文化塑造人生课件

感受文化影响文化影响的来源文化影响的表现文化影响的特点来自特定的文化环境来自各种形式的文化活动影响人们的交往行为和交往方式影响人们的实践活动、认识活动和思维方式潜移默化深远持久温故知新预习内容第二框文化塑造人生第二课文化对人的影响本课思路：文化塑造人生怎样塑造？具体途径？

通过（一）丰富人的精神世界（二）增强人的精神力量（三）促进人的全面发展探究一：读诗词语句，思考体现的文化内涵？——体现了诗人先人后己的高尚情怀——体现了诗人不事权贵，正气凛然的高尚气质

杜甫眼见自己的茅屋为秋风所破,心中满怀”安得广厦千万间,大庇天下寒士具欢颜”的忧思;

李白梦游天姥山,不忘表白“安能催眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的情怀;

范仲淹遥想洞庭湖气象万千的景致,挥笔抒发了”先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的志向…诗词中忧国忧民、正气凛然的情操感染了具有进步思想的人，所以能够代代相传。于丹为什么那么红？课堂探究解读"于丹红"源于于丹本人的魅力源于传统文化的优秀源于当今社会的需求——充分体现“文化”对人生的塑造——体现人们对优秀文化的需求：需要精神的明灯点亮生活，指明人生的方向。

充满文化气息的家庭环境：父亲学文史，于丹三岁练魏碑，四岁学《论语》，六岁看《红楼梦》，学习多本经典名著，博览群书。

学历:

中国古代文学硕士、影视学博士。“北师大玩委会主任”

会在酒吧里给研究生上课。在印刷厂的苦日子里，读的是《庄子》，听的是罗大佑。喜欢周杰伦和德国足球队。爱昆曲，从小就唱，唱得很好，还迷恋爵士乐。热爱生活，尊重生命！二、文化塑造人生1、文化塑造着人，优秀文化能够丰富人的精神世界2、积极参加健康有益的文化活动丰富自身精神世界，是培养塑造健全的人格重要途径（一）丰富人的精神世界绘画欣赏文物欣赏古迹欣赏3.我国当前人民精神世界的主流四种意识——自立意识、竞争意识、效率意识和民主法制意识三个主义——爱国主义、集体主义、社会主义三种观念——科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚探究新中国成立前后，你能概括出多少中国共产党领导中国人民进行四化建设的精神吗？这些精神给予我们国家和人民什么力量？井冈山精神坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利。

石油工人一声吼，地球也要抖一抖。石油工人干劲大，天大困难也不怕。宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田。北风当电扇，大雪当炒面，天南海北来会战，誓夺头号大油田。“铁人”王进喜雷锋精神忠于党和人民、舍己为公、大公无私的奉献精神；立足本职，在平凡工作中创造出不平凡业绩的“螺丝钉精神”；苦干实干、不计报酬、争做贡献的艰苦奋斗精神，归根结底就是全心全意为人民服务的精神。

万众一心,众志成城,不怕困难,顽强拼搏,坚韧不拔,敢于胜利。

抗洪精神特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献。

航天精神万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学。抗震救灾精神热血颂2008，汶川地震……你奔向远方，带着亲人的希望；你奔向远方，带着火热的忠诚；你和我们同在，把美好未来开创；你是辉煌的军魂，你是中华的铁骨脊梁（二）文化增强人的精神力量1、优秀文化能够增强人的精神力量2、先进文化能够给人以无穷的精神力量中国共产党始终代表着中国先进文化的前进方向感染力和感召力震憾人心增强精神力量物质力量解读优秀歌曲，谈谈感受法国国歌《马赛曲》

前进，前进，祖国的儿郎，那光荣的时刻已来临。专制暴政在压迫着我们，我们祖国鲜血遍地，你可知道那凶狠的敌兵到处在残杀人民！他们从你的怀抱里杀死你的妻子和儿女...

中国国歌《义勇军进行曲》

起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉,筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最愤怒的吼声，起来！起来！起来！我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！前进！前进进！

阅读教材19-20页回答：中法各自的国歌给人什么样的精神影响？《马赛曲》激励法国人民取得了大革命的胜利《义勇军进行曲》让中华儿女为了民族的解放事业前赴后继；

（三）文化促进人的全面发展1、社会发展与人的发展之间的关系3、优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用2、人的全面发展的表现：思想道德素质、科学文化素质、健康素质等综合素质的全面发展丰富精神世界人创造了文化，文化塑造着人，优秀文化能够丰富人的精神世界积极参加健康有益的文化活动丰富自身精神世界，是塑造健全的人格重要途径当前我国人民精神世界的主流增强精神力量优秀文化能增强人的精神力量先进文化的作用——给人以无穷的精神力量促进人的全面发展社会发展和人的发展的关系——相互结合、相互促进优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用人的全面发展的表现——思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面都得到全面发展本课小结文化塑造人生正确认识文化的作用（1）文化对人的影响。文化塑造人生，优秀的文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。（2）文化对社会的影响。文化对经济和政治具有反作用。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化会阻碍社会的发展。（3）文化在综合国力中的地位和作用文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。注意:1.(2010·广东卷)孟浩然《与诸子登岘山》诗：“人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临……羊公碑尚在，读罢泪沾襟。”该诗句可以体现(

)①文化是人类社会实践的产物②文化是由文人创造的③文化具有继承性④文化影响人的精神世界A．①②③

B．①②④C．①③④

D．②③④C2．(2010·山东卷)2009年12月，山东省启动了“放飞梦想”绿色手机文化创作传播活动；2010年3月，又开展了“诵读经典，爱我中华”活动。两大活动所体现的共同《文化生活》道理是(

)A．开展有益文化活动，提升公民文化素养B．净化社会文化环境，实现文明健康交往C．传播优秀传统文化，增强人的精神力量D．创新文化传播方式，推动经典文化发展A3．(2009·广东单科)温家宝在今年的“世界读书日”说，读书决定一个人的修养和境界。这表明读书(

)A．可以获得不同的文化知识B．作为一种文化活动能够塑造人C．是人们享用文化的表现D．体现了人们对真善美的追求解析：“读书决定一个人的修养和境界”意在说明读书作为一种文化活动能够塑造人。故选B项。A、C、D三项在材料中没有体现。答案：B1.注意区分文化影响人的相关知识点。解析：文化影响人：(1)两个表现：影响交往行为、交往方式；影响实践活动、认识活动、思维方式。(2)两个特点：潜移默化；深远持久。(3)三个内容：丰富精神世界；增强精神力量；促进人的全面发展。2、混淆优秀文化丰富人的精神世界和增强人的精神力量两个方面：解析：尽管二者之间存在着密切的关系，但二者的侧重点不同，前者体现在主观领域，而后者则往往体现在人的具体行动中。因此，不能将二者混为一谈。具体见下表精神世界精神力量含义人们在精神生活方面的追求。比如对于文学、艺术、自然、政治等方面的兴趣、爱好，属于精神追求范畴优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜获得途径积极参加健康有益的文化活动，培养健全人格，如文化赏析等优秀文化作品的感染力和感召力能够震撼人心，进而增强人的精神力量3、认为“人的全面发展的具体要求和内容古今不变”。解析：(1)社会发展和人的发展是相互结合、相互促进的。人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越得到改善，而物质文化条件越充分，就越能促进人的全面发展。社会生产力和经济、文化发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。(2)人的全面发展是一个历史范畴，在不同的历史时期，其具体要求和内容也不相同。1.文化是由人创造的，同时也能够促进人的全面发展。（1）文化是由人创造的、为人类所特有的现象，是人们社会实践的产物。所以“文化是人创造的”这一观点是正确的。（2）人创造了文化，同时文化也在塑造着人。文化有先进、健康与落后、腐朽之分。不同的文化对个人成长的作用不同。只有优秀文化才能丰富人的精神世界，培养健全的人格，增强人的精神力量，促进人的全面发展。（3）题目看到了文化和人的密切联系，但笼统地认为文化能够促进人的发展是片面的。2.优秀文化能够增强人的精神力量，因此，只要参加文化活动，人的精神就会健康向上。

（1）优秀文化总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼，力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬，引领人们前进的旗帜。所以，优秀文化能够增强人的精神力量。（2）但