大学辅导员竞聘演讲稿

第66页共66页大学辅导员竞聘演讲稿大学辅导员竞聘演讲稿。大学辅导员竞聘演讲稿正文开始一、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建立上新台阶。一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。１、坚持标准的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。２、坚持“文明小卫士监视岗”的检查评比制度，每天检查，每周评比，每月一总结，依此催促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。3、充分利用中队板报、小阵地、小建立等开展一系列活动，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才干。二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。１、小学生求知欲旺、可塑性大、模拟性强、是形成良好行为和品德的时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不标准言行。对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有方案、有步骤地对他们进展常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为标准》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对标准队员行为采取正反两方面教育相结合的方法，学生干部每周进展不定期的检查，通过播送及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进展评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。关心学生政治思想进步是辅导员工作的首要任务，虽有许多事务性工作要做，但我一直时时处处严格要求自己，努力向我校及全国优秀辅导员学习。我的辅导员征文大赛，我的学生一篇《他的笑容像太阳》获得一等奖，更大的鼓励了我坚决信心做好辅导员这一职业。二、围绕大学生学习生活，认真开展日常事务管理工作本人能做到学期初有方案，学期末有总结，踏实标准辅导员工作，忙而不乱，有序开展辅导员工作；两年来，积极开展思想政治教育工作，把平安稳定放在第一位，重大节日学生去向统计工作，以团日活动为主要载体，与班委共同组织开展了交流会、座谈会、学习班等各类型的活动；合理部署寒暑假的社会理论工作，鼓励学生利用假期时间培养自身才能，为将来走向社会打下根底；积极帮扶家庭贫困，学习苦难，心理有疾病的学生，增强他们生活与学习的信心及动力，一封学生发自肺腑的真心感谢信，我至今保存；认真做好学生奖励和惩罚工作，经常性开展“情感”教育及“遵章守纪”教育活动；积极指导学生进展职业生涯规划工作，引导学生学会做人，学会做事，学会探究创新，07电信2班夏珍同学获得江苏省职业生涯规划设计大赛三等奖；鼓励学生走进实验室，增强学生动手才能，发散学生创新思维，08电信3班刁东旭同学开发“天天课表”软件获得江苏省大学生创意大赛三等奖；我常年住在学生宿舍楼，理解学生动态及生活状况，把自己宿舍作为学生谈心办公室，因为我坚信“悟师道者多，学生之福”，学生只有亲其师，才信其道。三、努力进步自身职业素质本人潜心学习政治思想理论、业务知识和相关文件资料，虚心向领导和同事们学习，不断丰富自己业务知识，目前已经获得高校教师资格证书，职称计算机证书，教师教育技术合格证书。两年来，积极参加学校组织的辅导员相关培训会议、辅导员沙龙活动等来进步自身的职业素质。认真学习高校辅导员相关政策法规，我校《学生手册》等有关学生工作的文件精神，积极开展学生工作研究，发表省级刊物文章两篇——《金融危机下二本理工科院校毕业生就业调查与分析^p》和《浅谈大学生公益教育》，参加省级、校级课题共三项。四、学院层面的工作两年来，我除做好六个班级212名学生辅导员工作，还主要负责我院学生宿舍管理工作以及学生体育方面的工作。在全位辅导员班主任以及全体同学的共同努力下，我院从2023年12月开始每月的宿舍优秀率从最初的23%上升到如今的70%左右，呈现上升趋势；近四个学期的文明宿舍率分别为：28.21%，31.18%，49.71%，70.06%，进步非常明显；并且在突发事件中，我院学生可以表现良好。我院继续发扬优良传统，积极组织学生参加校田径运动会，经过广阔师生共同的参与，我院体育健儿在上届校运动会中获得了男子团体总分第有二，学院团体第三，并获得体育道德风气奖等荣誉；上届冬季长跑运动，我院体育健儿获得男子团体第二、女子团体第七，男子个人第二，第八各一名的好成绩；近期，江苏省第十七届高校杯田径运动会传来喜讯，在标枪比赛中，我院李程龙同学获得铜牌一枚。三、严格遵守学校的各项规章制度,做到不迟到,不早退,不旷课,有事请假。出满勤,干满点,工作任劳任怨。各方面都能以学校工作为重。总之,我在各方面获得了可喜的成绩,这离不开各级领导的正确领导和本人的积极努力。我认认真真地备课，对每一堂课都能准备充分，受到学生的欢迎，使学生受益匪浅。在人生路途中,我要更加努力地工作，发扬优点,改正缺点，敬岗爱岗，为培养祖国的建立人才而发奋努力。3、大学教师工作总结"不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开"唐·宋之问《苑中遇雪应制》,用这首诗来形容时间的转瞬即逝一点也不夸张，不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。——莎士比亚,不知不觉中，来交大理工工作已经一年了，在这365个白天和黑夜中，有辛苦和怨声，有快乐和幸福，有你、有我、还有我们一起，感慨生命的美妙的同时也怜悯岁月的匆匆，当我回首往日的时候，总有那么一处风景在我的眼底和心底是挥之不去的，总有那么些人是值得我去珍惜和赞扬的。不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。——陶渊明,作为一名高校教师，我这样去做了，五年了，我一直都在这样简单而又反复的做这同一件事情，但我不懊悔，因为我的理想就是做一名高校教师，我做到了，在今后的岁月里，我还将一如继往的做好本职工作，努力创始新的工作方法和形式，在辅导员或教师这个岗位上做出自己力所能及的成绩，也希望我的学生们学业有成、工作顺利、生活幸福。下面，我就2023年年度工作总结作如下汇报。请各位催促。【以下为赠送相关文档】精选演讲稿阅读高校辅导员竞聘演讲稿篇一：高校辅导员竞聘演讲稿(1)各位评委：上午好。我叫XX，中共党员，法学硕士学位。现任工会〔校友会〕综合事务秘书。我竞聘的岗位是高级辅导员。一、竞聘优势1.具有较强的组织协调才能。历任教务处教务科科长3年、职成处社会办学科科长2年、学校校务公开工作干事3年，从事教师教干培训工作10年，先后培训教师教干19期52个班次4200余人，积累了一定的管理、培训经历，先后获得山东省教师教干培训先进个人、临沂市教师教干培训优秀班主任、学校优秀____员等荣誉称号；2.我具备从事辅导员岗位所须的政治素质、专业素质。我的硕士专业是马克思根本原理，系统的专业知识将有助于我政治素质的进步和辅导员工作的指导性和连接性；工作上我积极利用校园网络，实现了工会、教代会管理的网络化、现代化。特别是在工会工作期间，协助各级领导，自第三任期起处理学校教代会提案424件，确保了我校教代会提案落实率的100%，促进了我校的民主建立进程；这些事务性的工作将促进、引导我从事辅导员工作的精细化、标准化；3.具有很强的责任心。辅导员是大学期间“任课”时间最长、“课程”最多的教师，辅导员工作是集教育、管理、效劳于一体的工作.我有以诚待人、与人为善的品德，有勤奋工作的态度，有任劳任怨的奉献精神，有雷厉风行的工作作风，相信我能做好学生工作二、根本工作思路：即“敬业、奉献、创新、效劳”八字方针。以红色育人为主线，以平安稳定教育为根底，以各种规章制度教育为辅，以学生寝室教育为阵地，以班级干____伍教育为首，以学生的学习教育、全面开展为目的，促进学生掌握学习才能，提升综合素质和社会竞争力，保证学生“心理安康，身体安康，学有所成”。三、下一步的主要工作措施1、加大学生政治思想工作力度，建好学生班级管理档案、诚信档案、心理咨询档案，做好学生干部的选拔、考核工作，培养一支品学兼优、积极肯干的学生骨干队伍；在综合测评、评先树优、助学贷款、勤工助学等学生日常管理工作中，做到公开、公平、公正；2、每学期组织多种形式的主题班会不少于4次，随所带班级听课不少于5次，与每个学生谈心不少于1次,深化理解学生思想状况、心理特点及其开展规律，防止因心理问题而引发恶性事故；3、加强对考研课程的学习辅导和报考发动教育工作，使考研率到达50%，使学生报到率、就业率和出国率均超过省内同类学校平均程度；4、积极落实“三下一上”，即下课堂，下寝室，下学生活动中心，上网络。在“三下一上”的过程中，充分发挥辅导员的主导作用和学生的主体意识，在知、情、意、行相结合的过程中，培养良好的班级文化气氛和育人环境，潜移默化地对学生进展教育，积极组织学生参加各类社会理论活动，培养学生的创新才能、理论才能，提升、拓展学生的综合素质；5、在平时的工作中能敏锐地发现各种问题，教育学生进步平安意识，及时妥善处理学生中出现的各种突发事件，确保所带学生年违纪率低于3‰，且无重大平安事故；6、积极探究学生工作的特点、规律和方法，特别是针对当今大学生都是“90后”的现实，有针对性地学习教育学、心理学、管理学等理论知识，加强自身业务程度的进步；每年公开发表学生工作论文1篇；每学期为学生做学术研究专题报告1场。陈述完毕，谢谢！篇二：辅导员竞聘演讲稿尊敬的各位领导，教师们：大家好！今天我很荣幸在这里和其他同事一起进展辅导员竞聘演讲，也非常感谢学校能给我们这次时机！高校辅导员，是一支专门从事学生德育工作的队伍，是一个平凡而又特殊的教师群体，是每位大学生在大学期间思想、学习和生活的导师，承担着帮助学生成长、成才、成功的重大责任。因此，作为沟通学校和学生桥梁的辅导员，在大学生的人生中起关键性的作用。以下，我结合多年的经历积累，谈谈如何做好辅导员工作。一、狠抓学习不松懈学习是学生的主要任务，也是大学生活的主旋律。大学生的学习具有多样性，不仅仅是学习知识，而且要掌握科学知识的形成过程以及科学研究的方法，还要随时注意理解自己所学专业学科的开展动态。由于我校方案内和方案外学生兼收，部分方案外学生在进入大学后，由于在高中期间就没有形成良好的生活和学习习惯，到了大学这种相比照拟宽松的学习环境中，以致于整个人都松懈下来，整天无所事事，缺乏自律性、主动性和积极性，导致学习上懈怠、生活上懒散、精神上空虚消沉、自我要求降低、独立自主才能差等，给学生管理工作带来很大的阻力。因此，对大学生的学习、生活习惯的培养要从入校时就抓起。作为辅导员的我应该经常查课、记考勤、定期开班会、讲评学习情况、进展考前纪律教育、考后及时总结等，促使学生重视学习，教育学生珍惜大学光阴，任何时候都应该把学习放在首位，树立良好的学风。同时，要帮助学生树立自主学习、勤奋学习、全面学习和终身学习的信念，这将是他们在大学里所收获的毕生财富。对于教育方面出现的问题进展妥善处理。比方，我院护理专业既有统招，也有大自考，同样的专业，一些自考学生在承受理知识时就比较吃力，假设长时间得不到解决，很容易产生腻学甚至厌学心理，这就需要一方面和教师协调在不影响教学进程的同时降低授课速度，进步教学质量;二、发挥班委能动作用突出“导”的作用是我重要的工作方法之一。这里所指的“导”字，是特指“指导”、“引导”和“疏导”，这是一种和谐的、抛砖引玉的工作方法，目的是为了更加顺利地落实教育内容，在和谐、融洽的环境中让学生承受更多的教育，学习更多的知识。学生工作极其琐碎，但凡有关学生的事情，都属于辅导员的工作范畴。尤其是大学新生面对新的环境，会产生许多迷茫，甚至有些内向的学生会有无助的感觉。假设辅导员凡事都亲力亲为，工作效率很难进步，因此班干____伍的培养建立是至关重要的。辅导员根据“新生情况登记表”，内含学生的姓名、性别、民族、出生时间、政治相貌、个人兴趣、个人经历、家庭情况等内容，通过这个表格的回收，可以从中挑出热情和积极性高的同学做班级临时负责人，通过一段时间的考察选出学生心中的班委成员。经过指导，使他们不断地完善工作方法，增强集体意识和责任感，使之真正成为辅导员的左右手。最后，辅导员在信任班委的根底上还要加强对他们的考察和催促，并适时地做出指导，引导他们更好地工作，这样既能更好地培养锻炼他们的才能，实在进步他们的交际才能、组织协调才能、积极应变才能等各方面综合才能。同时，也到达了学生管理学生、学生效劳学生的效果，有利于进步他们的自立才能和自我管理才能。更重要的是，班级的一些琐碎工作交由班委处理，辅导员就有更多的精力和时间去处理大事和突发事件，这样学生工作才能有更好的保障。从另一个方面来说，作为大学生，应该是已经具备比较成熟的思维才能，可以客观冷静地面对生活和学习中的问题，可以控制自己行为的成年人。每个正常的、普通的大学生无论是在年龄、体质、思维各方面都已经经历了成长阶段，拥有一定的生活经历、丰富的学习经历和少量社会经历。在这种情况下，大学生管理应注重自我管理，而不是依赖校方、教师或家长。从正面来说，大学生应注重自我管理，有利于进步自立才能，可以管理好自己的生活和学习，才是迈向成功的第一步。三、不断总结学生工作的特点和规律，掌握学生管理工作方法随着复杂的社会开展形势，大学生的特征也越发缺乏共性，面对个性突出的青年学生，如何更好、更全面地开展学生工作就成了辅导员工作的难点。作为辅导员，不仅仅是要管理好学生，更重要的是要教育好他们，根据多年来的工作经历，我总结了以下几点工作方法:1、主动理解学生。辅导员要主动与学生们交流，建立各种与学生交流的平台和渠道。个别学生由于高考失利，自信心受到很大打击，即使他们来到大学，也会有一种落差，这就造成他们不愿与人交流，自我封闭，这种心理假设长期得不到疏导，很容易出现心理问题。因此，必须对这些学生长期地给予关心，真正地进入他们的内心世界，理解他们的思想动态，与他们成为工作外真正的朋友。只有这样，才能真正落实南洋学院的办学理念:把每一名学生都当做自己的孩子。2、做好“引导”工作。包括对学生个体或群体所进展的学习指导、生活引导、交往引导、人格引导、活动引导等等。引导学生进步自我教育、自我管理的才能。自我教育，关键是要发挥好学生组织、学生党员、团员的模范带头作用，积极引导广阔同学发奋向上，安康成长。自我管理，主要表达在倡导良好的学习生活习惯，让学生能更深层次地管好自身的行为和思想，强化学生对学校管理的认同和支持，变被动承受管理为主动参与管理。3、严格管理讲方式。辅导员对学生不仅要给予关心、帮助、鼓励、鞭策、指点、引导等，使师生之间关系融洽，而且要对学生严格要求、严加管教。对屡犯错误，不肯悔改的学生更要大胆管理，严格按校规校纪办理。另外，还要注重工作方式，大学生都是思想成熟的成年人，不能像对小孩一样当众批评，要给其留够“面子”，私下批评，正面疏导。对问题学生更要给予生活上的关心，降低违纪率。4、转变工作观念。转变工作观念，由管理型向引导效劳型转变。学生工作的核心是学生。因此，要想教育好学生，就必需要面向每个学生，做到尊重、关心、教育、引导好每一个学生，最大限度地满足每一个学生成长成才的需要。始终做到以学生之喜为喜，以学生之忧为忧，在效劳中到达教育的效果。5、关注特殊群体。我校面向全国20多个省市招生，生广，背景杂。由于各地区间经济开展程度不同和家庭经济收入的差距，我校有相当数量的贫困大学生，他们普遍存在自卑感和孤独感，这就要关注贫困生的学习与生活，理解他们的生活和学习情况。对贫困学生进展帮扶，这是一项要求有爱心、耐心、细心、责任心、公平心、讲求方法的工作。认真做好贫困生评选、认定、补助工作和勤工助学岗位的安排，帮助他们树立正确的人生观、价值观和自信自强的观念。集中各方面力量，对困难同学进展帮扶，进一步完善互助工作，发挥同学们互助互爱的精神，互相促进，互相进步。四、如何加强自身素质辅导员是做好高校学生工作的中坚力量，是学校学生管理工作的生力军。作为辅导员，其自身素质不仅关系到学院工作效率，也直接影响着学校的教育质量，同时对学生也具有宏大的影响。在大学里，从新生报到那一天起，一直到毕业典礼颁发毕业证书，学生接触最多的就是辅导员。其一言一行都会对学生有着潜移默化的作用，甚至连辅导员的精神相貌也会影响到学生积极性的上下。辅导员应具有正确的道德准那么和是非观念，具有强烈的团队精神，具有深沉的政治理论思想知识和一套系统的思想体系。所以，进步自身素质至关重要。首先，作为一名教师，要有良好的师德。辅导员自身要具备优良的品质，爱岗敬业，乐于奉献，工作勤奋努力，用自己的言行去感化学生，而不能动不动就三令五申，这样反而没有“行为传教”的效果好。其次，要具备较高的政治思想素质。具有坚决的政治立场和根本的政治鉴别力，具有正确的道德准那么和是非观念，具有强烈的团队精神，具有深沉的政治理论思想知识和一套系统的思想体系。只有这样，才能用正确坚决的思想去引导、教育学生。再次，作为教育工作者，必须不断进步自身的业务才能。只有具备扎实的业务素质，才能得心应手地处理学生工作中出现的各种复杂问题。因此，辅导员要根据新形势努力进步自身的各项工作才能。最后，要努力进步创新意识。创新是整个民族自强不息的动力泉，同样也是辅导员工作中有所打破的不竭动力。这就要求辅导员要具备创新精神和创新意识，对各种不同的问题可以从新的角度、新的思路出发，发散思维。我相信，自己有足够的热情，有坚实的经历，有灵敏的思维做好辅导员工作，谢谢大家!篇三：高校辅导员竞聘演讲稿一、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建立上新台阶。一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。１、坚持标准的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。２、坚持“文明小卫士监视岗”的检查评比制度，每天检查，每周评比，每月一总结，依此催促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。3、充分利用中队板报、小阵地、小建立等开展一系列活动，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才干。二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。１、小学生求知欲旺、可塑性大、模拟性强、是形成良好行为和品德的最正确时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不标准言行。对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有方案、有步骤地对他们进展常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为标准》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对标准队员行为采取正反两方面教育相结合的方法，学生干部每周进展不定期的检查，通过播送及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进展评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。关心学生政治思想进步是辅导员工作的首要任务，虽有许多事务性工作要做，但我一直时时处处严格要求自己，努力向我校及全国优秀辅导员学习。我的辅导员征文大赛，我的学生一篇《他的笑容像太阳》获得一等奖，更大的鼓励了我坚决信心做好辅导员这一职业。二、围绕大学生学习生活，认真开展日常事务管理工作本人能做到学期初有方案，学期末有总结，踏实标准辅导员工作，忙而不乱，有序开展辅导员工作；两年来，积极开展思想政治教育工作，把平安稳定放在第一位，重大节日学生去向统计工作，以团日活动为主要载体，与班委共同组织开展了交流会、座谈会、学习班等各类型的活动；合理部署寒暑假的社会理论工作，鼓励学生利用假期时间培养自身才能，为将来走向社会打下根底；积极帮扶家庭贫困，学习苦难，心理有疾病的学生，增强他们生活与学习的信心及动力，一封学生发自肺腑的真心感谢信，我至今保存；认真做好学生奖励和惩罚工作，经常性开展“情感”教育及“遵章守纪”教育活动；积极指导学生进展职业生涯规划工作，引导学生学会做人，学会做事，学会探究创新，07电信2班夏珍同学获得江苏省职业生涯规划设计大赛三等奖；鼓励学生走进实验室，增强学生动手才能，发散学生创新思维，08电信3班刁东旭同学开发“天天课表”软件获得江苏省大学生创意大赛三等奖；我常年住在学生宿舍楼，理解学生动态及生活状况，把自己宿舍作为学生谈心办公室，因为我坚信“悟师道者多，学生之福”，学生只有亲其师，才信其道。三、努力进步自身职业素质本人潜心学习政治思想理论、业务知识和相关文件资料，虚心向领导和同事们学习，不断丰富自己业务知识，目前已经获得高校教师资格证书，职称计算机证书，教师教育技术合格证书。两年来，积极参加学校组织的辅导员相关培训会议、辅导员沙龙活动等来进步自身的职业素质。认真学习高校辅导员相关政策法规，我校《学生手册》等有关学生工作的文件精神，积极开展学生工作研究，发表省级刊物文章两篇——《金融危机下二本理工科院校毕业生就业调查与分析^p》和《浅谈大学生公益教育》，参加省级、校级课题共三项。四、学院层面的工作两年来，我除做好六个班级212名学生辅导员工作，还主要负责我院学生宿舍管理工作以及学生体育方面的工作。在全位辅导员班主任以及全体同学的共同努力下，我院从2023年12月开始每月的宿舍优秀率从最初的23%上升到如今的70%左右，呈现上升趋势；近四个学期的文明宿舍率分别为：28.21%，31.18%，49.71%，70.06%，进步非常明显；并且在突发事件中，我院学生可以表现良好。我院继续发扬优良传统，积极组织学生参加校田径运动会，经过广阔师生共同的参与，我院体育健儿在上届校运动会中获得了男子团体总分第有二，学院团体第三，并获得体育道德风气奖等荣誉；上届冬季长跑运动，我院体育健儿获得男子团体第二、女子团体第七，男子个人第二，第八各一名的好成绩；近期，江苏省第十七届高校杯田径运动会传来喜讯，在标枪比赛中，我院李程龙同学获得铜牌一枚。三、严格遵守学校的各项规章制度,做到不迟到,不早退,不旷课,有事请假。辅导员竞聘演讲稿范文【辅导员竞聘演讲稿范文】尊敬的各领导、各位评委：大家好!随着教育改革的不断深化，整个社会都发生了日新月异的变化。这些变化对当前小学教育提出了更高的要求。而作为小学教育的重要环节之一：少先队教育，也面临着怎样才能不断适应社会开展的需要，适应教育开展的需要的问题。八年前，我师范毕业，分配到凤凰山脚下的北外小学，大山的粗暴锻炼了我淳朴的性格，造就了我踏实的工作作风。在领导的关心、同志们的帮助下，我迅速的成长起来!靠着勤奋和努力，1997年，我被评为上质课星级教师，年年被评为优秀大队辅导员，成为学校的青年骨干教师、学科带头人，并荣耀的参加了中国____。教学外，能多为学校做些工作!记得，我曾在一次演讲上这样说过人的一生，常常面临无数次选择，不同的选择拥有不同的人生，不同的人生有不同的精彩1而我既然选择了教师这一个职业，我就愿意去做一个娃娃头，带着我的孩子们，在知识的海洋里去畅游，教育我的孩子们做一个有用的人、一个有着良好情操的人!而少先队大队辅导员就是一个大娃娃头。那么我竞聘这个职位，有什么优势呢?我认为我具有以下几个优势：一、专业知识扎实。众所周知，活动是少先队的生命，而不管召开那类活动，都离不开音、美及文学知识，而我恰好有这方面的专长：我师范时，学的是音乐专业，大专学的是汉文专业，我会弹钢琴、跳舞、编排舞蹈、训练鼓号队、画画等。96年我刚毕业后教的学生，考上了达师校音乐班，我所编排、领跳的舞蹈屡次获奖，如：《辣妹子》在通川区获二等奖。二、我有较为丰富的的工作经历。从96年我在北外中心校参工到调到3小为止。一直担任该校的总辅导员、团支部书记，在那5年之中，我学到了很多很多，比方：少先队的根本知识、如何开展少先队工作、怎样组织大型的少先队活动、怎样和少年儿童交朋友等，在那5年之中，我年年都组织了大型的学生、教师文体活动，组织少先队主题观摩中队会，本人也屡次参加各类文娱演出、及各种竞赛，并屡次获奖，屡次被评为区优秀大队辅导员。三、有较强的工作才能、和饱满的工作热情。我在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和业务修养。以认认真真履行职责，扎扎实实搞好工作为信条，干一行，爱一行，干好一行，较好的工作工作才能铸就我良好的心理素质，无论我从事何种工作，参加何种活动，我都能做的心中有数，有条不紊。到三小来后，我所带的班级、所带的学科也一直深受家长的好评。四、有较高的政治觉悟。作为一名中～员，我时常不忘学习，随时与党中央保持一致，工作上也听从组织的安排。五、有较好的年龄优势。我今年28岁，既没有初出茅庐的青涩，又无后顾之忧，身体安康，精力旺盛，敬业精神强，可以全身心地投入到自己所热爱的工作当中。假设我能走上大队辅导员的岗位，我将充分发挥少先队的组织和教育功能，以成材为目的，以社会为舞台，以活动为载体，不断深化雏鹰行动和手拉手互助活动，培养少年儿童创新精神和理论才能，以素质教育为主要任务。全面深化地开展少先队各项活动。充分发挥了少先队组织的育人功能的积极作用，谢谢大家。【附】竞聘演讲稿优秀结尾写作方法：(1)说明对竞聘成败的态度。这种方法能使评选者感受到竞聘者的坦诚。例如：作为这次竞聘上岗的积极参与者，我希望在竞争中获得成功。但是，我绝不会回避失败。不管最后结果如何，我都将堂堂正正做人，兢兢业业做事。(2)表达自己对竞聘上岗的信心。例如：我今天的演讲虽然是毛遂自荐，但却不是王婆卖瓜，自卖自夸。我只是想向各位领导展示一个真实的我。我相信，凭着我的政治素质，我的爱岗敬业、脚踏实地的精神，我的工作热情，我的管理经历，我一定能把副处长的工作做好。假设各位有疑虑，那就请给我一个时机，我决不会让大家绝望。(3)希望得到评选者的支持。例如：各位领导、各位评委，请相信我，投我一票!我将是一位合格的处长。竞聘大队辅导员演讲稿尊敬的各领导、各位评委：大家好!随着教育改革的不断深化，整个社会都发生了日新月异的变化。这些变化对当前小学教育提出了更高的要求。而作为小学教育的重要环节之一：少先队教育，也面临着怎样才能不断适应社会开展的需要，适应教育开展的需要的问题。八年前，我师范毕业，分配到凤凰山脚下的北外小学，大山的粗暴锻炼了我淳朴的性格，造就了我踏实的工作作风。在领导的关心、同志们的帮助下，我迅速的成长起来!靠着勤奋和努力，1997年，我被评为上质课教师，年年被评为优秀大队辅导员，成为学校的青年骨干教师、学科带头人，并荣耀的参加了中国*。教学外，能多为学校做些工作!记得，我曾在一次演讲上这样说过“人的一生，常常面临无数次选择，不同的选择拥有不同的人生，不同的人生有不同的精彩1而我既然选择了教师这一个职业，我就愿意去做一个娃娃头，带着我的孩子们，在知识的海洋里去畅游，教育我的孩子们做一个有用的人、一个有着良好情操的人!而少先队大队辅导员就是一个大娃娃头。那么我竞聘这个职位，有什么优势呢?我认为我具有以下几个优势：一、专业知识扎实。众所周知，活动是少先队的生命，而不管召开那类活动，都离不开音、美及文学知识，而我恰好有这方面的专长：我师范时，学的是音乐专业，大专学的是汉文专业，我会弹钢琴、跳舞、编排舞蹈、训练鼓号队、画画等。96年我刚毕业后教的学生，考上了达师校音乐班，我所编排、领跳的舞蹈屡次获奖，如：《辣妹子》在通川区获二等奖。二、我有较为丰富的的工作经历。从96年我在北外中心校参工到调到3小为止。一直担任该校的总辅导员、团支部书记，在那5年之中，我学到了很多很多，比方：少先队的根本知识、如何开展少先队工作、怎样组织大型的少先队活动、怎样和少年儿童交朋友等，在那5年之中，我年年都组织了大型的学生、教师文体活动，组织少先队主题观摩中队会，本人也屡次参加各类文娱演出、及各种竞赛，并屡次获奖，屡次被评为区优秀大队辅导员。三、有较强的工作才能、和饱满的工作热情。我在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和业务修养。以认认真真履行职责，扎扎实实搞好工作为信条，干一行，爱一行，干好一行，较好的工作工作才能铸就我良好的心理素质，无论我从事何种工作，参加何种活动，我都能做的心中有数，有条不紊。到三小来后，我所带的班级、所带的学科也一直深受家长的好评。四、有较高的政治觉悟。作为一名中～员，我时常不忘学习，随时与党中央保持一致，工作上也听从组织的安排。五、有较好的年龄优势。我今年28岁，既没有初出茅庐的青涩，又无后顾之忧，身体安康，精力旺盛，敬业精神强，可以全身心地投入到自己所热爱的工作当中。假设我能走上大队辅导员的岗位，我将充分发挥少先队的组织和教育功能，以成材为目的，以社会为舞台，以活动为载体，不断深化“雏鹰行动”和“手拉手”互助活动，培养少年儿童创新精神和理论才能，以素质教育为主要任务。全面深化地开展少先队各项活动。充分发挥了少先队组织的育人功能的积极作用，其详细措施如下：一、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。1、利用升旗仪式对全校师生进展爱国教育。每周选择一些紧扣时代主旋律的、有教育意义的事例，通过国旗下的讲话，对队员进展爱国教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起为建立祖国、建立家乡而发奋成才的远大志向。2、邀请社区派出所的同志对队员作法制教育的专题报告等形式，组织队员学习《未成年人保～》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通平安观念，培养学生的法制意识，交通平安意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。3、以文明礼仪教育为切入口，深化开展文明班流动红旗评比活动。结合《小学生日常行为标准》和学校制订的《文明礼仪常规》，制订出评比施行细那么，坚持做到每日一小评，每月一小结，并通过黑板报、播送站等阵地，开拓专栏，组织讨论，教育引导队员们在日常学习生活中养成良好的文明礼仪行为习惯，做个讲文明、有礼貌、守纪律的好少年。4、加强队员的环境保护意识教育。通过专题讲座和出版专栏，结合学雷锋活动，环保日等开展红领巾志愿者和爱我校园，从身边的小事做起等形式多样的教育活动，对学生进展环保教育，进步学生的环保意识和社会公德意识。5、、开展小慈善家活动。学校大队部将在队员中开展小慈善家活动，号召队员们发扬节省节约、奉献爱心，助人为乐的精神，把自己节约的零花钱捐到学校的慈善基金，然后大队部利用慈善基金在一些较为隆重的节日，组织孩子们到特困学生家中进展慰问，通过该项活动，既可培养队员节省节约的良好习惯，又能使队员养成关心别人、关心社会的好品质二、加强少先队的组织建立和阵地建立，充分发挥少先队的职能作用。1、进一步加强学校少先队组织的建立，把竞争上岗引入大队部的建立中去，组建一个强有力的大队委班子。同时充分发挥大队委员的功能和作用。让他们明确各项任务和职责，协助辅导员做好学校少先队工作，使他们成为学校少先队工作的得力助手2、加强学校少先队的阵地建立。，开通红领巾播送站。;开设知识园地、故事天地、音乐欣赏和校园万花筒、知心姐姐等栏目，由队员们自己投稿、采编、每周定期播出。播送站可为队员们的创新理论才能创造条件，将丰富校园文化生活。同时，知心姐姐栏目的开设，可以帮助解决孩子们在日常学习生活之中，生长发育中，遇到的或这或那的困惑，同时，还可以利用“知心姐姐”栏目，在孩子们与教师之间搭建一座桥梁。;3、组建鼓号队、标准培训升旗手。三、切准时代的脉搏、结合队员理论，开展丰富多彩的少先队活动活动是少先队的生命所在。丰富多采的少先队活动可以活泼少先队员的身心，丰富少先队员的情操，并能使全体队员在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的启迪开展各种主题周和主题中队会：例如开展家访周，即中队辅导员每学期至少家访两次。严管周，尊师爱校周等和根据实际情况各中队召开主题班会，并把检查落到实处，使活动不流于形式，并每月分年纪召开一次主题队会观摩评比活动。开展好各种节日庆贺活动。利用节日契机，如国庆、元旦、建队日、环境日、植树节、儿童节开展各种形式多样、内容丰富的庆贺活动。如在十.一三建队日前夕，少先队可举行的庆贺活动有：(一)进展队的组织建立。包括(1)召开少先队大队会，表彰去年获市镇各种荣誉的中队和队员，并颁发奖品和奖状。(2)选举产生新一届大队部领导机构，并召开大队委会，明确各人职责，部署本学期大队部工作。(3)辅导员向各中队队员讲述少先队历史。(4)选拔、培训鼓号队队员，加强鼓号队常规管理与训练。(5)整理资料，布置队部室。(二)进展新生的队前教育。辅导员、班主任和高年级友谊班级的中队委利用午练、班会等时间，运用讲解、节目表演等形式，使入队的学生初步理解队名、队礼、队旗、呼号、作风、红领巾等队的根本知识。并让一年级新生参观队部室，为新生入队做好准备。开展读书活动，详细做法是：制订一套完善的图书管理制度，本着宁可读烂，不可放烂原那么，全天候向学生开放，同时在全校各个中队中设立流动图书角。把读书活动浸透到第二课堂活动中去，并成为第二课堂活动的有效载体。在阅览室一角专门开拓一处科技和美术创作园地，展示学生平时创作的手工作品和美术作品，学生通过边读书边理论，可有效地把学生的读书活动同理论创新活动有机结合起来，更好的鼓励他们读书的热情以上是我的一点设想，也是我的愿望，我愿为之努力。支持我的朋友，我绝不会让你们绝望，还在考验我的朋友，请相信，我会努力实现你们的愿望，不信任我的朋友，恳请你们给我一次时机。最后，让我用六个字来完毕这次竟聘演讲：生命激情奇迹!愿在我们的生命中能永远迸发出一种激情，为三小的将来、为我们的将来创造奇迹!谢谢大家!辅导员的竞聘演讲稿尊敬的各领导、各位评委：sO100大家好！随着教育改革的不断深化，整个社会都发生了日新月异的变化。这些变化对当前小学教育提出了更高的要求。而作为小学教育的重要环节之一：少先队教育，也面临着怎样才能不断适应社会开展的需要，适应教育开展的需要的问题。八年前，我师范毕业，分配到凤凰山脚下的北外小学，大山的粗暴锻炼了我淳朴的性格,造就了我踏实的工作作风。在领导的关心、同志们的帮助下，我迅速的成长起来！靠着勤奋和努力,1997年，我被评为上质课星级教师，年年被评为优秀大队辅导员，成为学校的青年骨干教师、学科带头人，并荣耀的参加了中国____。教学外，能多为学校做些工作！记得，我曾在一次演讲上这样说过“人的一生，常常面临无数次选择，不同的选择拥有不同的人生，不同的人生有不同的精彩１而我既然选择了教师这一个职业，我就愿意去做一个娃娃头，带着我的孩子们，在知识的海洋里去畅游，教育我的孩子们做一个有用的人、一个有着良好情操的人！而少先队大队辅导员就是一个大娃娃头。那么我竞聘这个职位，有什么优势呢？我认为我具有以下几个优势：一、专业知识扎实。众所周知，活动是少先队的生命，而不管召开那类活动，都离不开音、美及文学知识，而我恰好有这方面的专长：我师范时，学的是音乐专业，大专学的是汉文专业，我会弹钢琴、跳舞、编排舞蹈、训练鼓号队、画画等。96年我刚毕业后教的学生，考上了达师校音乐班，我所编排、领跳的舞蹈屡次获奖，如：《辣妹子》在通川区获二等奖。二、我有较为丰富的的工作经历。从96年我在北外中心校参工到调到3小为止。一直担任该校的总辅导员、团支部书记，在那5年之中，我学到了很多很多，比方：少先队的根本知识、如何开展少先队工作、怎样组织大型的少先队活动、怎样和少年儿童交朋友等，在那5年之中，我年年都组织了大型的学生、教师文体活动，组织少先队主题观摩中队会，本人也屡次参加各类文娱演出、及各种竞赛，并屡次获奖，屡次被评为区优秀大队辅导员。三、有较强的工作才能、和饱满的工作热情。我在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和业务修养。以认认真真履行职责，扎扎实实搞好工作为信条，干一行，爱一行，干好一行，较好的工作工作才能铸就我良好的心理素质，无论我从事何种工作，参加何种活动，我都能做的心中有数，有条不紊。到三小来后，我所带的班级、所带的学科也一直深受家长的好评。四、有较高的政治觉悟。作为一名中国____党员，我时常不忘学习，随时与党中央保持一致，工作上也听从组织的安排。五、有较好的年龄优势。我今年28岁，既没有初出茅庐的青涩，又无后顾之忧，身体安康，精力旺盛，敬业精神强，可以全身心地投入到自己所热爱的工作当中。假设我能走上大队辅导员的岗位，我将充分发挥少先队的组织和教育功能，以成材为目的，以社会为舞台，以活动为载体，不断深化“雏鹰行动”和“手拉手”互助活动，培养少年儿童创新精神和理论才能,以为主要任务。全面深化地开展少先队各项活动。充分发挥了少先队组织的育人功能的积极作用，其详细措施如下：一、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。1、利用升旗仪式对全校师生进展爱国教育。每周选择一些紧扣时代主旋律的、有教育意义的事例，通过国旗下的讲话，对队员进展爱国教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起为建立祖国、建立家乡而发奋成才的远大志向。2、邀请社区派出所的同志对队员作法制教育的专题报告等形式，组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通平安观念，培养学生的法制意识，交通平安意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。3、以文明礼仪教育为切入口，深化开展文明班流动红旗评比活动。结合《小学生日常行为标准》和学校制订的《文明礼仪常规》，制订出评比施行细那么，坚持做到每日一小评，每月一小结，并通过黑板报、播送站等阵地，开拓专栏，组织讨论，教育引导队员们在日常学习生活中养成良好的文明礼仪行为习惯，做个讲文明、有礼貌、守纪律的好少年。4、加强队员的意识教育。通过专题讲座和出版专栏，结合学雷锋活动，环保日等开展红领巾志愿者和爱我校园，从身边的小事做起等形式多样的教育活动，对学生进展环保教育，进步学生的环保意识和社会公德意识。5、、开展小慈善家活动。学校大队部将在队员中开展小慈善家活动，号召队员们发扬节省节约、奉献爱心，助人为乐的精神，把自己节约的零花钱捐到学校的慈善基金，然后大队部利用慈善基金在一些较为隆重的节日，组织孩子们到特困学生家中进展，通过该项活动，既可培养队员节省节约的良好习惯，又能使队员养成关心别人、关心社会的好品质二、加强少先队的组织建立和阵地建立，充分发挥少先队的职能作用。1、进一步加强学校少先队组织的建立，把竞争上岗引入大队部的建立中去，组建一个强有力的大队委班子。同时充分发挥大队委员的功能和作用。让他们明确各项任务和职责，协助辅导员做好学校少先队工作，使他们成为学校少先队工作的得力助手2、加强学校少先队的阵地建立。，开通红领巾播送站。开设知识园地、天地、音乐欣赏和校园万花筒、知心姐姐等栏目，由队员们自己投稿、采编、每周定期播出。播送站可为队员们的创新理论才能创造条件，将丰富校园文化生活。同时，知心姐姐栏目的开设，可以帮助解决孩子们在日常学习生活之中，生长发育中，遇到的或这或那的困惑，同时，还可以利用“知心姐姐”栏目，在孩子们与教师之间搭建一座桥梁。3、组建鼓号队、标准升旗手。三、切准时代的脉搏、结合队员理论，开展丰富多彩的少先队活动活动是少先队的生命所在。丰富多采的少先队活动可以活泼少先队员的身心，丰富少先队员的情操，并能使全体队员在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的启迪开展各种主题周和主题中队会：例如开展家访周，即中队辅导员每学期至少家访两次。严管周，尊师爱校周等和根据实际情况各中队召开主题班会，并把检查落到实处，使活动不流于形式，并每月分年纪召开一次主题队会观摩评比活动。开展好各种节日庆贺活动。利用节日契机，如国庆、元旦、建队日、环境日、植树节、儿童节开展各种形式多样、内容丰富的庆贺活动。如在十.一三建队日前夕，少先队可举行的庆贺活动有：〔一〕进展队的组织建立。包括〔1〕召开少先队大队会，表彰去年获市镇各种荣誉的中队和队员，并颁发奖品和奖状。〔2〕选举产生新一届大队部领导机构，并召开大队委会，明确各人职责，部署本学期大队部工作。〔3〕辅导员向各中队队员讲述少先队历史。〔4〕选拔、培训鼓号队队员，加强鼓号队常规管理与训练。〔5〕整理资料，布置队部室。〔二〕进展新生的队前教育。辅导员、和高年级友谊班级的中队委利用午练、班会等时间，运用讲解、节目表演等形式，使入队的学生初步理解队名、队礼、队旗、呼号、作风、红领巾等队的根本知识。并让一年级新生参观队部室，为新生入队做好准备。开展读书活动，详细做法是：制订一套完善的图书管理制度，本着宁可读烂，不可放烂原那么，全天候向学生开放，同时在全校各个中队中设立流动图书角。把读书活动浸透到第二课堂活动中去，并成为第二课堂活动的有效载体。在阅览室一角专门开拓一处科技和美术创作园地，展示学生平时创作的手工作品和美术作品，学生通过边读书边理论，可有效地把学生的读书活动同理论创新活动有机结合起来，更好的鼓励他们读书的热情以上是我的一点设想，也是我的愿望，我愿为之努力。支持我的朋友，我绝不会让你们绝望，还在考验我的朋友，请相信，我会努力实现你们的愿望，不信任我的朋友，恳请你们给我一次时机。最后，让我用六个字来完毕这次竟聘演讲：生命激情奇迹！愿在我们的生命中能永远迸发出一种激情，为三小的将来、为我们的将来创造奇迹！谢谢大家！学校辅导员竞聘演讲稿范文尊敬的各领导、各位评委：大家好！随着教育改革的不断深化，整个社会都发生了日新月异的变化。这些变化对当前小学教育提出了更高的要求。而作为小学教育的重要环节之一：少先队教育，也面临着怎样才能不断适应社会开展的需要，适应教育开展的需要的问题。八年前，我师范毕业，分配到凤凰山脚下的北外小学，大山的粗暴锻炼了我淳朴的性格，造就了我踏实的工作作风。在领导的关心、同志们的帮助下，我迅速的成长起来！靠着勤奋和努力，**年，我被评为上质课教师，年年被评为优秀大队辅导员，成为学校的青年骨干教师、学科带头人，并荣耀的参加了中国*。教学外，能多为学校做些工作！记得，我曾在一次演讲上这样说过“人的一生，常常面临无数次选择，不同的选择拥有不同的人生，不同的人生有不同的精彩１而我既然选择了教师这一个职业，我就愿意去做一个娃娃头，带着我的孩子们，在知识的海洋里去畅游，教育我的孩子们做一个有用的人、一个有着良好情操的人！而少先队大队辅导员就是一个大娃娃头。那么我竞聘这个职位，有什么优势呢？我认为我具有以下几个优势：一、专业知识扎实。众所周知，活动是少先队的生命，而不管召开那类活动，都离不开音、美及文学知识，而我恰好有这方面的专长：我师范时，学的是音乐专业，大专学的是汉文专业，我会弹钢琴、跳舞、编排舞蹈、训练鼓号队、画画等。96年我刚毕业后教的学生，考上了达师校音乐班，我所编排、领跳的舞蹈屡次获奖，如：《辣妹子》在通川区获二等奖。二、我有较为丰富的的工作经历。从**年我在北外中心校参工到调到3小为止。一直担任该校的总辅导员、团支部书记，在那5年之中，我学到了很多很多，比方：少先队的根本知识、如何开展少先队工作、怎样组织大型的少先队活动、怎样和少年儿童交朋友等，在那5年之中，我年年都组织了大型的学生、教师文体活动，组织少先队主题观摩中队会，本人也屡次参加各类文娱演出、及各种竞赛，并屡次获奖，屡次被评为区优秀大队辅导员。三、有较强的工作才能、和饱满的工作热情。我在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和业务修养。以认认真真履行职责，扎扎实实搞好工作为信条，干一行，爱一行，干好一行，较好的工作工作才能铸就我良好的心理素质，无论我从事何种工作，参加何种活动，我都能做的心中有数，有条不紊。到三小来后，我所带的班级、所带的学科也一直深受家长的好评。四、有较高的政治觉悟。作为一名中～员，我时常不忘学习，随时与党中央保持一致，工作上也听从组织的安排。五、有较好的年龄优势。我今年28岁，既没有初出茅庐的青涩，又无后顾之忧，身体安康，精力旺盛，敬业精神强，可以全身心地投入到自己所热爱的工作当中。假设我能走上大队辅导员的岗位，我将充分发挥少先队的组织和教育功能，以成材为目的，以社会为舞台，以活动为载体，不断深化“雏鹰行动”和“手拉手”互助活动，培养少年儿童创新精神和理论才能，以素质教育为主要任务。全面深化地开展少先队各项活动。充分发挥了少先队组织的育人功能的积极作用，其详细措施如下：一、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。1、利用升旗仪式对全校师生进展爱国教育。每周选择一些紧扣时代主旋律的、有教育意义的事例，通过国旗下的讲话，对队员进展爱国教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起为建立祖国、建立家乡而发奋成才的远大志向。2、邀请社区派出所的同志对队员作法制教育的专题报告等形式，组织队员学习《未成年人保～》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通平安观念，培养学生的法制意识，交通平安意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。3、以文明礼仪教育为切入口，深化开展文明班流动红旗评比活动。结合《小学生日常行为标准》和学校制订的《文明礼仪常规》，制订出评比施行细那么，坚持做到每日一小评，每月一小结，并通过黑板报、播送站等阵地，开拓专栏，组织讨论，教育引导队员们在日常学习生活中养成良好的文明礼仪行为习惯，做个讲文明、有礼貌、守纪律的好少年。4、加强队员的环境保护意识教育。通过专题讲座和出版专栏，结合学雷锋活动，环保日等开展红领巾志愿者和爱我校园，从身边的小事做起等形式多样的教育活动，对学生进展环保教育，进步学生的环保意识和社会公德意识。5、开展小慈善家活动。学校大队部将在队员中开展小慈善家活动，号召队员们发扬节省节约、奉献爱心，助人为乐的精神，把自己节约的零花钱捐到学校的慈善基金，然后大队部利用慈善基金在一些较为隆重的节日，组织孩子们到特困学生家中进展慰问，通过该项活动，既可培养队员节省节约的良好习惯，又能使队员养成关心别人、关心社会的好品质二、加强少先队的组织建立和阵地建立，充分发挥少先队的职能作用。1、进一步加强学校少先队组织的建立，把竞争上岗引入大队部的建立中去，组建一个强有力的大队委班子。同时充分发挥大队委员的功能和作用。让他们明确各项任务和职责，协助辅导员做好学校少先队工作，使他们成为学校少先队工作的得力助手2、加强学校少先队的阵地建立。，开通红领巾播送站。2、开设知识园地、故事天地、音乐欣赏和校园万花筒、知心姐姐等栏目，由队员们自己投稿、采编、每周定期播出。播送站可为队员们的创新理论才能创造条件，将丰富校园文化生活。同时，知心姐姐栏目的开设，可以帮助解决孩子们在日常学习生活之中，生长发育中，遇到的或这或那的困惑，同时，还可以利用“知心姐姐”栏目，在孩子们与教师之间搭建一座桥梁。3、组建鼓号队、标准培训升旗手。三、切准时代的脉搏、结合队员理论，开展丰富多彩的少先队活动活动是少先队的生命所在。丰富多采的少先队活动可以活泼少先队员的身心，丰富少先队员的情操，并能使全体队员在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的启迪开展各种主题周和主题中队会：例如开展家访周，即中队辅导员每学期至少家访两次。严管周，尊师爱校周等和根据实际情况各中队召开主题班会，并把检查落到实处，使活动不流于形式，并每月分年纪召开一次主题队会观摩评比活动。开展好各种节日庆贺活动。利用节日契机，如国庆、元旦、建队日、环境日、植树节、儿童节开展各种形式多样、内容丰富的庆贺活动。如在十.一三建队日前夕，少先队可举行的庆贺活动有：〔一〕进展队的组织建立。包括〔1〕召开少先队大队会，表彰去年获市镇各种荣誉的中队和队员，并颁发奖品和奖状。〔2〕选举产生新一届大队部领导机构，并召开大队委会，明确各人职责，部署本学期大队部工作。〔3〕辅导员向各中队队员讲述少先队历史。〔4〕选拔、培训鼓号队队员，加强鼓号队常规管理与训练。〔5〕整理资料，布置队部室。〔二〕进展新生的队前教育。辅导员、班主任和高年级友谊班级的中队委利用午练、班会等时间，运用讲解、节目表演等形式，使入队的学生初步理解队名、队礼、队旗、呼号、作风、红领巾等队的根本知识。并让一年级新生参观队部室，为新生入队做好准备。开展读书活动，详细做法是：制订一套完善的图书管理制度，本着宁可读烂，不可放烂原那么，全天候向学生开放，同时在全校各个中队中设立流动图书角。把读书活动浸透到第二课堂活动中去，并成为第二课堂活动的有效载体。在阅览室一角专门开拓一处科技和美术创作园地，展示学生平时创作的手工作品和美术作品，学生通过边读书边理论，可有效地把学生的读书活动同理论创新活动有机结合起来，更好的鼓励他们读书的热情以上是我的一点设想，也是我的愿望，我愿为之努力。支持我的朋友，我绝不会让你们绝望，还在考验我的朋友，请相信，我会努力实现你们的愿望，不信任我的朋友，恳请你们给我一次时机。最后，让我用六个字来完毕这次竟聘演讲：生命激情奇迹！愿在我们的生命中能永远迸发出一种激情，为三小的将来、为我们的将来创造奇迹！我的演讲完毕了！谢谢大家！辅导员演讲稿辅导员〔一〕辅导员，一个熟悉的名字，是他们一路陪伴我们的成长，助我们走过那一段段坎坷的路，迈上平坦的大道。但是，我从没有想到，自己有一天也能有这样一个荣耀的名字——少先队辅导员。刚从学校出来的时候，我们对教育的概念是很理想化的，脑子里想的全是“假设我做教师的话，一定不让学生考试；假设我做教师的话，一定会和小朋友玩成一片，做一个‘孩子王’……”可是，当我真正做了一位少先队辅导员，太多的第一次，让我对理想的憧憬动摇起来，对工作迷茫起来，我越来越不知所措了。原来，“孩子王”不是那么好当的呢。孩子生病发烧，联络不到家长，而不得不由我陪他去医院时，我犯难了——天知道，作为独生子女的我，每次生病去医院都是妈妈陪在身边的呀！可如今，竟然要我带一个孩子去看病？当我半扶半抱着他来到医院，排队、挂号、看诊、配药，然后哄他打针、喂他吃药，照顾他休息。终于，烧退了，他又活蹦乱跳地和小伙伴们玩在了一起，看到他们脸上那甜甜的笑容，我的心也甜了起来。原来，做辅导员的味道是甜的。学校大扫除，孩子们兴奋地举起小手时，我欣慰于他们爱劳动的心，于是把工作分配好后便放手让他们自己干了。可是，当看到那一把把因为使用“不标准”而伤痕累累的扫帚，一块块因为与湿抹布“亲密接触”而留下一道道水痕的窗玻璃，一坨坨混在一起脏不拉几的抹布……我真是哭笑不得了。于是，我就手把手和他们一起干——一次又一次地提醒他们，扫帚是不能推着扫的，要从外往内拉；一遍又一遍地叮咛他们，玻璃是不能用湿抹布抹的，要呵着气用干抹布擦；一个又一个地教给他们，抹布擦完后要洗干净，再挂好晾干，这样才不会发臭……渐渐地，辛苦的汗水浸湿了我们的衣衫，但是，看着窗明几净的教室，我们一起快乐地笑了起来。原来，做辅导员的感觉是快乐的。下课非常钟，当我好不容易从繁忙的中喘出一口气准备喝口水休息一下时，眼泪汪汪的小朋友竟将我团团围住，争先恐后地向我“告状”——教师，谁谁谁打我；教师，谁谁谁骂我；教师，谁谁谁不做值日生；教师，我的橡皮不见了；教师，我的作业本丢了……我的头开始隐隐作痛。此时，我明白了晨会、班会课的重要性。于是，在以后的每一天我都紧紧抓住晨会课的时机教育学生，利用班会课的活动培养班级的凝聚力，让孩子们对班集体能有归属感。当学生因害怕而不敢发言提问时，我会拍一拍他的肩膀，“怕什么，咱们二〔3〕班可都是一家人！”当学生在课堂上“各抒己见”而破坏纪律时，我会和他们讲“半瓶水”的道理。当学生因为打架哭红双眼还互相抱怨时，我便用双手击掌，提醒他们“一个巴掌拍不响”的真言。渐渐地，我们班的纪律越来越好，班级里的学生也越来越团结——当集体得到荣誉时，我们一起欢笑自豪；当班级中出现问题，我们一起商量解决的对策……原来，做辅导员是很有成就感的。谢谢你们，孩子们！——是你们让我成长，原来做一个辅导员，是这么得甜蜜、快乐而富成就感！——是你们让我知道，原来辅导员这个称号，是如此得闪亮与骄傲！此时此刻，我从来没有这么感谢能成为一个辅导员，一个教师，一个荣耀的人民教师！辅导员演讲稿〔二〕20**年9月，我满怀冲动与不安迎来了第一批学生，从那时起，我和辅导员工作就结下了不解之缘。___年来已经带过1200多名学生。我觉得，和学生在一起是最快乐的事情，让学生最大程度受益、让每一滴水珠都闪烁太阳的光辉是辅导员的最大成就和最高荣誉。作为一名辅导员，要真正走进学生心里，必须用心帮助每一个学生，绝不让一个学生落伍。至今，我仍清楚地记得2023级法律1班一名学生的特殊经历。该生在中学时非常优秀，高中就参加了党组织。刚进入大学时，由于没能如愿读上自己喜欢的专业，她产生了厌学情绪，家长也希望学校给孩子转专业。针对这种情况，我和这位同学进展了屡次长谈，同时邀请专业课教师给她讲法学专业的开展前景，请优秀毕业生、高年级学生和她交流工作、学习的体会，就这样逐渐化解了她对专业的不满情绪。在她4年的学习、生活中，我还时时关注她的情况并加以引导。毕业时，这位同学不但出色地完成了班级团支部书记、入党联络人等工作，还以优异的成绩考取了法律专业的硕士研究生。在工作中，我还养成了一个习惯，即适时整理“特别档案”，这份档案里记录着每一个违纪受处分学生的成长历程。为了不让一个学生落伍，我会定期与他们进展深度谈话，并将交流思想动态和鼓励学生进步作为中心话题，绝不“老生常谈”他们犯过的错误。假设说有什么“特别的爱给特殊学生”的话，那就是，我会因人而异地为特殊学生设计“成长绿色通道”，引导他们积极地参与学校的各项活动。事实证明，我努力的效果是明显的：每一名受处分的学生后来都获得了比较大的进步，有9名同学因为表现突出，还获得了校级三好学生、优秀学生干部等荣誉。我的学生中还有一个特殊群体——文体特长生。他们各有所长又个性鲜明。为了到达寓教于无形的目的，针对英语和法律专业的特点，我精心设计了外语晚会、模拟法庭、体育文化节等活动。在轻松的气氛里，他们不仅展示了特长和才华，还体会到专业学习的乐趣。我们不知不觉成为了朋友，他们有了心里话也特别愿意和我说，我说的话他们也更容易听进去了。辅导员工作的舞台是宽广的，我们不仅应该做好校内学生工作，也可以而且可以在祖国需要的时候走出校园、率先垂范，抓住契机与学生共成长。2023年5月，经过重重考核，我有幸成为北京奥组委奥林匹克公园北区场馆群的观众效劳经理。面对庞大的志愿者队伍，千头万绪的工作任务，如何严密组织、有效运转起来，这是对我莫大的考验。但我坚信：多年辅导员工作的积累一定能帮我抑制一切困难！面对每一名学生志愿者，我始终提醒自己：只要跟学生们在一起，我就是他们的辅导员。奥运志愿效劳时间跨度长、内容又很枯燥，我所在的场馆，露天工作岗位高达80%以上。为了使志愿者可以始终保持激情与活力，我从志愿者选拔开始，认真记录下了每一名志愿者的特点，并为他们安排了相应的工作岗位。随后，我组织了志愿者专业技能，并在志愿者的管理协调、思想引导、情感沟通方面投入了大量的精力。今天，奥运志愿效劳已经成为历史，但那段珍贵的经历足以让我们珍藏一生。正如一位学生志愿者所说，“我们只是种下了一片绿色，却得到了整个春天”。正因为北京奥运，让我和我的学生们在志愿效劳中体验了快速成长，学会了“不抛弃不放弃”的团队精神，进一步激发了爱国爱党热情，也更加懂得了自己肩负的社会责任。我也愈发坚信：只要心中有学生，就可以时时传递爱，处处能育人。辅导员的工作往往是琐碎而平凡的，但正是日常点滴的工作在潜移默化中影响着学生，引导着学生的成长方向，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。我所在的学院是学校中学生人数最少的，可每年主动要求到西部、到基层工作的毕业生的比例却是各院系中最高的。回首过去的___年，在辅导员岗位上一路走来，我有过浅尝甘霖的欣喜，也有过屡遭挫折的痛楚，有过日常事务的奔波与劳累，也有过大事难事的考验与洗礼。其间，是学生的信任给了我信心，是领导关切的话语给了我勇气，是同事无私的支持给了我力量，让我英勇地去战胜一切困难，去体验立德树人的真谛。___年来，我所带的班级涌现出了1个全国先进班集体、7个北京市先进班集体以及8个北京市先锋杯团支部。我庆幸自己是一名辅导员，可以陪伴学生度过人生最珍贵的4年光阴。辅导员工作是辛苦的，但不管多苦多累都不会改变我对辅导员工作的热爱。因为，正是这份工作让每一个学生拥有了更加美妙的青春，正是这份工作让每一滴水珠都闪烁出太阳的光辉！辅导员演讲稿〔三〕尊敬的各位领导、各位教师：大家好！我是计算机系辅导员**，今天，可以有时机汇报自己从事辅导员工作的我深感荣幸，借此时机我向长期以来给予我很多关心和帮助的各位领导和教师表示衷心的感谢。下面我结合近年来工作的实际，着重就管理和效劳两个方面谈谈自己的体会。一、深化三个阵地，抓好四类人群，进步学生管理效能辅导员工作涉及的面很宽，但我认为归根结底可以大致分为三个阵地：即班级、宿舍和校园活动。班级是学生学习活动的根本单位。班级活动和班风严密相连。辅导员深化班级对班级工作能进展正确的引导和约束，有利于班级制度的完善和建立，有利于公平的进展学生的“奖、惩、助、贷”的评选，进而营造团结互助、积极向上的班风学风。宿舍是学生学习生活的重要场所。辅导员深化宿舍，可以进一步理解每个学生的性格、爱好、特长等情况，在与学生沟通中找到更多的共同话题，增加学生对我们的信任，便于我们更有针对性的做好学生工作。我曾在学生公寓住过三年，这三年里，我经常到学生宿舍走访，通过朝夕相处，很多学生都与我无话不谈，从他们那里，我总能找到我工作中的缺乏及他们对我工作的期望，这些真诚的期望，总能帮助我修正工作中的偏向，使我的工作不断获得进步。假设说宿舍和班级活动是日常养成教育的话，那么校园里的课外活动那么肩负着培养学生社会理论才能、创新才能、团队意识和人际交往才能的重要职能。为此，我曾组织举办了诸如“计算机系大学生校园文化艺术节”，“计算机组装与维修大赛”、“网页制作大赛”、“书法绘画摄影大赛”等活动，突出专业特色，寓教于乐，给学生的成长成才创造条件。为进步学生管理的针对性，我将学生分为四类：一是学生干部，二是学生党员，三是贫困生和成绩后进生，四是近期有突发事件发生的学生。对学生干部的管理，我把重点放在选拔与培养上，选拔学生干部一看人品，二看作风，三看学习，在广泛征求各方面意见的根底上，通过民主选举产生。班干部人选确定后，我热心扶持，大胆使用，从参与、指导到幕后支持再到放手工作，循序渐进，帮助班干部尽快树立威信，适应工作，与此同时，我还要求班干部每学期进展述职评议，建立优用劣汰的机制，使班干部真正成为班级管理的主力军。学生党员是学生工作的骨干，为实在发挥其模范带头作用。我将党员的选拔和考察工作分解成假设干指标对其进展量化考核。例如宿舍管理中，我班宿舍实行党员、积极分子“包干到宿”，“责任到人”，促使学生党员主动帮助问题同学进步，积极为宿舍、班级多做奉献，进而带动广阔同学积极营造良好的班风和学风。贫困生和成绩后进生是我一直以来特别关注的群体。贫困生普遍存在着一种自卑感，做好他们的思想工作对学生整体的稳定和贫困生自身开展具有重要的意义。后进生的成因有很多，只有找到了病，从头挖起，才能“药到病除”。因此，我经常从侧面理解贫困生和成绩后进学生的学习生活情况、家庭教育背景、人际关系背景、心理开展过程及其成长经历，平日里多鼓励，多沟通，多交流，设身处地多为他们学生着想，帮助他们解决一些实际困难，进而促使他们树立自尊、自信、自强的人格。对于近期有突发事件的学生，在处理问题时我既重视制度管理，更注意感情的激发和熏陶，讲道理，摆事实，以情感人，循循善诱，引导他们从根本上进步思想认识。正如现代管理学所讲的，“三分制度管理，七分感情投入”。二、把握规律，各有侧重，做好不同阶段的学生效劳工作诚然，做好管理工作是每一个辅导员的份内之事，但学院的开展要求我们不能仅仅只做好一个管理者。专科生在校三年，从入学，到成长，再到毕业就业，每个阶段都会出现不同的成长问题，我们的工作也要把握规律，各有侧重，努力为的学生成长成才做好效劳、咨询、指导工作。新生入学阶段，面对新的环境，许多学生难免会产生学习目的缺失、自控才能较差、自我平安防范意识淡薄等等问题。这就要求我们要帮助学生尽快适应大学生活，掌握科学的学习方法，增强学习自觉性，进步平安防范意识。成长阶段，成长的困惑和焦虑会逐渐增多，我们那么要注意引导学生学会处理好各种人际关系，懂得互相尊重，和睦相处，学会与别人团结合作，可以把握分寸，不走极端，及时协调、处理和化解矛盾。毕业就业阶段，那么要求我们集中精力做好毕业生就业效劳工作，一方面，要大量搜集就业信息，适时地提供给他们，另一方面，那么要多组织开展就业方面的座谈、讲座等活动，加强就业指导，帮助学生树立正确的择业观，进步学生就业才能。总之，做好高校辅导员工作，需要我们投入极大的热情和辛勤的劳动，细致而又艰辛。记得院领导曾教导我们：经历就是财富。那么，在今后的工作中我定会珍惜自己所经历的一切，踏踏实实、认认真真继续把工作做好。以上是我近年来从事辅导员工作的一些体会，有缺乏之处，还望多多指教！我的汇报到此完毕，谢谢大家！竞聘演讲稿大全：辅导员的竞聘演讲稿范文尊敬的各领导、各位评委：大家好！随着教育改革的不断深化，整个社会都发生了日新月异的变化。这些变化对当前小学教育提出了更高的要求。而作为小学教育的重要环节之一：少先队教育，也面临着怎样才能不断适应社会开展的需要，适应教育开展的需要的问题。八年前，我师范毕业，分配到凤凰山脚下的北外小学，大山的粗暴锻炼了我淳朴的性格，造就了我踏实的工作作风。在领导的关心、同志们的帮助下，我迅速的成长起来！靠着勤奋和努力，1997年，我被评为上质课教师，年年被评为优秀大队辅导员，成为学校的青年骨干教师、学科带头人，并荣耀的参加了中国*。教学外，能多为学校做些工作！记得，我曾在一次演讲上这样说过“人的一生，常常面临无数次选择，不同的选择拥有不同的人生，不同的人生有不同的精彩１而我既然选择了教师这一个职业，我就愿意去做一个娃娃头，带着我的孩子们，在知识的海洋里去畅游，教育我的孩子们做一个有用的人、一个有着良好情操的人！而少先队大队辅导员就是一个大娃娃头。那么我竞聘这个职位，有什么优势呢？我认为我具有以下几个优势：一、专业知识扎实。众所周知，活动是少先队的生命，而不管召开那类活动，都离不开音、美及文学知识，而我恰好有这方面的专长：我师范时，学的是音乐专业，大专学的是汉文专业，我会弹钢琴、跳舞、编排舞蹈、训练鼓号队、画画等。96年我刚毕业后教的学生，考上了达师校音乐班，我所编排、领跳的舞蹈屡次获奖，如：《辣妹子》在通川区获二等奖。二、我有较为丰富的的工作经历。从96年我在北外中心校参工到调到3小为止。一直担任该校的总辅导员、团支部书记，在那5年之中，我学到了很多很多，比方：少先队的根本知识、如何开展少先队工作、怎样组织大型的少先队活动、怎样和少年儿童交朋友等，在那5年之中，我年年都组织了大型的学生、教师文体活动，组织少先队主题观摩中队会，本人也屡次参加各类文娱演出、及各种竞赛，并屡次获奖，屡次被评为区优秀大队辅导员。三、有较强的工作才能、和饱满的工作热情。我在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和业务修养。以认认真真履行职责，扎扎实实搞好工作为信条，干一行，爱一行，干好一行，较好的工作工作才能铸就我良好的心理素质，无论我从事何种工作，参加何种活动，我都能做的心中有数，有条不紊。到三小来后，我所带的班级、所带的学科也一直深受家长的好评。四、有较高的政治觉悟。作为一名中～员，我时常不忘学习，随时与党中央保持一致，工作上也听从组织的安排。五、有较好的年龄优势。我今年28岁，既没有初出茅庐的青涩，又无后顾之忧，身体安康，精力旺盛，敬业精神强，可以全身心地投入到自己所热爱的工作当中。假设我能走上大队辅导员的岗位，我将充分发挥少先队的组织和教育功能，以成材为目的，以社会为舞台，以活动为载体，不断深化“雏鹰行动”和“手拉手”互助活动，培养少年儿童创新精神和理论才能，以素质教育为主要任务。全面深化地开展少先队各项活动。充分发挥了少先队组织的育人功能的积极作用，其详细措施如下：一、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。1、利用升旗仪式对全校师生进展爱国教育。每周选择一些紧扣时代主旋律的、有教育意义的事例，通过国旗下的讲话，对队员进展爱国教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起为建立祖国、建立家乡而发奋成才的远大志向。2、邀请社区派出所的同志对队员作法制教育的专题报告等形式，组织队员学习《未成年人保～》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通平安观念，培养学生的法制意识，交通平安意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。3、以文明礼仪教育为切入口，深化开展文明班流动红旗评比活动。结合《小学生日常行为标准》和学校制订的《文明礼仪常规》，制订出评比施行细那么，坚持做到每日一小评，每月一小结，并通过黑板报、播送站等阵地，开拓专栏，组织讨论，教育引导队员们在日常学习生活中养成良好的文明礼仪行为习惯，做个讲文明、有礼貌、守纪律的好少年。4、加强队员的环境保护意识教育。通过专题讲座和出版专栏，结合学雷锋活动，环保日等开展红领巾志愿者和爱我校园，从身边的小事做起等形式多样的教育活动，对学生进展环保教育，进步学生的环保意识和社会公德意识。5、、开展小慈善家活动。学校大队部将在队员中开展小慈善家活动，号召队员们发扬节省节约、奉献爱心，助人为乐的精神，把自己节约的零花钱捐到学校的慈善基金，然后大队部利用慈善基金在一些较为隆重的节日，组织孩子们到特困学生家中进展