高三一轮复习：地球上的水

水循环与水资源一、自然界的水循环1．相互联系的水体液态水(2)关系：从运动更新的角度看，陆地上的各种水体之间具有

的关系。水源相互补给海洋水汽输送地下径流地表径流下渗植物蒸腾蒸发降水降水蒸发海陆间大循环基岩2．水循环的过程和意义(1)水循环的主要环节A蒸发，B降水，C

，D降水，E

，F

，G

，H下渗，I蒸发。(2)水循环类型：A→C→D→E属于

循环，F、D、I属于陆地内循环，A、B属于

循环。水汽输送地表径流植物蒸腾地下径流海上内海陆间(3)水循环的意义①维持全球水的动态平衡。②缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾。③海陆间联系的主要纽带。④不断塑造着地表形态。海陆间循环又称为大循环，是指该循环环节最多(包括海洋水蒸发、水汽输送、凝结降水、地表径流、下渗、地下径流等)，范围最广(既包括海洋也包括陆地)，而不是指参与的水量最大。就水循环参与的水量而言，海上内循环是海陆间循环的9倍。温馨提示水循环的过程及主要环节，地理意义目前，人类主要对水循环的哪些环节施加影响？【答案】①地表径流(建水库，跨流域调水)，②降水和水汽输送(人工降水)③下渗(破坏植被等)，④陆地水的蒸发(围湖造田等)⑤地下径流（抽取地下水、雨季回灌）。1.影响水循环的因素①影响蒸发的因素光照气温风速湿度裸露的水域表面积②影响水汽输送的因素风距海远近地形是否阻挡风带（信风带西风带极地东风带）海陆热力性质差异形成的风③影响降水的因素充足的水汽、强烈上升的大气运动、凝结核④影响地表径流的因素年降水量流域面积植被地质条件（土壤质地）蒸发人类活动⑤影响下渗的因素地面性质、坡度、植被、降水强度、降水持续时间(2012天津卷文综1)读城市水循环示意图，回答下题。1.在城镇建设中，提倡用透水材料铺设“可呼吸地面”代替不透水的硬质地面。采用“可呼吸地面”之后，图中四个环节的变化符合实际的是Aa增加B．b增加C．c减少D．d减少B(2012广东卷文综)．下图为某次长江洪水过程洞庭湖入、出湖径流量的变化。2.这段时间洞庭湖对长江洪水产生蓄积作用的时段是

A．①②B．②③C．①③D．②④C(2012新课标全国卷4、5)图1示意某流域水系分布（a）和该流域内一次局地暴雨前后甲、乙两水文站观测到的河流流量变化曲线（b）。读图1，完成3～4题。3.此次局地暴雨可能出现在图1a中的A．①地B．②地C．③地D．④地D4.乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站，主要是因为甲，乙水文站之间A．河道淤积B．河谷变宽C．湖泊分流D．湖水补给量减小C考点二河流的主要补给类型河流因其流经地区的气候、地形等条件存在差异，其补给类型和特点也存在差异，具体比较如下：补给类型补给季节补给特点主要影响因素我国主要分布地区径流量的季节变化雨水补给一般以夏秋两季为主①时间集中②不连续③水量变化大①降水量的多少②降水量的季节分配③降水量的年际变化普遍，尤以东部季风区最为典型补给类型补给季节补给特点主要影响因素我国主要分布地区径流量的季节变化季节性积雪融水补给春季①有时间性②连续性③水量稳定①气温高低②积雪多少③地形状况东北地区补给类型补给季节补给特点主要影响因素我国主要分布地区径流量的季节变化永久性积雪和冰川融水补给主要在夏季①有时间性②有明显的季节、日变化③水量较稳定①太阳辐射②气温变化③积雪和冰川储量西北和青藏高原地区补给类型补给季节补给特点主要影响因素我国主要分布地区径流量的季节变化湖泊水补给全年①较稳定②对径流有调节作用①取决于湖泊与河流的相对位置②湖泊水量的大小普遍地下水补给全年①稳定②一般与河流有互补作用①地下水补给区降水量②地下水位与河流水位的相互位置关系普遍东部季风区外流河:

大多数河流依靠降水来补给，河流的径流量变化地与降水量相一致，具有明显的季节变化和年际变化。思考:河流径流与降雨量之间有何关系?为什么这里没有画呢？可能是什么原因？思考：河流流量与温度之间有何关系？西北地区内流河：以冰川融水为主要水源，径流量随气温的季节变化而变化012345650100相对流量雨量（mm）123456789101112（月）

121、这条河的主要补给水源是（），理由是：2、请判断图中①、②两条曲线，哪一条是在修筑大坝后测到的，为什么？流量的变化和雨量的多少大体一致。雨水①，受水库调节，流量均匀。下图为新疆塔里木河流域示意图。读图回答1～2题。1．塔里木河的补给水源主要是(

)A．雨水B．季节性积雪融水C．地下水D．冰雪融水2．经过综合治理，塔里木河下游河道连续断流三十多年的状况已成为历史。造成塔里木河下游多年断流的原因包括(

)①该河为内流河，流向下游时水量逐渐减小②流域内的人口不断增长③工农业用水量大增，使下游的水量逐渐减小④流域内水资源的合理配置A．①②③

B．①②④C．①③④

D．②③④►探究点一径流的补给DA1．河流水、湖泊水、地下水之间具有水源相互补给的关系当河流水位高于湖面或潜水面时，河流水补给湖泊或地下潜水；当河流水位低于湖面或潜水面时，湖泊水或潜水则补给河流。河流沿岸湖泊对河流径流还起着调蓄作用，在洪水期蓄积部分洪水，可以延缓、削减河流洪峰。人工湖学法指导泊——水库更是可以起到人工拦蓄洪水，并按人们的需要来调节河川径流变化的作用。如下图所示：注意：有些河流水与地下水之间并不一定存在互补关系，如黄河下游、长江荆江段因其为“地上河”，只存在河流水补给地下水的情况。2．如何分析流量过程曲线图(1)流量过程曲线反映的主要内容①流量的大小。②从曲线变化幅度了解水量的季节变化。③从曲线高峰期了解汛期出现的时间和长短。④从曲线低谷区了解枯水期出现的时间和长短。(2)从流量过程曲线分析原因①流量是由河水来源决定的。②洪水期出现在夏秋、枯水期在冬春的河流，一般多为雨水补给，但地中海气候区河流刚好相反。③汛期出现在夏季的河流，除由雨水补给外，也可能是冰川融水补给。④春季和夏季出现两个汛期的河流，除由雨水补给外，还可能有季节性积雪融水补给。⑤河流在冬季断流可能是河水封冻的缘故，内流河往往是由于气温低，冰川不融化，没有冰川融水补给所致。⑥曲线变化和缓，多系地下水补给，也可能是热带雨林气候区或温带海洋性气候区的河流。(2012上海卷地理（五）9、10、11)下图表示某河流水文测站春夏秋冬四季气温、降水量和径流分配状况。读图回答下列3小题。5.该河流可能分布在A．恒河流域B．尼罗河流域C．长江流域D．亚马孙河流域C6.该地河流的主要补给形式是A．积雪融水补给为主B．雨水补给C．地下水补给D．湖泊水补给B7.该地河流的径流量最低的月份出现在A．1月B．2月C．11月D．12月A（2010年高校招生全国统一考试（北京卷）文科综合能力测试）图4是非洲乍得胡流域图，读图，回答8、9题。8．乍得湖流域A．河流径流量的季节变化小B．河水主要来源于冰雪融水C．地表径流参与海陆间水循环D．水面蒸发参与陆地内循环9．根据图中信息可以判断A．流域面积减小B．湖泊水位总体下降C．流域主体位于热带荒漠D．1963年时湖底东南高，西北低湖热点探究显身手1．概念：等潜水位线图就是潜水的等高线图，即把潜水面海拔高度相同的点连接成线。2．水流方向与等潜水位线的关系(1)潜水流向：在重力作用下，垂直于等潜水位线，由高值流向低值。如下图：等潜水位线图判读热点探究显身手(2)河流流向与等潜水位线的关系：一般由高等潜水位线向低等潜水位线流，原因是等潜水位线数值越大，一般地势越高，而河水由高处往低处流。热点探究显身手3．潜水与河水补给关系的确定(1)等潜水位线向数值大的方向凸出，说明河流水位低于潜水水位，则是潜水补给河流水。在剖面图上，由河流向两边等潜水位线数值越来越大。热点探究显身手(2)等潜水位线向数值小的方向凸出，说明河流水高于潜水水位，则是河流水补给潜水。在剖面图上，由河流向两边等潜水位线数值越来越小。热点探究显身手4.等潜水位线图的应用(1)等潜水位线图与水井①在等潜水位线图中，水井位置设置：为了有利于最大限度地积累潜水，各水井排列应与等潜水位线平行。如图中，1、3布置水井是合理的，1、2取水有冲突，是不合理的。热点探究显身手②水井中水面离地面高度的计算：H＝H海拔－H潜水位HA=65-50=15(米)

HB=55-46=9(米)(2)等潜水位线图与排水沟：排水沟应平行于等潜水位线且位于潜水埋藏深度较浅的地方。如图中，排水沟5是合理的，而4不合理。热点探究显身手右图中实线代表地形等高线，虚线代表潜水等水位线(单位：米)。读图分析回答(1)～(2)题。(1)有关图中河流的叙述正确的是(

)①图中河流流向为a到b②图中河流流向为b到a③此图表明该处潜水补给河水命题展示热点探究显身手④此图表明该处河水补给潜水A．①③B．②③C．①④D．②④热点探究显身手(2)有关图中潜水流向和潜水埋藏深度的叙述，正确的是(

)①潜水流向为A→B②潜水流向为B→A③E处潜水埋藏深度为5米④F处潜水埋藏深度为85米A．②③B．②④C．①③D．①④热点探究显身手解析：第(1)题，河流由高处向低处流，由图中数据可看出，应是由a向b流，此处河流周围潜水位高于河流，只能由潜水补给河水。第(2)题，潜水流向由高处向低处流，可推知A→B；潜水埋藏深度为该地点实际地面海拔与相对潜水位的高度差值。E处潜水位为87米，地面高度为92米，则潜水埋藏深度为5米。答案：(1)A

(2)C10．读我国某两条河流流量图，完成下列问题。(1)河流甲年最大径流量出现在________月，其原因是_____________，________月河流有断流现象，其原因是__________________________，5月份径流量较相邻月份少，其原因是_______，由此可见，该河流径流量随________的变化而变化。(2)河流乙一年有两个汛期，其中A汛期是________补给形成的，B汛期是________补给形成的。该河流径流终年存在，可知该河流至少有________种补给类型。(3)根据径流量的变化分析可知，河流甲、乙分别所处的地区是(

)A．西北、东北B．西南、东北C．西北、东南D．东北、西北答案：(1)7～8气温高，冰雪融化量大1～2气温低于0℃，冰雪不再融化，河流没有补给水源蒸发旺盛和农业引水灌溉，使河流径流量减小气温(2)季节性积雪融水雨水3(3)A二、水资源的合理利用1．水资源及其分布(1)水资源概况：人类比较容易利用的淡水资源主要是河流水、和

。淡水湖泊水浅层地下水(2)水资源的分布衡量指标特点具有明显的地区差异表现大洲A

多年平均径流量最多，其次是E

，而F

最少国家多年平均径流总量前6位的国家：

、、加拿大、美国、印尼、多年平均径流总量亚洲南美洲大洋洲巴西俄罗斯中国(3)我国水资源的现状①总量丰富，人均不足。②时空分布不均：

多，北方少，

多，西部少；

两季多，

两季少。

2．水资源与人类社会(1)水资源的

、

影响地区经济发展。

(2)不同生产力条件下，人类对水资源的开发程度不同。南方东部夏秋冬春数量质量造成我国水资源时空分布不均的原因主要是受冬、夏季风的影响，如夏季风首先在东南沿海登陆，越靠近东南部的地区，降水时间越长、强度越大，水资源越丰富，造成水资源东多西少、南多北少的分布格局，而冬春季我国主要受来自内陆的冬季风影响，寒冷干燥，降水量较少。温馨提示3．合理利用水资源(1)水资源短缺的原因①人类对水资源的需求量越来越大。②人类活动排放的废弃物不断增多，导致水体污染，可用的水资源

。减少(2)水资源持续利用的措施①开源措施：合理开发和提取

；修筑水库，调节水资源的

；开渠引水，调节水资源的

；海水淡化、人工增雨。②节流措施：加强宣传教育，提高

；改进农业

；提高工业用水的

。地下水时间分布空间分布节水意识灌溉技术公民重复利用率供水紧张问题的产生既有自然原因，也有人为原因，针对各原因采取相应措施，具体分析如下表所示：考点二水资源紧张问题及其解决措施原因措施自然空间分布不均跨流域调水时间分布不均修建水库气候干旱，水资源总量少节约用水原因措施人为人口剧增，工农业生产规模扩大，水资源需求量增大控制人口增长，节约用水，提高水资源利用率水资源浪费严重节约、合理使用，水资源市场化，加强管理水资源污染严重保护水源、防治污染、净化污水、立法保护面对水资源不足问题，如何开源节流学法指导开源合理开发和抽取地下水；修筑水库；开渠引水；海水淡化；人工降雨节流提高公民节水意识；提高工业用水的重复利用率；提高农业的灌溉效率11．图中甲乙两图为我国两地河川夏季(6～8月)平均径流量占年平均径流总量百分比图。根据图示资料信息回答下列问题。(1)比较甲乙两图，我国河川夏季(6～8月)平均径流量占年平均径流总量百分比较大的是哪个图示地区？形成的原因是什么？我国两地河川夏季(6～8月)平均径流量占年平均径流总量百分比(2)分析甲图上相距较近的A、B两地数值差异较大的原因。我国两地河川夏季(6～8月)平均径流量占年平均径流总量百分比(3)分析乙图中阴影地区河川夏季(6～8月)平均径流量占年平均径流总量百分比较小的原因。我国两地河川夏季(6～8月)平均径流量占年平均径流总量百分比(4)依据甲图信息，推断该地区水资源存在的问题(

)A．时间分配不均B．空间分布不均C．污染严重D．浪费严重(5)根据甲图分析，解决该地区水资源问题的合理措施。答案：(1)较大的是甲图所在的华北地区。原因：华北地区属温带季风气候，降水受夏季风的影响大，雨季来的晚、退的早，雨季短，降水集中。(2)B地位于太行山迎风坡，降水几率大，降水量多；A地位于太行山背风坡，降水几率小，降水量少。(3)长江中下游地区7～8月受副热带高压控制，形成伏旱天气，降水少。(4)A(5)加强水资源管理，修建水库，跨流域调水，节约用水，防治水污染等。(2009年高考广东卷)水循环包括自然循环和社会循环。读图，回答(1)～(2)题。例1(1)图中①②③④分别为(

)A．蒸发、地表径流、跨流域调水、降水B．降水、地表径流、蒸发、跨流域调水C．跨流域调水、下渗、地下径流、蒸发D．降水、蒸发、地表径流、跨流域调水(2)在水资源的社会循环各环节中，下列做法不够恰当的是(

)