初中科学浙教版七年级上第二章观察生物

《科学》七年级(上)第二章1~3节检测卷一、选择题(每小题只有一个正确答案，每小题2分，共40分)1、下列各项中，属于生物基本特征的是（）A、生物都能快速运动B、生物都是由细胞构成的C、生物都能进行光合作用D、生物都有新陈代谢的功能2．市场上出售的黄瓜属于（）A．营养器官 B．营养组织 C．生殖器官 D．保护组织3.下列细胞结构中，属于植物细胞特有的是（）A．叶绿体、细胞壁 B．细胞膜、液泡C．叶绿体、细胞核 D．细胞膜、细胞质、细胞核4.当显微镜的目镜为10X、物镜为10X时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变，物镜换成40X时，则在视野中可看到这行细胞中的（）A．2个B．4个C．16个D．32个5.制作洋葱表皮细胞临时装片时，操作的顺序是（）①用镊子夹起盖玻片，轻轻地盖在洋葱表皮上②用吸管在载玻片中央滴上一滴清水③把载玻片、盖玻片用纱布擦干净④用镊子从洋葱鳞片上撕下一小块表皮，放在载玻片上，用解剖针展平A．①②③④ B．②①④③ C．③②④① D．④③②①6.在用显微镜观察时，视野中有一污点，移动装片和擦目镜镜头，污点都没被移去，那么污点肯定是在（）A．目镜上B．在装片上C．在反光镜上D．在物镜上7.西红柿果实中的果肉属于（）A．营养组织 B．结缔组织 C．输导组织 D．保护组织8.对光完成后，观察玻片标本的正确的操作步骤是（）①将玻片放在载物台上，正对通光孔②用左眼朝目镜内注视，同时反方向转动粗准焦螺旋使镜筒上升③转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，直到物镜接近玻片为止④看到物象时，再微调细准焦螺旋直至物象清晰为止A．①→②→③→④B．①→③→②→④C．①→②→④→③D．①→④→③→②9.素有“开春第一果”之称，吃起来酸甜可口。酸甜物质主要存在细胞的（）A.细胞壁B.细胞质C.液泡D.叶绿体10.华观察同一标本4次．每次除调整放大倍率外，其他条件都未变动，结果如下图。问：视野亮度最弱的是哪一个?（）A．甲

B．乙

C．丙

D．丁11.如图所示，甲图为显微镜下所观察到的图象．在显微镜下，若将甲图转换成乙图，载玻片的移动方向和视野的明暗变化分别是（）A．向右移动，视野变亮B．向右移动，视野变暗C．向左移动，视野变亮D．向左移动，视野变暗12.光学显微镜的4个镜头．若要在视野内看到的细胞最大，宜选用的镜头组合是（）A．甲和丁B．乙和丁C．甲和丙D．乙和丙13.用显微镜观察“生物”二字，显微镜下看到的图形应该是下列哪种情况（）A.B.C.D.14.在制作人口腔上皮细胞临时装片时，向载玻片中央滴一滴生理盐水的目的是（）A．杀死细胞B．清洁玻片C．染色D．保持细胞原有形15.下表是显微镜使用中的目的及对应操作，其中错误的是（）

目的操作A调换不同倍数的物镜转动转换器B使物像更清晰转动细准焦螺旋C调节物像大小转动遮光器D将视野左上方的物像移到中央将装片向左上方移动16.苹果树的结构层次是（）A．细胞→组织→器官→苹果树B．细胞→组织→系统→苹果树C．细胞→器官→系统→苹果树D．细胞→器官→组织→苹果树17.如图表示细胞的有关生理过程．其中，过程②表示细胞的（）A．分裂B．生长C．分化D．流动18.下列有关显微镜的使用和临时装片制作的叙述，不正确的是（）显微镜的方法步骤：取镜和安放→对光→观察（放置装片→调节粗细准焦螺旋→观察）在视野中发现有一污点，移动装片，污点随之移动，可以判断污点位于装片上小明想把位于视野右上方的一个细胞移至视野中央，小林告诉他要把装片向左下方移动制作临时装片的方法步骤：擦→滴→撕（刮）→展（涂）→盖→染→吸19.植物细胞分裂的顺序是（）①细胞质分成两个部分，每一部分含有一个细胞核②细胞核一分为二，成为两个细胞核③新细胞核之间的细胞质中央形成新的细胞膜④产生新的细胞壁。A．①②③④B．②①③④C．①②④③D．④②①③20.对下列四种生物的叙述，正确的是（）A．①②的结构层次依次为细胞、组织、器官和生物体B．①④的基本组织为上皮组织、肌肉组织和输导组织C．①④的细胞基本结构为细胞膜、细胞质和细胞核D．③④的细胞分裂时，细胞质先分成两份，细胞核再分裂二、填空题(每空1分，共33分)21.通过观察蜗牛，回答下列问题：(1)通过笔尖触碰蜗牛的各个部位，你认为蜗牛的_______最敏感，________有保护作用。蜗牛的运动器官是________。(2)我知道蜗牛有________、________、________、_______等几种感觉，但是没有________。22.19世纪40年代，德国科学家________和________在总结前人大量研究的事实材料和设想的基础上，归纳了“细胞学说”，其内容是__________________________23.如图是动、植物细胞结构模式图，据图回答：（示例：[⑥]【细胞质】）（1）图（填“甲“或“乙“）表示的是动物细胞。（2）挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞结构中的[]。（3）图中结构②具有保护和的功能。（4）图甲所示细胞特有的，能进行能量转换的结构是[]。（5）生物体的生长发育与细胞生长、分裂和分化有关，细胞分化的结果形成了不同的。24.你知道吗？人体内有四种基本组织：覆盖在我们身体表面的是皮肤，其中，皮肤的表皮层属于组织；附着在骨胳上、具有收缩功能的骨胳肌，属于组织；流动在血管内的血液属于组织；用来思考问题的大脑，主要是由组织构成。25.在消化道内，有消化腺分泌的消化液，分泌后排到口腔中的消化液是,该消化液是由分泌的；分泌后排到胃中的消化液是，该消化液是由分泌的；分泌后排到小肠中的消化液是、、,这些消化液分别是由、、分泌的。参加考试时，人常常会感觉到紧张，这与人体的有关；同时，人们也会感觉到心跳加快、呼吸急促，这说明此时系统和系统的活动也会加强。可见，人体内的种个系统是相互的，人体是一个统一的。三、实验探究题（27分）26.在生物学探究过程中，很多需要观察的生物材料必须制成玻片标本，然后放在显微镜下观察。请根据显微镜结构示意图，结合相关操作，回答下列问题：（1）请写出⑤、⑥的结构名称：[⑤]；[⑥]（2）制作番茄果肉细胞装片时，先在玻片上滴一滴清水，而制作人的口腔上皮细胞装片时却在玻片上滴一滴生理盐水，原因是；（3）用显微镜下观察加入少许碳素墨汁制成的草履虫的临时装片时，发现某些结构被染成黑色颗粒，这些结构是；草履虫与黄瓜表层果肉细胞相比，缺少的结构是、、。（4）在用低倍镜观察洋葱鳞片叶玻片标本时，想将视野右上方的细胞调到视野的正中央，应将玻片向移动。若发现视野中有污点，则污点可能在玻片标本或或上。27.细胞是构成生物休的基本结构和功能单位。如图是动、植物细胞结构模式图，据图回答下列问题：（1）吃西瓜时流出的红色液汁主要来自于结构[]。（2）决定生物性状的遗传信息主要存在于结构[]中。28.如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究：(1)提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗？(2)作出假设：。(3)制定并实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。该实验的变量是。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇是否可以得出准确的结论？为什么？。(4)分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表：环境第一次第二次第三次第四次第五次明亮0只1只2只0只2只阴暗10只9只8只10只8只为了使实验结论更准确，应对上述数据做怎样的处理？。从中得出的实验结论是。

答案一、选择题(每小题只有一个正确答案，每小题2分，共40分)DABCBDDBDCACCBC二、填空题(每空1分，共33分)21.(1)_触角、____壳__、__腹足__(2)____嗅觉____、___触觉___、___视觉___、___味觉_、___听觉____。22.__施莱登__、__施旺___、动物植物都是由相同的基本单位细胞构成的。23.（1）乙（2）[5]液泡（3）控制物质交换（4）[3]叶绿体（5）组织24.上皮、肌肉、结缔、神经25.唾液、唾液腺、胃液、胰液、胆汁、小肠液、胰腺、肝脏、小肠、大脑、神经、呼吸、联系、整体。三、实验探究题（27分