能力是在困境中锻炼出来的。五个段落

除了层进法、分类法，我们常用的还有对比法。对比法就是将两种不同的事物或同一事物的不同情况加以对照比较，从而从正反两个方面提炼分论点。对比法常与前两种方法交叉使用。

如：以《如何估价自己》为题，用对比法设计分论点：①正确估价自己，既看到自己的长处，又看到自己的不足，就会不断努力，不断前进；②过高地估价自己，瞧不起别人，刚愎自用，不思努力，就会停滞不前。五个段落

议论文的结构除了首、尾两节，其余都称为主体部分。主体部分一般分为3—5段，以三段为佳，这