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文档简介
金色花金色花散文诗
是兼有散文和诗的特点的一种文学形式。不押韵，写法同散文一样，但注重语言的节奏，内容富于诗意。泰戈尔，印度作家、诗人、社会活动家。他一生创作丰富，诗集有《吉檀伽利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》等，他的创作对印度文学的发展影响很大,曾于1913年获诺贝尔文学奖。所作歌曲《人民的意志》，1950年被定为印度国歌。印度是一个以佛教为国教的国度，在泰戈尔的散文诗里可以处处感到富有宗教意义的爱——最高尚、最纯洁的爱。解读形象我读到一个
____的孩子，我是从______看出来的。孩子有一个______的妈妈吟读情致①“你到哪里去了，你这坏孩子？”
②“我不告诉你，妈妈。”吟读情致做祷告时散发香气读书时
将影子投在书页上拿灯去牛棚变回孩子，求妈妈讲故事
妈妈我吟读情致
“你到哪里去了，你这坏孩子？”“我不告诉你，妈妈。”吟读情致要求：请选择喜欢或感受深刻的诗句或片断朗读，尽量读出自己对诗歌的理解和感受。
赏读诗歌作者为什么把孩子想象成一朵金色花？
小小的花,也想抬起头来,感谢春光的爱——然而那深厚的恩慈,反使她终于沉默。母亲啊！你是那春光吗？——冰心《繁星》A吟一吟：如果你爱好吟诗，可以吟诵与本文内容、情感相关的诗歌。B唱一唱：如果你热衷歌唱，可以唱一首与文章情感类似的歌曲。C说一说：如果你擅长积累，可以讲一个自己的亲身体验和感悟。自助餐式学习菜单D写一写：如果你忽然具备了文中小男孩的神力，你准备变作什么来表达你对父母的满怀爱意？用“假如我变成了……”写几句诗。
朗诵收集到的其他表达母爱、
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