部编优质课一等奖初中语文七年级上册《诫子书》_第1页
部编优质课一等奖初中语文七年级上册《诫子书》_第2页
部编优质课一等奖初中语文七年级上册《诫子书》_第3页
部编优质课一等奖初中语文七年级上册《诫子书》_第4页
部编优质课一等奖初中语文七年级上册《诫子书》_第5页
已阅读5页，还剩4页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

诸葛亮

诫子书走进作者出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。（陆游）三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。（杜甫）诸葛亮（181－234），字孔明、号卧龙，三国时期蜀汉丞相、杰出的政治家、军事家、散文家、书法家。在世时被封为武乡侯，死后追谥忠武侯。诸葛亮为匡扶蜀汉政权，呕心沥血，鞠躬尽瘁，死而后已。其散文代表作有《出师表》、《诫子书》等。诸葛亮在后世受到极大尊崇，成为后世忠臣楷模，智慧化身。漫话国学

国学一般来说又称“汉学”或“中国学”，泛指传统的中华文化与学术。国学包括中国古代的哲学、宗教学、文学、礼俗学、考据学、伦理学以及中医学、农学、地理、政治、经济及书画、音乐、建筑等诸多方面。“国学”概念为了与西学相对。

国学是以先秦的经典及诸子学说为根基，涵盖了两汉经学、魏晋玄学、宋明理学和同时期的汉赋、六朝骈文、唐宋诗词、元曲与明清小说并历代史学等一套特有而完整的文化、学术体系，国学并不存在以哪一家学派学说为主体。

解题

诫子书：告诫儿子的一封家书朗读提示1、自读课文，圈划生字词；2、听读课文，标注字音及语气停顿；3、提问范读，听范读字音、停顿是否有误；4、随录音轻声跟读课文，注意体味语调、语速的变化，揣摩作者情感。5、有感情的自由朗读课文。文意疏通1、借助课下注释，工具书自主译读课文，了解文章内容，圈画疑难问题。2、小组合作，互助解难。3、班级内交流展示自学成果。合作探究1、诸葛亮写这封信的用意何在？明确：

主旨是劝勉儿子勤学励志，需从淡泊宁静中下功夫，最忌荒唐险燥。

文章概括了做人治学的经验，着重围绕一个“静”字加以论述，把失败归结为一个“燥”字，对比鲜明。合作探究2、文章就那些方面进行论述，又是如何展开论述的？明确：

在修身、立志、为人处世方面分析了学与静、才与学、学与志等方面的关系。合作探究3、诸葛亮认为成才成学的条件是什么？明确：

理想的人才必须具备三个基本条件：志、学、才。他主张以俭养德、以静求学、以学广才，这三者缺一不：志是成才的前提和

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论