【课件】2023届高三生物一轮复习课件：生态系统的结构

11.1生态系统一片森林一个湖泊一片土壤一、生态系统的概念生态系统：在一定空间内，由生物群落与它的非生物环境相互作用而形成的统一整体。地球上的全部生物及其非生物环境的总和，构成地球上最大的生态系统--生物圈。生态系统的类型自然生态系统人工生态系统水域生态系统陆地生态系统海洋生态系统淡水生态系统森林生态系统草原生态系统荒漠生态系统冻原生态系统农田生态系统人工林生态系统果园生态系统城市生态系统【思考】动物园里饲养着各种动物，栽培了多种植物。它们构成一个群落吗?动物园是个生态系统吗?都不是。动物园中的动物是分开饲养的，彼此间没有内在联系和相互影响，不是一个统一整体。二、生态系统的类型三、生态系统的结构（一）生态系统的组成成分【判断】下列说法正确吗？植物一定是生产者；生产者一定是植物；动物一定是消费者；消费者一定是动物；微生物一定是分解者；分解者一定是微生物；自养型生物一定是生产者；生产者一定是自养型生物；营腐生生活的生物一定是分解者；分解者一定是营腐生生活的生物营寄生生活的生物一定是消费者；消费者一定是营寄生生活的生物。1-6、12错误；7-11正确；生物部分生产者消费者分解者代谢类型主要生物特例生物地位作用自养生物寄生异养捕食异养腐生异养绿色植物自养细菌（蓝细菌、硝化细菌等）动物营寄生生活的植物、微生物等营腐生生活的动物细菌和真菌生态系统的基石系统不可缺少的成分系统不可缺少的成分通过光合作用将太阳能固定在有机物中，使太阳能转化为化学能，可被生物利用。加快生态系统的物质循环；帮助植物传粉和传播种子。将动植物遗体和动物排遗物中的有机物分解成无机物。【绘图】请用文字与箭头的形式绘图来表示生态系统的各组成成分之间的联系。非生物的物质和能量生产者消费者分解者【绘图】请用文字与箭头的形式绘图来表示生态系统的各组成成分之间的联系。捕食遗体遗体、粪便非生物的物质和能量生产者消费者分解者呼吸作用光合作用呼吸作用分解作用（二）生态系统的营养结构1.食物链①只有生产者和消费者；②起点是生产者，终点是不被其他动物所食的动物。③箭头由被捕食者指向捕食者。营养级：处于食物链同一环节上所有生物的总和。【识图】图中的鹰属于哪几个营养级？三、四、五、六动物所处的营养级不是一成不变的。2.食物网食物链彼此相互交错连接成的复杂营养关系，就是食物网。食物网中的生物之间存在捕食与种间竞争关系。食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力就越强。食物链和食物网是生态系统的营养结构，是生态系统物质循环和能量流动的渠道。【2019全国卷Ⅰ第31题】某果园中存在A、B两种果树害虫，果园中的鸟(C)可以捕食这两种害虫；使用人工合成的性引诱剂Y诱杀B可减轻B的危害。回答下列问题。（1）果园中包含害虫A的一条食物链是________________。该食物链的第三营养级是_____________。（2）A和B之间存在种间竞争关系，种间竞争通常是指_______________________________________________________________。（3）性引诱剂Y传递给害虫B的信息属于____________。使用性引诱剂Y可以诱杀B的雄性个体，从而破坏B种群的___________，导致___________降低，从而减轻B的危害。果树→害虫A→鸟C

鸟C

两种或更多种生物共同利用同样的有限资源和空间而产生的相互排斥的现象。化学信息性别比例种群密度常考热点1.构建食物链①根据种群数量变化曲线图构建；乙→丙→甲【点拨】找到各种生物变化趋势都相同的时期，观察发生变化的先后顺序，最先变化的是最低营养级。常考热点1.构建食物链②根据种群所含能量（生物量）构建；丙→甲→乙→丁丙→丁→乙甲【点拨】①能量在流动过程中逐级递减，所含能量最多的为生产者②相邻两营养级之间的能量传递效率为10%~20%，若所含能量相差不大，很可能为同一营养级。由多到少常考热点1.构建食物链③根据体内有害物质的浓度构建；由少到多A→C→B→DE【点拨】生物放大：重金属、农药等有害物质被生物体吸收后难以排出体外，所以此类物质会随着食物链逐级积累，即营养级越高的个体中含有有害物质的量越多。种群甲乙丙丁戊同化量(102

kJ/m2)750200.98500【典例】某相对封闭的生态系统中除分解者外共有五个种群(每个种群只占一个营养级)，其能量调查如下表所示：下列对该表数据作出的分析，正确的是A．该生态系统的营养结构可表示为戊→乙→丙→甲→丁B．当甲与丙无捕食关系时，每相邻两营养级之间能量的传递效率都相等C．该生态系统中甲的数量增加以后，会导致丙的数量减少，乙的数量增加D．去除甲和丁后，丙增多乙减少B常考热点2.食物网中生物数量变化的分析与判断【点拨】①一般认为生产者与最高级消费者的种群数量不变。②存在多条食物链时，据中间环节最少的食物链分析。流入下一个营养级土壤是由各类土壤生物组成的生物群落和