重阳节主题班会简洁版

重阳节主题班会简洁版主题班会的召开原则是:贴近性、多样性和敏捷性。主题班会是围绕肯定主题而进行的班级成员会议。一个好的主题班会是什么样的呢？下面是为大家收集的重阳节主题班会简洁版例文，盼望你喜爱。

重阳节主题班会简洁版篇1

活动主题：

感悟重阳文化，传承敬老美德

活动对象：

一班级二班全体同学

活动地点：

一班级二班教室

活动时间：

活动目标：

通过回顾重阳节的相关学问，初步感悟重阳佳节的文化内涵；通过调查走访、查找资料、节目表演以及与家人的沟通沟通，了解当今社会和本地区尊老敬老的实际状况，培育同学语言表达、运用信息、资料统计等力量，培育同学尊老敬老的传统美德

活动预备

1、训练主持人、各小组组长；主持词

2、做成幻灯片（你知道重阳节的日期吗？你知道重阳节还可以被称为什么节？我国人民过重阳节都有哪些习俗？）

3、全班同学朗诵《弟子规》练习，分角色朗读；

4、指导第一小组朗诵诗歌《孩子，我想对你说》；

5、找张品正照片、谢延信视频、

6、采访同学辅导：采访联系，确定人选；训练采访同学；录像剪辑视频；

7、一封信，买信封、信纸，写信，选择；

活动过程：

一、复习，回顾重阳传统文化

1、老师宣布班会主题

老师：为了使大家能够能够更好地传承中华民族尊老敬老的美德，今日，在这个特别的日子里，我们召开班会，主题是“感悟重阳文化传承敬老美德”

3、介绍的关于重阳节的学问。

重阳节是我国的传统节日，尊老敬老是我国人民的传统美德。古往今来，人们都特别重视尊老敬老方面的训练。《弟子规》这本书，其中对于尊老敬老提出了明确的要求，下面大家一齐来读《弟子规》中的第一章“孝”。大家看大屏幕一起诵读（放音乐、出示《弟子规》）父母呼应勿缓父母命行勿懒

父母教须敬听父母责须顺承

冬则温夏则凊晨则省昏则定

出必告返必面居有常业无变事虽小勿擅为苟擅为子道亏

物虽小勿私藏苟私藏亲心伤亲所好力为具亲所恶谨为去

身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞友爱我孝何难亲恶我孝方贤

亲有过谏使更怡吾色柔吾声谏不入悦复谏号泣随挞无怨

亲有疾药先尝昼夜侍不离床丧三年常悲咽居处变酒肉绝

丧尽礼祭尽诚事死者如事生

二、实践探究，传承中华传统美德

通过回顾，我们初步感受了重阳节的有关文化；我们知道，重阳节又称老人节，它要求全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气。

1、了解现代社会上尊老敬老状况（公益广告、读一封信后谈感受、说道德模范等）

（1）看视频：

我国现在60岁以上老人已经达到1.4亿，这就表明我国已经提前进入了老龄化社会，那么这些老人的生活状况是怎样的呢？我们为大家选了几个典型资料，请大家先看一段视频。看完后，请各位同学谈谈自己的感受。（插播视频○1“常回家看看”）

谁来谈一下你有什么感受？

小结：正如大家所说的，工作再忙、学习再紧急也不要忽视自己的父母长辈。老人们为我们辛勤操劳了一辈子，年弱多病之际更需要我们的关怀。随着他们年龄的增长，更渴望和家人团聚，全家人团聚一堂，是老人最大的精神享受。孩子们的笑声，能够给老人带来莫大的精神劝慰。

（2）配乐，朗诵诗歌

上了年纪的老人，在身体和心理方面有哪些需求呢？我们小组还为大家带来一首诗歌《孩子，我想对你说》，盼望大家听完后能够明白老人们在身心方面的需求。（配乐，朗诵诗歌）

《孩子，我想对你说》

孩子！当你还很小的时候，

我花了许多时间，教你渐渐用勺子、用筷子吃东西；

教你系鞋带，扣扣子，溜滑梯；教你穿衣服，梳头发，擤鼻涕。这些和你在一起的点点滴滴，是多么的令我怀念不已，

所以，当我想不起来，接不上话时，请给我一点时间，等我一下，让我再想一想。

极有可能最终连要说什么，我也一并遗忘。

孩子！你遗忘我们练习了好几百回，才学会的第一首娃娃歌吗？是否还记得每天总要我绞尽脑汁

去回答不知道从哪里冒出来的“为什么”吗？所以，我经常重复又重复的说着老掉牙的故事，哼着我孩提时代的儿歌。

体谅我，让我连续沉醉在这些回忆中吧！切望你，也能陪着我闲谈家常吧！孩子，现在我经常忘了扣扣子，系鞋带，吃饭时，会弄脏衣服，梳头发时，手还会不停地抖。

不要督促我，要对我多一点急躁和温顺，只要与你在一起，就会有许多的暖和涌上心头。

孩子！

如今，我的脚站也站不稳，走也要走不动，所以，请你紧紧的握着我的手，陪着我，渐渐地，就像当年一样，

我带着你一步一步地走。

（3）讲尊老敬老事迹

我信任，通过我们小组同学搜集的视频和朗诵的诗歌，大家肯定能够感受到老人们的心声。不光在重阳佳节，每时每刻我们都要关注他们。因此，我国各个部门每年都要进行道德模范的评比表彰活动，尊老敬老是其中的一个重要内容。这几年连续涌现出谢延信、张品正等多个孝老爱亲的典型人物，下面就请赵雨心、蒋伟超介绍他们的感人事迹。（对比着照片，讲解谢延信、张品正的事迹，留意精简）

2、了解调查本地区尊老敬老状况，亲身感受尊老敬老的重阳传统文化

3、今日就是重阳节，我们同学有什么准备？

最终，让我们来朗诵我们学过的一首诗《让感恩走进心灵》，全体起立。

《让感恩走进心灵》

领：落叶在回旋，谱写一曲感恩的乐章，齐：那是大树对滋养它的大地的感恩；

领：白云在蔚蓝的天空中漂浮，绘画着一幅幅感人的画面，齐：那是白云对培育它的蓝天的感恩。

领：不要由于一路的风雨，齐：而忘了天涯的彩虹；领：不要由于匆忙的脚步，齐：而忘了沿途的风景；领：不要由于生命的沉重，齐：而忘了一颗感恩的心。领：感恩生活，齐：让我们在漫长的岁月拈起生命的漂亮；领：感恩欢乐，齐：让我们学会幸福地开放笑容；领：感恩日升，齐：让我们在光辉中有光明的心情；领：感恩日落，齐：让我们在学习后能够安心的休息。领：由于感恩，齐：才会有多彩的世界；领：由于感恩，齐：才会有真挚的情意；领：由于感恩，齐：才会有美妙的生活；领：由于感恩，齐：才懂得生命的真谛。齐：尊老、敬老、爱老、助老就是一种感恩。领：让感恩走进我们每个人的心灵吧！我信任，

齐：我们在关怀关心老人的同时，同样会感到无边的欢乐和幸福。

全体请坐。老师：岁岁重阳，今又重阳，九九重阳节蕴含着丰厚的文化内涵，我们只是粗浅地感悟；我们中华民族古往今来有很多个尊老敬老的感人事迹，今日我们也只是表面的了解；但是践行尊老敬老的行为，我们却片刻不能迟疑。盼望同学们能够付出自己的行动，让中华民族尊老敬老的传统美德代代相传！

重阳节主题班会简洁版篇2

活动目标：

1、重阳节是中国传统节日，也是对同学进行传统训练的有效时机。利用节日机会，合理把握主题，从而以感情为纽带拉动家校的距离。

2、引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增加少年儿童的社会责任感。

3、通过活动，引导同学以文明行为，营造尊老、敬老的良好氛围。

活动过程：

一、导入。

1、诗歌：《九月九日忆山东兄弟》

(唐)王维

独在异乡为异客，

每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，

遍插茱萸少一人。

2、古诗中的佳节指的是什么节?(这里指重阳节)小伴侣知道什么时候是重阳节吗?(农历的九月初九)

二、了解重阳节的来历以及习俗。

(1)从《九月九日忆山东兄弟》这首诗中我们就知道在唐代，重阳节就特别受重视了。并且，在唐代重阳节人们有登高的习俗。

(2)听故事：东汉时期，有个瘟魔，只要它一消失，家家就有人病倒。一场瘟疫夺走了恒景的父母，他自己也差点儿送了命。恒景病好后决心访仙学艺，为民除掉害。恒景打听到东方一座最古老的山上有一个法力无边的仙人。在仙鹤指引下，仙长收留了恒景，教他降妖剑术外，又送他一把降妖剑。恒景废寝忘食苦练，最终练出了一身武艺。

一天，仙人对恒景说：“明天九月初九，瘟魔又要来了。你本事已经学成该回去为民除害。”仙长送了恒景一包茱萸叶，一盅菊茯酒，并告知他用法，让恒景骑着仙鹤赶回家。

九月初九的早晨，恒景按仙长的嘱咐把乡亲们领到了四周山上，然后发给每人一片茱萸叶，一盅菊花酒。中午时分，瘟魔刚扑到山下，突然吹来阵阵茱萸奇香和菊花酒气。瘟魔脸色突变，恒景手持降妖剑追下山来，几下子就把瘟魔刺死了。从今，九月初九登高避疫的风俗就传了下来。

(3)重阳节还有哪些习俗呢?把带来的资料在小组中沟通。

介绍重阳习俗之一：登高(幻灯片出示)。

重阳登高，是节日要紧习俗。历代以来，汉族官民到九月九日全都成群结队去爬山。“登高”受人重视，特殊是受老年人重视的另一具缘由，是“高”有高寿的意思，所以人们认为登高能够长寿。

介绍重阳习俗之二：品酒赏菊(幻灯片出示)。

古时菊花酒，是头年重阳节时专为其次年重阳节酿的。九月九日这天，采下初开的菊花和一点青翠的枝叶，掺和在预备酿酒的粮食中，然后一齐用来酿酒，放至其次年九月九日饮用。传奇喝了这种酒，能够延年益寿。诗人们赏菊饮酒，吟诗唱酬，给后世留下许多佳句。唐代大诗人孟浩然写的《过故人庄》算是写了伴侣邀请他品酒赏菊的情景。一起来读一读这首诗吧!

介绍重阳习俗之三：插茱萸(幻灯片出示)。

大伙儿都知道了重阳节要插茱萸的习俗，那就给大伙儿来介绍一下茱萸的功效吧!除了防虫，它还有散寒止痛、止呕止泻的功效，可用于头痛、疝痛、脘腹胀痛、呕吐吞酸等。可见，茱萸的功效可别小啊!因此，古人别但喜爱将带果实的枝叶采下来插在头上，还喜爱单独将果实做成香囊随身佩戴。

介绍重阳习俗之四：放纸鹞(幻灯片出示)。

惠州还有较为重要的习俗：放纸鹞。放纸鹞是惠州过重阳节的要紧习俗。换句话说，惠州民间过重阳节是以放纸鹞为要紧特征的。

三、感受体会“重阳敬老”之情。

1、吃重阳糕，登高望远，插茱萸辟邪等习俗是以前人们的庆祝重阳节的方式。重阳节到了现代你知道它还是谁的节日吗?(人们把重阳节这天定为老人节，进行尊老活动。)

2、童谣观赏：红叶飘，黄叶飘，蓝天高高白云绕。九月九，重阳节，我跟爷爷来登高。爷爷老，走不动，我为爷爷。爷爷累，气呼呼，我为爷爷。爷爷乐，笑哈哈，夸我。我们俩，手拉手，登上山顶四下瞧。

你觉得童谣中的小伴侣是个怎么样的小伴侣?你从哪些词、句中读出来的呢?

四、小结

通过这节课我们了解了重阳节，同时还学到了不少语文学问。老师再此提个小小的要求，盼望每个同学能敬重每一位老年人，做个尊老的好孩子。信任你们能做到的是吗?

重阳节主题班会简洁版篇3

一、活动意义与背景

农历九月九日，为传统的重阳节。由于古老的《易经》中把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，并且从很早就开头过此节。

秋高气爽，我们又迎来了传统佳节――“重阳节”。在如今中西方文化交汇的时代，很多人都清晰的记得圣诞节、情人节、愚人节、万圣节是哪一天，而对我们的传统节日却忘到了脑后。

为了纪念中华民族传统节日，唤醒同学们的传统文化意识，继承发扬优良传统文化，院团委打算开展一次主题为“重阳佳节思乡浓，传统节日勿要忘”的特色活动来动员各系团总支将活动开展到各个班级，让大家真正熟悉到传统节日的重要性，亲身加入到对传统文化中的发扬中来从而增加对传统节日与文化的认同感。详细活动内容支配如下：

二、活动主题：

重阳佳节思乡浓，传统节日勿要忘

三、活动时间：

10月21日――10月29日

四、活动内容：

请各系依据实际状况自己拟定

五、活动要求：

（1）主题：团活主题明确围绕下发主题可适当延长但主题要向乐观、健康、向上的方向进展。

（2）预备：团活要提前预备充分时间、地点要提前2天上报校团委，如有时间、地点变更的要事先通知，对于团活未上报的不计入量化考核成果，团活原则上应达到全员出席不得无故缺席，对于缺席达到班级1/4的本次团活不计入量化考核成果。

（3）记录：团活的纪录是直接反映团活开展效果好坏的体现，各团支部成员要乐观做好自己的工作。活动材料中，要求要有活动图片，并上交图片的电子版。按要求写好活动方案、活动流程与活动总结。

（4）监督：每次主题团活院团委将会不定期派至少两名组织部和办公室成员参与并在团活记录上加以对开展状况的评语，要求是参与人员自己给出。

（5）相关说明：各系团支部要高度重视此项工作，深化落实，并于10月29日前将全部材料预备完毕，上交与团总支。

重阳节主题班会简洁版篇4

活动目的：

1。熟悉传统节日重阳节，知道要敬重老人，关怀、爱惜小孩。并懂得尊老爱幼是一种美德，争做一个尊老爱幼的好同学。

2。在重阳到来之际，同学之间互送贺词，互赠卡片，以歌舞、嬉戏等活泼轻松的形式来庆祝重阳，并现场制作一张贺卡送给爷爷奶奶。

活动预备：

1。排练节目。

2。布置教室。

3。提前邀请几位爷爷奶奶参与活动。

活动过程：

一、熟悉重阳节

重阳节，是一个欢快的日子。又是“老人节”。老人们在这一天或赏菊以陶冶情操，或登高以熬炼体魄，为晚年增加了无限乐趣。小伴侣们知道重阳节的习俗吗？

同学叙述重阳节的由来故事。

二、欢歌庆重阳

1。“在今日这个欢快的日子里，小伴侣特地为爷爷奶奶预备了节日的礼物，就是大家细心排练的歌舞，下面先请大家一起来观赏。”

2。甲：我们是欢乐的天使，

乙：我们是幸福的一代，

甲：家长用爱培育我们成长，

乙：老师用爱训练我们成才！

甲：一个月来，在老师的辛勤培育下，

乙：我们学会了a、o、e……

甲：我们学会了1、2、3……

乙：我们学会了A、B、C……

甲：爷爷奶奶们，就请你们听我们唱一首《字母歌》吧！

合：请听《字母歌》。

3、他们唱的多好啊，接下来，还有更精彩的节目呢，请观赏舞蹈表演。

4、甲：重阳到，重阳到，欢歌笑语多喧闹！下面让我们以击鼓传花的嬉戏让全体小伴侣乐一乐，嬉戏规章是以口哨声为准，口哨响，活动停，花传到谁那里，谁给大家表演一个节目，大家说好不好（嬉戏开头，请爷爷奶奶们一起参加嬉戏。）

乙：大家玩嬉戏的兴致特别的高，下面我们再玩一个好不好？贴鼻子嬉戏，嬉戏规章用布蒙上眼睛，原地转两圈，摸鼻子，摸到者嘉奖一颗糖，否则表演节目，大家说好吗？那么先请——X的爷爷先来玩玩吧。（嬉戏开头）

三、品尝重阳糕

重阳节到来了，在庆祝节日之际，我们也不能遗忘品尝美味的重阳糕啊，接下来，就请爷爷奶奶们和我们一起来尝尝这些美味的糕点吧！

四、结束篇

今日，我们的活动现场来了几位小伴侣的爷爷奶奶和我们一起欢庆佳节，但是还有很多小伴侣的爷爷奶奶们没有来到我们的现场，那么，就让我们为他们也预备一份小礼物吧。

音乐声响起，小伴侣们用预备好的材料现场制作贺卡，放学回家后送给自己的爷爷奶奶，并祝他们节日欢乐！

五、班主任总结：

小伴侣们，今日我们在一起迎接重阳节的到来，我们和爷爷奶奶们一起庆祝节日，我们是多么的兴奋和兴奋。老师盼望大家通过今日的活动能够成为一个真正的尊老爱幼的好孩子！