化学教师工作总结化学教师年终工作总结

化学教师工作总结_化学教师年关工作总结更多文章光阴飞逝，如短暂的鸿沟。转瞬间，为期一周的实习期就结束了。我还记得，当我第一次到达XX第一中学的时候，每一个人都很喜悦和紧张，他们的话充满了对未来实习生活的担忧。可是此刻，经过本周的实习，我们对XX一中的学习环境和班级的基本状况有了初步的认识，并熟习和适应了新的生活。这段实习时间很重要，也很充分。它给了我们缓冲的空间，让我们一步一步地变为一名教师。在实习时期，我主要达成了以下工作：一、听课讲堂出勤是我们实习时期最重要的内容。在实习的一周里，我一共听了十节课。此中，有我的导师XX老师开设的练习班、实验班和新课；有高中化学组谭老师的实验班和其余高中化学老师的实验班；也有实习队友的课程。经过仔细听讲和仔细记笔录，我不单能够学习到其余老师的优异教课方法，还可以够经过比较发现我在教课和黑板写作方面的不足。听讲座能够让我学习他人的优点，填补自己的缺点，让我在比较中不停提高自己。在未来的实习阶段，我们应当坚持多听几节课，才能获取更多的提高。、阶级在本来的计划中，我并无准备在见习阶段上课。可计划赶不上变化，我们没有估计到国庆时期有这么多老师要成婚，更没有估计到我的指导老师身怀六甲。为了给老师们分担点负担，我们断然执起了教鞭。见习阶段，我上了两节习题课和三节实验课。假如要我给自己打个分，我想我会给60分。第一节习题课因为是在自己班里上，且准备地比较充分，在这从前听了指导老师的习题课，所以上的还行，固然有不免的紧张，但我自己仍是比较满意的。而第一节实验课，倒是最糟糕的。相同，我从前往听了三节实验课，感觉已经准备好了，可学生的调皮和讲堂的驾御仍是让我倍感困难。幸亏后边经过总结，将其余班的实验课顺利地达成了。经过真切地站在讲台上课，让我初步体验到了当一名老师的感觉，不单是紧张、困难，还有那种成就感。相信此后的时间里，我会有更多的时机站上讲台，进一步地锻炼和展现自己。三、班主任工作我所带的班级是高一《30》班，这个班在班主任佘老师的管理下，学习气氛浓重，团结向上。让我印象较深的是，这个班有自己的口号，在上课和其余的一些场合，大家常常一同高声喊出来，给自己也给班级鼓劲。在这段时间里，我存心识地让自己慢慢地融入这个集体。每日不论是清晨、正午仍是夜晚，我都会在学生上课从前抵达课室，与学生进行谈话或许帮他们解决学习上的问题；踊跃地参加班上的集体活动，比方升旗、班级篮球比赛等。在班主任的指导下，我精心准备了一节主题班会课《从零开始，从此刻开始》。班会课上，我生动地给学生们介绍了广州的一些大学，而后给他们建立了上大学的信心，而且给他们供给了一些我从前的学习方法。最重要的是，我让他们知道，不论此刻的基础怎样，只需他们在此后的三年能够努力学习，就能考上理想的大学。这节班会课的整体成效特别理想，学生踊跃配归而且都仔细听讲，许多同学在周记上表达了自己的感悟。经过此次班会，进一步加深了我和学生之间的互相认识，增强了我在学生中的形象。自然，经过这周的实习，我也发现了好多不足之处。在未来的实习阶段，我将专注于备课和授课，踊跃辅助班主任管理班级，增强与学生的交流和理解，经过不停的努力和学习，使自己朝着一名合格的中学教师迈进。我希望实习结束后，我能向学校、学生和我自己提交一份满意的答案。新化学教师工作总结从学校实质出发，着重全体学生在原有基础上的提高，努力提高合格率，争取更高的优异率。为了进一步提高教课质量，获得更好的教课成效，我总结了几点经验：①.扎扎实实打好基础，拼死赶进度不行取。考生答题中存在的问题与未能正确理解和掌握初中化学的基本知识和技术亲密有关。所以，重视和增强基础知识和技术的学习仍旧是事不宜迟。抓基础知识，就是要抓化学课本知识，教课中力争每章节过关。因为各学生之间的智力差别和学习基础不一样，学生对化学的知识的掌握能力不一样，教师应针对学生实质状况因材施教，尽量降低沉后边。那种为了留更多的复习时间而在平常教课中拼死赶进度的做法，必定造成学生对知识的“消化不良”，甚至使部分学习跟不上的学生对化学失掉兴趣。要掌握基本技术，就要掌握使用化学术语的技术和基本的实验技术。在一般实验教课中，学生应真切认识每一个实验所波及的化学反响原理、装置原理和操作原理，给学生更多的实验时机，经过实验体验察看研究的过程和乐趣，有效提高学生的实验能力。②.重视获取知识的过程和科学研究能力的培育。要提高学生的能力，在教课中应增强对学生科学修养、问题发现、问题剖析和问题解决能力的培育。在一般的教课和复习中，我们不可以“重申结论，忽略过程，重申简单应用的机械实践，忽略问题情境和解决方案的剖析”。着重知识的获取过程，让学生掌握学习化学的“基本主体思想方法”。今年化学试题中出现科学研究内容，对初中化学教课提出了更高的要求。我们应当正确掌握课程改革方向，以课本知识为基本研究内容，以四周环境为参照对象，让学生亲自经历和体验科学研究活动，主动学习，逐渐形成科学研究能力。③.亲密联系社会生活实质，着重知识的应用。今年试题波及环保等社会热门内容，从多角度对学生的知识与能力进行考察。这种试题的考察力度最近几年逐渐增强。这就要求化学教课要打破纯真灌注课本知识的限制，减少机械演练耗资的时间和精力，让学生有时间阅读课外科技知识，尽可能多地接触和认识社会，用化学视角去察看问题和剖析问题，学致使用。④.深入讲堂教课改革，研究教课纲领（化学课程标准）。基础教育课程改革是教育战线一件特别重要的工作，我们学校固然还么有实行化学新课程标准，但老师们都已开始研究新课程的特色，所以，除了要用新的教课理念武装自己之外，要提早在初三化学的教课中参照和浸透“新课标”的要求。.在教课过程中增强互相学习和议论。听完课后，我能够实时与老师交流，提出不足之处，以达到更好的讲堂成效。.增强实验教课，中考试题中，实验题所占的比率愈来愈大，惹起了我们老师的高度重视。在教课及复习中增强了这一部分的力度，因此这一部分相对得分较高。.有能力和专业知识的学生应当参加纪律比赛，为有个性的学生创建一个气氛，培育他们的个性，鼓舞他们崭露头角，为未来培育专业人材打下优异的基础。⑧.从实质出发，总结经验，汲取教训。全面实行素质教育，面向全体学生，关注每个学生的进步和成长。第一，要的确关注各校区的合格率，以提高初中毕业合格率，最后实现高入学率和优异率。新化学教师工作总结踊跃学习：学习党的目标政策，学习学校下发的文件和学习资料，踊跃参加学校的各项活动，如升旗仪式、各样会议等。主动展开各项工作。忠于党的教育事业，努力做好教育教课工作。着重师德涵养，团结同志，踊跃协调有关人员关系。在个人教育教课、青年教师培训、教育科研、化学公司组织工作等方面获得了突出成绩。本学年是丰产年。工作量很大，超出了工作量。稳固而勤劳地工作。在上半年，高一共有4节课（7、8、10和12），每周12节。在下半年，高一共有4节课（5、6、7和22），每周12学时。周六通常是一天四小时，超负荷工作。在本学期后期，在本级系主任的安排下，又增添了四个奥体班和培优班（不收费，只授课）。他们努力工作而没有酬劳。教课业绩显然。教课中，仔细备课。在备好课的基础上，每次上课前都要把教课设计再看一看。教课设计，全为电子版的。每次上完课后，还可以实时将上课心得和新发现记录下来，实时对教课设计进行改正、完美。化学的题目是比许多变的，要学生做的，我们都能经过挑选，经过自己做了此后才给学生讲题。今年度作业安排的较灵巧，有：作业本、《基础训练》、化学总结本、试卷1套、化学报、实验报告册等。这些作业我们都能全批全改，只管今年级学生要“3+x”大综合了，可是我们也不太放心，何况还要要点本科人数呢。但我们的作业负担其实不重，因为采纳了分别加集中在讲堂办理的灵巧方式。对学生的个别指导也是努力工作的表现之一。在我的讲堂上，我常常要求个别学生赐予指导。下课后，我和同学们在教室里呆了一会儿，向他们发问。有时我会让他们到办公室独自指导和清除故障。自己是高级教师，是***化学中心构成员，是市化学教课会理事，是山东省优良课一等奖获取者。历年来，在评教评学中都获取了很高、很突出的好评，所教班级学生的化学素质较高，成绩突出。今年也不例外，经自己的努力，使教育教课工作成绩明显，所教班级成绩较好。领导好青年教师应当是一项特别重要的工作。作为一名老教师，不单要做好教课工作，还要指引青年教师。上个学年，我是新老师王志民的老师。经过一年的共同努力，王志民先生成长很快，在讲堂和教课上都获得了优异的成绩。他被评为学校的“教课新秀”。在20XX~20XX学年，我担当新老师刘晓华的授课老师。同时，我也给了新老师荣林好多指导。两位新老师都很用功，听了好多课。在学校的期中考试和评估中，刘晓华排名第二，荣林排名第三。这两位年青教师工作特别努力，对学生热忱负责，并进行了大批的个人对话和咨询。在新老教师的共同努力下，他们成长快速，较早地开设了研究课程。教研组工作成绩突出。今年初，我联合学校提出的计划和要求提出了3项教研计划：各备课组推行中心讲话人的备课制度;听课制度;各备课组向组内出一堂研究课。借此来推动全组的教研活动，促使教课水平的提高，促使教课质量的提高。在全组会上议论后分工实行。我们的中心讲话人活动，的确搞起来了，特别是高三备课组搞得很好，很有收效。每个备课组向全组出一堂研究课活动，要求要实实在在，少搞花架子，重在提高学生学习效率、提高讲堂教课质量。经过研究，老师们之间互相学习、互相交流、互相促使。我们的研究课和听课活动，在全校是众所周知的。在我和你们的共同努力下，化工队伍建设得很好，团结一致，同心合力，各项工作能够说是先进的。这也获取了同事和学校领导的必定：在期中总结中，王主任夸奖了我们小组。我的科研工作也获得了优异成绩。我研究的“问题-议论式教课模式”，恰逢今年济南市搞十大模式评选，我也申报了。在市里经过初选后，已经在济南一中进行了讲堂展现比赛。我上的课《卤族元素》是很出色的，遇到了各方面专家和同行的赞誉。新化学教师工作总结本学年度，我担当化学7、8、9三个班的化学教课工作。现对自己的工作作一个小结。一、踊跃抓好平常教课工作踊跃仔细地做好课前的备课资料的收集工作，而后集体备课。每位教师的电授课比率都在90%以上。每周起码两次的学生作业，要求全批全改，发现问题实时解决，实时在班上评讲，实时反应；仔细上好的学生实验，要求全体学生仔细察看并记录实验现象，课后仔细书写实验报告；每章起码一份的课外练习题，要求要有必定的知识覆盖面，有必定的难度和深度，每章由专人负责出题；每章一次的测试题，也由专人负责出题，并要达到必定的预期成效。二、踊跃参加教课改革，提高教课科研水平本学期学校推行了多种的教课模式，要使学生参加到教课的过程中来，更好地提高他们学习的兴趣和学习的踊跃性，使他们更自主地学习，学会学习的方法。本学期上了一节区级示范公然课。都能踊跃响应学校教课改革的要求，充分利用网上资源，使用启迪式教课，充分表现以学生为主体的教课模式，不停提高自己的教课水平。三、增强业余商业学习踊跃学习各样知识，以充分自己，以便在工作中以坚固的知识作为指导，更好地进行教育教课。以适应目前教育的形式，给自己充电。我还利用夜晚和周末的业余时间到电脑学校学习。学习制作多媒体课件，为教课服务，同时也帮助其余同志制作课件，上网查找资料等等。四、下学期的方向、增强自己基本功的训练，讲堂上做到精讲精练，着重对学生能力的培育，知识争取上做到课课清、段段清。利用各样方法，训练学生提高、集中注意力。对贫穷学生多关怀、多爱心、多耐心，让他们在各方面都有更大的进步。、增强守纪方面的教育，使学生不单在讲堂上集中注意力学习，课下也要按校