小学语文鲁教版四年级上册第七单元26那片绿绿的爬山虎 第26课《那片绿绿的爬山虎》试卷

第26课《那片绿绿的爬山虎》同步试题一、看拼音，写词语。

tuījiàn

zàorè

rónɡqià

shāndiào

yìpiān(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

yǎnlián

wòshǒu

móhu

huánɡhūn

fānkāi(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

二、比一比，再组词。存(

)

册(

)

合(

)荐(

)

删(

)

洽(

)燥(

)

糊(

)

昏(

)躁(

)

蝴(

)

晕(

)

三、写出下列词语的反义词。悲伤(

)

成功(

)

延长(

)严寒(

)

镇定(

)

勤劳(

)

四、选择反义词填空。1、

陈旧

新鲜

这个仿真盆景看上去很脏，尤其是叶片显得很（

），洗过之后才发现，原来叶子绿得那么（

）。2、

笔直

弯曲爬山虎脚上的细丝原先是（

）的，现在（

）了，这样它才能沿着墙往上爬。

五、读句子，按要求填空。1、院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水。

作者用一片浓浓的湖水形容（）。把

（）比作（）。2、从他的批改中中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。

“春风拂面”比喻

（

）

。把

（

)比作

(

)。

六、按课文内容填空。1、我来到叶老先生住的四合院。刚进院里，(

)。夏日的(

)仿佛一下子减去了许多，阳光都变成(

)，像(

)，(

)。2、我们的交谈很(

)，仿佛

(

)，而是一个大人，一个(

)。他亲切之中(

)，质朴之中(

)，把我小小的心(

)，以至(

)。3、15岁时的那个夏天(

)。在我的眼前，(

)。

七、在（

）里填入合适的关联词语。1、我（

）未见过叶老先生的面，（

）从他的批改中感受到他的认真。2、肖复兴同学（

）没有在这几件有关画画的事上深受感动，（

）不能写得这样亲切自然。3、我们的交谈很融洽，仿佛我（

）小孩子，（

）大人。

八、写出下面加点词的近义词。1、映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添（

）的小字。2、删掉（

）原句中“包”这个动词，使得句子干净了也规范了。3、阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁（

）着迷离的光点。4、像叶圣陶先生那样的大作家，居然（

）要见一个初中生！5、院里那一墙的爬山虎，不停地摇曳（

）着。

九、阅读短文，回答问题。书法家王羲之

王羲之是我国晋代著名书法家，他的书法艺术已达到了极高的境界，被后人称为“书圣”。自他以后研究书法的人，没有人不吸取他在书法上的成就的。现在书店里还摆着他最得意的书法作品《兰亭序》的碑帖，那是古今书法的典范。王羲之出身在晋代的名门贵族家庭里，自幼喜爱书法，对功名却很淡薄。他曾经临摹过许多书法家的字帖，并对他们的书法特点进行研究。他还专门学习过汉朝书法张芝的草书，很有心得体会。

王羲之不但善于学习历代书法的长处，而且经过刻苦研究独创了自己的书法艺术风格。他苦心琢磨字体的间架结构、笔画气势，一有空就用指头在自己的衣服上写字。他穿的衣服总是前襟先被磨破。后来，他到永嘉去做官，总在池边苦心练字。每次练字后，就在池里洗笔刷砚。天长日久，竟把一池水全染成了黑色，人们称之为“墨池”。就这样，他终于在书法艺术上取得了辉煌的成就。1、用“

”画出文中最典型的一个过渡句。2、王羲之书法艺术取得成就的两个原因是什么？

3、把文中画“

”的句子缩句。

4、“人们称之为‘墨池’。”这句话中的“之”指的是什么？

5、对短文理解正确的一项是（

）

A、肯定王羲之在中国书法史上的重要地位。

B、赞扬王羲之刻苦钻研书法艺术上的重要地位。

C、表现王羲之在书法艺术上的辉煌成就。

十、下列历史人物分别有什么“美称”？用线连一连。

张仲景

诗圣

孙思邈

书圣

李

白

药王

吴道子

医圣

王羲之

画圣

杜

甫

诗仙

参考答案一、推荐

燥热

融洽

删掉

一篇

眼帘

握手

模糊

黄昏

翻开二、略。三、快乐

失败

缩短

炎热

慌张

懒惰四、1、陈旧

新鲜

2、笔直

弯曲五、1、一墙爬山虎

爬山虎的叶子

湖水

2、他的态度和蔼

他的批发态度给人的感受

春风拂面六、略。七、1、虽然……却……

2、如果……就……