人教版物理九年级下册整册教学课件（2023年春季新版）

人教版物理九年级下册全册教学课件第十八章电功率

第1节电能电功人教版物理九年级下册我们学习了电，现在的生活已经越来越离不开电了，这些电是从哪里来的？它是否也具有能量？ 1.了解电能的各种来源与应用，知道电源和用电器工作过程中能量的转化情况；知道电能及其单位；知道电能表的作用和读数方法；会用电功的公式进行简单的计算。2.通过电能表的应用，培养学生用理论知识解决简单实际问题的能力。火力发电水力发电风力发电光伏发电核电站发电设备将各种形式的能转化为电能。知识点1电能我们用的电从哪儿来？干电池氧化银电池蓄电池硅光电池锂电池燃料电池电池将各种形式的能转化为电能。我们用的电从哪儿来？电视机电冰箱洗衣机电风扇台灯微波炉用电器将电能转化为各种形式的能。我们怎样利用电能？

3.电能的单位：能量的国际单位：焦耳（J）生活中的电能单位：度、千瓦时（kW·h）

1度=1kW·h=1×103W×3600s=

3.6×106J2.用电的实质：用电器工作的过程就是消耗电能的过程，也就是使电能转化为其他形式的能量的过程。1.电能的优点：来源广泛，容易输送，使用方便。1.中国民用航空局规定，旅客乘机携带的充电宝规格不得超过160W·h，这里的“160W·h”合_______度，合__________J。0.16解析：1度=1kW·h=1000W·h，则160W·h=0.16kW·h=0.16度=0.16×3.6×106J=5.76×105J5.76×105转盘：显示电路中是否在消耗电能。电能表（电度表）是测量用电器在一段时间内消耗多少电能的仪表。计量单位：kW·h即：度计数器：红框里的数字是小数点后面的数字。知识点2电能的计量●“220V”表示这个电能表应该在220伏的电路中使用。●“10（20）A”表示这个电能表的标定电流为10A，额定最大电流为20A。电能表工作时的电流不应超过额定最大电流。●“50～”表示这个电能表在频率为50Hz的交流电路中使用。●“600revs/（kW·h）”表示接在这个电能表上的用电器，每消耗1kW·h的电能，电能表上的转盘转过600转。电能表几个重要的参数电能表上显示的数字是表从开始记数到读数为止用去的电能。为了计量一段时间内消耗的电能，必须记录这段时间前后两次示数之差，这个示数差就是这段时间内用电的度数。

例如，家中电能表在月初的示数是3246.8kW·h，月底的示数是3265.4kW·h，这个月家里用电就是_______kW·h。3265.4-3246.818.618.6电能表的读数IC卡电能表电子式多功能电能表新式电能表电子式预付费电能表主要优点●IC卡预付费用电，先买电，后用电；●长期工作不须调校；●一户一卡，具有良好的防伪性；●剩余电量不足报警；●超负荷报警；●能记录用户所发生的最大负载；●可显示用户的当前负荷；●采用数码管显示，插卡即显示电量。灌溉农田330m2炼钢1.6kg电车行驶0.85km洗衣机工作2.7h电脑工作5h一度电能做什么呢？采掘原煤约100kg生产“彩电”0.3台生产铅笔90支生产毛毯2条10盏节能灯工作100h机织棉布11m生产化肥0.7kg

发1度电要消耗0.35kg标准煤，排放0.872kg二氧化碳，要关注能源消耗造成的环境破坏。我们要节约用电！2.

小明家六月份上半月的电能表示数如图所示，小明家半个月消耗电能________kW·h，如果1度电的价格是0.5元，半个月应付电费______元。07815088156月15日中午6月1日上午10050解：由图可知，半个月消耗的电能：

881.5kW·h-781.5kW·h=100kW·h=100度

半个月应交电费：100度×0.5元/度=50元。电功：电流所做的功。电流做功的过程，就是电能向其他形式的能的转化过程。用电器就消耗了多少电能电流做了多少功就有多少电能转化成其他形式的能用W表示。知识点3电功电流做功的多少跟电流的大小、电压的高低、通电时间的长短都有关系。W=UIt电功：W——焦（J）

时间：t——秒（s）

电流：I——安（A）

电压：U

——伏（V）

公式：A与mA的关系1A=1000mA计算电流做的功例1

有一只节能灯接在220V的家庭电路中，通过它的电流为90mA，计算这只灯使用5h消耗多少度电？解：I=90mA=0.09A

W=UIt=220V×0.09A×5h

=0.099kW·h

答：这只节能灯工作5h消耗的电能是0.099kW·h，即0.099度。

有关电功计算的导出公式W=UItI=URW=I2RtW=U2Rt对于纯电阻电路而言，要计算电流通过导体做功的多少，如果知道导体两端的电压、通过导体的电流、导体的电阻中任何两个量及通电时间，就可以选择适当的公式进行计算。适用条件：纯电阻电路（普适公式）例2阻值为4Ω的小灯泡同一个阻值为2Ω的定值电阻串联在6V的电源上，则通电1min后，电流通过小灯泡所做的功为（）A．240JB．360JC．480JD．720J解：由题意可知，灯泡L与定值电阻R串联，因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，电路中的电流：通电1min后电流通过小灯泡所做的功：

WL=ULIt=I2RLt=（1A）2×4Ω×60s=240JA3.如图所示的电路，R1=6Ω，R2=4Ω，当S1、S2均闭合时，电压表的示数为6V。求：（1）此时电流表A1的示数是多少？（2）R1在10分钟内消耗的电能是多少？解：当S1、S2均闭合时，两电阻并联，电压表测电源的电压，电流表A1测R2支路的电流，电流表A2测干路电流。（1）电流表A1的示数：（2）R1在10分钟内消耗的电能：1.（2018•湘西州）以下所列家用电器中，正常工作时，电能主要转化为机械能的是（）A．电风扇B．电水壶C．电饭煲D．电视机A连接中考电能→机械能电能→内能电能→内能电能→光能和声能2.（2019•邵阳）李芳家的电子式电能表表盘上标有“3000imp/（kW·h）”的字样，其含义是电路每消耗1kW·h的电能，电能表上指示灯闪烁_______次。她把家中的其他用电器都与电源断开，仅让一个用电器工作3min，发现电能表指示灯闪烁了60次。该用电器在上述时间内消耗的电能为_______kW·h。连接中考30000.023.（2019•绍兴）全面开展“五星达标3A争创”的美丽乡村建设行动是当前绍兴农村工作的重点。（1）垃圾焚烧发电是一种有效处理方法，它是利用了储存在垃圾中的________能。（2）小敏家两次电能表显示如图，她家这30天的用电量为________kW·h。绍兴某垃圾发电厂3条焚烧线每天能处理2

250吨生活垃圾，日发电80万kW·h，它最多可供____________万户类似小敏家庭的日用电。（结果保留一位小数）连接中考化学77.431.0示数差77.4kW·h/30=2.58kW·h4.（2019•攀枝花）为提倡节能环保，攀枝花市引进大量新能源电动公交车。为新能源公交车充电的导线较粗是为了减小导线的__________。若充电过程中充电电流为100A，充电电压为380V，则新能源电动公交车充电2h消耗的电能为_________kW·h。连接中考电阻76在温度、长度和材料相同时，导体的横截面积越大，电阻越小W=UIt=380V×100A×2×3600s=2.736×108J=76kW•h。解：电池的安时容量Q=放电电流(A)×放电时间(h)

3000mA·h=3000mA×1h满电后存储的电能：W=UIt

=3.7V×3A×3600s=

39960

J最长待机时间：

=200hIt

5.（2019•襄阳）小奕看见他爸爸的手机锂电池上面标明电压为3.7V，容量为3000mA·h，则它充满电后存储的电能为_________J，该手机的待机电流为15mA，则该手机最长待机时间为______h。39960200连接中考2.

有一台电动机工作一段时间后消耗了2kW·h的电，下列说法正确的是（）A．电流通过电动机做了7.2×106J的功B．电动机产生的热量等于7.2×106JC．电动机消耗的电能小于7.2×106JD．转化成的机械能等于7.2×106JA1.

下列现象中，属于电能转化为机械能的是（）A．电灯发光B．植物的光合作用C．给蓄电池充电D．电动机工作D基础巩固题3.小明家的电能表标有“3000r/(kW·h)”，小红家的电能表标有“2000r/(kW·h)”。所测量的1小时内，两电能表均转过6000转。下列相关描述正确的是（）A．时间相同，所以两电能表消耗的电能一样多B．在该时间段内，小红家用电器消耗的电能多于小明家用电器

消耗的电能C．在该时间段内，小明家的电能表转得更快D．在任何时候，小明家的电能表都比小红家的电能表转得更快B基础巩固题4.

一只电能表标着“3000r/(kW·h)”这表示_____________________________________________，现在室内只接了一只灯泡，测出转盘3min转了15转，则这只灯泡在这3min消耗的电能是__________kW·h=___________J

。0.0051.8×104每消耗1kW·h的电能，电能表的转盘转3000转基础巩固题1.将一台电风扇接入220V的家庭电路中，若通过电风扇的电流为0.2A，那么它工作1h消耗的电能为多少焦？合多少度？解：

t=1h=3

600s

电风扇工作1h消耗的电能：

W=UIt=220V×0.2A×3

600s=1.584×105J=0.044kW·h能力提升题能力提升题2.一电能表表盘上标有“1200r/(kW·h)”，将某用电器单独接在该表上。当用电器工作4min后，电能表转盘转过55r。若用电器额定电压为220V，求通过该用电器的电流。解：4min内电能表转盘转过55r，说明该用电器消耗的电能为：W=55r1200r/(kW·h)=551200kW·h=120055=×3.6×106J1.65×105J通过该用电器的电流为：I=WUt=1.65×105J220V×240s=3.125A1kW·h=3.6×106J来源：发电厂其他形式的能用电器应用：电能

测量：电能表(电度表)常用单位：千瓦时(kW·h)国际单位:焦耳(J)电池电能电能其他形式的能单位:因素：导体两端的电压、通过导体的电流及通电时间定义：电流所做的功公式：W=UIt电功量度作业内容教材作业完成课后“动手动脑学物理”练习自主安排配套练习册练习谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。第十八章电功率

第2节电功率第一课时第一课时第二课时人教版物理九年级下册第一课时电功率电能表铝盘转动快慢跟接入电路中的用电器有关。电路中的负载越大，电能表铝盘转动得越快。点击图片播放实验视频1.知道电功率的物理意义、定义、单位；理解电功率的公式P=UI，并能进行简单的计算；理解和区分用电器的额定功率和实际功率。2. 观察体验电能表盘转动快慢跟用电器功率的关系，体会比较和类比的科学方法。分别拿一只9W的节能灯和一只1000W的电热水壶接在电路上，电能表铝盘转动得快慢不同，表明了什么？知识点1电功率点击图片播放实验视频实验现象9W节能灯电能表铝盘转得慢1000W电热水壶电能表铝盘转得快铝盘转得慢消耗电能慢电流做功慢铝盘转得快消耗电能快电流做功快结论电流做功有快慢之分节能灯上的“9W”和电热水壶上的“1000W”表示消耗电能的快慢，“1000W”电热水壶比“9W”灯泡消耗电能快！物理学中用电功率表示消耗电能的快慢！表示电流做功的快慢。

常用单位：1

kW=103W

1

W=103mW用P表示。单位：瓦特，简称瓦，符号是W。电功率：

常见电功率值空调的电功率比电视机的大，空调一定比电视机消耗电能多吗？天河一号巨型计算机4.04×106W液晶电视机约100W空调约1000W排风扇约20W吸尘器约800W手电筒约0.5W电吹风机约500W计算器约0.5mW

台式计算机约200W电子表约0.01mW用电器消耗电能的多少不仅与电功率有关，还与做功时间有关。想一想P=WtP=UI

又因为W=UIt，则W——电功

t——时间

P——电功率

公式：电功率：等于电功与时间之比。即电流在单位时间内完成的电功。U——电压——VI——电流——AP——电功率——W电功率的定义式和计算式

1.在国际单位制中，式中W、P、t的单位分别是焦、瓦、秒。（1J=1W·s）2.如果P和t的单位分别是千瓦、小时，那么它们相乘之后，就得到电功另一个单位——千瓦时（度）。W=PtP=Wt知识点2“千瓦时”的来历

电功电功率时间WsJkWhkW·h单位要统一。1kW·h:功率为1kW的用电器工作1h所消耗的电能。1.某电视机的电功率是150W，每天使用3h，一个月用电多少千瓦时？（按30天计算）解：P=150W=0.15kW

t=3h×30=90h一个月内消耗的电能是：W=Pt=0.15kw×90h=13.5kW·h由

变形，得

W=PtP=Wt解题心得若用小单位焦、瓦、秒来进行计算，会增大计算量。因此在解决此类问题时常用大单位来计算。2.

1度电可以供40W的灯泡工作多长时间？解：W=1kW·h

P=40W=0.04kW

思考：1度电可以供100W的灯泡工作_______h，可以供2000W的空调工作_______h。100.5t=

=

=

=25hWP1kW·h40W1kW·h0.04kW想想议议:

一位电视记者在讲到某工厂上半年共节约5000kW·h的时候，手举一只理发用电吹风机说：“我这只电吹风是500瓦的，也就是0.5千瓦，这个厂节省的电力可以开动10000个这样的电吹风。”这位记者错在哪里？

这个记者的错误：混淆了（电能）kW·h与（电功率）kW的关系。正确的说法是：这些电能可以让功率为0.5kW电吹风正常工作的时间是:原理：P=Wt测量工具电能表停表测量方法：让被测用电器单独工作，记录工作一段时间t内铝盘转动的圈数n。计算公式：（式中N为电路中消耗1kW·h电能电能表转动的次数）点击图片演示实验用电能表测量用电器的电功率3.小明全家假期外出旅游5天，回到家时发现忘记拔掉电视机的插头，电视机一直处于待机状态，其他电器的插头都已经拔掉，此时电能表的信息如图所示，为了计算浪费了多少电能，小明进行了如下实验探究：让电视机处于待机状态，关闭家中其他电器并将插头拔掉，观察到电能表转动一圈所用的时间是4min，小明家的电视机处于待机状态时的电功率是_________W，小明家的电能表在外出旅游前的示数应该是。55

3162

P=UII

=URP=I2RP=U2R适用条件：纯电阻电路（普适公式）对于一段导体而言，知道P、U、I、R四个物理量中的任意两个，就可以选择对应的公式，来计算其他两个量。电功率计算的导出公式例题

夏季是多雷电的季节，某次雷电的电流约为2×104A，电压约1×108V，放电时间约0.001s。这次雷电的电功率约_______kW，释放的电能约_________J。解：P=UI=1×108V×2×104A=2×1012W=2×109kWW=Pt=2×1012W×0.001s=2×109J2×1092×109电功率的计算4.一个阻值为10Ω的定值电阻与一只灯泡L串联接到4V电源上，定值电阻的功率是0.1W。求灯泡L的电功率。解析：已知定值电阻的电阻值和功率，可根据P=I2R或P=求出通过定值电阻的电流或定值电阻两端的电压，然后利用串联电路的电流、电压特点求出灯泡两端的电压及通过的电流，最后根据P=UI求出灯泡的电功率。PL=ULIL=3V×0.1A=0.3W．解：由P=I2R可得，通过定值电阻的电流：IR=

=0.1A

根据可得，定值电阻两端的电压：UR=IRR=0.1A×10Ω=1V因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以灯泡两端的电压：

UL=U－UR=4V－1V=3V由于串联电路中电流处处相等，所以IL=IR=0.1A灯泡L的电功率：方法一：因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，灯泡两端的电压：

UL=U－UR=4V－1V=3V由于串联电路中电流处处相等，所以IL=IR=0.1A灯泡L的电功率：PL=ULIL=3V×0.1A=0.3W解：由P=可得，定值电阻两端的电压：UR==1V根据可得，通过定值电阻的电流：IR==0.1A方法二：（2019•齐齐哈尔）周末，妈妈在家用挂烫机熨烫衣物。善于观察的小华发现，当家里只有挂烫机单独使用时，30min后电能表示数由变成了，则这段时间挂烫机消耗的电能为_________kW·h，挂烫机的实际功率为__________W。0.61200连接中考W=(124.1－123.5)kW·h=0.6kW·h01235012413.某用电器的电阻为100Ω，接在电路中，通过它的电流是1.2A，则该用电器的功率为__________W。2.一把电烙铁接在220V的电路中，通过的电流是350mA，该电烙铁的电功率为_______W。1.图是测量_________的仪表，该仪表的示数是_________kW·h；若家庭电路中只有一台热水器在工作，该表中的金属盘在4min内转过240圈，则该热水器在这段时间内消耗的电能为_______kW·h，实际功率为________W。电功0.115002013.677144基础巩固题4.如图所示，电源电压U为10V并保持不变，滑动变阻器规格为“20Ω1A”。闭合开关S，当滑片P移至最左端时，灯泡正常发光，电流表示数为0.5A；当滑片P移至中点时，电流表示数为0.4A。则（）A．电路消耗的最小功率为2.5WB．滑片P在中点时，灯泡消耗的

功率为2.4WC．滑片P在中点时，灯泡消耗的功率为3.2WD．滑片P在最左端时，2min内电流通过灯泡所做的功为10JB最大=20ΩU=10VI=0.4A将阻值为10Ω和20Ω的电阻R1、R2串联后接到3V的电源上，求：①电阻R2消耗的电功率;②电阻R1在2min内消耗的电能。①电阻R2消耗的电功率:P2=I2R2=(0.1A)2×20Ω=0.2W②电阻R1在2min内消耗的电能:W1=I2R1t=(0.1A)2×10Ω×120s=12J能力提升题推出式：意义：反映电流做功快慢的物理量定义：电功率电功与时间的比值定义式:P=WtP=UI1千瓦时:功率为1kW的用电器使用1h所消耗的电能。P=I2RP=U2R1kW·h=1kW×1h（W=Pt）第二课时额定电压、额定功率大量的实验表明，在不同的电压下，同一个用电器的电功率不一样大；用电器实际的电功率随着它两端的电压而改变。说一个用电器的电功率是多大时，要指明工作电压。知识点3额定电压额定功率额定功率——用电器在额定电压下工作时的功率。如节能灯上标着“220V24W”，表示额定电压是220V，额定功率是24W。额定电压——用电器正常工作时的电压。用电器的铭牌上标有额定电压和额定功率。正常工作的条件正常工作性能额定电压与额定功率用滑动变阻器改变小灯泡（标有“2V”）两端的电压，观察小灯泡在不同电压下工作时的亮度情况。实际电压实际功率亮暗程度灯泡的亮度决定于实际功率U实＜U额

P实＜P额发光暗淡U实=U额

P实=P额正常发光U实＞U额

P实＞P额发光强烈实际功率与额定功率说明：我们使用各种用电器一定要注意它的额定电压，只有在额定电压下用电器才能正常工作。实际电压偏低，用电器的电功率低，不能正常工作。用电器在高于额定电压的电压下工作时，有可能损坏用电器，缩短用电器的使用寿命。注意：用电器的实际功率会随着实际电压的改变而改变；但额定电压、额定功率反映了用电器的规格和性能指标，是不变的。归纳总结1.

将标有“3.8V0.3A”的小灯泡接在3伏电源两端（）A．小灯泡的额定功率将变小B．小灯泡的额定电流将变小C．小灯泡的额定功率不变D．小灯泡的额定电流将变大C与工作条件无关2.小华同学出国旅游，将我国生产的如图所示的电热水壶带到了英国，却发现英国民用电压是240V。在没有使用变压器的情况下，此电热水壶的实际功率将（）A．大于1500WB．等于1500WC．小于1500WD．条件不足，无法判断AXX牌电热水壶型号：XXXX电源：220V50Hz额定功率：1500WP=I2RP=U2RP=UI一只灯标有“PZ220~100”，它表示

①灯的额定电压：220V②灯的额定功率：100W电功率计算式的运用④灯泡的额定电流：P额=U额I额I额=③灯泡的电阻：RU额2P额==RP额U额2U额P额根据上述信息，可以求得哪些量？=（220V）2100W=484Ω=100W220V=0.45A例题一只标有“PZ220~40”的灯泡，若现测得它两端的电压为200V，则这只灯泡的实际功率是多少？(设它的电阻不随温度而变化)解：U实2P实=R=（200V）21210Ω=33.1W灯泡的电阻：=RP额U额2=（220V）240W=1210Ω灯泡的实际功率：思考：若灯泡两端的电压为110V时，实际功率为多少？10W3．将一只标有“6V3W”的灯泡L与电阻R串联，接入电压为9V的电路中，灯泡恰好正常发光，求：（1）灯泡L的阻值；（2）电阻消耗的功率。解：（1）灯泡的电阻：=RLPL额UL额2=（6V）23W=12Ω（2）灯泡正常工作电流：IL额UL额PL额=3W6V=0.5A通过电阻的电流：IR=IL额==0.5A电阻两端的电压：UR=U－UL=9V－6V=3V电阻消耗的功率：PR=URIL=3V×0.5A=1.5W由可知，P=U2R由此可知，在并联电路中，电阻越小的支路电功率越大。由P=I2R可知，由此可知，在串联电路中，导体的电阻越大电功率越大。电压一定时，导体的电功率与电阻成反比。电流一定时，导体的电功率与电阻成正比。并联电路中，各支路的电功率之比等于电阻的倒数比。串联电路中，各导体的电功率之比等于电阻之比。串并联电路中的电功率分析由灯泡的铭牌可知，25W灯泡的电阻比40W的大。两灯泡并联时，由可知，40W的灯泡的功率大，发光更亮。两灯泡串联时，由P=I2R可知，25W的灯泡的功率大，发光更亮。点击图片播放实验视频串并联电路中的电功率分析1.（2018•宁夏）甲灯标有“22V2W”，乙灯标有“220V100W”，忽略温度对灯丝电阻的影响，下列说法中正确的是（

）A．甲灯泡的功率一定小于乙灯泡的功率B．甲灯泡消耗的电能一定小于乙灯泡消耗的电能C．两灯串联在电路中，甲灯泡一定比乙灯泡亮D．两灯并联在电路中，甲灯泡一定比乙灯泡亮D实际功率决定于工作电压=R甲P额甲U额甲2=（22V）22W=242Ω，同理，R乙=484Ω√×××由P=I2R，电阻大的功率大由

,电阻小的功率大由W=Pt知：消耗的电能由实际功率和时间决定连接中考2.（2019•自贡）某房间原来只接有一只标有“PZ220~40”的灯泡，小明又用一只完全相同的灯泡，将它俩串联在一起，在电源电压不变的情况下，房间内的总亮度将（）A．变亮

B．变暗C．不变

D．无法确定连接中考二者平分电压，每个灯泡两端的电压均为110V由可知，电压减半，功率变为原来的，两灯泡的功率均为10W，二者总功率为20W，因此房间内的总亮度将变暗。B3.（2019•荆门）白炽灯A标有“220V100W”字样，白炽灯B标有“220V25W”字样，设它们的电阻不随温度而变化，如果将它们串联起来，接在220V的电路中，A灯的电压为_______V，A与B的电功率之和为______W。连接中考4420由可知，两电阻之比RA:RB=1:4根据串联分压可知：UA:UB=1:4由可知，PA实=PA额=×100W=4W；PB实=PB额=×25W=16W；A与B的电功率之和：PA实+PB实=4W+16W=20W1.如图所示电路中，电源电压保持不变，电阻R1与R2的阻值之比为2∶1。开关S断开时，R1与R2的电功率之比为________；开关S闭合前后，电压表两次的示数之比为_________。2∶12∶32.标有“6V6W”和“3V6W”的两只灯泡串联接入电路中，一个灯泡正常工作，另一个灯泡的实际功率不超过额定功率，则电源允许的最大电压是________V，30s两只灯泡消耗的总的电能为_______J。7.5225基础巩固题3.如图将标有“12V6W”的灯泡L1和“12V3W”的灯泡L2接在12V的电路中，闭合开关，不考虑温度对灯丝电阻的影响，下列说法中正确的是（）A．电路总功率等于9WB．电路总功率大于9WC．灯泡L1和L2一样亮D．灯泡L2比灯泡L1亮D基础巩固题4.将A、B两个灯泡，按图一、图二两种方式连接，已知RA=4Ω、RB=6Ω，电源电压相同，下面分析正确的是（）A．图一中A灯比B灯亮B．图二中A灯比B灯亮C．图一中A灯比图二中A灯亮D．图一中的总功率比图二中的总功率要大B基础巩固题5.下表为某电饭锅的主要参数。由此可知，在额定电压下工作，通过电饭锅的电流约是多少A？电饭锅正常工作0.4h，消耗多少电能？如果工作电压是209V，那么电饭锅的实际功率是多少？额定电压220V额定功率800W额定频率50Hz额定容积4L解：（1）电饭锅的额定电流：I额=U额P额=100W220V=0.45A（2）电饭锅消耗的电能：W=Pt=0.8kW×0.4h=0.32kW·hU实2P实=R=（209V）260.5Ω=722W（3）电饭锅的电阻：=RP额U额2=（220V）2800W=60.5Ω电饭锅的实际功率：如图所示的电路中，电源电压为6V并保持不变，电压表的量程为0~3V，电流表的量程为0~0.6A，滑动变阻器的规格为“20Ω1A”，灯泡标有“5V2.5W”字样。闭合开关，将滑动变阻器的滑片移到最左端的位置，这时通过灯泡的电流为多少？若要求两电表的示数均不超过所选量程，灯泡两端电压不允许超过额定值，则该电路消耗的最大功率为多少？（不考虑灯丝电阻的变化）能力提升题（1）由P=UI=

可得，灯泡的电阻

U2RRL===10Ω

UL2PL(5V)22.5W

所以，此时通过灯泡的电流：IL′=I===0.2AURL+R滑6V10Ω+20Ω（2）当电压表的示数UL′=3V时，通过灯泡的电流：UL′RL3V10ΩIL″===0.3A

因电流表的量程为0～0.6A，滑动变阻器允许通过的最大电流为1A，所以，电路中的最大电流I大=0.3A，此时电路消耗的电功率最大，则P大=UI大=6V×0.3A=1.8W电功率额定电压——用电器正常工作时的电压。额定功率与实际功率U实＝U额P实=P额U实＜U额P实<P额U实＞U额P实>P额额定功率——用电器在额定电压下工作时的功率。P=UIP=I2RP=U2R适用于并联电路功率讨论适用于串联电路功率讨论作业内容教材作业完成课后“动手动脑学物理”练习自主安排配套练习册练习谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。第十八章电功率

第3节测量小灯泡的电功率人教版物理九年级下册灯泡亮度发生了改变，表明灯泡消耗的电功率变化了，如何测量小灯泡的电功率呢？1.会用电流表和电压表测量小灯泡的电功率；理解额定功率与实际功率。2.通过探究，体验小灯泡的电功率随着它两端电压的改变而改变，并发现其变化的规律。需知道:小灯泡两端的电压U和通过灯泡的电流I用电压表测出用电流表测出要测量电功率P=?根据电功率公式

VA伏安法（实验原理）L知识点测量小灯泡的电功率P=UI

核心电路：

添加必要元件：VA

完善电路：改变小灯泡两端的工作电压及通过的电流大小。从而求出不同工作电压下的电功率。总结小灯泡亮度与实际功率的关系。实验器材：电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线、待测电阻、小灯泡。L实验电路设计

1.断开开关，按电路图连接实物。

2.调节滑动变阻器到阻值最大端，闭合开关。3.移动变阻器的滑片使小灯泡两端的电压分别为额定电压、低于额定电压、高于额定电压（约1.2U额），同时观察比较灯的亮度。

4.记录电压值，电流值，分别计算小灯泡的电功率。实验步骤小灯泡两端的电压电压U/V电流I/A电功率P/W小灯泡亮度等于额定电压

高于额定电压

低于额定电压

小灯泡的额定电压是2.5V。实验数据表格AV提示：注意电流表与电压表的量程。如小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约8Ω，则电压表、电流表应选择的量程分别是_________、___________。0~0.6A0~3V注意：先串后并电路连接探究：测量小灯泡的电功率点击图片播放实验视频根据P=UI计算电功率。U额

=_______V，P额

=________W电压U实（V）电流I（A）电功率P实（W）小灯泡明亮程度U实=U额U实>U额U实<U额2.52.5正常非常亮非常暗0.30.7530.320.9620.280.56结论：小灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率，实际功率越大，灯泡越亮。0.75分析论证在原电路中，使灯泡处开路（断路），闭合开关，调节滑动变阻器，观察电压表、电流表示数、灯泡的亮度变化情况。在原电路中，使灯泡处短路，闭合开关，调节滑动变阻器，观察电压表、电流表示数、灯泡的亮度变化情况。小灯泡不亮，电流表无示数，但电压表有示数，几乎等于电源电压。小灯泡不亮，电压表无示数，但电流表有示数。实验补充1.一位同学连接好电路，在闭合开关时发现小灯泡L不亮，电流表无示数，但电压表有示数，请分析电路中可能出现的故障:________________。2.另一位同学在连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡特别亮，这说明他在闭合开关前_____________________________________。没有将滑动变阻器的滑片放在最大阻值处灯泡L处断路3.滑动变阻器的滑片无论怎样滑动，灯泡都很暗，且两电表的示数及灯泡亮度没有变化：___________________________________。滑动变阻器下面两个接线连入了电路4.接好电路后，在闭合开关时发现小灯泡发光但很暗，且无论怎样调节变阻器的滑片灯泡亮度虽有所变化，但电压表示数总小于其额定电压:______________________________。电源电压小于灯泡的额定电压故障分析×1.（2018•盘锦）在“测定小灯泡电功率”的实验中，小灯泡额定电压为2.5V。（1）图甲中有一根导线连接错误，请在错误的导线上画“×”，并在图中改正（导线不许交叉）。由图甲知，电压表串联在了电路中，应将其与灯泡并联，将滑动变阻器与灯泡串联。连接中考（2）正确连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不亮。两电表无示数。为判断故障、将电压表与滑动变阻器并联，电压表有示数，则电路发生故障的原因是___________________。（3）排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P到某一点，电压表示数如图所示为_____V。滑动变阻器断路2.2电压表使用0-3V量程（4）根据实验记录绘制Ⅰ-U图象如图所示，根据图象信息，计算小灯泡的额定功率是______W。解析：当U=2.5V时灯泡正常发光，由图象知此时灯泡中的电流I=0.2A，所以灯泡的额定功率：P=UI=2.5V×0.2A=0.5W。0.5（5）完成上述实验后，小敏设计了如图所示的电路，测出了额定电流为I额的小灯泡的额定功率。实验方案如下：（电源电压不变，滑动变阻器R1的最大阻值为R1）①按电路图连接电路。②闭合开关_______，移动R1滑片，使电流表的示数为I额灯泡正常发光。③先断开所有开关，再闭合开关____，保持R1滑片位置不动，移动R2滑片，使电流表的示数为I额。S1S2目的使R2与灯泡在电路中的效果相同，即R2=RL。④保持_____滑片位置不动，将另一个滑动变阻器滑片移到最左端，电流表的示数为I1，再将此滑动变阻器的滑片移到最右端，电流表的示数为I2。⑤小灯泡额定功率的表达式为P额=_______。

（用I额、I1、I2、R1表示）R2I额2I2R1I1-I2解析：保持R2滑片位置不动，将另一个滑动变阻器（R1）滑片移到最左端，电流表的示数为I1，再将此滑动变阻器（R1）的滑片移到最右端，电流表的示数为I2。由串联电路特点和欧姆定律可得：U=I1R2=I2（R1+R2），解得：

RL=R2=，则灯泡额定功率为P额=I额2RL=I2R1I1-I2I额2I2R1I1-I22.（2019•河南）在“探究小灯泡在不同电压下工作时的电功率是否相同”的实验中，实验室提供了如下器材：电源电压U恒为8V，滑动变阻器规格为“20Ω2A”，小灯泡的额定电压U额=2.5V，额定功率小于1.2W，两个阻值分别为10Ω、20Ω的定值电阻R0可供选择。（1）为使小灯泡两端电压有一较大的调节范围，小聪设计了如图甲所示的电路，请用笔画线代替导线，完成图乙中实物电路的连接。连接中考

实验次数物理量12345电压/V1.01.52.02.53.0电流/A0.240.320.38

0.44电功率/W

0.421.05（3）分析表中数据可得出结论：小灯泡工作时，消耗的电功率随电压的增大而________。根据数据还可判断出，小聪在实验中选用的是R0=______Ω的定值电阻。（2）正确连接电路后，进行实验，记录的数据如表所示。当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图丙所示，小灯泡的额定功率为_______W。增大100.240.480.761.321.05电路中最小电阻（4）完成实验后，爱动脑筋的小聪又想出一种测量小灯泡额定功率的方法，设计了如图所示的电路，所用电压表量程为“0～15V”，请将以下实验步骤补充完整。①检查电路无误后，闭合开关S，将开关S1拨至“1”，调节滑动变阻器滑片直至电压表示数为________；②滑片不动，再将开关S1，拨至“2”，读出电压表示数为U0；③小灯泡的额定功率：P额=（用U额、U0、R0表示）_______。若步骤②中，在将开关S1拨至“2”时，不小心将滑片向右移动了少许，其他操作正确，则测出的小灯泡额定功率比真实值_______。（选填“偏大”或“偏小”）5.5灯泡的额定电压为2.5V偏小滑动变阻器电阻变大，灯泡变暗1.在测量额定电压为“3.8V”的小灯泡的额定功率的实验中，电源电压为6V；小灯泡的功率不超过1.5W，则关于电压表和电流表的量程选择正确的是（）A．0~3V0~0.6AB．0~15V0~0.6AC．0~15V0~3AD．0~3V0~3AB2.在“测定小灯泡额定功率”的实验中，当手移动变阻器滑片时，眼睛应观察（）A．灯泡的发光情况

B．变阻器滑片的位置C．电流表的示数D．电压表的示数D基础巩固题3.在测量小灯泡（2.5V0.5A）电功率的实验中:（1）电源应至少选择____节干电池;（2）要测量小灯泡的额定功率，闭合开关后，正确的操作为_________________________________________________。

（3）某次实验时电压表和电流表的示数如图所示，则此时小灯泡的实际功率为

W。调节滑片使电压表的示数为2.5V，记下电流表的示数0.512基础巩固题×小丽做测量小灯泡电功率的实验（小灯泡标有“2.5V”字样）。（1）如图甲所示，小丽所接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确。请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法。（2）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电压表有示数则故障的原因可能是___________。灯泡断路能力提升题（3）实验过程中，当电压表示数为______V时，小灯泡达到额定功率，此时电流表的示数如图乙所示，其值为_______A，小灯泡的额定功率为_______W。

2.50.240.6（4）若该实验中电源电压为6V，那么当小灯泡正常发光时，滑动变阻器连入电路中的电阻是_____Ω；如果有三个不同规格的滑动变阻器：R1“10Ω2A”、R2“20Ω1.5A”、R3“100Ω1A”；为完成实验你认为应该选择的变阻器是_______。14.6R2能力提升题实验目的：测量小灯泡的电功率；理解额定功率和实际功率

的关系；实验原理：P=IU；实验器材：电源、开关、导线、小灯泡、电压表、电流表、

滑动变阻器；实验电路图：VAL实验步骤：（1）按照电路图连接实物图。（2）闭合开关，调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压为额定电压，观察小灯泡发光情况，并记录电压表电流表示数。（3）调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压为其额定电压的1.2倍，观察小灯泡发光情况，并记录电压表、电流表示数。调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压低于额定电压，观察小灯泡发光情况，并记录电压表、电流表示数。（4）根据P=IU得出小灯泡电功率。作业内容教材作业完成课后“动手动脑学物理”练习自主安排配套练习册练习谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。第十八章电功率

第4节焦耳定律人教版物理九年级下册电炉丝和导线通过电流相同，为什么电炉丝热得发红，而导线却几乎不发热?电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关?1.理解焦耳定律，并能用焦耳定律进行有关计算，会解释有关电热现象；了解电热的利用和防止。2.在实验中过程，体验控制变量法和转换法的应用，进一步提高实验设计和操作能力，养成实事求是和严谨的科学态度。电流通过导体时电能转化成内能，这个现象叫做电流的热效应。利用电流的热效应来加热的设备：________。电热器电热水器电热水壶电炉电烤箱电饭锅电热取暖器

这些用电器工作时有什么共同特点？知识点1电流的热效应点亮的灯泡过一会儿会烫手，说明什么？导线和电熨斗串联，为什么电熨斗很热而导线并不很热？说明什么？电流的热效应与哪些因素有关？猜想：与电流、电阻、时间有关。观察与猜想讨论1：当一个物理量被猜测与多个因素有关，应该用什么方法去研究？

（控制变量法）讨论2：实验中通过观察什么现象来比较电流产生的热量的多少？（转换法）实验装置当电流通过电阻丝时，电流产生的热量就使瓶中的空气温度升高、体积膨胀，导管里面原来一样高的液柱就会逐渐上升。电流产生的热量越多，液面就会上升得越高。实验中，通过观察_________________来比较电流产生的热量的多少。

管中液面上升的高度这种研究方法叫实验方法R1=5ΩR2=10ΩA在电流相同、通电时间相同的情况下，电阻越大，这个电阻产生的热量越多。现象：电阻较大的这边的液柱上升较高。结论：控制不变的量是：__________、____________。电流通电时间实验1：研究电热与电阻关系点击图片播放实验视频I=2I1IAR=5ΩR=5ΩR=5ΩI1在电阻相同、通电时间相同的情况下，通过一个电阻的电流越大，这个电阻产生的热量越多。现象：电流较大的这边的液柱上升较高。结论：控制不变的量是：____________、______________。电阻通电时间实验2：研究电热与电流关系点击图片播放实验视频√×××图是课本“探究电流通过导体产生的热量与导体电阻间关系”的实验装置，两个透明容器中封闭着等量的空气，电路正确连接后，通电进行实验过程中，下列说法正确的是（）A．左边容器电阻丝中的电流比右边容器电阻丝中的电流大B．U形管中液面高度的变化反映电阻丝产生热量的多少C．要保持两个电阻丝两端电压相等D．通电时间相同，两个容器中空气吸收的热量相同B两电阻丝串联电流相等热量的多少不能直接观察，可通过U型管液面高度差的变化来反映电路中两电阻串联，电流相等，各电阻分得电压不等根据Q=I2Rt可知，I和t相同时，电阻大的电阻丝产生的热量较多Q=I²R

t

热量电流电阻时间JAΩS公式：物理量：单位：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。知识点2焦耳定律焦耳（JamesPrescottJoule，1818—1889），英国物理学家。用近40年的时间做了400多次实验，研究热和功的关系。通过大量的实验，于1840年最先精确地确定了电流产生的热量与电流、电阻和通电时间的关系。焦耳物理学史当电流通过导体时，如果电能全部转化为内能，而没有同时转化成其他形式的能量，那么电流产生的热量Q就等于消耗的电能W，即：Q=W=UIt=I2Rt(如：电暖器、电饭锅、电炉子等)此时：Q=W=Pt=UIt=U2Rt适用于纯电阻电路（只发热）=I2Rt【问题回顾】电炉丝和导线通过的电流相同。为什么电炉丝热的发红，而导线却几乎不发热？原因：导线与电热丝串联，电流、时间都相同，导线电阻远小于电炉丝电阻，由Q=I2Rt可知，导线产生的热量少。电能和电热关系例题一根60Ω的电阻丝接在36V的电源上，在5min内共产生多少热量？解：通过电阻丝的电流为：电流产生的热量为：Q=I2Rt=(0.6A)2×60Ω×5×60s=6480J还有其他方法吗？U2Q=W=R

t额定电压相同的灯泡，额定功率越大，电阻越小，正常工作时单位时间内产生的热量越多。可是按照焦耳定律，电阻越大，单位时间内产生的热量越多。二者似乎有矛盾，这是怎么回事?

答：前者说电阻越小，正常工作时单位时间内产生的热量越多，前提条件是电压相同；而后者说，电阻越大，单位时间内产生的热量越多，前提条件是电流相同，两者并不矛盾。所以我们在应用公式时应该特别注意条件。想想议议2.小明在一次野炊活动中，将中间剪得较窄的口香糖锡箔纸（可看做导体）接在干电池正负两极上，如图所示，锡箔纸较窄处最先燃烧。这是因为与长度相同的锡箔纸较宽处相比，较窄处（）A．电阻较大B．电流较大C．电压较小D．电功率较小A材料和长度相同时，导体越细，电阻越大串联电路中各处的电流相等锡箔纸较窄处电阻大，电压较大锡箔纸较窄处电压大，电功率较大（相当于纯电阻电路）

当电动机工作时，消耗的电能主要转化为电机的机械能（有用功），同时，电动机线圈也会发热（额外功）：电能（W）内能（Q）+机械能（E）W=UIt

Q=I2RtE=W–Q当电动机通电但转子被卡住时，消耗的电能只会让电动机线圈发热，此时，W=UIt=Q=I2Rt有关电动机的电热讨论例题

家用电风扇正常工作时电流为0.3A，电阻等效为200Ω，求在5min内共产生多少热量？消耗的电能，转化的机械能是多少？效率呢？解：消耗的电能（总的）为：电流产生的热量为：Q=I2Rt=(0.3A)2×200Ω×300s=5.4×103JW=UIt=220V×0.3A×300s=1.98×104J机械能(有用）：E=W–Q=1.98×104J–5.4×103J=1.44×104J效率：η=EW1.44×104J1.98×104J×100%×100%=72.7%=3.一直流电动机，把它接入0.2V电压的电路时，电机不转，测得流过电动机的电流是0.4A；若把电动机接入2.0V电压的电路中，电动机正常工作，工作电流是1.0A。求：（1）电动机线圈电阻。

（2）电动机正常工作时的输出功率多大？（3）电动机的机械效率多大？（4）如果在动机正常工作时，转子突然被卡住，电动机的发热功率是多大？解：（1）当电机不转时，由欧姆定律得，电机的内阻为：

（4）电动机的转子突然被卡住时，此时相当于纯电阻，发热功率为：电饭锅电烙铁热得快电热毯电熨斗1．电热的利用电热器的优点:清洁卫生，没有环境污染，热效率高，还可以方便地控制和调节温度。电热孵化器知识点3电热的利用和防止很多情况下我们并不希望用电器的温度过高。如电视机的后盖有很多孔，是为了通风散热；电脑运行时要用微型风扇及时散热等。2．防止电热的危害散热窗散热风扇将用电器烧坏使绝缘材料老化1.（安徽中考）如图所示的电路中，电源电压保持6V不变，电阻R1=10Ω，R2=20Ω，闭合开关S，则R1消耗的电功率为______W；若通电30s，电阻R2产生的热量为______J。0.424解：由电路图可知，电路中的电流：R1的电功率P1=I2R1=（0.2A）2×10Ω=0.4W电阻R2产生的热量Q2=I2R2t═（0.2A）2×20Ω×30s=24J连接中考2.（2018•广安）如图，灯泡L上标有“6V3W”字样，电源电压6V且保持不变，定值电阻R=8Ω（不计灯丝电阻的变化）。只闭合S1和S3，电阻R在100s产生的热量是_______J；电路在工作状态下，整个电路消耗的最小功率是_______W。4501.8U2RL=__P(6V)2=3W=12ΩRL

=12Ω解析只闭合S1和S3，电阻R与灯泡并联，电阻R两端的电压为电源电压6V，电阻R在100s产生的热量：U2Q=W=__R(6V)2t=8Ω×100s=450J;解析闭合开关S2，断开开关S1、S3，电阻R和灯泡L串联，使接入电路的阻值最大，则整个电路消耗的电功率最小。最小电功率：U2P最小=R+RL(6V)2=8Ω+12Ω=1.8W连接中考连接中考3.（2019•无锡）如图所示，在接线柱间接入熔丝和铜丝，熔丝电阻大于铜丝。接通电源，闭合开关S，依次闭合各小灯泡支路的开关，可以看到电流表的示数逐渐增大；再闭合电炉丝支路的开关时，会发现熔丝被熔断。下列说法正确的是（）①实验说明电路超负荷运行会引起安全事故②实验中通过熔丝的电流大于铜丝③通电相同的时间，熔丝所产生的热量多于铜丝④随着支路开关依次闭合，熔丝最终熔断说明电流通过导体产生的热量与电流强度有关A．只有①②B．只有①③④C．只有②③④D．①②③④都正确B连接中考4.（2019•云南）一只标有“6V3W”的小灯泡，接在电源电压为12V的电路中，为使其正常发光，应_________（选填“串”或“并”）联一个电阻（小灯泡灯丝电阻不变），该电阻通电20s产生的热量是___________J。串60灯泡正常工作电流：电阻分压：UR=U–UL=12V–6V=6VIR=IL=0.5AQ=URIt=6V×0.5A×20s=60J连接中考5.（2019•大庆）某电热水壶及其铭牌如图所示，小明为了测量该电热水壶的实际功率和加热效率，进行了如下实验：关掉家里所有用电器，将该电热水壶装满水，接通电热水壶，测得壶中水温度从25℃上升到35℃所用的时间为50s，同时观察到家中“220V10（40）A3200imp/kW·h”的电子式电能表的指示灯闪烁了80imp，水的比热容c水=4.2×103J/（kg·℃）。请结合本次实验记录的数据，回答以下问题：连接中考（1）除电子式电能表外，小明还需下列哪些器材完成上述两个测量________。（选填器材前面的序号）①刻度尺②温度计③电压表④秒表⑤弹簧测力计（2）若小明利用水升温吸热计算消耗的电能，计算出电热水壶的功率和实际功率相比________（选填“偏大”、“偏小”或“相等”），主要原因是__________________________________。（3）电热水壶的实际功率是______W。（4）电热水壶的加热效率是_______。②④偏小消耗的电能不可能完全转化成水的内能180084%1.小明家电饭锅的电源线坏了，他在网上新买了一根，使用时闻到橡胶的