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文档简介
上网利大于弊作文【篇一:上网利大于弊】
有人说,上网好处多多,可以开拓视野,增长知识;有人说,沉迷于网络导致成绩下降,精神萎靡不振。我认为,上网既有好处,又有坏处,但利大于弊。
一、上网可以开阔视野,及时了解时事新闻,获取各种最新的知识和信息,对学习和生活都有很好的指导作用。上网可以充实头脑,只要留心就可以学到许多在学校里学不到的知识,扩大自己的知识面,鼠标一点大千世界尽收眼底。
二、可以对外交流,学生的一个经常被人提及的缺点就是缺乏信心,不敢与外界对话、交流。现在有了互联网,他们可以彻底的克服心理障碍,并且在对外交流的过程中,又开阔了自己的视野,网络为教育资源的交流提供了便捷的方式;不管老师,还是学生都可以登录各类教育网站获取学习资讯。
三、可以促进学生的个性化发展,学生可以在QQ上交友,诉说困难,寻求帮助,还可以在BBS上灌水,帮助他人解决困难。
然而,过度沉迷于网络,也给我们带来许多麻烦,不少同学去上网,甚至成天成夜在网吧度过,给健康、精神上都带来了危害,在网吧浪费钱财,家长给的零花钱花完了,便打歪主意,有的同学还想到了“偷”,滋生了流氓习气,网络上鱼龙混杂,良莠不齐,有许多不健康的信息、图片,黄色网站等,有些同学不能分辨是非,抵制诱惑,陷入其中,不能自拔。
我认为,上网有利有弊,作为中学生,只要我们适度的上网,不沉迷其中,利总是大于弊的。
【篇二:上网利大于弊】
电脑的用处有很多很多,它是我们生活中必不可少的一样东西。它可以给我们最好的帮助,帮助我们走向成功的道路。
上网看校讯通是我增长了很多的知识,我天天在那里写博文,与博友们互相交谈,就像是生活在了一个绿色的世界里。我刚开始写得不是太好,博友们常常给我指导,我就细心地改。我还常常的去博友们的“小家”去看看,学习了很多写法。经过了日积月累,我都学会了:比喻、排比、拟人等等修辞手法。我的作文水平提高了不少。
在校讯通博客里面,大家互相指导、评论别人的博文。我们取长补短,都成为了网上的好朋友,大家互诉着自己的心声,我常常在这里面忘了时间。经过了博友们的细心指导与关照,我的博文现在写得可好了,常常带上小红花或xxt荐的标志。
互联网和QQ也给我们带来了很多的方便与快乐。利用互联网与QQ,可以瞬间的发给对方的信息。更神奇的是,它还能把照片以及音乐等东西发过去,它还利于人们聊天,给人们带来许多的快乐。它不仅能方便运用,还可以用耳机对话呢!可方便啦!
上网虽然能给我们带来很多的知识,但是也能引诱人走进无底深渊,大家一定要利用好他哦!
【篇三:上网弊大于利】
如果你问我我喜欢网络吗?我一定会回答“是的,我喜欢。”可能你又会问为什么?我就会告诉你网络方便、快捷、坐在家里就可以知道全世界的事。可是学习了第五单元“走进信息世界”,我才知道——网络有利有弊,我们小学生上网,弊大于利。
小学生辨别事物能力不强,自制能力也差,网络里的一个个游戏,都隐藏着一个个陷阱。这些游戏,就像一个个无底洞,只要你掉进去了,就无法自拔,甚至会越陷越深,走不出来。现在的“偷菜游戏”让许多学生、家长着迷,不好好学习,不好好工作,还有人觉得网上“偷”菜不过瘾,竟到现实生活上来偷,这就是网络带来的危害。小学生因为沉迷于网络游戏而几天几夜不回家的新闻早已屡见不鲜,游戏玩到凌晨也不是罕见的事。
上网还有害视力。眼睛是心灵的窗户,还有什么比保护心灵的窗户更重要的呢?上网使我们失去了亲近大自然的机会。自从有了网络,我们每天都对着冷冰冰的显示器与鼠标,毫无趣味可言。这样做,不仅对我们的身体有害,而且长时间地坐在电脑面前接受过多的辐射,对于正处于生长发育阶段的我们尤其不利。有些同学染上了网瘾,被家长强制送到“能戒掉网瘾”的全封闭学校。由于老师教学使用暴力,失去了宝贵的生命。
网络带来了这么多危害,真是弊大于利!我们要小心了,不要跌进那一个个看不见的陷阱。
【篇四:上网弊大于利】
有人说,上网好处多多,可以开拓视野,增长知识;有人说,沉迷于网络导致成绩下降,精神萎靡不振。我认为,上网既有好处,又有坏处,但弊大于利。
一对眼睛有所伤害,二会耽误自己的学习时间,三是网上有些不健康的内容会导致青少年误入歧途。
记得假期有一次我玩“摩尔庄园”这个游戏。因为当时我觉得太好玩了,信息提醒了我好几次,每次提醒的时间间隔为45分钟,我仍继续玩,一点都控制不住自己,不知不觉几个小时过去了。当我听到妈妈的训斥声时,才住了手。真没想到停手后的我觉得眼前黑蒙蒙一片,头晕晕的,视力也感觉差了许多,过了好长时间才恢复过来。但这样的警告并没有把自投罗“网”的我从一“网”情深的游戏中拉出来。我继续在爸妈上班时重复着我的“多姿多彩的网络”生活。整个假期就这样过去了。开学后,我是人在教室心在网,一次测试,我的成绩一落千丈。妈妈知道后,把电脑设了个密码,使我破解了几次都打不开,这才止住了我的“网瘾”!
前不久,我看了一个关于青少年上网的专题,说有一名高三学生因玩那些暴力游戏,把尖刀插入了与自己闹了一点小矛盾的同学心脏。XX年1月,乌鲁木齐市一名年仅12岁的六年级小学生从爷爷家偷走3900元钱,到网吧玩游戏,22天没回家。还有一个发生在我身边的事例。我家前楼住着一个上初三的姐姐,小时候她还经常领我玩,所以我对她印象特别深,可在前不久妈妈竟说成绩一直优秀的她被家人送到郑州的一所全封闭学校上学了。问其原因,妈妈说她上网成隐,经常看充斥着暴力色情等不良信息,沉迷于网络不能自拔,导致成绩严下降,经常旷课、逃学,夜不归宿。她的家人没办法,只好这样了。
面对这一个个鲜活的事例,难道不是弊大于利吗?
【篇五:上网利大于弊_450字】
电脑就像大字典,他有着许多好处。它像一个视网膜,领着我们走进高科技的世界,去探索更多的奥秘。电脑起着很大的作用。
1、实用性。网络世界资源共享,它就像1个聚宝盆,一座取之不尽用之不竭的“富金山”,“谁勤于在这座金山上耕耘劳动,谁就会有所得。你能从中最快地查找学习资料,能学会更多课堂外的知识,并灵活地运用课内知识,促进思维的发展,培养中学生的创造力。上网还能超越时空和经济的制约,在网络上接受名校的教育,有啥问题,你也尽能随时通过E-mail请求老师的指导。并且上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说等多媒体内容,使得学习变得轻松、有趣,这是任何教科书都不成能具备的。
2、我们认为互联网上玩游戏机是一种合娱乐、学习、开展智力为一体的多性能游戏能锻炼我们的多种能力,丰富我们的课余生活。
3、我认为利大于弊,如果碰到了一个难题,要去追讨,用电脑就可以一下子找到,如果要去图书馆,从而就可以省去来回的时间和找的时间。网络可以将全世界的范围大大缩小,网络可以制造一个给人类五彩缤纷的世界,网络可以让人与人之间多一些关爱,试问对方是不是也有这样的想法。
【篇六:上网利大于弊作文】
各位同学,老师,大家好!
我方认为小学生上网利大于弊,下面,我来谈谈我的观点。
小学生上网利大于弊。
网络,是一本巨大的书,不管我们怎么读,也读不完它;网络,是一个音乐盒,让人放松心情,愉悦身心;网络,一个多么大的世界呀,这是连接各国的桥梁……
小学生上网,有利也有弊,但是,我认为,里一定大于弊!
第一,小学生上网,可以开阔视野,让自己懂得更多,及时了解时事新闻,这对以后的学习是很有帮助的。
第二,小学生上网可以对外交流。小学生的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心,不敢与外界对话、交流。现在,有了互联网,大家(小学生们)就可以彻底克服这个心理障碍了,并且在对外交流的过程当中,有开阔了自己的视野,多好呀!
第三,网络世界资源共享,它就像一个聚宝盒,一座取之不尽用之不竭的“富金山”,他把世界各国人的财富汇集在了一起,让我们可以在同一时间里共同进步,这,难道不好么?
总之,我认为:小学生上网利大于弊!人类在发展,社会在进步,小学生上网是大势所趋,也是小学生积极适应当今社会的一个重要表现。在快节奏的现代生活下,人们必须更加方便有效地获取大量信息。当今社会,谁不掌握网络技术,谁就将被现代社会所淘汰!为此,让我们充分利用网络,与网络共行,与世界同进步吧!
小学生上网利大于弊!
【篇七:上网利大于弊作文】
大家好。今天,我演讲的题目是《小学生上网利大于弊》。
上网,是新时代的一种工具,我们上网可以查资料、看作文、读小说、听音乐、聊天……查资料、看作文、读小说可以扩大我们的知识面;听音乐、聊天等可以是我们放松心情……可见,上网的好处很多。
网上BBS、聊天室、OICQ、网络视屏会议等技术手段可以使我们与那些不认识的人进行讨论问题。在此,他们可以得到专家的指导;同学们善意的批评;老师精心的指点;还可以得到一些热心人士的解答,从而便可以与他人交流的渠道更加宽广,交流方式更加自由。
我们小学生上网可以知道很多的丰富资源和信息。网络也是我们的一位好老师,随着科学技术的发展,电脑会越来越先进,用途也会越来越广泛。它的诞生给我们带来许多变化,人们可以用电脑运算书写精确书写。
邓小平爷爷曾经说过;“计算机要从娃娃抓起。”不错,计算机的好处真的很多。
在网上,英语内容比较多,这,难道不可以促使我们更积极的学英语吗?这,难道不更好吗?通过网络,我们还可以向某些投稿,以此向全国各地的朋友展示你自己的才华。同时,你也可以找到不足,取长补短,这样会进步的更快。
我认为,小学生上网利大于弊。希望大家能够好好利用网络。
我的眼睛啊完毕,谢谢大家!
【篇八:上网利大于弊作文】
我方的观点是利大于弊。我认为网络可以开发学生的智力、结交朋友、查找资料、与同学亲人聊天、了解新闻等等。就算是玩游戏也可以了解历史知识,锻炼反映能力和手感。
我可以从几个比较的方面来阐述我方的观点。一、开阔视野。网络可以快速、简洁、方便的为你解答疑问。看我们班的高翔经常上网,知识面多少广泛,许多我们不了解的知识他都可以解答。二、加强对外交流。网络创造了一个虚拟的新世界,在这个新世界里,每一名成员可以超越时空的制约,十分方便地与相识或不相识的人进行联系和交流,讨论共同感兴趣的话题,由于网络交流的“虚拟”性,避免了人们直面交流时的摩擦与伤害,从而为人们情感需求的满足和信息获取提供了崭新的交流场所。三、促进学生个性化发展。网络可以不断的为我们运输知识,促进我们
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