九年级科学杠杆平衡条件

复习１、在力的作用下可绕

转动的硬棒叫杠杆，从支点到

叫动力臂，从支点到

叫阻力臂。固定点动力作用线的垂直距离阻力作用线的垂直距离２、在图中画出Ｆ１和Ｆ２的力臂Ｆ１Ｆ２L2L１１如果发现杠杆在两力的作用下向左倾斜了，你有什么办法让它在水平位置静止？研究杠杆的平衡实验目标：１、学会用简单的器材研究杠杆的平衡条件２、能根据实验数据得出杠杆平衡条件的数学表达式实验器材：杠杆及其支架，钩码，尺、线怎样才算杠杆平衡？杠杆静止杠杆匀速转动实验探究１、检查器材２、操作步骤：（１）、将杠杆的支点支在支架上，调节杠杆两端螺母，使杠杆在水平位置平衡思考？●为什么杠杆要在水平位置平衡，而不使它处于倾斜状态平衡？●如杠杆支在支架上后发现向右倾斜，你有什么办法使它处于水平位置平衡？（２）在杠杆的两端分别挂上不同数量的钩码，在杠杆上左右移动悬挂的位置，直到杠杆再次达到

处于平衡状态水平位置思考？杠杆两边受到的力与钩码受到的重力有什么关系？（３）改变力和力臂的数值，重复上述实验，共做四次，把有关数据填入表内序号动力Ｆ１（牛）动力臂Ｌ１（厘米）阻力Ｆ２（牛）阻力臂Ｌ２（厘米）１０.５２０１.０１０２１.０１５１.５１０３１.５５０.５１５４２.０１０１.０２０（４）分析表中的数据讨论可得出什么结论？（５）用公式把上述结论表示出来：动力×动力臂＝阻力×阻力臂即：F1l1＝F2l2或应用：如图，在研究杠杆平衡条件实验中，１、实验前没有挂钩码时，发现杠杆左边下倾，为使杠杆在水平位置平衡，应将横梁右边的螺母向

旋一些。２、实验时只有一盒钩码（内有１０个相同的钩码），当在Ｍ点挂四个钩码时，应怎样挂钩码才能使杠杆在水平位置平衡？（请设计两中方案）如图，杠杆恰好平衡，则下列操作可使杠杆重新平衡的是（）Ａ左右各增加一个钩码Ｂ左右各向外移动一格Ｃ左右各减少一个钩码，并各向外移动一格Ｄ左边钩码向支点移动一格，右边减少一个钩码在研究杠杆平衡条件实验中，若用向上拉弹簧秤的方法使杠杆平衡，如图，已知ＯＡ＝２０厘米，ＯＢ＝１０厘米，钩码重Ｇ＝２牛，那么当弹簧秤的读数为

时，杠杆处于平衡，如果弹簧秤斜拉，则弹簧秤的读数会

，因为力臂

。如图，在研究杠杆平衡条件实验中，若沿ＡＢ两个不同方向用力拉弹簧秤，使杠杆在水平位置平衡，则两次弹簧秤的读数大小（）Ａ、沿Ａ方向拉的读数大Ｂ、沿Ｂ方向拉的读数大Ｃ、一样大Ｄ、无法比较在研究杠杆平衡条件实验中，一共测得四组数据如下表，其中肯定有错的是（）序号动力Ｆ１（牛）动力臂Ｌ１（厘米）阻力Ｆ２（牛）阻力臂Ｌ２（厘米）１０.４９２００.９８１０２０.９８１５１.４７１０３１.９６５０.４９２０４３.９２２００.９８５０为何要调节成水平位置平衡？·F1F2OL1L2倾斜状态力臂比杠杆上的刻度小为了直接根据杠杆上的刻度读出力臂股票（stock）是股份公司发行的所有权凭证，是股份公司为筹集资金而发行给各个股东作为持股凭证并借以取得股息和红利的一种有价证券。每股股票都代表股东对企业拥有一个基本单位的所有权。每支股票的背后都会有一家上市公司。同时，每家上市公司都会发行股票。同一类别的每一份股票所代表的公司所有权是相等的。每个股东所拥有的公司所有权份额的大小，取决于其持有的股票数量占公司总股本的比重。；/macd/100条macd指标详解jah64kbf股票是股份公司资本的构成部分，可以转让、买卖，是资本市场的主要长期信用工具，但不能要求公司返还其出资多了，后来找个准儿，又怀上某个男人的孩子，要了好大一笔赡养费，倒是真把孩子养下来，带大了，就是人家说的“小尤姐”。小尤姐要替娘挣钱，吹拉弹唱学了不少，作个清倌人，还没开脸，被谢二老爷上了手，弄进府里，成了五姨娘。所有姨娘里，数她的出身最说不出口，婊biao子养的……连烧饭的老婆子都可以光明正大的看不起她呢！她亲娘就为了这个不敢来看她，晓得她大了肚子，也不敢送碗补汤来，只怕给她丢脸。她第一个孩子，偏偏流掉了，连仇人都找不到。谁下手害她？总是她自己晦气。第二个孩子，又破了相。苏府里头也有个破相的先例，八云波，还是在脖子上，不是脸上呢！瞧她们母女可怜成什么样。何况婊biao子养的小尤姐，生的额角破相的小鱼儿，这部位当真尴尬啊！上去些，头发出齐后就能全遮了，多往下去些，衣领子也好遮了，偏是在额角这里……现眼哪！注定破了相了。——活着有什么意思？尤五姨娘想，真疼啊！生这孩子，那么大的疼痛，就为了让她到人世间好惹人白眼、受人讥笑、低头忍苦吗？死好了。这个字一出来，就收不住了，像冲垮了的堤坝。死！死好了死好了死好了！第九十二章那夜笙蝶初相见（3）尤五姨娘解开衣襟，露出乳房。她乳房还是很娇嫩洁白的，形状又美。这个部位不是为了让男人欣赏才长出来的，是为了哺育她的孩子才长出来的。现在孩子在这里，她的怀抱在这里，为什么要空着呢？她把婴儿捺到怀中。婴儿还是没醒，鼻息咻咻的，像一只小兽。尤五姨娘的手势很笨拙，没有把乳头凑到婴儿的嘴边，只是把婴儿的脸埋在自己乳房上。咻咻的小鼻子也埋进去。死也要死在母亲的拥抱里。尤五姨娘阵痛最烈的时候，就想，要受这苦，还不如未懂人事时，被母亲闷死在怀里！乳娘抱起小鱼儿喂奶时，尤五姨娘那么怕她窒息，说不定也是怕自己心中的恶念：把这丑陋的、注定不招人疼的小东西憋死就好了！现在小鱼儿捂在尤五姨娘怀里，尤五姨娘不害怕了。波涛已经到了尽头，她踩到了实地。所有希望都逐波远去，她应许自己和女儿一个安宁的死亡。一把并刀，是接生婆准备了给小鱼儿剪脐带的，插在旁边竹篮子里，尤五姨娘看见了，不远。等送走小鱼儿，她拿起来，可以结果了自己。尤五姨娘想，自己是什么时候存了死志？竟像思虑已久，再不必动摇惧怕似的。或许要追溯到极小时候，跟娘在青