初中政治人教版八年级下第三单元我们的文化经济权利第七课拥有财产的权利 全国优质课

3.7.3无形的财产一、考点过关考点一、智力成果受法律保护1．中学生小杰家是养鸭专业户，为了减轻捡蛋人的劳动量，小杰经过多次试验，设计了拾蛋器并申请了专利。对此，下面的认识正确的是()①未成年人的智力成果权受法律保护②国家鼓励未成年人勇于创新③未成年人的专利权受国家行政保护④我国的知识产权制度已完善A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④2．我国法律保护公民的智力成果权。智力成果权()①是公民享有的一项重要人身权利②只有成年公民才能享有的一项权利③包括著作权、专利权、商标权等④受法律保护体现出我国鼓励创新⑤是依靠人类脑力劳动创造的劳动成果A．①②④B．③④⑤C．②③D．③④考点二、依法保护智力成果权3．欣赏右面的漫画。你对此最想说的有()①有志不在年高，初中生也享有智力成果权②初中生经过脑力劳动创造的劳动成果，属于智力成果，拥有智力成果权③初中生应该努力学习，不应该有智力成果权④国家依法保护未成年人的智力成果权A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④4．欣赏漫画。你认为要想减少漫画中的这一行为，应该采取的措施有()①国家应该制定和完善有关的法律法规，坚决打击侵犯智力成果权的行为②全社会营造一种尊重他人智力成果权的良好氛围③自己的智力成果权一旦受到侵害，要依法维护④举报侵害他人智力成果权的行为，尊重他人的智力成果权A．①②③B．②③④C．①②③④D．①③④二、名校考题1．(黑龙江齐齐哈尔实验中学月考）武汉一名16岁的在校高中生凭借“无压痕眼镜架”“世界筷子”“自洁水龙头”等多项发明专利，成为“学生股东”第一人。这说明未成年人也享有()A．财产继承权B．智力成果权C．财产处分权D．安全保障权2．(山东商河实验中学期中检测）下面漫画中兜售光盘者的行为()A．是违法行为，侵犯了他人的人格尊严B．只是不道德行为，并没有触犯法律C．是违法行为，侵犯了他人的智力成果权D．是违法行为，侵犯了他人的合法发现权3．(福建厦门双十中学期中检测)70位知名音乐人的55首音乐作品未经允许被制成《同一首歌mp3-100首》出售后，中国音乐著作权协会将发行方和制作方告上法庭。材料告诉我们作为当代青少年要()①加深对依法保护智力成果的认识②依法维护自己的智力成果③积极参与社会对智力成果的保护、尊重他人的智力成果④努力增强保护智力成果的法律意识A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④4．(山东泰安迎春学校模拟)2016年1月20日，北京市政协十二届四次会议开幕。北京市政协委员郑晓龙抵达驻地后向千龙网记者表示，要像打击偷盗一样打击盗版行为，盗版对整个国家的经济创新、文化创新都将造成巨大的伤害。郑晓龙直言：“《芈月传》就曾遇到过盗版问题，盗版就是贼、就是小偷，国家要把盗版的危害上升到偷盗这个高度，要保护知识产权，对文化创意产业、知识团体进行保护和帮助。”某校八年级(1)班班委会准备开展一次以“买书：正版还是盗版？”为主题的调查活动。现在请你参与完成下列任务。【设计调查问卷】活动开始前，同学们准备设计一份调查问卷，通过发放问卷的形式，在全校学生中展开调查。(1)请你帮助他们设计几个调查问题。（4分）【总结调查结果】活动结束后，同学们总结调查结果，发现如下问题：正版图书价格往往偏高；部分同学贪图便宜，购买盗版书；有些经营者以盗版书冒充正版书出售；等等。(2)请任选其中两个问题，提出你的解决对策，并谈谈你从中受到的启迪。（7分）三、综合探究2016年4月19日，国务院新闻办公室举行新闻发布会，请国家知识产权局局长、国家工商行政管理总局副局长、国家版权局副局长介绍2015年中国知识产权发展状况，并答记者问。国家知识产权局局长表示，为进一步加强知识产权宣传普及，提升全社会知识产权意识，结合庆祝第16个世界知识产权日，知识产权局、中宣部、工商总局、版权局等23个部门将联合启动以“加强知识产权保护运用，加快知识产权强国建设”为主题的2016年的全国知识产权宣传周活动，全国各地也将举办新闻发布会、政策宣传解读、业务咨询、发展成就展览、集中销毁侵权假冒货物等各类活动。(1)设立“世界知识产权日”旨在在全世界范围内树立尊重知识、崇尚科学和保护知识产权的意识。请你说说智力成果权包括哪些内容，保护智力成果权有什么现实意义。(2)现实生活中，存在着不少侵犯他人智力成果权的现象，如出版盗版书籍（如右面漫画）等。请你为遏制盗版活动提出几条合理化建议。

参考答案一、考点过关1．A解析：本题主要考查智力成果权。专利是智力劳动的成果，专利权这一权利受法律保护，未成年人的该项权利同样受到法律保护。购③正确且符合题意，④说法是错误的，所以选A。2．D解析：本题考查智力成果权。智力成果权是公民享有的一项重要经济权利，不受年龄限制，少年儿童同样享有智力成果权，①②错误；智力成果权包括著作权、专利权、商标权等，法律保护智力成果权体现出国家对创新精神的鼓励，③④正确；⑤表述的是智力成果，而非智力成果权，应排除。选D。点拨：智力成果权，也称知识产权，通常包括著作权、专利权和商标权，以及反不正当案争中的商业秘密等。9．D解析：本题考查未成年人享有智力成果权。初中生通过自己的脑力劳动创造的劳动成果，属于智力成果，享有智力成果权，并受法律保护，①②④正确，③错误。选D项。警示：公民创造智力成果没有年龄限制，享有知识产权当然也不受年龄限制。国家依法保护未成年人的智力成果权、荣誉权不受侵犯。4．C解析：本题考查保护智力成果权。漫画反映了侵害他人智力成果权的现象，要想减少这一现象的发生，需要国家制定和完善相关的法律法规，打击侵权行为，在全社会营造一种尊重他人智力成果权的氛围，发现侵权行为，积极举报，自己的智力成果权一旦受到侵害，要积极维护，①②③④都正确。选C项。点拨：保护智力成果权，需要国家制定和完善法律法规，同时，还有赖于公众的维权意识。作为一个公民，当自己的智力成果受到侵害时，要运用法律武器来维护自己的合法权益。我们还要积极参与社会对智力成果的保护，尊重他人的脑力劳动，不做侵害他人智力成果的事情。二、名校考题1．B解析：本题主要考查依法保护智力成果权。智力成果主要指依靠人类脑力劳动所创造的劳动成果，表现为科学技术成就、发明创造以及文学艺术作品等。我国未成年人保护法明确规定，国家依法保护未成年人的智力成果不受侵犯。题干中在校高中生的发明专利，属于自己的智力成果。应选B。点拨：公民创造智力成果不受年龄限制，享有知识产权也不受年龄限制。2．C解析：本题考查智力成果权的相关知识。智力成果权，也称知识产权，通常包括著作权、专利权和商标权，以及反不正当竞争中的商业秘密等。我国依法保护公民的智力成果权不受侵犯。从漫画中可以看出，盗版是违法行为，侵犯了他人的智力成果权，A、B、D三项说法错误。应选C。3．D解析：本题考查我们对怎样保护智力成果权的认识。作为青少年当自己的智力成果权受到侵害时，要运用法律武器来维护自己的合法权益，我们还要积极参与社会对智力成果权的保护，尊重他人的脑力劳动，不做有损他人智力成果权的事情。①②③④符合题意，应选D。4．(1)示例：①你买过盗版书吗？A．常买B．偶尔C．从不（2分）②如果你买过盗版书，你购买的原因是什么?A．盗版书便宜B．当时不能识别正版和盗版C．其他（2分）(2)①对策：出版社应适当降低正版书的价格，让利于读者；（1分）学校应加强对学生的法制教育，使其牢固树立“拒绝盗版”的观念，自觉到正规书店购买书籍；（2分）有关部门应严厉打击生产、销售盗版图书的行为，依法保护智力成果所有人的权利；等等。（1分）②启迪：作为中学生，我们应该增强法制观念，尊重他人的脑力劳动成果，并积极参与社会对智力成果的保护，敢于并善于同侵犯他人智力成果权的行为作斗争。（3分）解析：本题考查维护智力成果权。第(1)问，开放性较强，可围绕是不是经常买盗版书、买盗版书的原因等方面设计问题。第(2)问，针对发现的问题，可分别从适当降低正版书价格、加强法律意识教育、打击生产和销售盗版书等方面找出对策。我们从中受到的启迪，围绕增强法制观念、尊重他人智力成果权等方面回答。点拨：公民应该依法保护智力成果权，尊重他人的脑力劳动，不做侵害他人智力成果的事情；当自己的智力成果受到侵害时，要运用法律武器来维护自己的合法权益。三、综合探究(1)智力成果权通常包括著作权、专利权和商标权，以及反不正当竞争中的商业秘密等。在人类文明的发展进程中，智慧创造成果的佳话举不胜举。随着社会的进步，人类智力成果的作用越发重要。人类已步入知识经济时代，发明创造以及其他创造性智力成果，更加凸显其重要性。给予创新成果以智力成果权保护，是对创新