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PAGEword文档可自由复制编辑课程设计任务书系别机电学院专业电子信息科学与技术学生姓名学号：课程设计题目：基于单片机的角度测量仪的设计起迄日期:课程设计地点:指导教师:下达任务书日期:
课程设计任务书1．本次课程设计应达到的目的：通过本次课程设计，让学生掌握已学习过的微型计算机（8086）或单片机（8051）汇编语言的编程与调试、相关重要可编程芯片的工作过程，加深对微型计算机工作原理的理解，并学会将所学的知识应用到实际中，达到在应用中掌握知识的目的。2．本课程设计课题任务的内容和要求（包括原始数据、技术参数、设计要求等）：本题要求以单片机为主控制器，设计制作一个角度测量仪。1、测量角度范围在0°~360°之间；2、测量精度小于1°；
课程设计任务书3．对本课程设计工作任务及工作量的要求〔包括课程设计计算说明书(论文)、图纸、实物样品等〕：1、结合DICE－5103H型单片机实验系统搭建微机应用系统硬件，编写相应的软件程序，并进行综合调试，完成满足设计要求的小型微机应用系统；2、提供设计说明书一份，应包括封面、设计课题、目的与要求、方案论证、设计过程说明等；3、附设计原理图一张（使用Protel作图）；4．主要参考文献：1张迎新等.单片微型计算机原理、应用及接口技术.北京：国防工业出版社，20042周明德.《微型计算机系统原理及应用（第四版）》，清华大学出版社，2002年3杨光友，《单片微型计算机原理及接口技术》，中国水利水电出版社，2002年4王晓明，《电动机的单片机控制》，北京航空航天大学出版社，2002年5于海生，《微型计算机控制技术》，清华大学，2001年
课程设计任务书5．本课程设计课题工作进度计划：起迄日期工作内容2013年6月17日~6月20日6月21日~6月26日6月27日~6月28日选题及方案设计学生根据所选课题的任务要求和条件进行总体方案的设计，通过论证与选择，查阅相关参考文献资料确定总体方案。画出相关的电路交指导老师审阅。安装调试设计的方案经指导老师审查通过后，领取设计所需元器件，进行安装调试。1、答辩设计结束后，设计指导小组组织设计答辩，对于不能通过的同学要求重新设计。2、撰写设计报告及考核答辩通过后，每位学生按规定的格式撰写设计报告，对课程设计的全过程进行系统总结，对设计、调试过程中出现的问题进行分析，说明解决的措施，总结课程设计的收获、体会、存在的问题以及进一步的改进意见。根据综合表现按优、良、中、及格和不及格五级评定成绩。教研室主任审查意见：负责人签字：
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