大班12月主题活动计划

第页大班12月主题活动计划大班12月主题活动安排1

主题说明:

又依一次迎来了属于岁末年出的季节。在幼儿园里，我们将和孩子们一起，收集材料，布置环境，提前感受两个重大的节日--圣诞节和新年。

圣诞节是西方最隆重的节日，而农历的春节是中国人最传统的节日，盼望过节的心情是激烈的，参与节日的活动是兴奋的，活动中的每一部是另人回味的。

冬天里的节日，寒冷里透着温情，宁静中藏着热情，红色、白色和绿色将我们紧紧包围，节日本身的喧闹是属于我们的，但孩子通过亲自动手，亲身体验去感受西方文化与中国文化的碰撞与交融的点点滴滴，更是让我们这些成人感动，因此，感受节日本身的同时，我们希望借助这个主题活动让孩子来感受。

主题目标:

1、圣诞节的来临，有关圣诞树和圣诞老人的故事。

2、感受平面图形和立体图形的不同。

3、观赏剪纸作品

4、感知音乐作品的节拍。

5、了解中国过春节的固定项目。

大班12月主题活动安排2

上月状况：

上个月以抓幼儿常规为重点，包括洗手大六步法，小六步法，和擦手三步法，幼儿基本能按要求去做，而且在放袖子时能够主动找老师帮忙了，削减洗完手后自己去放袖子的现象，逐步形成了习惯，但个别幼儿有时还是会遗忘，本月还要接着进行监督，教化教学方面孩子们的留意力有了很大提高，而且能够主动回答问题，主题活动也进行的特别顺当.。，

本月安排支配：

一、月主题活动:冬天里的童话

二、主题的由来:

户外活动时，孩子们总是把手缩在衣服袖子里，我就对他们说:“小挚友们把手伸出来，咱们活动活动，”小挚友们说:“太冷了，我手都冻着了。”在帮孩子提裤子时，有的孩子说:“哎呦，穿的太多了，都不好提了。”……冬天来了，孩子们会自然而然的感受到气候的变冷，发觉人们的`生活起居、穿戴装扮有了改变。从幼儿的生活阅历入手，和孩子们共同体验冬天的季节特征，共同去视察季节与人们的关系，感受冬天的欢乐，探究冬天的隐私，通过这一主题，让孩子们主动地相识四周的改变，会充溢乐趣地、英勇地面对环境，使他们的认知得到发展，主动的情感逐步形成。

三、主题活动的目标:

1.尝试用多种简洁的器械和玩具运动身体。

2.初步相识冬季的特征和自然景象，培育幼儿冬天不怕冷的意志品质

3.学习用语言，动作表达探究过程。

4.能观赏四周生活中简洁，美的画面，包括颜色，形态，景物，人物等，产生开心的心情。

四、常规发展目标:

1.能够按大六步法，小六步法正确洗手，按三步法正确擦手。

2.学习自己穿外套，并学习自己叠外套。

3.能够养成正确的进餐坐姿(身体坐正，脚并齐)。

4.午睡时能自己表示大小便。

五、问题板块:

1.冬天为什么不下雨了?

2.冬天还有蚊子吗?

3.为什么树叶都掉了呢?

六、家长资源:

1.请家长协作班内活动，教化幼儿冬季御寒常识，教化幼儿冬季不怕冷，并给孩子讲解并描述冬天的故事，引导幼儿视察冬天的景色，多带幼儿感受冬天的大自然。

2.请家长帮助搜集有关冬季主题的资料(图片，图书)。

3.请家长帮助班里带一些幼儿夏天和冬天的照片。

4.家长帮助班里带一些幼儿冬天的衣物。

七、环境创设与利用:

1、主题墙创设:本主题分为“冬天真好玩”，“变变变”，“冬天穿什么”三个板块，通过这三个板块，让幼儿了解冬天的改变(人物，植物，气候等)，冬天里的嬉戏和冬天人们的穿着。

2、活动区创设:

创设情境数学区，并添充操作材料。

图书区:有关动物过冬的图画书;各类冬季特征的图书;

美工区:幼儿粘贴雪花，供应半成品。

八、班务工作重点:

(1)特色