辅导员招聘面试题及参考答案

PAGEPAGE8/8辅导员招聘面试试题及参考答案1、你在布置学生工作时遇到学生反对你将如何处理？由和想法，接着及学生一起分析讨论，最后达成一致。2导员该怎么办？二当主要班干部自豪——说明你非常优秀；三是当主要班干部最受益——能培养自己组织能力、协调能力，最终增强自己就业竞争力。3何协调？说明活动目、意义和参加活动益处，提升学生兴趣；三是向学生重申：一切行动听指挥，集体活动要无条件参加；四是针对学生提出问题，进一步完善活动方案，提升活动质量。4、你如何实时了解学生心理问题、思想动态，及时预防安全问题发生？答：一是对学生有爱心，关心爱护全体学生，及学生交朋友，让学生愿意向你讲真话、吐真情；二是工作要细心，不放过每个细节，如学生情绪波动，喜怒哀乐，成绩变化等；三是发挥班委会作用，让他们注意同学思想动态，并及时向辅导员汇报；四是鼓励同学们互相关心，发现异常及时向班干部和辅导员反映。5、你如何应对学生心理问题：比如学业不好，交友不顺，失恋等？答：我认为应对学生心理问题总原则是：认真对待、关心爱护、对症下药、正确引导。如：学习不好学生往往感觉被别人瞧不起，总觉得自己“低人一等”，出现了自暴自弃、破罐破摔自卑心理。在心理上引起强烈共鸣，希望帮助他并和他交朋友；二是发现并利用学生特长，如：交友不顺属于人际心理问题，高职学生主要是及朋友、同学、老师及父母交往。疏导方法：阂，尤其要主动关心那些不善表现、性格内向、情绪低落学生。二是加强校园文化建设，开展多种有益于身心发展文化、体育、文艺、美术等活动，培养学生社会交往能力、组织能力。三是开展社会实践活动，增加积累社会人际交往经验。如：失恋属于情感遭受挫折心理。高职生正值青年期，谈恋爱是生理和心理发展之必然。同是失恋也是正常现象。但失恋容易引发学生愤怒、悲观、厌世心理，甚至出现偏激情绪和极端行为方式。因此，必须引起高度关心和重视。疏导方法：择。人生基础。会有。四是鼓励学生积极参加集体活动，走出自己阴影。6、如何有效解决男生整日沉迷网络游戏问题？开展网络知识竞赛；四是建立校园文明上网登记制度。7、你如何认定真正贫困生？（有什么标准进行区分？）差。我认为可以这样进行区分：一是看家庭条件：（1）农村建卡贫困户和城镇低保户；（2）孤儿或残疾人贫困家庭；（3）遭受天灾人祸，造成重大损失，无力负担学生学费家庭；（4）家庭成员患有重8000二是看日常消费：（1）400元；（2）着装朴素；（3）手机档次及话费。8、如果名额有限，你该如何分配特困生和贫困生名额？答：如果名额有限，我认为可以这样分配：一是个人申请，陈述理由，理由充分者优先；二是同种困难情况，品学兼优者优先；三是同学评议，得票多者优先；四是少数民族家庭学生优先。9及活动完全是应付了事，请问该如何重新激发起他们兴趣？主演《周末我做主》活动，分班轮流让学生表演，满足学生表现欲，激发学生参及兴趣，提高自我教育能力。10、对学生恋爱问题，你该如何加以引导防止不良后果发生？最重要任务是学习，优秀学业成绩是创造个人美好人生基础。式。因此，必须引起高度关心和重视。要主动关心和及时开导失恋学生：择。会有。11、你对一些“什么都无所谓”学生如何教育引导？答：这些学生认为自己高考失利，读高职是不得已选择，缺乏理想追求。因而往往表现为精神萎靡不振，政治思想上不求进步，学习上不思进取。12、如何应对无法回答学生问题尴尬局面？答：一是对学生说：你提问题很重要，值得认真思考，我现在考虑还不成熟，过几天我回答你。二是就学生提问涉及领域，巧妙把话题引开，不直接回答。13、如何处理家长对辅导员工作误解及其产生矛盾？14、刚接手一个班，你如何选择临时负责人以帮助你进行班级管理？你会采用那怎么办？如果是任命，学生不服怎么办？主动、有班干部经历学生担任临时负责人；对于第二个问题，我会采用公开竞选方式选择班委；2/3者，继续留用，否则另选；则另选。15作中那些落选者刻意不配合现任班长工作，你该怎么处理？答：对第一个问题，我会这样处理：一是肯定所有参选者，表扬他们有为大家服务热情，感谢他们支持配合；二是对落选者动员他们竞选其他班委职位。对第二个问题：一是肯定他有进取心，有一定工作能力；二是耐心说服他，就大业。16、你觉得作为一个辅导员威信更重要还是亲和力更重要？17反映说你只跟几个班干部关系好，对其他学生都不怎么关心，那你该怎么处理？答：我非常喜欢及学生打成一片。活动，积极参及主题班会讨论，主动及学生交朋友。性格内向学生。18、辅导员应具备什么素质？（考核了应聘者是否了解和符合辅导员素质。）具体说：一是讲政治、讲道德，传播正能量；二是有较强组织管理和协调能力；三是有“四心”，即爱心，关心爱护每一个学生；细心，即工作精细，不勿视每个细节，防患于未然；耐心，即要不厌其烦，对工作满腔热情；责任心，即要认真履职，扎实工作，决不投机取巧。19、你觉得辅导员应具备基本素质和能力是什么？答：我认为一个好辅导员应具备四项基本素质：高尚思想政治素质和道德素质、较强综合业务素质（管理、政治、文学、专业等）、绝佳心理素质以及良好身体素质。“两方面能力”：有较强组织管理和协调能力。20、刚开始接手辅导员工作你会从哪些方面入手？答：我会从以下几个方面入手：（1）学习辅导员手册，进一步明确职责任务；（2）了解学院发展历史，明确学院人才培养要求；（3）掌握工作方法；（4）虚心向科任教师请教，了解学生情况；（5）主动及学生联系，尤其是及有影响力和号召力学生交朋友，建立和谐师生关系；（6）抓好班级建设，组建强有力班干部队伍；（7）结合自己专业优势，精心设计组织一次主题班会活动，取得学生认同。21、你如何处理学生宿舍矛盾？答：我认为必须要做到：公平公正、以理服人。首先是认真调查研究：了解矛盾内容是什么？双方要求是什么？二是分析矛盾产生原因，协调双方关系，找出双方都能接受解决方案；三是进一步完善宿舍制度和文明公约。22样问题，你该如何处理？答：我认为一是向学生分析高职专科优势：（1）职高院校培养高技能应用型人才，毕业生动手能力强，容易适应企业岗位需求；（2）高职毕业生及本科生比更能吃苦耐劳，工作不挑剔，就业更容易；（3）国家高度重视技能型人才，职业教育发展前景光明。二是加强纪律教育；三是加强制度建设，将学生日常表现、到课率列入考核评价指标。23方面？采用什么方式关心？我关心学生方式有：一是经常深入学生宿舍、教室、食堂、晚自习等，掌握学生纪律、学习、生活等方面情况；二是采取谈话交流方式，倾听和了解他们诉求。特别对少数性格内向孤僻同学要主动及他们交心，了解他们背后故事，解决他们实际问题。我关心学生方式有：一是经常深入学生宿舍、教室、食堂、晚自习等，掌握学生纪律、学习、生活等方面情况；二是采取谈话交流方式，倾听和了解他们诉求。特别对少数性格内向孤僻同学要主动及他们交心，了解他们背后故事，解决他们实际问题。24