关于习惯成就人生演讲稿

第35页共35页关于习惯成就人生演讲稿关于习惯成就人生演讲稿。尊敬的各位教师：你们好!我是xxxx班的xxxx，我演讲的题目是《好习惯成就好人生》生活中，我们仰慕优秀的人，我们都渴望自己也成为一个优秀的人，但又似乎感觉优秀是一个遥不可及的目的，很难到达。其实，优秀离我们并不遥远，优秀表达在你我的一言一行之中，表达在一件件不起眼的小事之中。教育家叶圣陶先生说过这样一句话：“什么是教育?简单一句话，就是要养成习惯。”我们在学校，不仅要学好科学文化知识，更要进展才能培养，良好习惯的养成。怎样培养自己的好习惯?首先需要检查一下自己，反省一下自身的一些坏习惯。你是否留意到我们的校园里、楼梯上、教室里随处可见的垃圾?这种景象与周围的树木花草是多么的不和谐，这里面有你的责任吗?你留意过周围同学的语言吗?那脱口而出的脏字是不是很刺耳?这里面有你的声音吗?你对教师、长辈礼貌吗?你对同学友善吗?你今天按时出早操了吗?你起床后整理床铺了吗?你上学的路上遵守交通规那么了吗?你今天读书了吗?功课提早预习了没有?今天的作业你认真完成了吗?……千万不要以为这些都是寻常小事，正是这些寻常小事表达着你的个人素质。古人说“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，这句话我们应当铭记在心。我们的校园每天都有很多的教师同学在辛勤地整理，教学楼也有各班值日生在辛勤劳动，当你随手扔下一片纸、塑料袋的时候，想到过他们的辛劳吗?你可能觉得一片废纸而已，没什么大不了的，设想假设全校学生人人都扔一片废纸，校园是什么样?我们尊重别人的劳动了吗?把纸片、塑料袋扔到垃圾筒里去，其实并不需要花多长时间，费多大力气，只是举手之劳，说到底这是个习惯问题。假设人人都养成好习惯，校园会是多么清洁、美丽。在优美的环境中工作、学习，人人都会心情舒畅。再说一说同学们的语言。语言是用来交流思想、传情达意的，它应该是优美的、悦耳的。可在我们同学当中，出口成“脏”的现象很普遍，耳边时时响起这些不和谐音。有的同学似乎觉得说话不带脏字就缺乏以显示个人魅力，脏话连篇。这个坏习惯污染了校园的语言环境。这个坏习惯的形成不外乎两个方面的原因，一方面是由于成长环境的影响;另一方面恐怕是你对这个问题存在错误认识，错把丑陋当时髦。这种令人厌恶的行为，只能得到“素质低下”的评语。想到别人好的评价、高的评价，靠什么?要靠你的优秀行为，靠你文明、优美的语言。假设你想成为优秀的人，假设你想得到别人的赞美，那么，从如今开始，改变自己，摒弃说脏话这个坏习惯，试着说“你好”“谢谢”“请”这样的优美语言，试着去面带微笑问候别人，你会发现自己是一个受欢迎的人。当大家都____地互相问候时，校园里的声音会是多么和谐悦耳。课间活动的时候，我们经常看到有的同学在教学楼的楼梯间、走廊上追逐打闹，高声喧哗、旁假设无人，既影响了师生们正常的学习秩序，又带来了很多平安隐患。同学们，我们应当不懈地培养好习惯，用我们的优秀行为感染周围的人，影响周围的人。比方，出入教室时，轻轻地带上门;放学了，随手关上教室的灯;在公共场所，轻声慢步;见到教师，礼貌问候，上学路上右行、注意交通平安等等。这些都应成为我们的习惯。同学们，本学期我们正开展以良好的行为习惯养成为主题的教育活动，让我们习惯性地去学习，去读书、去考虑，习惯性地去认真做事情，习惯地对别人友好，习惯性地欣赏周围的美景。当你养成了优秀的习惯，在人们的眼中，你就会显得很优秀。最后用心理学家威廉·詹姆士的一句话作为完毕语：播下一个行动，你将收获一种习惯;播下一种习惯，你将收获一种性格;播下一种性格，你将收获一种命运。祝愿我们每个人都能养成好习惯，成就好人生!F132.f132.更多演讲稿延伸阅读人生演讲稿之好习惯成就人生亲爱的教师、亲爱的同学们：大家好!今天，我演讲的题目是“好习惯成就人生”!奥格曼狄诺曾经说过这样一句话“成功与失败的分别是来自不同的习惯。好习惯是开启成功的钥匙，坏习惯那么是一扇向失败敞开的门。”这不禁让我想起《感动中国》这本书中鲁迅刻“早”的故事。鲁迅自幼聪颖勤奋，12岁时到三味书屋跟随寿镜吾教师学习，13岁时由于父亲长期患病，家里越来越穷。一次父亲病重，鲁迅一大早就去了当铺和药店，结果上学迟到了，被教师狠狠地骂了一顿。第二天，他早早地来到学样，在书桌的右上角用刀刻了一个“早”字，并许下诺言：以后一定要早起，不能再迟到了。正是这个“早”字，一直鼓励着鲁迅“时时早，事事早”，并使他最终成为一名伟大的文学家。朱自清，大家并不陌生，他的散文《背影》、《荷塘月色》感动了一代又一代的读者。正如他在散文《匆匆》中所写的：“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。可我们的时间却一去永不复返!”朱自清勤奋惜时，如饥似渴地从书中汲取知识，才有了他在文学上的伟大建树。*、爱因斯坦、爱迪生等无数中外名人，他们的一生无不以惜时勤奋的好习惯为伴，最终推动和引领起时代开展的滚滚车轮!播下一个行为，你将收获一个习惯;播下一个习惯，你将收获一个性格;播下一个性格，你将收获一个命运。积千累万，不如养个好习惯。同学们，让我们从如今做起，从小事做起，培养好习惯，成就我们自己美丽的人生。小习惯成就大人生演讲稿尊敬的教师们，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是“小习惯成就大人生”。“是否真有幸福，并非取决于天性，而是取决于人的习惯。”这是爱比克泰德说过的一句话。习惯可以决定人的一切，决定将来！不知如今的人这么认为，古时北宋大文学家欧阳修，自幼天资过人，但是由于家境贫寒，家里没钱买纸买笔，欧阳修的母亲为了让儿子习文练字，想出了一个巧妙的方法，用毛草代替毛笔教小欧阳修练字。欧阳修没有辜负他的母亲对他的期望，勤奋刻苦、坚持不懈，终于练成了一手好字，成为远近知名的神童，而他的精神感染并影响了很多人。他也是通过培养好习惯、拥有好习惯到丰富自己的人生、决定了自己的将来！可见，养成好习惯是多么重要啊！我也曾通过自己的努力养成了一个好习惯！有一天我和妈妈去听了一场讲座，讲的是关于“对归于自己的事情负责”的专题。当时我还小，只听懂了内容，但并没有把学到的落实在行动上。妈妈在听完讲座后，很有感触，便帮我列了方案“我的责任，我的事情”，把每天我需要做的事情都列在方案单上，一项完成后再进展自我评价，评价自己有没有尽到责任，完成任务。就这样做了一个月，顿时感觉整个人变得充实、沉重了······因为，我真的感受到“责任”这两个字的真实意义和它的厚重感了。所以，在以后的时间里，我每做一件事便反省一下是否尽到了职责。如今，我已坚持了几年，从来都是把事情负责到底！所以我也成为了小学时最负责的干部之一！、习惯改变人生，好习惯有益一生，坏习惯有害一生！改良你的习惯吧！会使你的人生更精彩！我的演讲到此完毕！谢谢大家！人生演讲稿：好习惯成就好人生各位同学们：大家好，人的习惯很容易养成，一旦形成习惯便很难改掉，但是好的习惯成就好的将来，在生命的路途中，每个人都会遇到各种各样的困难，有些人彷徨于岔路的干扰，停在原地，不知所措。而那些具有良好习惯的人，在困难面前沉着不迫，应付自如，所以他们脱颖而出。英国哲学家培根就曾说过：“习惯真是一种顽强而宏大的力量，它可以主宰人生。”是的，没有人天生就拥有超人的智慧，成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好习惯。在生命的路途中，每个人都会遇到各种各样的困难，有些人彷徨于岔路的干扰，停在原地，不知所措。而那些具有良好习惯的人，在困难面前沉着不迫，应付自如，所以他们脱颖而出。英国哲学家培根就曾说过：“习惯真是一种顽强而宏大的力量，它可以主宰人生。”是的，没有人天生就拥有超人的智慧，成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好习惯。在____，有一家食品公司要招聘一位卫生检测员，一位衣冠楚楚、气度非凡的年轻人自信地走进了总经理办公室，他优雅的谈吐，扎实的专业知识赢得了总经理的好感，没想到就在年轻人转身离去的时候，他下意识抠了一下鼻孔，这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛，结果可想而知，一个没有良好卫生习惯的人怎么可以做卫生检测员呢?再看看我们周围，有人勤奋，有人懒惰;有人认真，有人马虎;有人节省节约，有人铺张浪费;有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做……勤奋节约的人收获幸福，铺张浪费的人收获痛苦;今天的事情明天做，所有的梦想皆成空，明天的事情今天做，所有的梦想皆成真……有怎样的行为习惯，就会有怎样的人生!下面，我就怎样养成良好的学习习惯给大学提一些建议：首先，确立目的，循序渐进。一个好习惯的养成不会是轻而易举的，要想完成他，就得确立长远的目的，一步一个脚印的行动起来。俗话说，有志者，立长志，无志者，常立志。所以，要养成好的学习习惯，不能心急，但一定要说到做到。例如，想背完1000个单词，可以分成多天来完成。今天背10个，明天背10个，日复一日，这样不仅不会给自己造成太大的压力，并且当你完成目的时，会品味到一种前所未有的成功的喜悦。其次，学会时刻自我约束。假设良好的习惯养成之后放松要求，忘乎所以，那么没过多久丢掉的坏习惯又会重新回归。认识到听课做笔记的重要性后，就得一天不落的记下去;认识到沉迷于网络的危害性了，就不能再找借口深陷其中;认识到自习课讲话会影响别人，那就踏踏实实的兀自学习。久而久之，坏习惯会离你越来越远，自然，成功会离你愈发的接近。美国教育家曼恩说：“习惯像一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。”同学们，就让我们去为好习惯的缆绳缠上恒心的索链吧。当他牢不可破之时，让我们拉杆起航，成就生命的精彩!谢谢大家!好习惯成就美妙人生演讲稿好习惯成就美妙人生演讲稿篇一各位家长你们好!首先感谢朱教师今晚给我这个发言的时机，如今我就孩子的阅读与写作习惯谈谈自己的体会：自己小学时课外书看得少，看的最多的是小人书，如今几乎已经没有这种书了。那时我看课外书是要被妈妈骂的，说我正经书不看，净看这些闲书。好似那时学校里也不像如今多提倡看课外书。社会在进步，教育理念在不断更新，如今家长和教师越来越鼓励小孩多读课外书。阅读，可以给孩子带来乐趣，同时，也是他们获取知识、进步写作才能的一种学习方法。阅读习惯是孩子应具备的好习惯，对孩子的学习和生活都是很重要。我女儿的性格一直比较内向，而阅读是属于安静的活动，所以一开始阅读习惯的养成没遇到大的阻碍。几年来，她越来越喜欢上了阅读，写作程度也有所提升，总结这一段过程，有以下几点心得：一、阅读不要当成给她的任务，要让她自己感兴趣。其实在我女儿很小的时候她不太喜欢书，因为我老是让她背古诗，她只喜欢看书上的图画，并且用笔在上面涂涂画画，这一度这让我以为她爱好画画，还送她去奇才画室学画。后来发现并非如此，我只好改变了方向，顺应孩子的心理特点，我就利用书上图画的内容，给她看图说话，让她在听书中对书产生好感，使她知道，原来图画里也有许多好玩的故事，之后我经常带她到书店选购一些适宜她的书，在一定的范围内给她自己挑选，在这样的过程中，只要发现她对其它的书有兴趣，便引导她阅读，将她阅读的范围拓展。很快地，阅读被她所承受。我深化的体会到：一定要让孩子感到阅读不是强迫性的任务，而是一种爱好，只有找到这个兴趣点，才能让孩子走上正确的阅读轨道。如今我的孩子会主动利用一些时间看书，中午、晚上写完作业后，睡觉前半小时，都能看见她低头捧着书看，阅读已经成为她的习惯。给孩子买的书应该是一些印刷质量好、内容有趣、符合儿童特性的书。二、阅读不要急功近利，要侧重享受阅读存在一个误区，一些家长买书给孩子看就是希望通过阅读快速积累好词好句，快速的提升作文程度，快速地进步语文成绩，我以为那样还不如直接在书店买本《好词好句好段》的书?不可否认，阅读的孩子语文素养一定会进步，但仅仅将阅读目的定在进步语文成绩上，那就忽略了阅读本身的意义，太急功近利了。阅读是一种求知行为，也是一种享受。平时孩子所读书的内容范围越广越好，古今中外，天文地理，无不例外。假设您想要孩子完全按照你的方案阅读，那注定不会长久。三、亲子阅读能加深亲情现代生活的节奏快，生活压力也大，我们这一代父母在孩子身上花的金钱是上一辈无法比的，但相反，在孩子身上花的时间却相应的少了。家长越来越多的时间花在工作、饭局、麻将桌上，如今孩子这个不缺，那个也不缺，缺的就是与父母在一起的时间。虽然我的女儿看书从不要我去催促，但是我有时会有意识的阅读孩子已经读完的书，可以看成是与孩子的一种沟通，孩子会主动和自己谈些书中的人物以及相关的故事、观点等等。这样可以尽可能的减小和孩子的代沟，增加和孩子的亲情。四、阅读和写作的关系阅读是一个积累的过程，不可一蹴而就，只有大量的阅读积累才能使写作更好。阅读不能只是读，还要边读边考虑。阅读量大，知识就会丰富，眼界就会更开阔，况且，写作也需要素材，只有多看书，多留心身边的事，将书中所讲与现实生活联络起来，写作时才会得心应手，写出的文章才是好的文章。阅读不能搞自我封闭，不能成为书呆子。要把阅读和写作结合起来，把阅读内容与生活感受融汇起来。让孩子爱上阅读，爱上写作，很有必要，无论是明年的小升初，还是将来的中考、高考，他们都会从中受益。以上就是我今天的分享。谢谢大家!好习惯成就美妙人生演讲稿篇二大家好!我很快乐能来到这里跟大家一起交流，因为就在几个月前，我也正在为自己的成绩而苦恼。当时觉得很无助，很想跟学长们交流一下，解开我对自己的种种猜疑。记得《求学》上有一位学姐说过，高三最难熬的不是大大小小数不清的考试，而是对自己不断肯定而又不断否认的小念头，当时看到这句话，我都冲动的有些发抖了。后来又看了许多出色毕业生写自己高三生活的文章，发现他们当时跟我的处境几乎一模一样，我的心一下子平静了许多，自信也增强了。因为我自己有这样的经历，将心比心，我觉得来这里很有意义。接下来呢，我将要结合我的经历，跟大家谈一谈我对学习习惯的看法。1。学习习惯的重要性。习惯成自然，吃饭;对学习习惯的比喻：轨道，导师，都对，但从意义上说：低投入、高回报、风险自控的投资。低投入：改一句广告：每天做一点，成绩好一点_这跟我们的薪火以及齐鲁台的毫光都有共通之处，靠的是持之以恒，是很难，但难在开头，像运动的极点一样，后面的东西水到渠成。高回报：我给你们数数习惯的好处：进步效率，保持心态的稳定，增强自信心，不是很会失眠，程度高了连蚊子咬都不怕。风险自控：只要能坚持，就不会失败，全在自己。2。公认的好习惯：课前预习，及时复习，做事集中精力大家都熟知，不再列举。但不是不重要，而是太重要，重要到不用说每个人都该做到的地步了。就像我没说同学们都坐在凳子上，也没有人会坐在地上一样。3。能使自己出类拔萃，习惯上两方面：做好公好认习惯;还要有符合自己特点的原创习惯。相比之下，第二方面难一些，因为这就是出类拔萃的原因所在;要多留心记录，结合实际，反复理论。4。(我的习惯：)既然要我做报告，那就要说出我的特点，因此我就罗列一下高中时我认为比较好的习惯，只是想激起大家的灵感，让大家学会自己创造习惯。不一定适宜。而且我是理科，对于政史地可是有心无力了。下面说的可能比较快(1)语文：对每一套带有答案的试题，对完后要整理文言实虚词的用法，还要在晨读时读名句和文言文的原文、翻译。(2)数理化生：整理好错题本，我叫它习题集。重点放在知识性错误的题和典型题上。(3)英语：上课时听着陌生的词记在小本子上(我称之为回扣提纲)，有空的时候拿出来看看，花不了几分钟，举个实际例子的话，我一般是推车子时(4)建立提示本：纪录犯过的错误和新颖的思路(注意，不是改错题)，考前重点复习。(5)建立陷阱搜集本：将平时遇到的设题陷阱一一整理下来，正所谓身经百战，才能镇定自假设，气贯长虹。(6)根本才能：认清出题方向，随时记录有价值的信息，我有一个专门搜集热点的本子。同时一定要抓好课本上的根底知识。建议不要追求太偏的问题，虽然这一刻出题面广，但也还没广到百科全书的程度。插一句：大家可能发现了，我有很多的本子，虽说用纸太多不太符合环保的要求，但是只要用的有价值，我想林子里的树们应该不会有什么怨言的吧_所以我们大家不妨多做些整理工作，学起来才会有头绪啊。(7)考试后的习惯：估分：这说的是平时的考试。虽然我们省是出分报志愿，但估分的意义并不仅在于知道自己考了多少分，主要在于能增强自己进步准确率的意识。逐渐能对题目有明晰的划分：一定做对的，把握不大的，不会的，这样能合理分配时间。当然高考完了我也估了一下的，657到677，而我考了670，准吧虽然那个范围嘛，可能是大了些吧，哈哈。言归正传，最后一点了：分析^p试卷：首先要做的就是回想自己考试时的状态，以便找到自己独特的应试感觉，以后通过有意识的调整就可以使这种感觉固定下来，可以快速的进入状态。然后将题目归归类，在做对的题目中找典型题，在做错的题目中找薄弱点，而对于那些因非智力因素造成的错误，只是统计一下它在总失分中所占的比重，给自己提个醒，以后要更加集中精力，并相信自己一定会做到，而不能因小失大，影响自己的情绪。关于习惯，我就谈到这里了。也许大家觉得要养成的习惯太多，一时手忙脚乱，渐渐失去信心。这里，我借鉴濮存昕的一段话，习惯其实就像一盏灯，它无法照亮每一个角落，但每多一盏灯，黑暗便会少一点。希望大家仔细体会这些话的意义，而我能帮的也只有这些了，剩下的只有对大家衷心的祝愿和深深的祝福了。谢谢大家!好习惯成就美妙人生演讲稿篇三亲爱的教师、同学们：尊敬的各位教师，亲爱的同学们：大家好!今天我讲话的题目是《好习惯，益终身》。法国学者培根说过习惯是人生的主宰，人们应该努力追求好习惯。行为习惯就想我们身上的指南针，指引着我们的行动，爱因斯坦有句名言，一个人获得的成绩往往取决于性格上的伟大而构成性格的正式日常生活中的一个好习惯，好习惯养成的越多，个人才能就越强，养成了好习惯，就如同为梦想插上了翅膀，它将成为打下坚决对基石，小时候的鲁迅，先生就养成了不迟到的好习惯，她要求自己抓紧时间，时刻叮嘱自己但凡都要早做。有这样一个故事也许大家听过很多遍：一家著名的企业公开招聘管理人才，在应聘者当中，又高学历的人，也有口才非常出众的公关人员，更有曾经从事过管理工作的人，但是，到了最后，负责招聘的企业老总却选中了一位在走廊上随手捡起一张废纸的应聘者，有人问老总：为什么你要选那位不占任何优势的应聘的人呢?企业老总答复说：一个有好习惯的员工，就是一座金矿，有这样人格魅力的人，一定可以为公司创造更多的财富。是的，当一个人养成了良好的习惯，他的人格魅力便会自然得到提升。同学们，今天的习惯决定明天的明天，因此，在今天的学习生活中，同学们一定要养成一些好习惯，比方：习惯于主动清扫卫生，形成热爱劳动的习惯;习惯于说声谢谢你好对不起，形成以礼待人的好习惯;习惯于每天坚持锻炼，形成健美的体魄;同学交往中习惯于理解，宽容，便能化干戈为玉帛;习惯于用心观察，才能形成好的观察才能;习惯于提早预习，课后复习，才能形成高效的学习方法人们常说。播下一个行动，便会收获一种习惯，播下一种习惯，便会收获一种性格，播下一种性格，便会收获一种命运，同学们，希望你们从小将好习惯好人生，的种子埋下，永久心去浇灌，去成就你们生命的精彩!谢谢大家!好习惯成就美妙人生演讲稿篇四亲爱的教师、同学们：尊敬的教师，亲爱的同学们：大家早上好，我是六三班的某某同学。今天，我演讲的题目是《好习惯益终生》法国学者培根曾经说过：习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。确实，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。同学们，作为人生才起步的小学生，如花蕾，似朝阳。养成良好的习惯，才能为以后的人生打下结实的铺路石。当然，好习惯不是口头说说，一朝一夕就能养成的。根据科学家的研究发现：二十一天以上的重复会成为习惯，九十天的重复会形成稳定的习惯。这就需要我们具有一种锲而不舍的精神。只有这样，我们才会成功，才会成为强者。行为养成习惯，习惯形成性格，性格改变命运!好的习惯造就好的人生，而不良习惯将消灭一种人生。亲爱的同学们，让我们从身边小事做起，真正养成良好的行为习惯吧!当你走在校园的每一处地方，都请你安静而文雅，不要大声吵闹。校园需要安静，需要良好的秩序，只有菜市场才会热闹非凡。当你见到客人、家长和教师，请你鞠躬行礼，并热情地问好。一声清脆热情的问好，就是一种高雅的风度，一种忠诚的心灵。当你手中有了垃圾，请将它们丢在垃圾桶内，那里才是它们真正的归宿，我们的校园像花园一样，地上的垃圾会让校园变得丑陋难看。当你走过校园的花坛和草坪，请你只是认真地欣赏和爱惜，而不要去采摘或践踏，因为，它们也是一道美丽的生命，它们也是我们学校的一员，我们要保护它们。同学们，昨日的习惯，已经造就了今日的我们;今日的习惯将决定明天的我们。让我们一起行动起来吧!从身边的小事做起，认认真真地做好每一件事情，认认真真地养成我们良好的习惯，做一个出色的小学生，共同创造辉煌的将来!我的演讲完毕，谢谢大家!好习惯成就美妙人生演讲稿篇五尊敬的教师、亲爱的同学们：大家好!今天,我演讲的题目是《养成好习惯》。习惯，是我们学习生活的根基，是我们安康成长的臂膀。一位哲人曾经说过：播下一种行为，你将收获一种习惯;播下一种习惯，你将收获一种性格;播下一种性格，你将收获一种命运。只有养成了良好的行为习惯，才能形成良好的学风、班风、校风。只有养成了良好的行为习惯，才会成为德才双馨的建立者，才能把祖国建立成自主创新型的国家。习惯，对我们的生活有很大的影响。因为，他是一贯的，是在不知不觉中，影响着我们的品德，暴露着我们的本性，左右着我们的成败。美国教育家曼恩说：习惯像一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。同学们，将来我们能否在社会立足，能否生活的踏实、快乐，真正比拼的不是才艺，而是习惯!今天，你的旧貌已随风飘去，就在众人当中昂首阔步吧!让我们为好习惯的缆绳系上恒心的索链，让我们扬帆起航，成就生命的精彩吧!我的演讲到此完毕。谢谢大家。《好习惯成就好人生》演讲稿《好习惯成就好人生》演讲稿1大家好!今天我演讲的题目是《好习惯成就好人生》奥格·曼狄诺曾经说过这样一句话“成功与失败的最大分别是来自不同的习惯。好习惯是开启成功的钥匙，坏习惯那么是一扇向失败敞开的门。”这不禁让我想起《感动中国》这本书中鲁迅刻“早”的故事。鲁迅自幼聪颖勤奋，12岁时到三味书屋跟随寿镜吾教师学习，13岁时由于父亲长期患病，家里越来越穷。一次父亲病重，鲁迅一大早就去了当铺和药店，结果上学迟到了，被教师狠狠地骂了一顿。第二天，他早早地来到学样，在书桌的右上角用刀刻了一个“早”字，并许下诺言：以后一定要早起，不能再迟到了。正是这个“早”字，一直鼓励着鲁迅“时时早，事事早”，并使他最终成为一名伟大的文学家。朱自清，大家并不陌生，他的散文《背影》、《荷塘月色》感动了一代又一代的读者。正如他在散文《匆匆》中所写的：“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。可我们的时间却一去永不复返!”朱自清勤奋惜时，如饥似渴地从书中汲取知识，才有了他在文学上的伟大建树。毛____、爱因斯坦、爱迪生等无数中外名人，他们的一生无不以惜时勤奋的好习惯为伴，最终推动和引领起时代开展的滚滚车轮!播下一个行为，你将收获一个习惯;播下一个习惯，你将收获一个性格;播下一个性格，你将收获一个命运。积千累万，不如养个好习惯。同学们，让我们从如今做起，从小事做起，培养好习惯，成就我们自己美丽的人生。习惯是一种惯量，也是一种能量的储蓄。祝愿我们每个人都能养成好习惯，成就好人生。谢谢大家!《好习惯成就好人生》演讲稿2大家好！今天我演讲的题目是《好习惯成就好人生》著名教育家叶圣陶先生说过：“积千累万，不如养个好习惯”，那么，什么是教育？简单一句话，就是要养成好习惯。学生在学校不仅要学好科学文化知识，更要进展才能培养，良好习惯的养成，正是以人为本的素质教育思想的真谛所在。我校为推进素质教育，培养小学生的安康人生，本着“教书先育人”的原那么，在全校开展了“小学生百个行为好习惯养成教育”的系列活动。通过这次活动，不仅同学们的行为有所改变，而且教师们的行为习惯都有了明显改观。我作为一名教师，特别是一名班主任，为了更好的激发学生养成良好行为习惯的积极性，自己首先以身作那么，率先垂范，特意为自己编写了教师行为三字歌“上课时，提早到讲课时声洪亮板书时字标准````”要求每天让学生按照以上标准给我打分。在孩子们的提醒监视下我的字写的比以前标准了，由于备课时刻苦钻研，讲课的质量也有了明显进步。“德高为师，身正为范”在我的带着下，孩子们掀起了自检自省，自我进步，互相监视，共同进步的热潮。在班内一浪高过一浪，班内师生间，生生间形成学赶帮超的气氛。在家里，原先的小皇帝，小公主变的彬彬有礼了。妈妈回家了，轻轻递上一杯茶；爸爸回家了渐渐放开一首歌；为爷爷捶捶背；帮奶奶揉揉肩。“谢谢，再见，对不起”已经成为了他们的口头语，爸爸妈妈乐了，爷爷奶奶乐了，在家人的赞扬声中孩子们更乐了。在学校，校园里不保护环境的同学少了，随手拣垃圾的同学多了；楼道里追逐打闹的同学少了，井然有序的场面多了；教室里高声喧哗的同学少了，朗朗的书声更悦耳了；作业本胡写乱画涂抹乱撕的同学少了，字迹工整，书写整洁的同学多了。学校到处一片和谐，愉快的气氛，一派积极向上的气氛，学校的大家庭不仅成了学习的乐园，更成了让学生快乐成长的摇篮。习惯是一种惯量，也是一种能量的储蓄。祝愿我们每个人都能养成好习惯，成就好人生！国旗下的演讲稿：习惯成就人生大家好!我还记得有这样真实的故事：从前在美国标准石油公司里，有一位小职员叫阿基勃特，他是一名推销员，每次在远行住旅馆的时候，总是在自己签名的下方，写上“每桶4美元的标准石油”字样。在书信及收据上也不例外。只要签名，就一定写上那几个字。日复一日，年复一年，他因此被同事叫做“每桶4美元”，而他的真名倒没有人叫。公司董事长洛克菲勒知道这件事后说：“竞有职员如此努力且关心公司的声誉，我要见一见他。”于是邀请阿基勃特共进晚餐，从此和他成为好朋友。阿基勃特在不断的提升中得到了展示和锻炼的时机。后来，洛克菲勒卸任，阿基勃特成了第二任董事长。从阿基勃特的故事里我们看到，这是一件谁都可以做到的事，可是只有阿基勃特一个人去做了，而且坚决不移，乐此不疲。嘲笑他的人中，肯定有不少才华、才能都在他之上，可是到最后，只有他成了董事长。这也就是告诉我们：一次优秀的行为算不上优秀，习惯性的优秀才称得上优秀。优秀者之所以优秀，根本原因在于其拥有一种优秀的学习惯，这种习惯潜滋暗长地孕育了优秀的个性、优秀的作风、优秀的人格。当优秀成为一种习惯的时候，一切自然就与众不同了。“我们每一个人都是由自己一再重复的行为所铸造的。因此优秀不是一种行为，而是一种习惯。”这是亚里士多德关于优秀的阐述。也就是说，优秀并不是用来描绘人们行为而是用来描绘人们习惯的词。习惯是一种或多种行为的反复强化，强化的结果那么成了一种恒定的品质。这种品质或优秀或恶劣，或居于二者之间。当优秀成为习惯，习惯的自然流露就是品质。优秀的行为是片断性的，不连续的，只有习惯优秀才是真正的优秀，是本质上的优秀。而习惯的优秀与否决定于心灵的优秀与否，只有一颗优秀而卓越的心灵才有优秀的习惯，进而形成优秀的品质。当优秀成为一种习惯，自然而然会外化而成为一个人的性格气质，于眉宇神情间不经意地流露出来，成为一种自信，一种沉着，一种大度。“腹有诗书气自华”，那种高素质的自然行为，无需雕饰，也无意于掩藏;假设山间流水，淙淙而淌;又如桃李无言，下自成蹊。当优秀成为一种习惯，那么其心灵已臻优秀的境界。他的一举手一投足都充盈着高深的教养，每一个细节都是一种自然流露的优秀。细节是一种无意识乃至下意识的行为，是无需考虑而自然产生的，最能反映一个人的习惯。一个吃完了水果或瓜子而一定要把壳儿抓在手里丢到垃圾桶里去的人，肯定是一个具有责任心且社会公德比较高尚的人。当优秀成为一种习惯，时机才会青睐于这样有准备的人。因为优秀的习惯也是一种才华的积累、品质的量变。量变久之那么成质变，使之成为命运的垂青者，好运就会不请自来。也只有当优秀成为一种习惯，优秀才真正成其为优秀，而不会有“此一时、彼一时”的摇摆性，才会摆脱和回绝外界的诱惑，坚守内心的操守，成为一个真正优秀的人。好习惯成就好人生演讲稿各位同学们：大家好，人的习惯很容易养成，一旦形成习惯便很难改掉，但是好的习惯成就好的将来，在生命的路途中，每个人都会遇到各种各样的困难，有些人彷徨于岔路的干扰，停在原地，不知所措。而那些具有良好习惯的人，在困难面前沉着不迫，应付自如，所以他们脱颖而出。英国哲学家培根就曾说过：“习惯真是一种顽强而宏大的力量，它可以主宰人生。”是的，没有人天生就拥有超人的智慧，成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好习惯。在生命的路途中，每个人都会遇到各种各样的困难，有些人彷徨于岔路的干扰，停在原地，不知所措。而那些具有良好习惯的人，在困难面前沉着不迫，应付自如，所以他们脱颖而出。英国哲学家培根就曾说过：“习惯真是一种顽强而宏大的力量，它可以主宰人生。”是的，没有人天生就拥有超人的智慧，成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好习惯。在____，有一家食品公司要招聘一位卫生检测员，一位衣冠楚楚、气度非凡的年轻人自信地走进了总经理办公室，他优雅的谈吐，扎实的专业知识赢得了总经理的好感，没想到就在年轻人转身离去的时候，他下意识抠了一下鼻孔，这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛，结果可想而知，一个没有良好卫生习惯的人怎么可以做卫生检测员呢?再看看我们周围，有人勤奋，有人懒惰;有人认真，有人马虎;有人节省节约，有人铺张浪费;有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做……勤奋节约的人收获幸福，铺张浪费的人收获痛苦;今天的事情明天做，所有的梦想皆成空，明天的事情今天做，所有的梦想皆成真……有怎样的行为习惯，就会有怎样的人生!下面，我就怎样养成良好的学习习惯给大学提一些建议：首先，确立目的，循序渐进。一个好习惯的养成不会是轻而易举的，要想完成他，就得确立长远的目的，一步一个脚印的行动起来。俗话说，有志者，立长志，无志者，常立志。所以，要养成好的学习习惯，不能心急，但一定要说到做到。例如，想背完1000个单词，可以分成多天来完成。今天背10个，明天背10个，日复一日，这样不仅不会给自己造成太大的压力，并且当你完成目的时，会品味到一种前所未有的成功的喜悦。其次，学会时刻自我约束。假设良好的习惯养成之后放松要求，忘乎所以，那么没过多久丢掉的坏习惯又会重新回归。认识到听课做笔记的重要性后，就得一天不落的记下去;认识到沉迷于网络的危害性了，就不能再找借口深陷其中;认识到自习课讲话会影响别人，那就踏踏实实的兀自学习。久而久之，坏习惯会离你越来越远，自然，成功会离你愈发的接近。美国教育家曼恩说：“习惯像一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。”同学们，就让我们去为好习惯的缆绳缠上恒心的索链吧。当他牢不可破之时，让我们拉杆起航，成就生命的精彩!谢谢大家!人生演讲稿范文：好习惯成就好人生尊敬的各位教师：你们好!我是xxxx班的xxxx，我演讲的题目是《好习惯成就好人生》生活中，我们仰慕优秀的人，我们都渴望自己也成为一个优秀的人，但又似乎感觉优秀是一个遥不可及的目的，很难到达。其实，优秀离我们并不遥远，优秀表达在你我的一言一行之中，表达在一件件不起眼的小事之中。教育家叶圣陶先生说过这样一句话：“什么是教育?简单一句话，就是要养成习惯。”我们在学校，不仅要学好科学文化知识，更要进展才能培养，良好习惯的养成。怎样培养自己的好习惯?首先需要检查一下自己，反省一下自身的一些坏习惯。你是否留意到我们的校园里、楼梯上、教室里随处可见的垃圾?这种景象与周围的树木花草是多么的不和谐，这里面有你的责任吗?你留意过周围同学的语言吗?那脱口而出的脏字是不是很刺耳?这里面有你的声音吗?你对教师、长辈礼貌吗?你对同学友善吗?你今天按时出早操了吗?你起床后整理床铺了吗?你上学的路上遵守交通规那么了吗?你今天读书了吗?功课提早预习了没有?今天的作业你认真完成了吗?……千万不要以为这些都是寻常小事，正是这些寻常小事表达着你的个人素质。古人说“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，这句话我们应当铭记在心。我们的校园每天都有很多的教师同学在辛勤地整理，教学楼也有各班值日生在辛勤劳动，当你随手扔下一片纸、塑料袋的时候，想到过他们的辛劳吗?你可能觉得一片废纸而已，没什么大不了的，设想假设全校学生人人都扔一片废纸，校园是什么样?我们尊重别人的劳动了吗?把纸片、塑料袋扔到垃圾筒里去，其实并不需要花多长时间，费多大力气，只是举手之劳，说到底这是个习惯问题。假设人人都养成好习惯，校园会是多么清洁、美丽。在优美的环境中工作、学习，人人都会心情舒畅。再说一说同学们的语言。语言是用来交流思想、传情达意的，它应该是优美的、悦耳的。可在我们同学当中，出口成“脏”的现象很普遍，耳边时时响起这些不和谐音。有的同学似乎觉得说话不带脏字就缺乏以显示个人魅力，脏话连篇。这个坏习惯污染了校园的语言环境。这个坏习惯的形成不外乎两个方面的原因，一方面是由于成长环境的影响;另一方面恐怕是你对这个问题存在错误认识，错把丑陋当时髦。这种令人厌恶的行为，只能得到“素质低下”的评语。想到别人好的评价、高的评价，靠什么?要靠你的优秀行为，靠你文明、优美的语言。假设你想成为优秀的人，假设你想得到别人的赞美，那么，从如今开始，改变自己，摒弃说脏话这个坏习惯，试着说“你好”“谢谢”“请”这样的优美语言，试着去面带微笑问候别人，你会发现自己是一个受欢迎的人。当大家都____地互相问候时，校园里的声音会是多么和谐悦耳。课间活动的时候，我们经常看到有的同学在教学楼的楼梯间、走廊上追逐打闹，高声喧哗、旁假设无人，既影响了师生们正常的学习秩序，又带来了很多平安隐患。同学们，我们应当不懈地培养好习惯，用我们的优秀行为感染周围的人，影响周围的人。比方，出入教室时，轻轻地带上门;放学了，随手关上教室的灯;在公共场所，轻声慢步;见到教师，礼貌问候，上学路上右行、注意交通平安等等。这些都应成为我们的习惯。同学们，本学期我们正开展以良好的行为习惯养成为主题的教育活动，让我们习惯性地去学习，去读书、去考虑，习惯性地去认真做事情，习惯地对别人友好，习惯性地欣赏周围的美景。当你养成了优秀的习惯，在人们的眼中，你就会显得很优秀。最后用心理学家威廉·詹姆士的一句话作为完毕语：播下一个行动，你将收获一种习惯;播下一种习惯，你将收获一种性格;播下一种性格，你将收获一种命运。祝愿我们每个人都能养成好习惯，成就好人生!平安于责任,习惯成就人生演讲稿范文在《让责任成为习惯》中有一那么关于老木匠的故事，讲的是一位老木匠四十多年来一直在一家企业工作，他技艺精湛，工作认真，他盖的房子设计合理，雕刻精致，很受人们的爱戴，是公司多年的劳模，使全体员工的典范。老木匠年事已高，想回家与妻儿共享天伦之乐，老板珍惜这样的人才，再三挽留，但老木匠去意已决。老板容许了老木匠，但恳求老木匠给他盖最后一座房子。老木匠勉为其难容许了。但在盖房子的过程中，大家都发现老木匠干活不那么认真了，用料不精，干出的活完全没有原来的水准。虽然有爱徒和好友私下提醒，但老木匠不为所动。老板看到后也没有说什么。直至房子盖好后，老板把房子钥匙给了老木匠，对他说：＂这是我送给你的退休礼物。＂故事以老木匠嚎啕大哭为结尾。老木匠为什么哭呢？可能每个人会有不同的考虑这是一个耐人寻味故事，他告诉人们干工作要始终如一，兢兢业业，这样才有可能获得更好的收获。但这个故事同样也值得人深思：“假设一个人一辈子工作兢兢业业，认认真真，会在退休时马马虎虎吗”？我认为是不会的，因为认真对待工作已经成为他的一种习惯，作为本能成为他身体的一部分，成