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《论语》十二章人教版七年级上册第12课【教学目标】1．学习重点文言词语，解读各则语录，培养学生阅读理解文言文的能力；2．了解《论语》的有关知识，明确其在历史上的价值。3．学会朗读背诵文言文，掌握学习古文的方法。

《论语》属语录体散文，是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子的言行，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等，共20篇，是研究孔子思想的主要依据。南宋时，朱熹把《论语》与《孟子》、《中庸》、《大学》并称为“四书”。

《论语》简介自汉朝“独尊儒术”以后，历代封建统治者尊孔子为圣人，孔子的学说成为两千余年封建文化的正统。北宋宰相赵普曾说：“半部论语治天下”，可见其影响之大。

《论语》简介德配天地,道冠古今删述六经,垂宪万世孔子孔子孔子（公元前551-公元前479），名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，春秋末期的思想家、教育家、政治家，儒家思想的创始人。孔子首创私人讲学之风，相传他有弟子三千，贤者七十二人。他大力宣传“仁”的学说，被后世统治者尊为“圣人”，战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“孔孟”。本文十二章是儒家修身之言，讲的是做人之道，学习方法，学习态度。子曰：“学

而

时

习之，不亦

说乎？”（《学而》）学习

按时（名词作状语）复习同“悦”愉快顺承也是孔子译文孔子说：“学习了知识又按时复习，不也是很愉快的吗?（学习方法：将学习和复习巩固统一起来，完善自己。）断句子曰：“学/而时习之，不亦/说乎？”子曰：“知之

者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）代词，学问……的人喜欢、爱好以……为乐趣名词意动孔子说：“对于学习，了解怎么学习的人不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐的人。”子曰：“知之者/不如好之者，好之者/不如乐之者。”译文断句（学习态度：以学习为快乐）曾子曰：“吾

日

三

省吾身：为人谋

而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）我

每天名词作状语

多次实词虚指反省替出主意转折转折诚信传授的知识动词作名词孔子的弟子曾子说：“我每天多次反省自己——替人家谋虑是否真诚尽心？和朋友交往是否恪守诚信？传授的学业是否复习了？”

译文断句曾子曰：“吾日/三省吾身：为人谋/而不忠乎？与朋友交/而不信乎？传/不习乎？”（品德修养：严于律己的生活态度。）小结：孔子的教育不单单注重学习方法，也关注学习态度，更强调个人的品德修为。子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”转折迷惑转折有害译文孔子说：“只学习不思考，便会迷惑而无所得。只空想而不学习，就会有害。”子曰：“学而不思/则罔，思而不学/则殆。”断句（学习方法：强调学习和思考相结合的重要性）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）河流流逝这，指河水舍弃孔子在河边感叹道：“一去不复返的时光就像这河水一样，日夜不停。”译文断句子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（学习态度：珍惜时光）子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”军队普通人，古指贫民中的

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