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Word-3-小学教师远程培训活动总结20**年学校老师远程培训即将结束，而我还觉自得犹未尽，假如说最初的学习存有对付心理的话，那么随着学习的深化，我已彻低变成了一种自觉，天天坐在电脑前的我，精心倾听着专家的精湛的讲演，随着视频欣赏一节节的课例，回顾这一段时光的培训，专家们细致精辟的分析，出色的讲座，让我茅塞顿开，心得颇丰。

下面是我利用培训得到的点滴体味：

一、利用这次培训，使我重新熟悉了自己的责任，树立了科学的教导观。

宋代朱熹的《观书有感》中有这样两句诗“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”源头活水比方学问是不断更新和进展的，从而不断堆积，惟独在人生的学习中不断学习运用探究，才干使自己永葆先进和活力，就像水源头一样。而作为老师的我们要想给同学一碗水，就不能满足于自己的一桶水，要成为“长流水”，长流常新，永无止境，这就要求我们要不断的学习，不断的充电。老师教书育人的过程是一个不断追求新知的过程.在传授学问的同时，老师的社会道德品质也在一并的传授给同学，或者由同学间接体味。因此老师不仅是学问的传扬者，他还要为培养下一代可塑型人材做出贡献。其它，从专家的身上，我获得的远不只是专业的学问和作知识的办法，更多的是他们执著于事业、严谨勤奋、潜心钻研、孜孜不倦的高品位的生命形式，和作为老师、作为学者的闪光的人格魅力给感染了我。

二、利用这次培训使我增长了见识，改变了观念。

利用这次远程培训学习，首先使我熟悉到了自己的教学水平距离名优老师还有很大差别。我虽然教过不同的班级，对所教教材有了一个初步的了解，但体味尚浅。因此在以后执教的过程中我会着重强化教材的分析，通过所学理论去备课、备同学，去仔细讲课，去讨论习题，逐步在课堂教学中取得好的效果，使同学在课堂四非常钟能充分接收新的信息，削减课业负担，多一些时光去体味，多一些时光进展其他方面的素养.

三、利用这次培训让我感触到了压力，也增加了信念。

在短短的几天里，我骤然感到自己身上的压力变大，要想不被淘汰出局，要想终于成为一名合格的老师，就要越发努力地提升自己的业务水平和素养、理论水平、教导科研本事、课堂教学本事等。而这就需要我付出更多的时光和精力，努力学习各种教导理论，勇于到课堂中去实践，准时对自己教导教学的反思、调控，我信任，利用自己不断的努力会有所心得，有所感悟。

最后，利用培训，我学会了反思，熟悉到了教学反思本身就是一种制造性再学习，是自我矫正不断提升的过程。我对自己的教学有了新的任务和方向。

总之，这次的远程培训给了我一个学习和出示的机会，我本人也在这次培训中学习到了更多、更好的教学理念、教导教学理论，这为今后提高自己的专业理论水平，丰盛自己的文化底蕴有很大的协助。今后我会坚持不断的学习，不断的提高自己，争取尽快地成为讨论型老师。我信任这次的研修对于

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