高一信息技术教学：信息技术第一节课

信息技术基础必修（2学分）信息技术课共有一个必修模块和五个选修模块。每个模块2个学分。获得4个学分才能取得毕业证书，也就是要修满一个必修和一个选修模块。固定机位（按座号）准时上课，严禁早退不准携带存储设备，不随意走动保持机房卫生，不带饮料入机房。上机操作要求一、信息无处不在你知道吗？每天人们发送的文字信息远远超过了这个星球上的人口总数。今天英文词汇大约有54万个相当于莎士比亚时代的五倍美国每天有有3000多本新书出版估计每周的纽约时报的所包含的信息量……超过18世纪一个人一生可能接触的信息量估计今年一年全世界所产生的新信息量大约有40个Exabytes1-K-M-G-T-P-E-Z-Y这超过了人类过去五千年信息的总和二、信息时代

素养与技术什么更重要？什么是信息素养问题你知道吗？¼的人在公司工作不到一年1outof4workerstodayIsworkingforacompanytheyhavebeenemployedbyforlessthanoneyear.超过1/2的人在公司工作不到5年Morethan1outof2

areworkingforacompanytheyhaveworkedforlessthanfiveyears.2010年最需求的10种工作岗位，在2004年还根本不存在。…thetop10in-demandjobsin2010

didnotexistin2004网络保姆

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最新行业(部分)网络家教

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我们现在要让你们为未来还不存在的工作准备……Wearecurrentlypreparingstudents

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don’tyetexist.未来使用的技术现在还没有发明出来……要解决现在还根本不知道的问题。新的科学技术知识大约每2年翻一番超过15年以后的技术发展很难预测变化是唯一不变的现在你知道了……素养与技术什么更重要？三、构成世界的三要素将你空投到1000公里原始森林的中心地带野外生存1年，只能带三样东西，你会带什么？获取物质获取能源获取信息物质能源信息构成世界的三要素物质信息能源大米试一试：判断下列各项属于什么范畴报纸阳光火光盘新闻音乐红色快乐

载体依附性

真伪性

共享性

时效性

价值性信息的一般特征

可传递性1信息不能独立存在，需要依附于一定的载体。2同一个信息可以依附于不同的载体。3载体依附性使信息具有可储蓄、可传递、可转换等特点。信息的载体依附性价值性与时效性朝鲜战争前，兰德公司向美国国防部推销一份秘密报告，其主题词只有7个字，要价500万美元。美国国防部认为是敲诈，不予理睬，结果"在错误的时间，在错误的地点，与错误的敌人进行了一场错误的战争"。战争结束之后，国防部才想起那份报告，要来一看，追悔莫急。问题：那7个字是什么？”价值性与时效性进一步理解价值性有两个公司各自派遣一名推销员到非洲去推销皮鞋，开拓新市场。到达目的地后的第二天，两个推销员各自给总公司发了一封电报，一个人写道“此地无市场，因为所有的人都不穿鞋子，我明天就回去”；另一个写的则是“我将常驻此地，这里市场潜力巨大，因为所有的人都没有鞋穿”。资料：美国沃尔玛超市建立数据仓库，按周期统计产品的销售信息，经过科学建模后提炼决策层数据。结果，他们发现：每逢周末，位于某地区的沃尔玛超市连锁店的啤酒和尿布的销售量很大，而且单张发票中同时购买尿布和啤酒的记录非常普遍。问：你觉得这组信息说明有什么问题？你会怎么处理？

分析人员认为这并非偶然，经过深入分析得知，通常周末购买尿布的是男士，他们在完成了太太交给的任务后，经常会顺便买一些啤酒。得出这样的结果后，沃尔玛超市的工作人员尝试着将啤酒和尿布摆放在一起销售，结果，尿布与啤酒的销售额双双增长。总结：对信息的决策分析才是最重要的。并且要养成善于收集信息的习惯，训练自己的信息处理能力不是一朝一夕的事，需要同学们不断努力。

真伪性空城计诸葛亮屯兵于阳平，把部队都派去攻打魏军了，只留少数老弱残兵在城中。忽然听到魏军大都督司马懿率15万大军来攻城。诸葛临危不惧，传令大开城门，还派人去城门口洒扫。诸葛亮自己则登上城楼，端坐弹琴，态度从容，琴声不乱。司马懿来到城前，见此情形，心生疑窦，怕城中有伏兵，因此不敢贸进，便下令退兵。1信息可以被多个接收者接收。比如广播