初中物理苏科版八年级下第八章力重力力的示意图（区一等奖）

北京市西城区普通中学2023学年第一学期高一物理人教版必修一综合检测题班级_________姓名_________学号_________成绩_________第Ⅰ卷（选择题共50分）一、单项选择题：（共10小题．每题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确。）1．下列单位中不属于国际单位制中力学基本单位的是（）A．千克（kg）B．牛顿（N）C．米（m）D．秒（s）2．下列物理量在运算过程中遵循平行四边形定则的是（）A．时间B．质量C．力D．密度3．在研究下列问题时，可以把汽车看作质点的是（）A．研究汽车在行使时车轮上某一点的运动情况B．研究人在汽车上的位置C．研究汽车在上坡时有无翻倒的危险D．计算汽车从南京开往上海的时间4．两个质点甲与乙，同时由同一地点向同一方向做直线运动，它们的速度一时间图象如图1图1所示．则下列说法中正确的是图1A．4s末甲、乙将会相遇B．在2s末甲、乙将会相遇C．在2s内，甲的平均速度比乙的大D．在2s末甲、乙相距最5．如图2所示，木块沿竖直墙面下落，木块的受力情况是（）A．只受重力B．受到重力和摩擦力C．受到重力、摩擦力和弹力D．受到重力和弹力图26．下列关于物体重心的说法，正确的是（）A．重心就是物体内最重的一点B．物体的重心是物体各部分所受重力的集中作用点C．形状规则的物体的重心，一定在它的几何中心D．物体的重心一定在物体上，不可能在物体外7．关于摩擦力的下列说法中，不正确的是（）A．静摩擦力产生在两个相对静止的物体之间，滑动摩擦力产生在两个相对运动的物体之间B．静摩擦力可以作为动力、阻力，而滑动摩擦力只能作为阻力C．有摩擦力一定存在弹力，且摩擦力的方向总与相对应的弹力方向垂直Fv0DFv08．如图3所示，重为100N的物体在水平向左的力F=20N作用下，以初速度v0沿水平面向右滑行。已知物体与水平面的动摩擦因数为，则此时物体所受的合力为（）图3A．0B．40N，水平向左 C．20N，水平向右D．20N，水平向左9．力F1单独作用于某物体时产生的加速度为2m/s2，力F2单独作用于该物体时使物体产生的加速度为3m/sA．1m/s2B．3m/s2C．5m/s2D．10．某人站在一静止的台秤上，当他猛地下蹲至完全蹲下的过程中，若不考虑台秤的惯性，则台秤的示数（）A．先变大后变小，最后等于他的重力B．变大，最后等于他的重力C．先变小后变大，最后等于他的重力D．变小，最后等于他的重力二、多项选择题：（共5小题．每题4分，共20分。在每小题给出的四个选项中，至少有两个选项是正确的，全部选对的得4分，选错或不答得0分，选对但不全的得1分。）11．关于惯性的大小，下列说法中正确的是（）A．同一物体运动时比静止时惯性大B．物体惯性大小与物体运动与否无关C．同样大小的力作用在不同的物体上，速度变化慢的物体惯性大D．在月球上把物体举起要比在地球上容易，说明同一物体在月球上惯性比在地球上小12．A、B两个相同的物体并排放在光滑的水平桌面上如图4所示，现以力F推动A、B一起向右运动，则对B的受力分析正确的是（）FABA．FABB．B受重力、支持力、A给它的弹力作用C．B受重力、支持力、摩擦力D．B受的支持力是地面发生形变而产生的图413．一块砖平放在长木板的中间，木板放在水平地面上，现缓慢抬起木板的一端，而保持另一端不动。关于砖受到的摩擦力F，叙述正确的是（）A．随木板倾角的增大而减小B．砖滑动前，F随木板倾角的增大而增大，砖滑动后，F随木板倾角的增大而减小C．砖滑动前，F随木板倾角的增大而减小，砖滑动后，F随木板倾角的增大而增大D．砖滑动前后，摩擦力方向均是沿木板向上。14．静止在光滑水平面上的物体受到水平恒定拉力F作用，则下列说法正确的是（）A．F刚作用的瞬时，物体立即获得速度和加速度B．F刚作用的瞬时，物体立即获得加速度，但速度仍为零C．经过一段时间，物体速度增加，加速度也增加D．当撤去力F时，加速度立即变为零，物体做匀速直线运动15．如图5所示，用绳跨过定滑轮牵引小船，设水的阻力不变，则在小船匀速靠岸的过程中（）A．绳子的拉力不断增大B．绳子的拉力不变C．船所受浮力增大D．船所受浮力变小图5第Ⅱ卷（笔答题共50分）三、填空题：（本题共5小题，每空1分，共15分。）16．如图6所示物体沿两个半径均为R的半圆弧由A经B到C，物体的位移为，方向向，路程为。图617．一辆电车从以大小为10m/s的速度匀速行驶，从某时刻开始做匀加速直线运动，加速度大小是1m/s2，则它在加速4s后的速度大小是_________m/s，这4s内行驶的路程等于________m18．作用在同一个平面内，大小分别为5N、7N、9N的三个共点力，其合力的大小范围是：≤F≤。F1FF1F2FF′OA其中A为固定橡皮条的固定点，O为橡皮条与细绳的结合点，图中___________是F1、F2合力的理论值，是合力的实验值，需要进行比较的是力F′与F的和，通过本实验，可以得出结论是：。图720．在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中。一个同学在探究“当质量一定时加速度与力之间的关系”时，将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上，得到多条纸带，其中一条纸带如图8所示。图8图8aFO图9他在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点，在这点下标明A，以后依次标出B、C、D、E四个点。他测得A点到B、C、D、E的长分别为2.56cm、5.32cm、8.29cm、11.26cm，则打C点时小车的瞬时速度的大小为_ m/s，小车运动的加速度大小为aFO图9四、解答题：（本题共4小题，共35分。其中21、22、23题每题10分，解答题应写出必要的文字说明、方程和重要的演算步骤，只写出最后答案的不得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．）21．一个物体从45m高的地方自由落下。（g=10m（1）物体2s末的速度大小（2）物体多长时间落地（3）在下落的最后1s内的位移是多大？22．如图10所示，物体质量为m，从斜面顶端沿斜面匀速下滑，已知斜面倾角为θ，求斜面与物体间的动摩擦因数μ。θθ图1023．一辆质量为t的汽车以l0m/s的速度在平直公路上匀速行驶，刹车（车轮抱死）后经2s速度变为6（1）刹车后2s内前进的距离及刹车过程中的加速度；（2）汽车刹车时所受阻力的大小（假设汽车刹车过程中，阻力恒定）；（3）刹车后8s内前进的距离。24.如图11所示，将质量为m的物体A放在倾角为θ的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为μ，那么对A施加一个多大的水平力F，可使物体沿斜面以大小为a的加速度匀加速上滑？θθAF图11答案一.单选题二.多选题三.填空题16.4R；右；2πR；17.14；4818