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文档简介
初二上学期语文期中试卷(总分:100分
时长:120分钟)一、基础知识【24分】1、默写(每空1分,共8分)
(1)《望岳》中表达站得高望得远这种思想境界,蕴涵着深刻的哲理,给人以启示的两句是,。
(2)杜甫《春望》一诗中因典型地写出了战火迷漫中人们共有的感受而传颂千古的名句是,。
(3)周敦颐的《爱莲说》一文中比喻不与恶浊的世风同流合污,又不孤高自诩的句子是
,
。
(4)少壮不努力,___________。
(5)气蒸云梦泽,。2.下列每组词语中都有书写错误的一个字,请找出来并改正:(2分)
A.轩榭嫱薇湛蓝别具匠心
B.蟠龙帷幕蔓延维妙维肖
C.寂寞险竣雕刻迥然不同
D.掩映玲珑轮廓竞然有序
3.下列划线的成语运用不正确的一项:(
)(2分)
A.马可•波罗说卢沟桥是世界上独一无二的。
B.设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。
C.那些门和窗尽量工细而决不庸俗,即使简朴而别出心裁。
D.这里的建筑布局,环境气氛,和前几部分迥然不同。
4.下列各句中没有语病的是(
)(2分)
A每当回忆起向王老师学琴的那段生活,他那严肃的神态,亲切的话语,耐心的指导,总浮现在我的眼前。
B他找到了一个补救损失的办法,心情突然渐渐平静下来。
C你能不能取得好成绩,取决于你的不懈努力。
D他进了考场才发现铅笔盒和草稿纸落在家里了。
5.说话得体的是(
)(2分)
A、.老师对小明说:“这道理很简单,是人就懂,你怎么不明白?”
B、谢谢您的合作,欢迎您再来。
C、昨天是我的16岁诞辰。
D、老师,你上课讲得太快,我根本没听懂,再给我讲一遍。
6.选出能与“四面云山来眼底”构成对偶的一项(
)(2分)
A.千树万树梨花开
B.万紫千红总是春
C.万家忧乐在心头
D.千锤万凿出深山
7.排列下列句子的正确顺序:(2分)
①来到这里,仿佛进入苏州园林。
②亭台楼阁、池馆水榭,掩映在青松翠柏之中;假山怪石,花坛盆景、藤萝翠竹,点缀其间。
③后三宫往北就是御花园。
④这里的建筑布局,环境气氛,和前几部分迥然不同。
⑤御花园面积不很大,有大小建筑二十多座,但毫无拥挤和重复的感觉。
正确顺序:________________________(填序号)
8.综合性学习(4分)
在这个世界上,母亲是与我们的生命联系得最紧密的人。当我们思乡想家的时候,当我们身处困境的时候,母亲是我们最坚实的感情依托。现在,让我们再一次融入这种人类最美好的感情中,同唱一首献给母亲的歌。⑴班上举行“献给母亲的歌”的主题晚会,你会唱一首什么歌曲。(1分)⑵请写一句与母亲有关的俗语或诗句。(1分)⑶每年5月的第二个星期天是母亲节。请你给自己的母亲发一条短信,说出自己对母亲祝福的话,要求语言简练、得体,富有创意。(15----30字)(2分)二、古诗文阅读
【14分】
1.
阅读下面的古诗歌,完成试题。(4分)
丰乐亭游春①(其一)
欧阳修
绿树交加山鸟啼,晴风荡漾落花飞。
鸟歌花舞太守醉,明日酒醒春已归。
【注释】①此诗作于庆历七年,欧阳修被贬为滁州知州的第三年。丰乐亭,在琅琊山幽谷泉上,距醉翁亭不远,为欧阳修所建。
(1).诗歌的第一、二句写了哪些景物?体现了丰乐亭景色怎
样的特点?(2分)
(2).这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(2分)二、文言文阅读题【10分】
草书大王张丞相好草书而不工。当时流辈①皆讥笑之。丞相自若也②。一日得句③,索笔疾书,满纸龙蛇飞动。使侄录之。当波险处④,侄罔然而止。执所书问曰:“此何字也?”丞相熟视久之,并不自识。诟其侄曰⑤:“汝胡不早问⑥,致余忘之。”注:①流辈:人们。②自若:像自己原来的样子,不变常态。③得句:得到佳句。④波险处:书法中笔画怪诞的地方。⑤诟(ɡòu):责骂。⑥胡:为什么。
3.解释下面句子中划线的词。(3分)
(1)使侄录之________
(2)侄罔然而止________
(3)执所书问曰________
4.翻译下列句中划线的代词,不必说出指代的内容。(2分)
(1)皆讥笑之
(2)诟其侄曰________
(3)汝胡不早问________
(4)致余忘之________
5.翻译下列句子。(2分)
(1)此何字也?
(2)丞相熟视久之,并不自识。
6.这则故事中该责怪的人是谁?为什么?(3分)
三。现代文阅读题【22分】
(一)竹子
竹子的世界,是一个生机勃勃的世界。那一竿竿翠竹,昂然挺立,像钻天的绿色宝剑。那一层层枝叶,遮天蔽日,交织成天然的蓬盖。这里最引人注目的要算毛竹了。它竿形粗大,材质坚韧,在我国分布最广,用途也最大。在国民经济和日常生活中,毛竹的制品到处可以见到。竹子是个大家族,在这个大家族里,除了毛竹以及刚竹、慈竹、箬竹、淡竹以外,还有不少奇异的竹种:有棱有角的①是世界闻名的珍贵品种,它那独特的外形和鲜美的笋肉,历来受到人们的赞许;坚硬的②,是大自然赋予人们的天然伞柄和手杖;造型生动的③,出笋犹如母鸡带小鸡似的,蔓延遍地;另有那竹梢下垂成球状的④;竹节自下而上成螺旋形的⑤,体态矮小像灌木似的⑥等。形形色色的竹子年复一年地生息着,繁衍着。据记载,目前世界上竹的品种已有1200多种。其中生长在我国的有200多种。
1、选择正确的词语填到文中的序号上:①②③④⑤⑥(3分)
A、实心竹B、乌小竹C、方竹D、一节竹E、吊丝球竹F、哺鸡竹
2、这段文字说明的主要内容是(3分)
3、文中划曲线语句是描述性的语言,其作用是。(3分)
4、这段文字运用的说明方法主要有(
)(2分)
A、举例子打比方列数字B、打比方分类别列数字
C、作比较举例子列数字D、作比较打比方列数字
(二)
海边荒石有一年夏天,在青岛崂山附近一处无名的海滩,我第一次被石头的美丽所震慑:它们密密麻麻铺满海滩,浸润在阳光下微微动荡的海水里,一直延伸到大海深处。水光中轮转着石头们含蓄而神秘的色彩,有的莹绿如玉,有的深红似霞,有的暗黄如金,有的粉白如雪。它们多得数不清,坦坦荡荡气度不凡地占据了海滩,简直像一座散发着灵异之光的宝藏,拦截了我眺望大海的目光。我深深地被诱惑了,赤足涉入清澈的水中,左一块右一块,贪婪地挑着拣着,手里捧不下了,我就把第一批收获排放在岸边,转身又去掏摸。我决心要带一批石头回去,它们的美勾起了我的占有欲。那些海水中的石头,几乎每一块都有独特的形状和花纹,点点滴滴,丝丝缕缕。俯身其中,令人沉醉。不知过了多久,我捧着又一批宝贝回到岸上,眼前的景象令我大吃一惊。我手中的美石劈劈啪啪落下去,险些砸痛自己的脚。那些“首批选中”的石头呢?它们怎么都消失了,我只迷惑了两秒钟,就发现它们依然不动呆在原处,只是,岸上的石头不再美丽,我看见一些普通的石头别扭地排成整齐的一列,灰头灰脑,怪模怪样,有的带点儿灰乎乎的红或绿,有的干脆灰不溜秋或色如灰土。我不敢相信它们就是令我一见倾心的宝贝。呆视之间,我的胸中竟跳出那样了个字眼:死亡。比起海中的美态,这些石头分明全死了。死去的原因,只是来了我----一个倾慕者,对之爱不释手,想把它们带回家去,占为己有。就是这点小小的贪婪,无可厚非的欲望,令它们离开长久熟稔而亲密的海水,孤独地承受夏天的烈日,而奇妙的大自然,早已让它们与大海之间此呼彼应,难舍难分。面对倾心或喜爱的东西,我们多么容易犯傻。我把石头放回海里,在海滩盘桓良久,我竟想到一个时空远隔的人----“昆虫之父”法布尔。这个一生在清贫中与虫交谈的人,在晚年得到一小片废墟。“一块偏僻的不毛之地,被太阳烤得滚烫。但却是刺菊科植物和膜翅目昆虫的好去处。”法布尔把它称作“钟情宝地”。与有些昆虫学家不同的是,别人剖开虫的肚子,把它们制成标本,他却是研究活着的它们,“在蓝天之下,听着蝉鸣音乐从事观察”。法布尔把这块“宝地”命名为“荒石园”,听来凄冷,但荒石园的故事却充满了尊重和温暖的感情,每块石头、每只虫子,都有自己的地方,自然自在,荒得其所。
比照我们习惯的一些方式,这才是真正令人起敬的爱。
5、结合文章内容填空(每空限6字以内)。(2分)
被美石震撼→
(
)→
(
)→
美石归海
6、联系上下文,简要分析画线的语句(提示:从修辞方法及其作用方面考虑)。(3分)
______________________________________________________________7、石头本是没有生命的,作者却说“比起海中的美态,这些石头分明全死了”,这是为什么?(3分)
_____________________________________________________________
8、品味本文的结尾声,结合作者的写作意图,谈谈自己的感想。
(3分)
三、写作(40分)
根据提示,按要求作文。用心去阅读吧,阅读是智慧的源泉;用心去沟通吧,沟通是理解的源泉;用心去想象吧,想象是创新的源泉;用心去耕耘吧,耕耘是收获的源泉……亲爱的同学,在学习和生活中,你用心去干什么呢?
请以“我用心去
”为题,写一篇作文。
要求:①须先将题目补充完整,然后作文。
②结合生活实际,自选角度,自定立意,自定文体,写600字左右的文章。
③文中不得出现真实人名、班级。
八年级语文期中考试参考答案:一、基础知识1.略2.A.嫱(蔷)B.维(惟)C.竣(峻)D.竞(井)
4。D
5、B
6、C7.③⑤④②①8.
(1)(1分)《烛光里的妈妈》;《世上只有妈妈好》;《感恩的心》;《妈妈的吻》;《妈妈》等
(2)(1分)“慈母手中线,游子身上衣”
等
俗语:不养儿不知父母恩
;
儿不嫌母丑,狗不嫌家贫;
(3)短信:(2分)【示例一】走遍千山万水,历经风吹雨打,尝尽酸甜苦辣,始终觉得您的怀抱最温暖!不论我走多远,心中永远眷恋。祝妈妈母亲节快乐!
【示例二】山,没有母亲的爱高;海,没有母亲的爱深;天,没有母亲的爱广阔;地,没有母亲的爱包容;太阳,没有母亲的爱温暖;让我们共祝母亲健康快乐二。古诗文阅读【14分】1.绿树、山鸟、晴风、落花(答出3项及以上给1分)、明媚(1分)
2.表达了诗人热爱自然、珍惜春天、追求美好生活的思想感情。(2分)
3.(1)叫,让(2)迷惑(3)拿,持
4.
(1)他(2)他的(3)你(4)我
5.(1)这是什么字呢?
(2)张丞相仔细地看了很久,自己也不认识。
6.该责怪的是张丞相。自己书写不好,还骄傲自满,不听劝告,不改正错误;
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