2019高考历史开放性试题答题技巧及模板

2019高考历史开放性试题

答题技巧及模板

年份主题设问材料限定相关史观11西方崛起评（论）观点文字无

史学研究整体12冲击反应评析模式图文无

史学研究近代化13(1)汉唐地图提取信息并说明地图无

图像史学无13(2)中英建筑提取信息并比较图片关系角度

史学研究文明14(1)抗战目录提出建议并说理由目录无

史学研究革命14(2)世近目录指出不同分析原因目录无

史学研究革命15(1)发展公式运用史实进行探讨公式世近现史

科技价值社会15(2)假日变化指出趋势说明原因表格无

调整假日社会16(1)制度构建自拟论题并阐述文字世界史

制度自信文明16(2)文化交流提炼观点并论述图文其他中古

一路一带整体16(3)自开商埠提取信息并分析图文无

扩大开放文明17(1)中外事件自拟论题并阐述表格相互关联

社会转型整体17(2)钟表演变拟定论题并阐述表格两条信息

科技创新社会17(3)冲击反应自拟论题并阐述文字中国近代

史学研究近代化从问题设置的角度：观点类：提取、评析、探讨、论证；信息类：提取、区分、修改、补充；论文类：自拟主题并阐述、论证。一．41题题目类型从材料呈现的角度：文字类：特色文字类：表格、目录、框架、公式；图片类：地图、建筑、人物；从有无限定的角度：无限定词类；有限定词类；

二．开放性试题的“开放”趋势评（析）材料观点提取说明材料信息修改说明材料信息根据材料自拟论题探讨论证材料观点“开放”的空间、力度越来越大

历史学科素养要求越来越高

三．解题方法与技巧

（2012年

）阅读材料，回答问题。

材料：“冲击—反应”曾是国内外史学界解释中国近代历史的模式之一。其主要观点为中国社会存在巨大惰性，缺乏突破传统框架的内部动力；从19世纪中期开始，西方的冲击促使中国发生剧烈变化。有人据此图示中国近代历史变迁（见图10）。根据材料并结合所学知识，评析“冲击—反应”模式。（要求：对该模式赞成、反对或另有观点均可，观点明确；运用材料中的史实进行评析，史论结合。）那么，材料中的观点是什么？请同学们画出来

三．解题方法与技巧

（2012年

）阅读材料，回答问题。

材料：“冲击—反应”曾是国内外史学界解释中国近代历史的模式之一。其主要观点为中国社会存在巨大惰性，缺乏突破传统框架的内部动力；从19世纪中期开始，西方的冲击促使中国发生剧烈变化。有人据此图示中国近代历史变迁（见图10）。参考答案一：

总观点：从19世纪中期开始，西方的冲击促使中国发生剧烈变化。本人认为该观点正确。

分观点一：西方的冲击使中国经济发生了重大变化。鸦片战争、洋务运动等。分观点二：西方的冲击使中国政治发生了重大变化。百日维新、辛亥革命等。分观点三：西方的冲击使中国思想文化发生了重大变化。维新思想、革命思想、新文化等。

总结：中国被迫卷入资本主义世界体系，被迫开始近代化进程，由古代社会向近代社会转型。

参考答案二：

不同意这种观点。

这种观点实质是西方中心论，过分夸大了西方在近代中国发展中所起的作用。中国近代社会的发展实际上很大程度是中国自身进步的结果。从思想上，明末清初就已提出经世致用，批判君主专制思想；经济上也出现了资本主义萌芽；总结：是西方的侵略中止了近代中国的发展。中国近代社会的发展实际上很大程度是中国自身进步的结果。

（一）观点类（评析型）方法总结提炼观点—表明态度—史实论证—总结提升（2016·新课标全国Ⅱ卷文综·41）阅读材料，完成下列要求。（12分）材料：玄奘（602～664），为寻求准确的佛经文本，西行“求法”，历经艰辛，十余年中，行程数万里，游历百余国。回国后，他译出佛经1300多卷，精炼而准确。由他口授而成的《大唐西域记》一书，是研究中外文化交流的重要典籍。鉴真（688～763），深明佛学，50余岁时，受日本邀请，发愿东渡。他排除千难万险，历时12年，经6次努力，最终到达日本。鉴真东渡，对日本的佛学、建筑、雕塑、医药、艺术乃至日常生活，都产生了很大的影响。

——据袁行霈等主编《中华文明史》等解读材料，提炼出一个观点，并结合中国古代史的其他相关史实，加以论述。（要求：写出观点，观点合理、明确，史论结合。12分）

观点：中国为世界文明的发展做出贡献。论述：中国古代的火药、指南针、造纸术和印刷术四大发明经丝绸之路传到欧洲。这一传播促进了欧洲的社会发展，火药的传入推动了欧洲火药武器的发展；指南针促进了地理大发现；造纸术和印刷术促进了欧洲文化的发展，为文艺复兴运动和宗教改革提供了条件。

1、阅读材料，把握材料中心思想，找出关键词；

2、根据材料主题，提出论题；（论述问题）

3、结合史实，对论证的问题进行论述。

（二）观点类（论证型）方法总结：（2013·41）（12分）阅读材料，完成下列要求。历史地图包含了政治、经济、文化等多种信息。

比较图9、图10，提取两项有关汉唐间历史变迁的信息，并结合所学知识予以说明。

方法：求同、求异、找变化

求同：审查两幅图片的相同之处。州、道开始都是监察区，但是后来却演变成行政区，是中央集权促成地方行政制度变迁的。

求异：查看两幅图片的不同之处。如汉代州名与唐代道名有很大不同，唐代“道”的划分更注重山川地理形势。

找变化：看从第一幅图到第二幅图发生了哪些变化，提炼发生变化的原因是什么。如汉代的州集中于黄河中下游地区，唐代的道南北分布大体平衡。说明汉唐间南方社会经济有了很大发展。

示例一：信息：汉代的州集中于黄河中下游地区，唐代的道南北分布大体平衡。说明：汉唐间南方社会经济有了很大发展。

示例二：信息：汉代州名与唐代道名有很大不同。说明：唐代“道”的划分更注重山川地理形势。

（三）信息类（提取型）方法总结：先提取信息（现象），再说明信息（原因、特点和影响等）。（2014·41）（12分）阅读材料，完成下列要求。材料下面是1960年我国中学历史教科书中“抗日战争”内容的目录摘编。第二十章全国抗日战争的开始第二十一章两条战线、两个战场

1．抗日战争中的两条路线

2．国民党军队的大溃退

3．平型关大捷

4．敌后抗日根据地的建立和迅速发展第二十二章毛主席《论持久战》的发表和中国共产党的六届六中全会第二十三章国民党反共高潮的被击退和《新民主主义论》的发表第二十四章日本帝国主义在沦陷区的殖民统治第二十五章解放区的巩固和发展第二十六章国民党的黑暗统治和民主运动的开展第二十七章抗日战争的最后胜利

1．中国共产党第七次全国代表大会

2．解放区军民大反攻和日寇的无条件投降

3．抗日战争胜利的伟大历史意义

根据材料并结合所学知识，对该目录提出一条修改建议，并说明修改理由。（所提修改建议及理由需观点正确，符合历史事实。）建议4分（是什么）事件本身的价值4分（为什么）增删之后的好处4分（会怎样）增加国民政府抗战的内容淞沪会战是抗战初期中，中日双方的重大战役，中国军队顽强抵抗日军侵略，粉碎了日军三个月灭亡中国的企图抗日战争是全民族的抗战，正面战场和敌后战场都是其重要组成部分。应予增加，才能反映出抗战的全貌。答案结构：是什么(观点)+为什么（史）+会怎样（论）建议4分

（是什么）事件本身的价值4分（为什么）增删之后的好处4分（会怎样）增加世界反法西斯同盟的内容1942年元旦，在美国的倡导下，美、苏、中、英、法等国共同组成世界反法西斯同盟，增强了反法西斯国家的力量，鼓舞了世界人民的斗志，加速了二战的胜利进程，对最后战胜德、日法西斯国家起了决定性作用。中国战场是世界反法西斯战争的重要组成部分，对整个世界反法西斯战争全局具有举足轻重的作用。增加该内容，可以反映出中国抗战在世界反法西斯战争中的地位和贡献。建议4分（是什么）事件本身的价值4分（为什么）增删之后的好处4分（会怎样）压缩国民党黑暗统治的内容当时，中国的主要矛盾是中日民族矛盾，国民党反共高潮或黑暗统治不是主流国民政府在正面战场积极抗战，给日军以沉重打击。国军且战且退，但一直顽强抵抗到抗战胜利。调整该内容，才符合抗日战争的事实。答案结构：是什么+为什么（史）+会怎样（论）

阅读材料，发现问题；提出修改意见；3联系所学，说明修改理由。（四）信息类（修改型）方法总结：（2017新课标全国卷Ⅱ·41）

阅读材料，完成下列要求。（12分）

古代日晷(gui)被称为“最早的钟表”，是古代比较普遍使用的计时工具。中世纪末期机械钟在西欧流行，最初的机械钟只有时和刻。近代早期在伽利略等人研究的基础上，发明了游丝，钟的精确度提高，制造出怀表。在很长一段时间内，钟表价格昂贵，属于奢侈品。1850年前后英国社会各个阶层都拥有了钟表。20世纪初原为女性装饰品的手表逐渐为男性所接受，在户外运动、驾驶汽车时都可佩戴。20世纪50年代根据原子物理学原理制造出原子钟，精度可以达到每100万年误差1秒。21世纪初随着信息技术的发展，具有计时、信息处理、导航、监测等多种功能的智能手表出现。从材料中提取两条或两条以上信息，拟定一个论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据。）解题思路分类观察、发现问题、提取信息

1.不同时间术语的含义

2.钟表名称的变化

3.钟表功能的增加

4.钟表精确度的提高

5.使用人群的扩大

6.钟表发展变化的原因解题思路史论结合（史实简明，观点清晰）钟表名称的变化:日晷——智能手表钟表功能的增加:计时——信息处理钟表精确度的提高:时刻——1秒\百万年使用人群的扩大:女性奢侈品——各阶层男女钟表发展变化的原因:

简单机械原理——原子物理学——信息技术解题思路拟定论题依据提取的信息综合拟定，论题契合内容1.古今钟表名称变化和功能的扩展2.科技进步促进钟表精确度的提高3.钟表使用人群的扩大与工业革命4.古今钟表演变的特点示例

论题:古今钟表演变的特点论证:钟表的名称不断变化，从古代中国的日晷，到中世纪西欧的机械表、近代初期的怀表、工业革命时期的手表和现代的原子钟及智能手表。

功能不断增加，从最初的单一计时到信息处理、监测和导航等。

精确度日渐提高，从粗略计时到记录刻、时，至误差仅1秒\百万年。

使用人群逐渐扩大，从上层女性的奢侈品到社会各阶层男女的广泛使用。结论:钟表的演变，是人类社会发展、技术和科学进步的结果。从最初观察太阳、简单机械原理到近现代原子物理学和信息技术的突飞猛进。同时，改变了人类的社会生活，促进科技的进一步发展。

（五）论文类（自拟型）方法总结提取信息—自拟观点—史实论证—总结提升1.论题（论点、观点、信息）：围绕关键词、语言简练、指向明确.；2.阐述（论证、评析）：两到三个自然段、史实全面贴切、有段落总结；3.总结提升升华观点、带入历史术语、体现历史素养。四．答题模板五．练习（2016全国卷Ⅰ·41）阅读材料，完成下列要求。（12分）

材料：人民订立契约建立国家，他们是国家的主人，人民主权不可转让，也不可代表，议员只能是人民的代表，只能充当人民的“办事员”。英国人“只有在选举国会议员的期间，才是自由的；议员一旦选出之后，他们就是奴隶，他们就等于零了”。人民主权不可分割，否则主权者将被“弄成是一个支离破碎拼凑起来的怪物”。——据卢梭《社会契约论》结合材料与所学世界史的相关知识，围绕“制度构想与实践”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。

（要求：明确写出所拟论题，简述须有史实依据）

论题一：“三权分立”学说在美国1787年宪法中得到实践，同时也有所发展。

论证：启蒙运动中，思想家们提出了建立资产阶级理性王国的制度构想。其中“三权分立”学说作为制约权力的一项重要构想，在资产阶级建立政权的实践中起到了重要作用。孟德斯鸠提出“三权分立”，认为国家的权力应分为立法权、行政权和司法权。美国1787年宪法规定国家的权力分为立法、司法和行政权三部分，国会掌握立法权，总统掌握行政权，最高法院掌握司法权，这充分体现了三权分立的原则。不过，孟德斯鸠的“三权分立”学说主张由国王行使行政权。而美国根据自身建立共和制国家的目标，不设君主，将行政权交付总统，且三者独立平等。可见，制度构想可以引导实践，实践对构想亦有所发展。

论题二：“人民主权”说指导了英国资本主义政治制度的建立，同时随着其实践深入不断得到加强。

论证：启蒙运动中，思想家们提出了建立资产阶级理性王国的制度构想。其中

“人民主权”说作为一项重要构想，在资产阶级建立政权的实践中起到了重要作用。卢梭在《社会契约论》中提出了“人民主权”说，认为国家的主权属于人民。1689年，英国颁布《权利法案》，以明确的法律条文，限制国王的权力，保障议会的权力。议会由选举产生的议员组成，代表选民行使国家权力，且树立了“议会至上”的原则，这体现了“人民主权”的思想。不过，英国君主立宪制建立之初，只有少数人拥有选举权，拥有被选举权的人更少。后来，随着社会经济发展，英国进行多次议会改革，逐渐完善了议会制度，使得符合年龄的公民都可以参加下院选举。“主权在民”的构想随着实践的深入，不断得到了加强。

论题三：政治构想必须结合国情才能转换为可行的政治制度。

阐述：政治构想是建立政治制度的指南，近代资产阶级代议制正是在启蒙思想的指导下确立起来的，其中人民主权、社会契约、民主法治、分权制衡等构想成为近代资产阶级民主政治的重要原则，近代西方资产阶级国家建立了议会制度、三权分立制度、政党制度等。但不同的国家在同样的政治构想下却有不同的政治实践。如美国独立前没有经过封建社会，在启蒙思想的指导下，独立后经过探索建立了联邦制总统共和制，为美国的崛起奠定了基础。法国封建保守势力较强，经过法国大革命和随后的系列斗争，最终第三共和国确立了半总统、半议会制的共和政体。德国是通过王朝战争走上统一并建立起代议制，因而其制度实践中体现了专制主义和军国主义特点，出现经济快速发展的局面。

综上所述，制度构想为理论上的探讨，要转化为政治实践还需与国情结合才能创造出有生命力的制度，理论创新和实践创新都能推动社会进步。41．（2015）（12分）阅读材料，完成下列要求。材料：有历史学者为说明近代以来科学技术在生产力发展中的作用，引用了如下公式：生产力=科学技术×（劳动力+劳动工具+劳动对象+生产管理）这一公式表明，科学技术有乘法效应，它能放大生产力诸要素。