2023新高考语文备考之信息类文本阅读探究及备考策略

在中国高考评价体系中，提到了一核四层四翼，其中四层为核心价值、必备知识、关键能力和学科素养，在语文学科来说，关键能力分为阅读能力和表达能力。体现在高考语文试卷中，阅读能力由信息性阅读、文学性阅读、古诗文阅读这三方面的能力构成。这里我们分析一下信息类文本阅读，信息性文本阅读常选用2-3则以议论为主要表达方式的文本材料，具有理论性强、逻辑性强、针对性强的特点。

真题回顾

命题规律及备考技巧

通过表格，我们发现近三年全国卷和新高考卷出现的信息类文本阅读的选文有以下几个特点：一、选文特点1.篇幅都比较短，文字较简洁，既具有大众化、通俗化的特点，又具有文化性、传统性的特点。2.信息密度较大，文字简短但包含陌生化、科技化、前瞻性的信息。3.选文比较新，往往截取的是最新的理论成果。4.试卷中信息性文本的主题以文艺理论为主，也经常会涉及社会伦理、历史科学等主题。5.选文社会性和时效性比较强，引导学生去了解社会、关心社会，借此促使学生思考所处的时代及个人选择。二、设题特点1.选择题（1）设题方式（2）常见设题陷阱（3）解题技巧2.主观题（1）设题方式（2）考点整理1）文体特征：行文脉络/论证思路，论证结构，论据的类型和作用。2）信息筛选整合比较：归纳概括内容要点，比较材料异同、侧重点，下定义。3）观点评价情境探究：文本观点解读题目观点，文本观点解读题目情境，文本观点分析生活场景。（3）题型分析01分析脉络思路行文脉络：从作者的角度，把文章推进的思路的痕迹讲述清楚；分点作答——先写什么，再写什么，接着写什么，最后写什么。论证思路：从论述文的文体特点出发去作答如何论证——观点是什么，通过什么方法，什么步骤去论证观点。

02

分析论证结构论证结构是指议论文的行文思路和基本结构，一般由“引论”“本论”“结论”三部分组成，遵循“提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）”的三段论模式。从整个文本结构上来看，主要有总分总式、总分式、分总式。有的驳论文是破立结合的结构方式。（总分式结构先总说后分说，总说提出中心论点，分说横向分解论点，论证中心。）“分”即议论文的本论部分，这是论述类文本论证分析部分，其内部层次有：递进式、并列式、对照式、综合式等。答题角度：先答结构特点——采取了什么样的论证结构，再答论证思路——首先，其次，接着等。03论据的类型及作用

论据可分为事实论据和道理论据。事实论据：具体事例，包括别人和自己的经历；概括事实；统计数字。道理论据：经典著作，如诗歌；权威言论，如名人名言；自然科学的道理、规律、公式。答题角度：是***论据，意在证明/说明/论证****

04论证方法及作用论证方法：举例论证、道理论证、对比论证、类比论证、比喻论证、因果论证、假设分析、引用论证、数据论证等。答题角度：论证方法+文本说明；答题序号化；只列举文本一两项对应内容。05分析论证特点

论证特点所包括的内容则要广泛一些，如文章结构特点、论证语言特点、论证方法、论证思路等，作答时要依据材料内容实际，从以上几个方面思考，踩准得分点。注意作答时内容表述力求简练达意。答题角度：①论点的提出，是否准确、新颖、独到；论点提出的位置和方法（标题旗帜鲜明，读者一目了然；开门见山亮观点；设问开篇，提出论点等）。②论据的特点：例证突出时，例证丰富典型新颖，论证有力；以说理见长时，长于说理，逻辑严密。③论证方法：对比论证、事例论证、道理论证、引用论证、比喻论证等。④论证方式：立论、驳论、立论与驳论结合。⑤论证结构：总分式、并列式、层进式、对照式。⑥论证语言：严密、准确、逻辑性强；运用修辞，生动形象，通俗易懂；通俗、口语化、幽默；简明、洗练、概括性强。

06文本探究类文本探究，具有一定开放性，有的是探究作者的观点态度，有的是探究解决问题的对策，有的是探究材料的侧重等。需要考生联系文本，结合社会生活实际，发表对某一问题的看法。

07比较异同类

比较异同，是信息类文本阅读的主观题中最常见的题型。

08对策措施类

信息类文本阅读的目的之一就是从材料中发现问题，并寻找解决办法，进而更好地指导人们的生活、学习和工作。于是，提出对策之类的“建议措施”综合分析概括题应该备考。

考点概述文章思路，指的是作者为使表达的思想内容能够成为一个严密的整体，而选择的由此及彼表达思想的路径、脉络。信息类文本的论证思路就是将文章论证结构进一步具体化，例如开篇提出了什么观点或论题，然后通过哪些论证法展开论证，最后是归纳概括，归纳中心论点或提出解决问题的方法措施等。一般信息类文本的论证思路往往具有以下特点：文章开头部分，先引出文章要论述的中心问题；然后主体部分充分运用论据证明中心论点；结尾在分析问题的基础上得出结论。局部段落的论证思路也是如此。常见题型

1.概括（分析）本文的论证思路。2.概括（分析）这篇文章的行文思路。3.分析某段材料的作者论述思路。4.本文……，请对这一行文思路加以评析。答题步骤第一步，整体把握所谓整体阅读就是把文章看做一个整体。从立意、结构、思路、思想等方面宏观把握。从形象、语言和表达技巧等方面微观调控，理解文章内容，体会文章思想。第二步，分清关系一般来说，文章的论证思路是沿着逻辑思维的过程展开的，段落与段落之间有清晰的逻辑关系。主要结构有两类：纵式结构和横式结构。纵式结构主要是按主要与次要、现象与本质、原因与结果等逻辑关系来安排层次的。如横式结构又分“总分式”和“并列式”两种方式。“总分式”包括“总分总”“总分”和“分总”三种方式。第三步，归纳概括由上面两步的分析，再结合题目要求进行组织规范语言进行做答。真题解读2021新高考Ⅰ卷材料一：①十八世纪德国学者莱辛的《拉奥孔》是近代诗画理论文献中第一部重要著作。从前人们相信诗画同质，直到莱辛才提出丰富的例证，用动人的雄辩，说明诗画并不同质。②据传说，希腊人为了夺回海伦，举兵围攻特洛伊城，十年不下。最后他们佯逃，留着一匹腹内埋伏精兵的大木马在城外，特洛伊人看见木马，把它移到城内。典祭官拉奥孔当时极力劝阻，说留下木马是希腊人的诡计。他这番忠告激怒了偏心于希腊人的天神。当拉奥孔典祭时，河里就爬出两条大蛇，把拉奥孔和他的两个儿子一齐绞死了。③这是罗马诗人维吉尔《伊尼特》第二卷里最有名的一段。十六世纪在罗马发现的拉奥孔雕像似以这段史诗为蓝本。莱辛拿这段诗和雕像互较，发现几个重要的异点。因为要解释这些异点，他才提出诗画异质说。④据史诗，拉奥孔在被捆时放声号叫；在雕像中他的面孔只表现一种轻微的叹息，具有希腊艺术所特有的恬静与肃穆。为什么雕像的作者不表现诗人所描写的号啕呢？希腊人在诗中并不怕表现苦痛，而在造型艺术中却永远避免痛感所产生的面孔筋肉挛曲的丑状。在表现痛感之中，他们仍求形象的完美。⑤其次，据史诗，那两条长蛇绕腰三圈，绕颈两圈，而在雕像中它们仅绕着两腿。因为作者要从全身筋肉上表现出拉奥孔的苦痛，如果依史诗，筋肉方面所表现的苦痛就看不见了。同理，雕像的作者让拉奥孔父子赤裸着身体，虽然在史诗中拉奥孔穿着典祭官的衣服。⑥莱辛推原这不同的理由，作这样一个结论：“图画和诗所用的模仿媒介或符号完全不同，图画用存于空间的形色，诗用存于时间的声音。……全体或部分在空间中相并立的事物叫作‘物体’，物体和它们的看得见的属性是图画的特殊题材。全体或部分在时间上相承续的事物叫作‘动作’，动作是诗的特殊题材。”⑦换句话说，画只宜于描写静物，诗只宜于叙述动作。静物各部分在空间中同时并存，这种静物不宜于诗，因为诗的媒介是在时间上相承续的语言。比如说一张桌子，画家只需用寥寥数笔，使人一眼看到就明白它是桌子。如果用语言来描写，你须从某一点说起，说它有多长多宽等等，说了一大篇，读者还不一定马上就明白它是桌子。⑧诗只宜叙述动作，因为动作在时间上先后相承续，而诗所用的语言声音也是如此。这种动作不宜于画，因为一幅画仅能表现时间上的某一点，而动作却是一条绵延的直线。比如说，“我弯下腰，拾一块石头打狗，狗见着就跑了”，用语言来叙述这事，多么容易，但是如果把这简单的故事画出来，画十幅、二十幅，也不一定使观者一目了然。⑨但是谈到这里，我们不免有疑问：画绝对不能叙述动作，而诗绝对不能描写静物么？莱辛也谈到这个问题，他说：“图画也可以模仿动作，但是只能间接地用物体模仿动作。……诗也能描绘物体，但是也只能间接地用动作描绘物体。”⑩换句话说，图画叙述动作时，必化动为静，以一静面表现动作的全过程；诗描写静物时，亦必化静为动，以时间上的承续暗示空间中的绵延。（摘编自朱光潜《诗论》）材料二：①《拉奥孔》所讲绘画或造型艺术和诗歌或文字艺术在功能上的区别，已成老生常谈了。它的主要论点——绘画宜于表现“物体”或形态，而诗歌宜于表现“动作”或情事，中国古人也浮泛地讲过。晋代陆机分划“丹青”和“雅颂”的界限，说：“宣物莫大于言，存形莫善于画。”这里的“物”是“事”的同义字。邵雍有两首诗说得详细些：“史笔善记事，画笔善状物。状物与记事，二者各得一”；“画笔善状物，长于运丹青。丹青入巧思，万物无遁形。诗笔善状物，长于运丹诚。丹诚入秀句，万物无遗情”。②但是，莱辛的议论透彻深细得多，他不仅把“事”“情”和“物”“形”分开，还进一步把两者各和时间与空间结合；作为空间艺术的绘画、雕塑只能表现最小限度的时间，所画出、塑出的不可能超过一刹那内的物态和景象，绘画更是这一刹那内景物的一面观。我联想起唐代的传说：“客有以《按乐图》示王维，维曰：‘此《霓裳》第三叠第一拍也。”客未然，引工按曲，乃信。”宋代沈括《梦溪笔谈》批驳了这个无稽之谈：“此好奇者为之。凡画奏乐，止能画一声。”“止能画一声”五字也帮助我们了解一首唐诗。徐凝《观钓台画图》：“一水寂寥青霭合，两崖崔萃白云残。画人心到啼猿破，欲作三声出树难。”画家挖空心思，终画不出“三声”连续的猿啼，因为他“止能画一声”。徐凝很可以写“欲作悲鸣出树难”，那不过说图画只能绘形而不能“绘声”。他写“三声”，寓意精微，就是莱辛所谓绘画只表达空间里的平列，不表达时间上的后继，所以画家画“一水”加“两崖”的排列易，画“一”而“两”、“两”而“三”的连续“三声”难。（摘编自钱锺书《读<拉奥孔>》）高考真题：请简要分析材料一和材料二的论证思路。(4分)题目解析：材料一的行文脉络，根据画线的红字梳理，还是很清晰的：首先介绍莱辛提出了“诗画异质说”；然后引用史诗、传说并指明莱辛提出这个观点的原因；进而论述莱辛从面孔、体态、衣服三个方面比较雕像和史诗表现拉奥孔的不同之处；接着直接引用莱辛由此得出的结论；最后举例深入阐释自己对莱辛结论的理解。材料二的行文脉络也很清晰：首先指出莱辛在《拉奥孔》中提出的观点；接着举例来论证中国古人也有类似阐释；然后指出莱辛的议论更透彻深细之处；最后列举中国古人关于诗画关系的诗文来与莱辛的观点相比照。问你一篇文章的“论证思路”，相当于让你分析这篇文章是“如何论证”的，“行文脉络”只是其中的一个方面，我认为应该从下面几个角度组织答案：①围绕什么问题；②站在什么立场（正反、立驳）；③选择什么形式（访谈、演讲、札记……）；④运用什么方法（举例、对比……）；⑤采取什么结构（层进式、并列式、总分式……）；⑥按照什么顺序（即行文脉络）；⑦得出什么结论。按这个模式试着分析两则材料的论证思路如下。材料一：①围绕莱辛的“诗画异质说”；④运用举例、引用的论证方法；⑤层层深入、依次分析（层进式结构）；⑥莱辛提出学说的原因、进行的推断、得出的结论，最后阐释了作者自己对学说的理解。材料二：①围绕诗画两种艺术在功能上的区别；④运用举例、对比的论证方法；⑥先指出莱辛在《拉奥孔》中的观点，又用札记的形式（③）列举中国古人关于诗画关系的诗文；⑤将二者对照，相互印证；⑦认为莱辛的议论透彻深细，古人的阐释浮泛含蓄。【标准答案】①材料一围绕莱辛《拉奥孔》提出的“诗画异质”观，从缘由、推论到结论，纵向展开，引述其观点，并结合作者个人的理解，以举例、引证的方法加以阐释；②材料二点出莱辛“诗画异质”的核心观点后，以札记形式列举中国古人关于诗画关系的相关讨论，与莱辛观点形成照应。对点练习题目一阅读下面的文字，完成下面小题。日前，中央全面深化改革委员会第26次会议提出加快构建数据基础制度体系，并审议通过《关于构建数据基础制度更好发挥数据要素作用的意见》，对数据确权、流通、交易、分配等方面做出部署。数据的确权可以激活数据资产。伴随着智能产品和设备的广泛普及，未来所有生产设备、感知设备、联网设备、联网终端，包括生产者本身都在源源不断地产生数据，这些数据将会渗透到产品设计、建模、工艺、维护等全生命周期，企业生产、运营、管理、服务等各个环节，供应商、合作伙伴、客户等全价值链。但在现实中，由于产权配置不清晰，难以有效界定各数据主体的权益和对应的责任，数据所有者偏向于保护自己的数据，希望引进整合其他所有者的数据，结果导致数据资源不能得到有效整合，数据价值倍增难以实现。数据的流通可以促进全国统一大市场建设。在数据流通的作用下，散布在全国的各类批发、零售市场可以有效整合形成统一、规范、竞争、有序的商品和服务大市场。而且，数据流通还有助于线上线下市场的统一。一方面，线上市场不仅包括电子商务，也已成为搜索、通信、网游、金融支付等各种线上经济资源的配置场所，并参与线下实体店的创立、兼并重组和生产经营活动。另一方面，线下市场的经济活动也卷入平台的运行逻辑，一些传统企业在保持实体店运行的同时积极从事平台直播、工业互联网等线上活动。数据的交易可以提高资源配置效率。根据产权理论，权责明晰并可交易的制度设计，能够实现资源最优配置。现实中，一些企业和个人依靠隐性契约维持数据的使用，其配置效率较低。原始数据的供应与高度特定的数据产品的需求之间往往存在很大不确定性，例如供方的数据未经挖掘清洗提炼，或者需方不知道自己需要什么样的数据以及拿数据解决什么问题。因此，有促进数据交易市场更加完善成熟，数据才能通过流通过程真正成为生产要素。国家工信安全中心测算数据显示，2020年我国数据要素市场规模达到545亿元，预计到2025年，规模将突破1749亿元，整体上进入高速发展阶段。数据要素收益的合理分配可以构建良好收入分配关系。在欧美一些国家，平台成为数据收割者的倾向，为数字经济主体间的数据利益冲突埋下隐患，欧美政府试图通过加强对数字内容的知识产权保护等方式更加合理地分配基于数据创造的价值增值。相比西方国家，数据利益分配问题在我国并不是特别突出，这主要得益于我国按劳分配为主体、多种分配方式并存的社会主义分配制度的优越性，而且此次中央深改委会议也提出了建立体现效率、促进公平的数据要素收益分配制度。今后，我国将加快寻求以效率为导向的数据管理与以人性为导向的伦理管理之间的平衡，有效保障每个人的数据资产权利，形成“人人都可以依靠数据增进生活便利度、改善工作条件和技能、提高劳动报酬”的数据耍素分配格局。总之，数据既是一种生产要素，也是资源配置的重要方式，关系线上经济活动的各个环节和链条。对数据确权流通、交易、分配等方面进行合理的制度设计，可以构建完善的数据基础制度体系，从而有效加快数字经济规范发展及经济高质量发展。（摘编自刘诚《以构建数据基础制度体系加快数字经济发展》）1.请简要分析材料的论证思路。题目二阅读下面的文字，完成下面小题。在中国，善待自然、善待生态，人与生态和谐共生、与自然和睦相处的观念日益深入人心。在倡导创新、协调、绿色、开放、共享发展理念的时代背景下，在生态文明建设不断推进的新时代，生态文学获得了前所未有的发展机遇，其重要性和价值越来越受到人们重视，生态文学已成为中国文学的重要生长点。这为我们总结生态文学发展规律，探索生态文学的中国表达提供了条件。生态文学是以生态作为创作和表现对象的一种文学形态。生态是我们赖以生存生活的基础，是人的生活之需、生存之要、生命之本。它包括大自然一大气圈、水圈、动植物生物圈等，也就是与生命活动和人类活动息息相关的自然背景。人从属于置身其中的自然与生态，人和自然万物是一个生命共同体。文学是人学，文学距离人自身最近，以人为本、生命至上的理念是文学表达的重要内容，而生态文学很好地体现了这些特征。生态文学可以深入反映生态保护、自然资源开发利用等问题，推动社会反思，承担起文学反映现实、抚慰人心，启发思考的社会责任。在中国，生态文学拥有悠久的历史。古代的生态文学作品主要以诗歌和散文为主。从《诗经》《楚辞》对自然景物特别是植物细致而生动的描写，到山水田园诗，以及陶渊明的名篇《桃花源记》，都可以说是古代的生态文学。从中国古代生态文学的理论背景看，其繁荣兴盛与中国传统哲学美学有着密切关联。中国自古就有天人合一、道法自然、以和为贵、和谐共生、美美与共等哲学思想，这是中华优秀传统文化的厚重积淀，也是中国传统思想观念的重要组成部分。它们构成了中国生态文学的哲学和美学基础。在今天，推动中国生态文学的发展，继承这些宝贵的思想和文学遗产十分必要。中国生态文学具有独特性。其描写的题材和内容形式多样，尤其是反映人与自然和谐相处、生态环境优化美化的文学作品越来越多。涌现出环境保护文学、水文学、植物文学、动物文学等，蔚为兴盛。生态文学作品在历届鲁迅文学奖和全国“五个一工程”奖中都有耀眼的表现。改革开放以后特别是二十世纪八九十年代，由于存在生态环境破坏和自然资源滥采等现象，反映生态问题的报告文学也随之出现。徐刚的《伐木者，醒来！》《报告中国：我们将失去长江》等，都旨在揭示生态毁坏以及水资源、大气和河流污染的危害。此外，生态文学还包括描写树木花草的植物文学、以动物作为主角或描写对象的动物文学。在动物文学里，动物小说一枝独秀，从姜戎的《狼图腾》到杨志军的《藏獒》都曾引起强烈的社会反响。而在儿童文学中，沈石溪和黑鹤等人的动物小说，拥有广泛的少儿读者。为江河湖海洋等“泛生命体”作传是生态文学的一个重要方面。比如徐刚的《长江传）《地球传》，哲夫的“江河三部曲”以及王若冰的《渭河传》、郭保林的《大江魂》等。生态文学还包括海洋文学，如邓刚的小说《迷人的海》。因此，生态文学的中国表达首要是中国主题、中国题材、中国成就、中国经验和中国模式的表现，它可以为世界环境保护和生态可持续发展提供镜鉴。（摘编自李朝全《生态文学的中国表达》）2.请简要梳理材料的行文脉络。答案与解析1.①材料首先明确所评论的内容，中央提出加快构建数据基础制度体系，并审议通过相关意见；②然后采用举例、对比等论证方法，从数据的确权、流通、交易、分配等方面对其阐发和评价；③最后总结指出这一提法的重要性及意义。【解析】本题考查分析文章结构和思路的能力。材料第一段“中央全面深化改革委员会第26次会议提出加快构建数据基础制度体系……对数据确权、流通、交易、分配等方面做出部署”可知，材料首先明确了所评论的内容，中央提出加快构建数据基础制度体系，并审议通过相关意见；材料第二至五段“例如供方的数据未经挖掘清洗提炼，或者需方不知道自己需要什么样的数据以及拿数据解决什么问题”“相比西方国家，数据利益分配问题在我国并不是特别突出，这主要得益于……”采用举例、对比等论证方法，“数据的确权可以激活数据资产”“数据的流通可以促进全国统一大市场建设”“数据的交易可以提高资源配置效率”“数据要素收益的合理分配可以构建良好收入分配关系”从数据的确权、流通、交易、分配等方面对其阐发和评价；材料最后一段“