大学生职业规划

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高校生职业生涯规划是指高校生在进行自我剖析，在全面客观地相识主、客观因素与环境的基础上，进行自我定位，设定自己的职业生涯发展目标，选择实现既定目标的职业，制定相应的教化、培训、开发安排，并根据肯定的时间支配，实行各种主动的行动去达成职业生涯目标的过程。目前，我国高校生职业生涯规划还是处于初步的探究发展阶段，还不能完全适应形势发展的要求，高校生职业生涯规划还存在多方面的问题。

一、我国高校生职业生涯规划中存在的问题

1.高校生自主规划职业生涯的意识不强。高校生对职业生涯规划有肯定的了解，但是在应用上看缺乏自主规划意识，不能针对个人的详细状况制定科学合理的职业规划。每个人的内在与外在环境、主客观环境都不相同，不同的人对自己的职业生涯规划也不相同。高校生在职业生涯规划过程中，存在“借鉴”和“克隆”他人的职业生涯的现象，这种主体意识的薄弱性，必定导致高校生自我相识的狭隘性、环境分析的静态性，不能从个人的实际和社会需求来确定职业发展的方向，导致制定的职业生涯规划缺乏科学化、特性化。

2.自我意识不清楚。自我意识是人对自身以及对自己同客观世界的关系的意识。它包括个体对自身的意识和对自身与四周世界关系的意识两大部分。在职业生涯规划中，自我意识主要表现为自我评估，包括对自己的性格、气质、实力、素养的相识和对自己在社会中、市场中的定位。自我意识是职业生涯规划过程中的一个起始环节，是科学进行职业生涯规划的前提。目前，不少高校生自我评估缺乏综合性，只分析了个人的爱好、特长以及优缺点，没有涉及个人的情感、意志、受挫折实力、职业价值取向，以及职业的适应性等，而这些因素对职业生涯有着特别重要的影响。同时，高校生自我评估的主要是单纯地通过各种测试和他人的评价来相识自己，这就很简单产生职业生涯规划的偏差。

3.职业目标设定不科学。大部分的毕业生对于想要进入的行业发展前景没有探讨过，他们并不了解自己想从事职业的特点和发展前景。同时，当前高校生的职业价值推断标准，正在由以往的志向主义变为明显的务实主义。在20xx年广东商学院进行的“高校生职业设计和职业选择”的问卷调查中，在“你志向中的职业的相关因素”首先考虑因素选项中，收入占40%，权利占7%，声望占10%，就业地区占15%，发展空间25%，其他占3%。可见，高校生择业的首选考虑因素，收入因素占首位。

4.执行力不足。虽然高校生对职业生涯规划有所了解，很多人也制定了自己的职业生涯规划，但没有把自己的行动与规划统一起来，仔细按规划执行，而是规划完就了事。有的学生虽然制定了职业生涯总体规划，但是没有阶段性的安排，没有相应的措施来提高学习和工作效率，没有与自己将来要从事的职业联系起来，有针对性地熬炼自己。

5.反馈机制不到位。高校生进行职业生涯规划时要依据目标要求进行自我检查和自我分析，加强自我限制，从而保证个人的职业生涯规划行之有效。在这个环节中，当前高校生存在两个问题：第一，一部分高校生根本就没有反馈修正这个步骤，没有阶段性的回顾自己的行为，检验自己的目标。其次，备用方案太多，认为备选方案应多多益善，又是打算考公务员，又是打算考研，又参与不同职业的岗位聘请，发展思路不清楚。

二、我国高校生职业生涯规划问题产生的缘由分析

1.社会对高校生职业生涯规划的影响。受社会价值观多元化的影响，一些毕业生在就业选择上，过分注意薪酬待遇和舒适平稳，而没有考虑到自己的性格爱好与职业的匹配性，不仅干脆影响他们就业，也不利于个人的职业生涯发展。同时，由于社会上存在各种人情关系，使部分学生的职业价值观发生了扭曲，忽视了个人素养的提高与职业生涯的规划。

2.学校教化对高校生职业生涯规划的影响。学校在专业设置缺乏科学性，在肯定程度上造成了就业结构性冲突。在学校的课程设置方面，不能依据要求刚好对课程的内容进行调整，导致培育的学生学问落伍，满意不了用人单位的需求。尽管高校起先重视和推广阔学生职业生涯规划，但对高校生的职业生涯规划指导和教化只是没有系统地进行，专业化职业生涯规划指导队伍还没有完全建立，缺乏配套的措施，为规划而规划。

3.家庭教化对高校生职业生涯规划的影响。在高校生的职业生涯规划中，家庭因素的影响是多方面的：(1)在高校生职业生涯规划中，父母参加的角色越来越显明，在择业决策中所占的份量也越来越重。有些家长以收入凹凸衡量单位的好坏，以自己狭窄的视野指导子女的发展前途。

(2)家长往往依据自己的职业现状以及对职业的社会地位、发展前途的思索来影响子女的职业生涯规划。如父母普遍希望子女能够进入政府机关、高校、科研院所等事业单位，认为这些单位有保障，是“铁饭碗”。

4.个体因素对职业生涯规划的影响。(1)从众心理。从众心理是一种没有主见、同流合污的心理，其特点是缺乏自主性和独立性。(2)依靠心理。就业安排制度发生了巨大的变革，但仍有不少学生一方面希望找到称心的工作，另一方面又不情愿自己到处奔波，于是把就业的重任推给家长和学校。(3)求稳心理。大多毕业生都希望自己能在求职过程中，找到一份稳定的工作，为自己、为家人减轻压力。(4)焦虑心理。绝大多数学生在就业时都会产生焦虑、急躁心理，精神负担过重，缺乏自我限制，不能调整自己的心情。(5)自卑心理。有的毕业生过低估计自己，在求职中缺乏自信和志气，不敢面对竞争。(6)自负心理。一部分学生对自己估价过高，缺乏客观的自我分析和评价。

三、提升高校生职业生涯规划水平的设想

高校生职业生涯规划存在的问题不是仅仅是某一个层面的问题，要想提升高校生职业生涯规划水平，必需要通过全员、全方位、全过程的措施才能实现。

(一)政府方面：

1.制定和完善符合我国国情的高校职业生涯规划教化政策。我国高校职业生涯规划教化离不开强有力的政策支撑。政府部门颁布实施的相关文件或政策，重点在于对高校学生职业生涯规划教化的地位、性质、目标、管理方法等方面进行详细的、明细化的规定。教化部门要对职业生涯规划政策实施过程进行督导和评估，促使高校职业生涯规划教化走上规范化、制度化的道路。

2.加强对就业市场的管理。第一，加快建设毕业生就业市场体系。要以高校就业市场为主体，以区域性、行业性人才市场和劳动力市场作为重要补充，形成有形市场和无形市场相结合，定期市场和不定期市场相结合，综合市场和专业市场相结合的立体化的就业市场。其次，规范就业市场的管理，加强市场服务职能，消退影响高校生就业的制度性约束，促进毕业生就业工作的规范化和法制化。

3.建立全国性的职业生涯规划网络。全国性的职业生涯规划网络，不仅可以加强全国各大高校之间的联系，扩大高校与用人单位之间的合作，使整个社会的职业生涯服务体系趋于一体化，有利于职业生涯规划理念的推广。

(二)学校方面：1.加快调整高校学科、专业的建设和课程设置，使学校培育出来的人才更加符合社会发展和就业市场的须要。

第一，根据社会发展和市场需求进行专业调整，了解市场对人才规格、学生素养等的要求，使学生将学到的理论学问应用于实践，做到理论和实践的科学统一。其次，解决专业同质问题。高等院校应当依据自己的特色和师资力气进行专业调整，尽量争取我有你无、你有我转，开设特色专业，解决专业趋同的问题。第三，变更学生的学问结构，变更学生基础理论学问与社会实践的学习时间安排，熬炼学生的专业操作实力。2.构建完备的职业生涯规划指导体系。高校应当为高校生构建完备的职业生涯规划指导体系，详细应做到以下两点：第一，职业生涯规划指导课程专业化。将职业生涯规划指导课纳入学校正常的教学安排，确定必要的学分，从入学至毕业，分阶段、分层次、分重点地为学生供应包括职业生涯规划、就业信息指导、求职技巧训练等各方面的指导。

其次，加强面对个体、特性化的询问辅导，也要针对一些普遍的、共性的话题进行团体询问。3.建立专业的职业生涯规划指导队伍。第一，注意选拔。职业生涯规划指导老师要有较高的政治思想素养、剧烈的事业心、进取心和创新精神，要具有心理学、管理学、教化学等相关学科背景。同时，可以邀请校外阅历阅历丰富的职业生涯规划专家、人力资源管理特地人员来担当。其次，针对专业的职业生涯规划指导队伍，制定严格的考核制度，改进考核方法，加大考核力度，并依据考核结果进行奖优罚差。4.搭建平台开展职业生涯规划活动。第一，高校要加快高校生就业信息网络建设，为高校生及用人单位供应信息服务平台，提高就业指导的水平和效率。其次，高校职业生涯规划指导机构应邀请相关专家或社会胜利人士来校为毕业生顺当就业供应详细而有效的指导。第三，高校职业生涯规划指导机构应支配学生到社会进行实地训练，培育学生的实践实力。

(三)学生个人方面：

1.客观相识自我，提高自我意识。开展职业生涯规划，首先必需清楚地自我意识和提升科学自我定位的实力。一方面，可以通过引进职业测评系统来帮助学生客观地了解自我，借助于职业爱好、性格、气质测验以及职业实力测试等，客观地反映学生的职业倾向、职业爱好、性格、气质、实力，这些对学生合理选择职业有较大的现实意义。另一方面，通过家长、老师和同学的评价来帮助学生，估计自己的实力，明确自己的优势，衡量自己的差距。

2.提高职业心理素养

第一，培育主动乐观的人生看法。高校生应自觉树立正确的世界观、人生观、价值观，培育主动乐观、健康向上的人生看法。

其次，增加抗挫折实力。高校生在择业过程中应学会自我观赏与自我接纳，敢于竞争，不怕失败。

第三，要培育良好的心理冲突调适实力，建立良好的人际关系，始终保持主动向上的精神状态。

3.全方位提高职业素养和技能。第一，必需构建合理的学问结构。首先，应加强基础学问的学习，夯实理论基础。其次，深化对学问的理解，强化各种专业技能。最终，应增加文理学科的融合，扩大自己的视野。其次，培育综合的职业实力。高校生应着重培育自己的决策实力、创新实力、社交实力、实际操作实力、组织管理实力和学习实力等。

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一、对自我进行了解

一个人是很难真正看透自己的，正所谓当局者迷旁观者清，我可以常常去询问跟我要好的挚友，看下他们眼中的我是什么样子的，然后再去想字原委想要什么，我赚钱的目的是什么，这是特别关键的一个问题，这关乎到我以后能在工作当中的意志力如何。一个清晰自己自身优点、缺点的人，才能做好最大程度的爱护自己，也能将失败的几率降到最低。

二、保持专业的优势

首先我要保证自己在专业这块真的是出众的，虽然就我在班上的成果来说，我的成果的确是不错，但是我的目光不能这么的短浅，我要比就跟那些大神们相比，我始终坚信着一句话，跟比自己弱的去比较，只会让自己变的越来越差劲，跟比自己强的人相比，自己才会有挫败感，始终向前追逐的人，肯定不会差，我现在还在高校里，我有足够的时间去自学深造，反正我让自己在专业这块，远超许多的毕业生，这样我就业才有优势，并且我要有属于自己的作品，这样我的专业实力才能被认可。

三、人生的目标

毕业的前三年，我将先屈人膝下给别人打工，累积一些工作阅历，主要是累积属于自己的人脉，加深自己对职场的理解，在自己对胜利和失败有了属于自己的相识之后，我就差不多可以离职了。

毕业的第四年到第五年，我可以去到一家企业当高管，熬炼一下自己在管理方面的实力，我不希望看到自己以后在做决策的时候，迟疑不决。当机立断是一个胜利的领导人必备的素养之一，

毕业的第六年到第七年，组建属于自己的团队，起先创业，不打无打算之仗，我要做就要做一个自己有极大信念胜利的项目，风险是我会考虑在其中的事情，我不会将自己置于危急当中，破产这种事我不会允许发生，所以凡是我会留有两手安排。

毕业的第十年，公司发展稳定，收益直线上升，打算找人融资上市，我要让自己的公司在历史上留名，我信任我能做到。

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（一）自己的爱好、爱好

就自身而言，我认为自己的爱好与爱好其实是比较广泛的，详细的讲自己对电脑、军事文学以及音乐方面比较感爱好，同时还比较关切体育方面的新闻。而我的爱好也是基于这些爱好之上的喜爱玩电脑，喜爱看书，喜爱听音乐。喜爱交挚友

（二）相识自己的职业性格

（1）性格的看法特征我的性格是比较诚恳、正直的，相对虚心但不乏张狂，在做事情时仔细勤奋责任心强，同时有肯定的创新意识。在自己的生活与同学及其他人的交往中是比较大方的，同时自己做事情虽然细心但还是比较马虎的，这是山东人的性格与豪放在我身上的体现。

同时自己比较大方，喜爱交挚友。

（2）性格的心情特征我的性格在心情上是典型的北方的那种，比较简单冲动，心情欠稳定易波动。

（3）性格的意志特征我的性格在意志方面是比较坚决、坚韧有点倔强、坚持对一些事情不会轻易放手。但是不行否认的是在意志力限制方面做的不是很好，这或许是我的

一个比较大的缺点，在对事物的预知上是属于乐观但同时有比较强的忧患意识。

（4）性格的理智特征在感知留意方面，我是属于那种主动视察的类型；在想象方面，我是属于主动想象的类型，是那种发散型的类型，同时我认为自己在做事情的时候是现实主义与幻想主义的结合。

假如根据美国霍兰德的职业爱好理论的分析，我认为我是属于企业型的职业爱好者，根据美国人才专家把人们的职业定位类型的五种划分方法的话，我认为我是管理型或者是创建型的人。

（三）自己的职业实力

在一般实力上，我认为我的智力还是中等偏上的，在留意力上比较集中，擅长视察，记忆力较强，思维比较开阔，想象力较强。在特别实力，也就是我的特长上，我认为自己并没有什么特长，只是自己的爱好所到对一些东西投入了，或许会做的较好一点，比如：计算机的驾驭与限制，计算实力等，在语言表达实力及动作协调实力上我做的还不是很好，空间推断实力也不是很突出。

（四）自我潜能

（1）我的个人实力在实力上我自知自身实力还是比较欠缺的，可能与其他几位师兄、师姐有差距，但是通过高校近一年的学习生活与熬炼，我认为我的社会交际实力比较强，具有肯定的组织领导实力，实践实力较强。具有较好的计算机限制实力和英语翻译写作实力。

（2）我的相关经验我信任我在大一里面，在社会实践方面还是比较强的，我利用周末时间参与联想手机的促销；在今年4月9日至14日，参与国际贸易见习；五一期间参与海尔空调及中国万景旅游网的促销。同时也为同学供应过一些实践机会。

在学校里面，我主动参与学校活动，现在是高校生就业创业协会社会实践部干事，在班级里面，我担当班级学习委员。

（3）相关学问我们现在大一没有开设专业课，但我通过自我学习，对专业学问有肯定的了解，同时，对报关、报检的学问进行学习。在基本的课程上，我的英语成果较好，有肯定的写作翻译实力，但是口语较差。

（4）个人品质在个人品质方面，我的道德还是可以的，拥有剧烈的怜悯心，自己也没有不好的个人习惯。同时，会比较考虑他人感受。

（5）人生格言学问成就命运，幻想铸造将来！总的来说，我认为我的潜能还是比较大的，因为我信任自己可以的，我始终对自己有很强的自信念，信任自己在以后会有比较大的发展空间，当然这是建立在自身努力的基础上的。

（五）自己的职业性向

前面我也说过，根据美国霍兰德的职业爱好理论，我是属于那种企业型的职业性向。因为通过前面的自我相识，我认为自己在组织领导实力上、交际实力上还是可以的，同时我所学习的专业是国际贸易实务，这与企业型的职业性向是比较接近的，最主要的是自己有着方面的志向，我的志向是有一天拥有自己的公司！

“金无足赤，人无完人”没有一个人是十全十美的，我们都有自己的优缺点，我当然也不例外，所以我对必需自己的优缺点有醒悟的相识。

我的优点：

（1）我的爱好比较广泛，对事物的接受实力强；

（2）社会实践实力以及组织协调实力较强；

（3）对人恳切，大方，喜爱与人沟通社会交际实力强；

（4）特长虽然没什么特殊突出的，但我认为我开朗的性格以及交际、实践实力就是我的特长，同时在电脑方面我也有肯定的实力；

（5）在学识上我喜爱看一些历史、军事、地理之类的书，对我们中国的历史文化有较强的相识，对国外的学问有较多的了解，同时还喜爱看一些感情色调较浓的散文；

（6）在专业学问上虽然没有起先正式上课，但是自己已经在自我学习并通过社会实践了解到一些；

（7）忧患意识较强，做事情安排性较强；

（8）我自问不是什么聪慧的人，但信任我的智商是中等偏上的；在道德上虽然不是高尚的人，但至少我认为自己不会破坏社会道德，我的怜悯心是很大的。

我的缺点：

（1）我的缺点还是比较多的，自己最大的缺点就是有时候做事情会比较马虎，有时可能会丢三落四，做事情有时候会比较冲动，考虑问题不全面。可能是我的山东人的性格的缘由把；

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一、前言：

现在社是一会个经济快速发展的社会，也是一个充溢竞争的社会，提前做好自己的规划对我们更好的适应社会打下基础，作为新时代的大专生，就应当对社会有一个醒悟的相识，对现在的就业形式，社会的的政治环境、经济环境、文化环境等等，对自己的性格实力都应有醒悟的相识，只有这样我们才能更好适应社会，为社会做出更大的贡献，更好的实现自己的人生价值。

二、自我评估：

1、我的爱好爱好：自己性格活泼开朗，擅长和同学沟通，喜爱听歌，有时和同学打打篮球羽毛球，去阅览室看杂志，小说之类的，平常和同学在一起闲聊，漫步，上上网啊，学习吗，有时看法不主动，成果不志向。

2、我想每个人的性格都有双重性，我也一样，我作为班里的考勤班长，在性格上我觉的自己比较讲原则，这是我做好考勤所必需具有的，意志限制力也比较强，有时会出现心情波动的状况，但我还是努力克制自己，不足呢，我来自山东是独生子，确定受到父母的不少溺爱，有不少的劣根，独立性还不太强，来到广西上学远离家乡，这或许是对我以后生活独立性的一种熬炼吧，我想在我从这所学校毕业以后，我的独立性将有很大的提高，我讲原则，在班里的荣誉和利益方面情愿礼让他人，对个别班干的出格行为我会很严厉的指责，而且心情有时特殊的冲动。在做事方面有时很马虎比较的轻率，有时存在肯定的惰性，在理智中又存在着盲目。现在来到学校我想主动的视察已经代替了过去在中学的那种被动的接受，自己在醒悟的面对现实时又多少带有一种脱离实际的幻想。在以后的学习工作中，我要努力改进自己的不足发扬自己的特长，让自己变的更优秀。

通过个人特质测量表的测试,我对自己的以后的职业去向和自我性格有了肯定的相识,通过特性特征测量表,我发觉自己属于这样一种类型.第一自己性特别向,好动爱好广泛,能努力工作,是活动性.其次社会性具有肯定的社交实力,乐于同人交往,喜爱社会活动,易于与人交友.第三具有肯定的冒险性,但这个测试的分数较低可能是自己在冒险活动中存在一点顾虑,带有肯定的冲动性,做事还有一点不成熟,缺乏周密的考虑.第四自己属于表露型,感情用事,多愁善感,富有怜悯心,心情表露在外简单激烈.第五自己存在肯定的冲动性.第六自己在干事情比较有理智，富有思索和自我反省，比较注意现实。第七自己的责随意识较强，做事仔细谨慎。

在计算得分后得出记过如下：

活动性30——1716——1非活动性自己测评为20

社会性30——1716——1非社会性自己测评为21

冲动性30——1817——2限制性自己测评为17

表露性28——1211——2掩饰性自己测评为20

冒险性30——1615——1谨慎性自己测评为16

缺乏理智性2——716——30理智性自己测评为19

缺乏责任感0——1415——30责任感自己测评为22

3、自我职业实力的推断，自己能很顺当的完成自己的部分任务，在沟通方面有肯定的优势，我想我的动作协调实力和空间推断实力比较强，能够很好的推断空间位置和地理位置。

通过个人职业实力测评，我了解了自己的职业实力，职业实力测试有如下内容：一般学习实力(G)语言实力倾向(V)算术实力倾向(N)空间推断实力倾向(S)形态和知觉实力倾向(P)书写知觉实力倾向(Q)眼手运动协调实力倾向(K)手指灵活度(F)手腕灵活度(M)每个题目分为五个等级：强(1)、较强(2)、一般(3)、较弱(4)、弱(5)我的自评登记如下：

职业实力倾向自评等级

G1

V3

N3

S1

P2

Q3

K3

F4

M3

通过测评大体上了解了自己的职业走向，自己适合的工作也许为社会工作者或者是社会服务助理人员。

4、自己在学习上有点马虎不仔细，造成学习成果的不志向，以后这方面应当主动的改进，在以后我将以主动的看法努力学习，争取以优异的成果完成学业。

高校生职业规划5

为了高校生挚友们可以更加深化的了解和领悟职业规划，生涯设计公益网特建立职业规划专题。供应职业规划的定义、职业规划的核心内容、职业规划的方法步骤等内容，以便于高校生制定自己的职业生涯规划书。

职业规划定义：

职业规划也称职业生涯设计，它是指一个人对一生的各阶段所从事的工作、职务或职业发展道路进行设计和规划。包括虚则什么职业，在什么组织和地方从事这个职业在这个职业队伍中担当什么角色，在个人一生的发展阶段的职业变更以及为实现职业设计接受的各种教化和培训。

职业规划必需考虑的因素：

1、个人自身的因素

2、所在组织所供应的发展条件的因素

3、社会环境所给与的支持和制约因素

职业规划的作用：

1、确认人生的方向，供应奋斗的策略

2、突破并塑造清爽充溢的自我

3、精确评价个人特点和强项

4、评估个人目标和现状的差距

5、精确定位职业方向

6、重新相识自身的价值并使其增值

7、发觉新的职业机遇

8、增加职业竟争力

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作为艺术院校毕业的设计工作者，我的审美实力更强又是美术专业毕业的设计师，对色差、灯光及整体装修风格的把握，家具及饰品的配置等方面得心应手，能很好地表现出家居的内涵，尤其喜爱偏重于对某一平面的特别创作。作品也能体现出唯美主义，给人的感觉很有审美水平。这些足以让我实现我的职业愿望。由于长期接受的是纯美学教化，艺术学院毕业的设计师在刚接触装修这一行时，对材料的选择、运用及施工工艺等不太熟识，往往在施工图设计、设计交底、质量检查与验收过程中显得不够得心应手。不过，随着阅历的丰富，这些缺陷都会渐渐得以弥补。

一、职业预期

我对期盼的职业内涵理解是：我希望的职业就是能够很好地发挥我的优势。详细而言，可能希望接着求学，接着深造，成为一名精彩的企业家。基于我对自己职业的将来期望，我感觉自己在某些方面还有一些有待改进之处：有时可能想的东西太多了，有些想法可能完全不切实际，有些志向化倾向。我想即使教授要在学术上有独到的见解，也是须要切实实际需求与实际条件的。在这个方面以后可能须要时刻提示自己，把自己的想法放在实际环境去分析一下。我还有一些不足的方面是：缺少硬件设施、太外向了、缺少文化素养修养。针对这些潜在的不足，其实我现在已经起先变更自己过于志向化的缺点了。我想到的一个方法就是常常与同学、老师进行沟通，把自己的想法从更多人的角度去检验。当然了，在实践方面我得多学习

二、得出目标

短期目标：20××年—20××年完成学业，通过英语3级考试，计算机二级考试，获得学士学位。条件容许的话也可以考研或者去国外深造。课余时间熬炼自己的社会实践实力。

中期目标：20××年—20××年期间，争取登上公司上层。赢得别人对自己实力的信任。通过不断努力工作，赚取足够的创业资本。

长期目标：20××年以后在已有的成果基础上自己创业，依据自己的喜好和多年的工作阅历创办自己的.公司。做跨国企业老总，建设自己的家乡，为__经济发展做贡献。和世界共赢！

三、安排出击

在确立了职业目标后，行动成了关键环节，没有行动，目标就无法实现。既然要做就要做好。制定目标和实现目标是一个长远的过程。在这个过程中人渐渐地长大，渐渐地相识更多新事物，这个时间可以是十年二十年，也可能是一生时间。在择业初期，只有不断的尝试，不断地学习再学习给自己充电，才能使自己在职场中立于“不败之地”。职业生涯是实现人生志向人生目标的过程，也是实现人生价值的过程，我们须要的是实现生涯目标的这一过程，而不是看他过程中的某个阶段。当然，我们每一个人都应当知道自己适合做什么，应当做什么，以及怎样实现自己的目标。

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职场宝典

在评估每个人的职业规划时有这么一个问题特别突出，那就是许多人在毕业时毫无目的地找工作，找到工作后又毫无目的地上班和下班。若不是有毕业压力或者下岗压力，这些人对自己的职业发展是想都不会多想一下的，更加没有职业规划可言。

但你须要知道，找工作时有许多要素须要我们提前考虑，譬如收入、个人晋升空间等，这些都是须要你提前几个月去筹划和考虑的。试想一下，在报名马拉松之前运动员要打算多久，然后你就知道自己应当花多大力气去打算了。找工作就像是一场马拉松，假如你打算不充分，那就必定得不到你满足的结果，甚至会由此丢失下一场竞赛的资格。因此，你须要做肯定的打算，并且问自己原委希望在这场竞赛中赢得哪些机会?

在转换工作之前，你要明白自己从一个位置转换到另外一个位置的过程中须要经验哪些步骤。也就是说，你要知道你的最终目标以及你要如何达到这个目标。同时，想一下在这个过程中你可能会遇到的麻烦，你又应当怎么解决。

每一个小步骤(或者短期目标)都可以帮你更好地接近你的“大步骤”，也就是所谓的大目标。每件事情的完成必定是有这么一个前提约束的——你必需先了解自己要做什么，怎么做。找工作，同样如此。

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以下为常用的自我评价短语，可依据自己状况适当引用。

1、本人接受过正规的教化，具有较好的素养，肯学习进取，在公司工作期间积累了肯定的工作阅历，能够高效率按时完成任务。

2、特性稳重、成熟，为人诚恳，乐于助人，具高度责任感。

3、工作看法：有很好的团队精神和协作精神，主动的工作看法，能够在不同文化和工作人员的背景下精彩地工作。

4、我耐性好，自我激励，肯吃苦，自学实力强，能很好的与人沟通。

1。本人好学上进，诚信、敬业、责任心强，有剧烈的团体精神，对工作仔细主动，严谨负责。

2。性格开朗，适应实力强，为人诚恳，善与人沟通，有良好的人际交往实力，具备相关的专业学问和仔细。细心、耐性的工作看法及良好的职业道德。

3。信任团体精神的我对工作仔细负责，只要我能做到的，我肯定能把它做到最好，我做不到的事我也会尽我所能把它做得更好。

★做人诚恳，做事主动仔细

★思维灵敏，主动主动，能吃苦耐劳

★较强的适应实力和自学实力，较强的管理、组织实力和社交实力

★我的缺点是为人太过单纯、缺少社会阅历，但我的学习实力很强，我会以最短的时间进入最佳状态。

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从上高校后就始终处在困惑之中，时常问自己：“究竟我的人生之路将如何?我的人生之路将如何走下去?怎样才能使自己一生无悔呢?”一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生”。是啊，人生就是一个不断选择的过程，每走一步自己都要做出选择，同时每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的幻想.人生之路说长也长，因为它是自己一生意义的诠释;人生之路说短也短，因为自己生活过的每一天都是自己的人生。在这世界我就像一棵很不起眼的小树，可是小树也有它的志向，为了让小树能够更好的实现自己的志向,长成参天大树。于是对自己做出以下一生的规划，以便于时常提示自己不要遗忘目标。

其实我自己对经济就比较感爱好，希望在高校能够学经济管理之类的专业，但由于父母认为我的性格不适合，所以在选择专业的时候选择机械类(飞行器设计与工程)，但是进入高校之后才清晰自己对它并不感爱好，还是喜爱经济方面。所以在毕业之后将会找与经济相关的专业。

(一)自我分析阶段

1，爱好分析

合乎爱好的工作才是事业，唯有将自己所长以及所的爱好与工作相结合，做一个最好的搭配，才能称作事业—一个你恒久都会努力的工作。如何才是对自己的工作感爱好呢?

在网上对我的爱好进行了分析：具有比较多的爱好，对艺术不算太感爱好，比较实际，做自己喜爱的事。

2，性格分析

人与人之间是有很大的区分的，有的人乐意干事务性的工作，而有的人对信息加工与处理特别擅长，还有的人热衷于人与人之间的沟通和沟通。这就是人的性格偏好所起的作用。因此，性格能让你在一种职业环境中获得胜利，但在另一种职业环境中却大受挫折。

做了MBTI自测题之后，发觉自己是属于ESFP型，即：外向实感感情认知型。

我是一个比较活泼、开朗的男孩。喜爱凭自己的感觉做事，比较重感情，喜爱与人沟通，团队合作，还很喜爱挑战自我。

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一、个人分析

我对自己的特点作如下概括：

1、待人真诚，注意友情，通情达理

2、特性随和，观念开明，行事低调

3、崇尚健康简洁的生活方式，对将来充溢期盼

4、信任自己的实力，人际交往实力稍显不足

5、做事仔细，责任感强，具备团队协作实力，注意自己的思想不盲从

6、我确认我还是很喜爱汽车工程这个专业的，但我很不喜爱习理论学问，所以我比较热忠于实际操作的工作。或许我的动手实力很一般不是很强，所以在高校期间我会着重培育自己的动手实力，为将来的职业奠定良好的基础。我始终很信任自己的实力，对待事情也非常仔细，追求能够把事情做到更好，对待事情有自己的见解，也能借鉴别人的好方法，听取别人的建议。

二、职业分析

车辆工程是探讨汽车、拖拉机、机车车辆、军用车辆及工程车辆等陆上移动机械的理论、设计和技术等问题的重要工程技术领域。车辆在现代社会中运用广泛，它关系着我国经济建设支柱产业之一的汽车工业及交通运输事业的振兴和发展，并对农业现代化和国防装备现代化具有重大的影响。车辆工程从初期涉及到力学、机械设计、材料、流体力学、化工到今日拓展至与机械电子工程、机械设计及理论、计算机、电子技术、测试计量技术、限制技术等学科相互渗透、相互联系，并进一步触及医学、生理学及心理学等广泛的领域，形成了一门涵盖多种高新技术的综合性学科和工程技术领域。研修的主要课程有：政治理论课、外语课、工程数学、振动分析基础、计算机应用技术，车辆系统动力学、车辆振动噪声分析及限制、车辆电子技术、车辆电液限制系统、车体结构设计与计算、车辆自动变速理论、车辆动力传递系统限制与优化、车辆牢靠性与平安性、车辆测试分析与故障诊断、汽车总体设计及优化、履带车辆总体设计及优化、机车车辆总体设计与优化、车辆的排放检测与限制等。

三、就业方向

可从事汽车整车及零部件的设计开发、车身及造型设计、车辆电子技术应用、车辆的性能测试与试验探讨、汽车制造工艺、工装以及生产管理等技术工作;可在交通运输及管理等部门从事车辆修理管理工作;也可从事相关的教学及科研工作。

四、就业前景

近年来，随着汽车工业的快速发展，汽车的需求量也是越来越大，与汽车相关的专业也渐渐“热”了起来。浩大的汽车市场，急需一批具备汽车工程设计、制造、试验、运用、探讨与汽车营销等汽车专业学问的人才，特殊是高级汽车、新型汽车设计开发人才的需求。同时，围绕平安、节能、环保三大主题的汽车新技术的兴起，使汽车行业与当今的尖端科技紧联系在一起，车辆工程专业探讨的范围也更加广泛，涉及汽车、机车车辆、拖拉机、军用车辆及工程车辆等陆上移动机械新的理论、技术和方法等。甚至还触及到医学、生理学及心理学等更为广泛的领域，为本专业的学子供应了广袤的发展空间。

高校生职业规划11

一、前言

在这个人才竞争激烈的信息时代，高校生已经不是什么高学历的代表了。要想在芸芸众生中脱颖而出，就要从现在起先努力，确定好自己的目标，确立好前进的方向，并且将有限的高校生活做好合理的规划，不虚度光阴，大步地向胜利走去。

二、自我分析

1.我的性格

我是一个活泼开朗的人，无论是亲朋好友还是刚刚结交的新同学，都以一颗真诚的心对待，因此，有良好的人缘关系，在同学和老师之间的评价也不错。我总是以乐观热忱的看法去面对生活，在遇到困难时，从不消极悲观，生活充溢了美妙。我很乐意和挚友共享我的点滴欢乐，也很乐意倾听挚友的苦恼和困惑。主动进取始终是我面对工作和学习的信条，虽然不能说在这两方面是最优秀最精彩的，但从不比别人落后，总是能仔细踏实地完成各项工作，勤奋努力地学好各门课程。遇到机会，从不轻易放弃，肯定会通过不懈的努力去争取。

2.我的爱好

从小学二年级到现在，我始终在学习二胡，经过多年的训练，二胡已经成为我现在最大的爱好了。茶余饭后，或者心情不好的时候，总是喜爱通过拉二胡这种方式来发泄自己的心情。同时，学习二胡，也给自己带来了很大的变更，比如气质的提升和素养的提高。受学习二胡的影响，我对音乐有特别的爱好，平常也喜爱唱唱歌，有肯定的水平，能在众人面前小露一手。当然，我也很喜爱看看书，特殊是励志方面的作品，间或也会和同学一起打打羽毛球，做一些简洁的体育运动。

3.我的价值观

从小就接受正规的教化，受马克思列宁主义的熏陶，支持唯物主义，并且坚决拥护中国共产党的领导。在中学时期参与课余党校的学习，成为入党主动分子，以预备党员的身份进入高校，并于20xx年4月提出转正申请，成为一名正式的中国共产党党员。

4.我的实力

从初中起，我就起先在学校中担当学生干部，不断的熬炼自己的实力。初中时，曾先后担当校学生会文娱部部长和校团委文娱部部长;中学时期，担当校团委副书记一职;在刚起先的高校生涯中，成为中央民族高校社团联合会组织中心财务部干事，进一步提高自己的办事实力和对社会关系的处理实力。

作为一名合格的高校生，我也具备及基本的英语实力，计算机基础学问，尤其是通过高校将近一年的专业学问学习，在专业技能方面有了很大的充溢，具备了相应的专业实力。当然，仅有目前这样的专业学问结构，很难在社会上立足，仍旧须要花大量的时间和精力去学习，充溢自己，提高专业竞争力。

同时，我也存在着实力方面的缺陷。比如书面写作实力的欠缺，有时候不能完全把内心的想法通过文字表达出来，不能很好的诠释自己的观点，经常有词穷的感觉;胆识也还须要进一步的变更，遇到一些人多的大场面简单惊慌，经常会不知道要说些什么，出现尴尬的局面。

因此，还有许多方面等着自己去变更或者提高。作为一名优秀的高校生，就应当具备全面的素养和实力，做一名全能型的人才，以适应现代社会激烈的竞争和残酷的现实。

5.家庭状况

一家三口，和谐温馨。虽然父母不是什么老板高干，但是都是通过自己的努力，兢兢业业地在岗位上奋斗，为了家庭努力奋斗，温饱有余，还能有部共享受基金。

三、职业选项

1.职业方向

目前，通信和电子领域正在迎接属于她们的春天，国内市场刚刚起先起步发展电子通信方面的技术，所以，对专业人才的需求量比较大。尤其是像华为、海尔这样的本土企业的不断壮大和发展，电子信息工程和信息工程的专业人才的就业形势不断走俏。依据专业的特点，目前于电子信息工程和通信工程相关的职业主要有通信产品，软件硬件系统研发设计，测试，维护，技术支持，销售，项目管理，网络建设，网络规划建设，网络优化等，可以在华为，中兴，大唐巨龙，烽火通信，亿阳信通，汇源光通信，爱立信，诺基亚，摩托罗拉，阿尔卡特，朗讯，邮电设计院，通信建设公司，联通移动网通，思科港湾，通信管理局，普天，甚至联想，海尔，海信，三星，科龙，长虹，创维等公司找到适合的岗位。当然作为一名理科生，公务员、市场营销、人力资源方面的工作也是能够胜任的，这些也是在专业领域之外，可以依据个人爱好爱好选择的不错的职业。

2.职业目标

依据自己的爱好和实力，目前我对通信产品销售人员，电信运营商工作人员，通信技术研发人员比较有爱好。

⑴.通信产品销售人员

职业通路：销售助理→销售工程师→销售(市场)经理

人才行情：需求大，对专业功底要求不是特殊深，适合一般本科生从事。最重要的是，职业发展空间足够大，实在不行的话还可以转行去别的行业接着做销售。

⑵.电信运营商工作人员

职业通路：职员→主管→中高层管理人员

人才行情：运营商中的服务类职位进入门槛较低，因此在有的地区移动、联通等公司的人才趋近饱和。即使每年几大运营商都会发布一个相对有规模的校内聘请安排，但通信类专业的毕业生并没有太过明显的优势。但是，近年由于网络宽带的兴起，给疲软的就业市场带来了大量的就业机会。总而言之，假如不是太挑剔的话，我们在毕业后找份工作应当不是很难。更重要的是，假如在运营商做销售之类的工作，以后的职业道路会比做技术开阔许多，可以转行做别的产品或服务的销售。

⑶.通信技术研发人员

职业通路：研发员→研发工程师→高层市场或管理人员

人才行情：前几年通信行业处在春天，研发领域供应了许多高薪职位，即使是今日，像华为、中兴、UT斯达康等知名企业的研发岗位的待遇还是特别有竞争力的。但这样的公司和岗位相对我们每年不断增加的本专业毕业生来说，太少了。

高校生职业规划12

以既有的成就为基础，确立人生的方向，供应奋斗的策略、突破生活的格线，塑造清爽充溢的自我。精确评价个人特点和强项、评估个人目标和现状的差距、精确定位职业方向、重新相识自身的价值并使其增值、发觉新的职业机遇、增加职业竞争力。将个人、事业与家庭联系起来。

1。认清人生的价值

社会的价值并不被全部的人等同接受

“人云亦云”并不等于自我的人生价值

人生价值包括：经济价值、权力价值、回馈价值、审美价值、理论价值。

2。超越既有的得失

每个人都很努力，但成就并不等同。

懊悔与埋怨对将来无济于事，自我沉醉则像“龟兔赛跑”中的兔子。

人生如运动场上的竞技，当下难以断输赢。

3。以万变应万变

任何的执着都是一种“阻滞”前途的行为

想想“流水”的启示

“学非所用”是真理

1。个人部份

健康情形：身体是否有病痛？是否有不良的生活习惯？是否有影响健康的活动？生活是否正常？有没有养生之道？

自我充溢：是否有专长？常常阅读和收集资料吗？是否正在培育其他技能？

休闲管理：是否有固定的休闲活动？有助于身心和工作吗？是否有休闲安排？

2。事业部份

财宝所得：薪资多少？有储蓄吗？有动产、有价证券吗？有不动产吗？价值多少？有外快吗？

社会阶层：现在的职位是什么？还有升迁的机会吗？是否有升迁的打算呢？内外在的人际关系如何？

自我实现：喜爱现在的工作吗？理由是什么？有完成人生志向的打算吗？

3。家庭部份

生活品质：居家环境如何？有没有安排换房子？家庭的布置和设备如何？有心灵或精神文化的生活吗？小孩、夫妻、父母有学习安排吗？

家庭关系：夫妻和谐吗？是否拥有共同的发展目标？是否有共同或个别的创业安排？父母子女与父母、与公婆、与姑叔、与岳家的关系如何？是否常与家人相处、沟通、活动、旅游？

家人健康：家里有小孩吗？小孩多大？健康吗？须要托人照看吗？配偶的健康如何？家里有老人吗？有须要你照看的家人吗？

高校生职业规划13

总体上：

学好英语和计算机。此刻已经是二十一世纪，不懂计算机，不懂英语，就是当今的文盲。世界在飞速发展，中国已进入高科技年头，而计算机，囊括了整个科技的基础。英语作为迈向世界的钥匙，更要学好它，唯有如此，才可在社会上立足。

高校一年级：

了解高校生活，了解专业学问，了解专业前景，了解高校期间应当驾驭的技能以及以后就业所须要的证书。其中，依据我个人的安排，我要完成这些项目：

1)与我们学校的健身老师好好学习健身，我的专业，就是要向这方面靠拢的。争取把自我身上的肌肉练牢固了，不仅仅好看，并且又有力。

2)学习跆拳道，并且学好它，有机会的话，考试拿证。

3)在练习跆拳道的同时，要好好的接触散打。虽然在我们学习武术的时候，老师会叫我们散打，但那只是皮毛，我要靠自我的努力学好。

4)接触各类球，篮球，排球，网球，羽毛球，足球，并且先把羽毛球重点的学习一下，对这方面有点爱好，就是坚持下来学好。

高校二年级：

1)熟识驾驭专业课学问，羽毛球已经驾驭。

2)大一在英语学习方面的努力，在大二上学期要胜利的经过英语4级考试。

3)利用时间，考取跟自我专业有关的证书。

3)在不落下学习的同时，起先做兼职，不仅仅要去赚钱，更要去积累阅历。

4)尽自我的努力，尽量脱离对父母的父母，生活费要靠自我，学费也尽量靠自我，熬炼自我的本领，提前接触社会，了解社会。

高校三年级：

1)着重提高自我的工作本领、交际本领、动手本领和环境适应本领，同时极熬炼自我独立解决问题的本领和创建性。

2)珍惜高校时间，专攻学习，打算考英语六级。

3)学习政治，复习自我的专业学问，为考研打好基础。

高校四年级：

1)经过大20xx年的奋斗，储备足够的学问，常常去检验自我的学问储备，拟好考研的目标，尽量往大目标靠拢。

2)多看有关社会的书籍，提高自我的素养。养精蓄锐，打算考研。

近十年的目标：

20xx~20xx年：在这三年的探讨生生活中，仔细探讨，做一个高层次的探讨生。在此期间，全面接触社会，了解社会。

20xx~20xx年：依据自我这几年的学习，有了可观的学问储备。充分利用好人脉资源，找寻适合的职业平台起先就业，不去当老师，因为自我对老师这一职位不感爱好。

20xx年：有了必需的工作阅历和经济基础，起先了解运动用品市场行情。

20xx年：筹集更多的资金，办理相关的手续，打算创业起先建立自我的公司。

20xx年：拥有自我的公司或健身俱乐部，在母公司的基础上，打出，在全国各地建立子公司。

求职安排：

在高校期间，依据自我的本领，找个兼职赚取生活费用，在经济上实现独立。毕业后可先由兼职工作入手，比如去健身俱乐部当私人教练，或教授一些体育技能，使自我在探讨生的生活中，费用完全是自我去赚取，而非依靠父母!当探讨生毕业后，在体育用品德业相关公司找个适合自我的职业，起先真正的工作，为以后自我开公司积累资金和阅历。

高校生职业规划14

20xx年x月x日，就业形象大使团队在国际会议中心胜利举办了嘉应学院职业规划大赛决赛。现将职业规划大赛工作总结如下：

一、策划完备

在接到“职业规划大赛”的通知后，我团队立刻做好了策划，在就业指导中心，特殊是杨老师的指导下，李主任对各部门工作做了具体的分工，对赛场布置做了具体的说明。从初赛、复赛再到决赛，这个漫长的过程，我团队依旧从容应对，细心打算。特殊到了决赛当天，