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文档简介
思想道德修养与科学文化修养第十课第二框都江堰光亚学校教师范美忠地震来临时丢下学生独自逃跑,事后不仅不以此为耻反省自己求生本能下的惊慌失措,反而沾沾自喜、洋洋自得地对逃跑做了一番高调的辩护,辩称他没有义务去舍命救学生,辩称自己是一个追求自由的人。思考:范美忠在面临着思想道德冲突时,他选择了逃跑,你如何看待这件事?①老师三令五申在考试时不允许作弊,但我最好的朋友却要我在考试时给他传答案,我该怎么办?②别人在公交车上都没有让坐,我要不要让坐?③到商店买东西花了三元钱,一位老伯错把10元看成了100元,多找了钱该不该还回去?
上面这些现象普遍吗?其原因是什么?应该如何解决呢?一、直面生活中的思想道德冲突一、直面生活中的思想道德冲突1、社会生活的急剧变化,使人们常处在思想道德上的”两难选择”。2、解决道德冲突,做出正确的道德判断和选择的重要途径在社会主义精神文明建设的实践中,加强自身的科学文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标.钱学森,中国现代物理学家、世界著名火箭专家,被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”是中国航天科技事业的先驱和杰出代表,他参与了中国第一颗人造地球卫星的研制和“两弹结合”实验,是中国近代理学和系统工程理论与应用的奠基人。纪念钱学森时,我们关注和学习的视角不仅是他对科学做出的卓越贡献,也应该聚焦于钱学森的道德操守和民生情怀。“我的事业在中国,我的成就在中国,我的归宿在中国。”20世纪50年代,钱学森放弃了在美国优越的工作生活环境,历经辗转,冲破重重阻挠回到了他深爱的祖国,为中国的导弹与航天事业发展做出了卓越贡献。他已自己的言行,为广大知识分子,树立了一种高尚的道德风范,永远值得后人学习和继承!结合材料分析钱学森的哪些言行说明他注重科学文化修养?哪些言行说明他注重思想道德修养?二、在科学文化的陶冶中升华(1)、科学文化修养的含义:人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程。
1、科学文化修养和思想道德修养的区别——含义不同:(2)、思想道德修养的含义:人们通过自省、自律等方式,不断提高思想道德认识、思想道德判断水平,陶冶思想道德情感,养成良好行为习惯,形成正确世界观、人生观、价值观,树立崇高理想的过程。区别科学文化修养思想道德修养方式自我教育、自我提高自省、自律内容自然科学、社会科学提高思想道德认识、判断水平、情感,树立三观、崇高理想温总理谈了自己的读书心得。他说,书籍本身不可能改变世界,但是读书可以改变人生,人可以改变世界。读书关系到一个人的思想境界和修养,关系到一个民族的素质,关系到一个国家的兴旺发达。一个不读书的人是没有前途的,一个不读书的民族也是没有前途的。未成年在押人员多为文盲
济南市中级人民法院对未成年人犯罪状况的一份调查表明:近年未成年在押人员的犯罪原因,首先是文化素养普遍较差,呈现出低龄化、低学历的特点。小学文化程度的未成年犯占55.4%,初中毕业的不足17%,还有近20%连小学都没毕业。高中文化的占极少数。而且他们中近40%是辍学或被学校开除、劝退人员,绝大部分初进看守所时不会写信,甚至连明信片都不会写。上述材料主要给你什么启示?
缺乏科学文化修养,就容易是非不分,善恶难辨,甚至走上违法犯罪道路。(1)良好的科学文化修养能够促进思想道德修养
加强科学文化修养,反对迷信,崇尚科学,有助于树立正确的思想道德观念,作出理性的行为选择,养成良好的行为习惯,明辨是非。是不是有了良好的知识文化修养,就一定有良好的思想道德修养?材料一:《聚焦高学历犯罪》一文指出,我国利用高科技犯罪案件呈上升趋势。从北京市检察机关近两年起诉的案件来看,高学历人才犯罪占20%的比例,但是这1/5比例的犯罪行为造成的经济损失、社会危害性远远大于另外4/5大专学历以下的低学历犯罪。
材料二:大毒枭刘招华,自学了研究生课程化学专业,后秘密生产“冰毒”,给社会造成极大危害,最终被缉拿归案。一个感染型蠕虫病毒,它能感染系统中exe,com,pif,src,html,asp等文件,它还能中止大量的反病毒软件进程并且会删除扩展名为gho的文件。被感染的用户系统中所有.exe可执行文件全部被改成熊猫举着三根香的模样。
用户电脑中毒后可能会出现蓝屏、频繁重启以及系统硬盘中数据文件被破坏等现象。同时,该病毒的某些变种可以通过局域网进行传播,进而感染局域网内所有计算机系统,最终导致企业局域网瘫痪,无法正常使用。
材料三
李俊制造“熊猫烧香”病毒事件材料四:清华大学电机系大四学生刘海洋为了证实“熊的嗅觉敏感,分辨东西能力强”这句话是否正确,他先后两次把掺有火碱、硫酸的饮料,倒在5只北京动物园饲养的狗熊的身上或嘴里。北京动物园先后有3只黑熊,1只马熊和1只棕熊受到了刘海洋所泼的火碱或硫酸的残害。这5只熊有的嘴被烧坏,进食困难;有的四肢被烧,无法行走;有的前胸、背部、臀部被烧坏,失去了正常生活的能力。上述材料说明什么问题?说明:不注重思想道德修养,即使掌握了丰富的知识,也难以避免人格的缺失,甚至危害社会!只有加强思想道德修养,才能运用掌握的科学文化知识为社会造福。提高思想道德认识,重视思想道德情操,坚定理想信念,有助于更自觉更多的掌握科学文化知识,提高科学文化修养水平。(2)加强思想道德修养能够促进科学文化修养
思想道德修养与科学文化修养谁重要?
辩论:胡锦涛总书记在党的十七届四中全会上强调:干部选拔要坚持“德才兼备、以德为先”的用人标准。德和才是干部素质不可或缺的两个方面,有德无才,难以担当重任;有才无德,终究要败坏党的事业。微软前副总裁李开复说:“宁选才差德高之人,不取才优无德之辈,我把人品排在所有素质的第一,超过了智慧、创新、情商、激情等,我认为一个人的人品如果有了问题,这个人就不值得一个公司去考虑雇佣他
(1)分析两者的含义、关系(2)两者对人的全面发展都重要。不可偏废。
(3)辨题是不科学的。答题提示:无才无德是‘废品’,有德无才是‘半成品’,有才无德是‘危险品’
有才有德才是‘精品’
。一、财务部企业财务处工作人员岗位(1名)1、热爱社会主义,拥护中国共产党的领导,执行党的路线、方针、政策,贯彻集团公司党组的各项决策和决定,认同集团公司企业文化、集团理念,有志于集团公司的事业发展,遵纪守法,爱岗敬业。具备较高的政治素质,保密意识强,中国共产党党员优先。2、学历与专业:必备要求——大学,研究生,财务会计专业。3、工作经历与经验:必备要求——1年以上财务会计工作经验。4、相关知识、技能与能力:应知知识财务管理及会计核算相关知识,熟悉财政、税收政策。●财务会计账务对账、核账、账目处理的技能●团结、协作、认真、严谨、细致招才纳贤正确的用人标准:德才兼备上述材料说明我们努力学习科学文化知识的根本意义是什么?钱学森在回顾自己的人生历程时说:“我在美国前三四年是学习,后十几年是工作,所有这一切都在做准备,为了回到祖国为人民做点儿事儿。周恩来总理生活在一个内忧外患的时代,从小便立下“为中华之崛起而读书”的鸿鹄之志,创造机会到法国勤工助学,学成后毅然回国,并把自己的一生献给了祖国和人民。当她决定和丈夫一道去广东打工。当他们正准备出门的时候,闻讯而来的乡亲们正好赶到。村民们掏出皱巴巴的一元、两元钱递给李春燕:“李医生你走了,我们可怎么办?”李春燕于是没有离开。
感动中国2005年度人物获奖者“李春燕”
颁奖词:她是大山里最后的赤脚医生,提着篮子在田垄里行医,一间四壁透风的竹楼,成了天下最温暖的医院,一副瘦弱的肩膀,担负起十里八乡的健康,她不是迁徙的候鸟,她是照亮苗乡的月亮。
根据材料你认为科学文化修养的根本意义在于什么?使自己的思想道德境界不断升华,为人民服务的本领不断提高,成为一个脱离低级趣味的人,有益于人民的人。一个真正有知识文化涵养的人也应该是具有崇高理想和高尚思想道德的人。区别科学文化修养思想道德修养方式自我教育、自我提高自省、自律内容自然科学、社会科学提高思想道德认识、判断水平、情感,树立三观、崇高理想2、科学文化修养和思想道德修养的关系:2、科学文化修养和思想道德修养的联系:两者是相互影响,相互促进的。(1)良好的科学文化修养能够促进思想道德修养。(2)加强思想道德修养能够促进科学文化修养。(3)科学文化修养的根本意义,在于通过参加健康的文化活动,自觉接受先进文化的陶冶,使自己的思想道德境界不断升华。。网上流行的
五种境界五种人说法第一境界【圣人】大公无私,舍己为人第二境界【好人】先公后私,先人后己第三境界【常人】公私兼顾,人己两利第四境界【小人】先私后公,先己后人第五境界【坏人】损公肥私,损人利己
讨论:
请同学们谈谈你自己平时是如何加强自身的思想道德修养的?在家家长在学校老师、同学在社会朋友、他人2、在遵守公民基本道德规范的基础上,不断改造自己的主观世界,形成正确的世界观、人生观、价值观。学习马列主义科学理论,坚定中国特色的社会主义共同理想,树立共产主义理想,1、不断提高知识文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标。三、追求更高的思想道德目标3、脚踏实地,不尚空谈,重在行动,从我做起,从现在做起,从点滴小事做起。加强科学文化修养加强思想道德修养关系如何加强知识总结是什么?为什么?怎么做?思想道德建设个人含义国家一位单位负责人说:“如果一个应聘者仅仅是学习成绩好,自身修养却不够,品德较差,缺乏团队精神,我们都不予考虑。”这是要求应聘者要A、树立正确世界观、人生观、价值观B、努力学习自然科学知识和社会科学知识C、正确处理思想道德修养和科学文化修养的关系
D、树立正确的就业观和择业观练一练C1、某重点学校的高一学生,把从网上搜集到的“万花谷”病毒的代码进行改进和加密,升级为“混客绝情炸弹”。在短短40天时间内,全国有十余万台电脑遭受到攻击,引起网民的恐慌。北京某高校学生先后两次用火碱、硫酸将北京动物园的五只熊烧伤,其中一头黑熊双目失明。上述事例表明()A良好的知识文化素养并不能促进思想道德素养B思想道德
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