国旗下演讲稿范文：认识校园 爱护校园

第34页共34页国旗下演讲稿范文：认识校园保护校园国旗下演讲稿范文：认识校园保护校园。国旗下演讲稿范文：认识校园保护校园小河中心小学周纪新老师们,同学们,早上好:我今天国旗下讲话的题目是《认识校园,保护校园》.同学们,你们知道上个星期我们的校园里发生了什么变化吗就是校园里的好多植物都挂上了牌子.你从《还珠格格》电视剧里知道的紫薇的名字,你认识生活中的紫薇树吗你大概听过一首歌《丁香花》,你认识校园里的丁香花吗你知道"合欢"这个名字很好听,那你见到校园里的"合欢树"了吗其实,我们认识生活,就是从认识身边的人,事,物开始的.我这里讲一个班级孩子的故事:他们看到校园里有一丛蔷薇,他们想蔷薇作些研究,对于是他们就分组合作.有的小组去搜集介绍蔷薇生活习性的资料.比方它是喜阳还是喜阴,它什么时候开花,花期有多长有的小组去搜集描写蔷薇的文章.比方:散文,诗歌.有的小组给蔷薇花自己去写诗赞美它.有的小组画蔷薇的画,有素描,有水粉.有的小组在音乐老师的帮助下,还谱了一首关于蔷薇的歌.后来在老师的帮助下,他们出版了一本关于蔷薇的书——《蔷薇集》.真了不起啊!这是多么好的学习啊!他们从小做研究,长大了他们会做科学家做的事情了.所以,我建议:1,各班可以认识一些花草树木(在自己的保干区内).2,对这些花木作些研究.3,当然,最根底的是保护花草树木,包括保护那些树木上的牌子.同学们,认识校园,保护校园从我做起,让我们做一个生活的有心人.和着徐徐春风,我们真心地祝愿:同学们迎着春风,在阳光中笑,在春雨里长,一节,一节,又一节,向上,向上,再向上.【以下为赠送相关文档】精选演讲稿阅读认识校园保护校园小河中心小学周纪新老师们,同学们,早上好:我今天国旗下讲话的题目是《认识校园,保护校园》.同学们,你们知道上个星期我们的校园里发生了什么变化吗就是校园里的好多植物都挂上了牌子.你从《还珠格格》电视剧里知道的紫薇的名字,你认识生活中的紫薇树吗你大概听过一首歌《丁香花》,你认识校园里的丁香花吗你知道"合欢"这个名字很好听,那你见到校园里的"合欢树"了吗其实,我们认识生活,就是从认识身边的人,事,物开始的.我这里讲一个班级孩子的故事:他们看到校园里有一丛蔷薇,他们想蔷薇作些研究,对于是他们就分组合作.有的小组去搜集介绍蔷薇生活习性的资料.比方它是喜阳还是喜阴,它什么时候开花,花期有多长有的小组去搜集描写蔷薇的文章.比方:散文,诗歌.有的小组给蔷薇花自己去写诗赞美它.有的小组画蔷薇的画,有素描,有水粉.有的小组在音乐老师的帮助下,还谱了一首关于蔷薇的歌.后来在老师的帮助下,他们出版了一本关于蔷薇的书——《蔷薇集》.真了不起啊!这是多么好的学习啊!他们从小做研究,长大了他们会做科学家做的事情了.所以,我建议:1,各班可以认识一些花草树木(在自己的保干区内).2,对这些花木作些研究.3,当然,最根底的是保护花草树木,包括保护那些树木上的牌子.同学们,认识校园,保护校园从我做起,让我们做一个生活的有心人.和着徐徐春风,我们真心地祝愿:同学们迎着春风,在阳光中笑,在春雨里长,一节,一节,又一节,向上,向上,再向上.保护校园演讲稿范文尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好！我是六年级二班的楚天舒。今天，我演讲的题目是《保护校园，从我做起》。清晨，当我们披着朝阳的光辉踏进学校大门时，一天紧张而又愉快的校园生活便开始了。每天，我们都生活在学校这个大集体中，在这里学习，在这里生活，学校就如同我们第二个家。这里的一草一木都是我们的朋友，和我们共同呼吸，共同成长，这里的一砖一瓦都是我们的伙伴，和我们共同承受，共同迎接每一个未知的挑战！我们的校园，美丽整洁、宁静温馨。校园优美的环境，让我们懂得珍惜，学会关爱；也让我们知书达礼，道德高尚。每次看到这美丽整洁的校园，我的眼前就会出现同学们辛勤清扫的身影。但是仔细观察，也会发现一些不和谐的地方。有些同学喜欢在学校的墙壁上加几个脏乱的脚印；有些同学，喜欢在教学楼上，用垃圾来做“自由落体”的实验；还有一些同学，他们总喜欢在桌椅上刻刻划划。假设说，校园的整体美要归功于那些辛勤的身影，那么上述的那些说大不大，说小却又不小的污点，就应该是同学们个人卫生习惯了。美丽的校园，需要我们每一个人去保护。优美的环境，需要我们每个人去保持。保护校园，就要从我们做起。在校园中我们要处处留意自己的行为，积极保护校园环境。不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，将垃圾自觉放入垃圾箱中。而且，我们还不能不随意破坏学校的公共设施，不攀折花木，不攀爬草场护栏，不在墙壁和课桌上乱写乱画。这些看起来虽然是身边点点滴滴的小事，但一举一动却都包含着我们对学校的爱。同学们，让我们携起手来，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境吧！让我们在校园这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望！让港一小因我们的文明行为而骄傲！我的演讲完毕了，谢谢大家。《保护校园》演讲稿《保护校园》尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好！我是六年级二班的楚天舒。今天，我演讲的题目是《保护校园，从我做起》。清晨，当我们披着朝阳的光辉踏进学校大门时，一天紧张而又愉快的校园生活便开始了。每天，我们都生活在学校这个大集体中，在这里学习，在这里生活，学校就如同我们第二个家。这里的一草一木都是我们的朋友，和我们共同呼吸，共同成长，这里的一砖一瓦都是我们的伙伴，和我们共同承受，共同迎接每一个未知的挑战！我们的校园，美丽整洁、宁静温馨。校园优美的环境，让我们懂得珍惜，学会关爱；也让我们知书达礼，道德高尚。每次看到这美丽整洁的校园，我的眼前就会出现同学们辛勤清扫的身影。但是仔细观察，也会发现一些不和谐的地方。有些同学喜欢在学校的墙壁上加几个脏乱的脚印；有些同学，喜欢在教学楼上，用垃圾来做“自由落体”的实验；还有一些同学，他们总喜欢在桌椅上刻刻划划。假设说，校园的整体美要归功于那些辛勤的身影，那么上述的那些说大不大，说小却又不小的污点，就应该是同学们个人卫生习惯了。美丽的校园，需要我们每一个人去保护。优美的环境，需要我们每个人去保持。保护校园，就要从我们做起。在校园中我们要处处留意自己的行为，积极保护校园环境。不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，将垃圾自觉放入垃圾箱中。而且，我们还不能不随意破坏学校的公共设施，不攀折花木，不攀爬草场护栏，不在墙壁和课桌上乱写乱画。这些看起来虽然是身边点点滴滴的小事，但一举一动却都包含着我们对学校的爱。同学们，让我们携起手来，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境吧！让我们在校园这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望！让港一小因我们的文明行为而骄傲！我的演讲完毕了，谢谢大家。演讲人：楚天舒2023年9月24日保护校园演讲稿老师、同学们：你们好!我演讲的题目是“让我们的校园更美妙”。春回大地，万物复苏。小草发芽了，树木变绿了。在新世纪的第一个植树节降临之际，我们学校运来了一车又一车的树木、花草和草皮，顿时校园换新装，旧貌变新颜，大-片大-片的绿色呈如今我们面前。学校为了给我们创立一个优美、舒适的学习环境，为了我们可以更加安康活泼地成长，想方设法，千方百计，筹措资金，给我们的校园增添了片片新绿，建成了一座座花圃，培植了一块块草皮，栽上了一棵棵树苗。作为一名中学生我们应该做些什么呢?我们能不能为校园栽上一棵小树，给花圃增添一朵鲜花，为草皮浇上一盆清水呢?假设还不能做到，那么我想至少我们也应该为保护我们校园美丽的环境出一份力气，尽一点责任吧。近几天，天气越来越暖和了，学校小卖部卖冷饮的生意也越来越红火了。我们班的包干区就在小卖部旁边，自然也就遭了殃。一下课，小卖部里挤得水泄不通，同学们捧着一块块食品，咬着一支支棒冰，吸着一袋袋冷饮，吃着、笑着、闹着从小卖部出来了，少数同学将包装纸、冷饮袋随手一丢，于是我们的包干区上花花绿绿的包装纸、冷饮袋随着阵阵春风在地上轻飞漫舞，上下翻飞，可谓我们校园中别具一格的一道风景线，它与我们学校新砌的花圃，刚植的草皮是那样的格格不入。这下我们清扫包干区的同学可就有事可干了。一下课就得住守包干区——专捡包装纸、冷饮袋、冰棍棒。有时遇上大风，我们只好追着飞舞的纸袋，跟它们打游击。刚刚拾干净了，又有人扔下了，不信请看：一些花花绿绿的纸片正从楼上悠悠飘下，似天女散花一般。气得我们干脆不拾了。我们回到教室，听凭他们去丢吧、扔吧。不一会儿，我们包干区上就已稀稀疏疏地点缀着那些花花纸、红绿袋了，真是五彩缤纷。管它呢，拾了就扔，扔了就拾，谁有这么多功夫呢?正在赌气，突然，我们透过窗户看见已经退了休而又有中风后遗症的丁老师，他正挪动着蹒跚的双腿，颤巍巍地从宿舍走出，来到我班包干区，渐渐地蹲下，伸出那双实在不灵便的手，抖抖索索地，一个一个地将地上的杂物渐渐地捡起，捡起……啊!丁老师，您为我们能有一个干净、优美、舒适的学习环境，不顾年老体衰，忘了病魔缠身，一下课就到商店附近捡除垃圾，我们还有什么理由躲在教室里呢?那可是我们的包干区啊!我们不再赌气了，我们的眼睛潮湿了，我们赶紧奔向我们的包干区，继续去捡那不知什么时候才能捡完的垃圾。同学们，保护校园，美化环境，人人有责。当你正想随手扔出瓜皮果壳的时候，请你多走几步路，把它放入垃圾箱;当你走路看见地上飘着纸片的时候，请你弯弯腰，将它捡起来。假设我们人人洁身自爱，个个遵守公德，我们的校园一定会更加干净、整洁、美丽。同学们，为了我们能有一个更优美、更舒适的学习环境，为了我们能更加安康活泼地成长，让我们携起手来，共同创造一个美妙的校园环境。我们的校园一定会更加美妙!谢谢大家。小学保护校园演讲稿亲爱的各位老师、亲爱的同学们：大家早上好!我是三(1)班的刘巧婷，很快乐能站在这里发言。今天我演讲的主题是“讲究卫生，保护校园”。您想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?您想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境中学习吗?您想在一个环境优美、充满活力的校园里成才、工作吗?答案当然是肯定的。当我们在绿树成荫的的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;当我们坐在干净的教室中读书时，哪能不全神贯注?当我们在优雅的环境中学习、工作时，心情定会倍感舒畅。优美的环境让我们更加懂得珍惜，学会保护;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;优美的环境让我们学习进步，道德高尚;优美的环境让我们学会谦让、学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，汲取着营养，增长着知识。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，也影响着社会各界对我们学校的看法。如今在我们的校园里，还有散落着同学们随意乱扔的瓜子壳、果皮、纸屑、塑料瓶、零食袋等。每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里“翩翩起舞”,所有这一切，都跟我们的文明校园极不相称。“学校是我家，清洁靠大家”，我相信，没有哪一位老师、同学希望在一个垃圾遍地，尘土飞扬的环境中学习、生活、工作。爱美、审美、创造美是我们人类的天赋。老师们，同学们，为了营造校园良好的学习、生活与工作环境，所以，我代表三(1)班全体同学面向全体老师和同学发出如下建议：1.请不要乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的人。2.以保护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。3.看到地上有纸屑、塑料袋等杂物，主动捡起来，及时顺手清理到垃圾桶内;树立人过地洁之风气，做一个文明的人。4.不再把食物带进教室内，同时主动清理抽屉里的垃圾;做一个讲卫生的人。5.养成节省节约的美德，减少浪费，就是减少垃圾;做一个节约的人。为创立文明和谐的校园，让我们每位同学立即行动起来吧!自觉增强保护校园环境的意识，做保护校园环境卫生的“绿色卫士”，做文明的小学生!为了学习、生活在一个优美的校园环境中，让我们全校师生共同努力吧!我的发言完毕，谢谢大家!校园环保演讲稿范文：保护校园环境尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家早上好!我们都知道，校园环境是一个学校的窗口，直观地反映了学校的精神风貌，表达了学校的文化气氛。干净、舒适、平安的校园环境不仅是我们学习生活的需要，而且是陶冶情操的需要，营造优良的校园环境是我们每个人的神圣职责。为此，我们学校在第五周在初一、初二、高一、高二级开展了“爱我校园，美化校园”献花活动，四个年级的同学积极响应，怀着对学校的爱心，为学校的美化绿化奉献自己的一份力量。同学们有的把家里平时培育的盆栽献给母校，有的拿出自己积攒的零花钱购置鲜花带到学校，更令我们感动的是我们的家长带着孩子把家里培养的漂亮盆栽送到学校。几天的时间，上百盆品种各异的绿色植物，摆放在教学楼各楼层的各个角落，校貌顿时焕然一新，到处活力盎然。绿色是生命的象征，绿色代表了希望。小小的一盆植物，为全校师生的工作、学习、生活增添了色彩，给我们带来愉悦的心情。与此同时，在上一周我们开展了全校性的“清洁校园大行动”的公益劳动，掀起了创立美丽校园的又一个高潮。一个星期来，我们各班同学在班主任老师的带着下，对教室和负责的公共场所进展全面清理。同学们不怕脏、不怕累，擦洗门窗，铲除地上的香口胶，擦去墙壁上的污迹，扫去天花板上的蜘蛛网，清洗教室、走廊、楼梯，捡走篮球场周边空地的垃圾、小石块。做到哪里不卫生，扫帚就扫到哪里;哪里的地板不干净，拖把就跟到哪里;哪里的墙壁有污渍，砂纸就擦到哪里。同学们齐心协力，用自己辛勤的汗水，为美化校园环境、创立绿色校园奉献了一份力量。在此，我代表学校向在“爱我校园，美化校园”献花活动和“清洁校园大行动”中做出奉献的老师和同学们表示衷心的感谢!同学们，两年前，我们学校提出“师生与学校共同成长”的目的，回忆过去的两年，目睹学校环境的变化，看到我们的同学的点滴进步，我们全校师生应该倍感骄傲和自豪。特别是伴随我们学校走过了两个多年头的老师和初三、高三级的同学，相信大家会有更深的感触。还记得08年你们到学校注册时学校的样子吗?你还记得为了让大家活动，我们把篮球架放在校道上吗?你还记得那只见建筑废土不见一棵树的校园吗?两年过去了，如今的校容校貌已非昨日，昔日杂草丛生的荒地已经变成了如今师生们活动的四个篮球场;两年前光秃秃的校道两旁的绿化带树木正在茁壮成长;坑坑洼洼的单车场已经铺上了青红相间的地砖;礼堂与教学楼间的黄土地如今是令人心情舒畅的草坪，成为我们同学休闲的好去处;教学楼上的红色大字标示着学校的校训和文化依托。今天，当我们走进校园，花香鸟语，绿意盎然，树木虽小，已形成了四季长青的园林环境;停放整齐有序的上千部单车成为学校的一道风景线;走上教学楼，教室窗明几净，走廊干净整洁，心情舒畅;早晨教室书声琅琅，上课学校一片安静，下午放学后操场上同学们生龙活虎。学校相貌的日新月异，老师敬业爱岗，学生勤学奋进，看着这些变化，我们感慨良多。一切的一切，并不是哪一位领导，哪一位老师，哪一位同学的功绩，而是我们全校师生凭着“自强不息”的精神，齐心合力，共同努力的成果。同学们，我们容易吗?不容易!假设没有大家的敬业爱校，就不可能有宽阔亮堂，窗明几净的教室供我们学习;假设没有大家的辛勤劳动和无私奉献，就不可能有优雅舒心，一尘不染的石椅让我们晨读美文，畅想将来;假设没有大家的无私奉献，就不可能有干净清新，绿树葱郁的校园让我们舒适地生活。然而，在我们的同学清洁校园、清理垃圾杂物的同时，还有极少数同学毫不珍惜同学们的辛勤劳动，诸如把废纸片扔向教学楼窗外，把食物残渣丢在走廊，楼梯口，把擦手的纸巾毫不顾忌地走到哪里丢到哪里，把吃过饭的快餐盒、食品袋随意乱扔，地面的香口胶刚铲除有有人吐下，篮球场、礼堂、草坪还有饮料瓶、纸巾，卫生间还有烟头，等等。请我们的同学想想，你是否有这样的不文明行为，你这样做不感到惭愧吗?同学们，有美丽的环境，才有美丽的心情，才更有学习的热情，我们绝大多数学生从早上到校学习，到下午离校，几乎一整天都在学校里，这里就是我们的第二个家，这里是我们学习和生活的地方。“清洁校园大行动”我们付出了艰辛的劳动，我们每一个人都是后溪这个大家庭的一员，我们更应该自觉维护好身边环境，在学习文化知识的同时，养成良好的卫生文明习惯。如今，我向全体同学提出建议：为了我们共同的家园，从我做起，从小事做起，从如今做起，用我们的实际行动来维护我们校园的永远干净、整洁、美丽。管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、杂物，不乱涂乱画，不毁坏公物;管住我们的脚，不要践踏绿草，不要在墙壁上留下脚印。总之，管住我们所有不文明的行为。“捡起一片纸就是捡起文明”。让我们全体师生共同努力，维护好校园环境，让她永远整洁、漂亮、宁静有序，让文明之花在后溪这个大家庭绽放!同学们，我们能努力做到吗?请大声的答复我吧!校园环保演讲稿：保护校园、从我做起尊敬的各位老师们、亲爱的同学们：早上好!很快乐站在国旗下讲话，今天，我讲话的题目是：《保护校园、从我做起》!还记得，当我第一天走入我们的校园，我就发现校园到处可见保护环境、人人有责，保护校园，从我做起的各类标语，看到这些标语，我感到很快乐，因为我知道，我所在的校园一定是环境优美，适宜我们成长的地方。保护环境演讲稿，然而，现实却是很残忍的，在我们的校园里，总是能看到一些不和谐的白色垃圾，总是能看到地上的果皮纸屑，我为之伤感、所以今天，是谁在破坏我们的校园环境，是谁让校园的夺去了校园的美丽?答案大家应当都知道，破坏校园环境的是我们自己啊。有很多的同学会把餐厅的水果、鸡翅等偷偷带出来，吃完后果皮、包装纸随手扔掉。这些不良的行为，引起了很多同学的不满，但是，我们总是在心底发发牢骚，却很难有人能弯下腰去，捡起地上的果皮纸屑。保护校园演讲稿，就是因为这样，早晨清扫完卫生之后，到了下午，校园就已经不再美丽了。除此之外，更可恶的行为我也见过。有好几次，我看到从窗外断断续续地飞过几个纸飞机，缓缓地飘落在草地上，从窗口看下去，白茫茫的一片。有一次，我实在忍无可忍，就对一个扔飞机的人说：不要乱扔，只是不文明的行为，你的纸飞机到处飞，破坏了我们校园的坏境，当时，这位同学的脸红了，他也再也没有扔过纸飞机。然而，他不扔了，其他的人却还在扔，所以，在这里，我真诚的希望大家都能站出来，英勇的指责破坏校园环境的同学，还我们校园的美丽。校园是我们共同的家，让人欣慰的是，老师们积极组织我们保护环境卫生，最近，我们学校很多班级都组织了铲除口香糖、去除小纸屑等活动。因为这些活动的举办，我看到了校园的惊人变化，讨厌的口香糖不再到处都是，纸屑也逐渐的变少了。但是，尽管如此，还是能见到那些不和谐的小身影，所以今天，我借此时机在这里呼吁大家：文明和谐的环境靠大家，让我们每个人都自觉去维护环境，不乱吐口香糖，不乱扔垃圾，随手拾起废纸。我相信，只要我们人人都参与到保护环境当中来，我们校园的蓝天就会亮堂，我们校园的的绿花草树木就会翠绿，我们的校园就会美丽。我的讲话完毕，谢谢大家!保护校园环境演讲稿保护校园环境〔一〕亲爱的各位老师、亲爱的同学们：大家早上好！我是三〔1〕班的刘巧婷，很快乐能站在这里发言。今天我演讲的主题是“讲究卫生，保护校园”。您想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？您想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境中学习吗？您想在一个环境优美、充满活力的校园里成才、工作吗？答案当然是肯定的。当我们在绿树成荫的的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在干净的教室中读书时，哪能不全神贯注？当我们在优雅的环境中学习、工作时，心情定会倍感舒畅。优美的环境让我们更加懂得珍惜，学会保护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让、学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，汲取着营养，增长着知识。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，也影响着社会各界对我们学校的看法。如今在我们的校园里，还有散落着同学们随意乱扔的瓜子壳、果皮、纸屑、塑料瓶、零食袋等。每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里“翩翩起舞”，所有这一切，都跟我们的文明校园极不相称。“学校是我家，清洁靠大家”，我相信，没有哪一位老师、同学希望在一个垃圾遍地，尘土飞扬的环境中学习、生活、工作。爱美、审美、创造美是我们人类的天赋。老师们，同学们，为了营造校园良好的学习、生活与工作环境，所以，我代表三〔1〕班全体同学面向全体老师和同学发出如下建议：1.请不要乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的人。2.以保护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。3.看到地上有纸屑、塑料袋等杂物，主动捡起来，及时顺手清理到垃圾桶内；树立人过地洁之风气，做一个文明的人。4.不再把食物带进教室内，同时主动清理抽屉里的垃圾；做一个讲卫生的人。5.养成节省节约的美德，减少浪费，就是减少垃圾；做一个节约的人。为创立文明和谐的校园，让我们每位同学立即行动起来吧！自觉增强保护校园环境的意识，做保护校园环境卫生的“绿色卫士”，做文明的小学生！为了学习、生活在一个优美的校园环境中，让我们全校师生共同努力吧！我的发言完毕，谢谢大家！保护校园环境演讲稿〔二〕同学们：当早晨第一缕阳光悄悄洒落校园时，我们身处郁郁葱葱的树林，耳边是悦耳动听的鸟鸣，看到是碧绿的草坪，干净的走廊，洁白的墙壁，艳丽的花朵，你心中有何感想？当灰茫茫的天空弥漫着尘土和黑烟，苍蝇蚊子的“嗡嗡声”，嘈杂的喧哗声充满着你的耳朵，楼梯过道上、操场教室里，都有一些食品包装袋、废纸，花坛中还有饮料瓶、垃圾，你又会怎么想？这是个不必答复的问题，谁不想仰望蓝天，俯看绿地，大口呼吸新颖的空气，身处优雅的环境？谁不想自己的家干净、清幽而充满温馨呢？而我们的校园就是我们共同的家园。每次看到整洁美丽的校园，我们仿佛看到了同学们辛勤清扫的身影，然而仔细地观察，却发现校园中也有不尽人意的地方：学校的墙壁，不知是谁硬是在上面加了几个脚印；教学楼上，有同学喜欢用垃圾来做“自由落体”的实验；还有一些同学，喜欢在桌椅上刻刻划划。望着眼前这些披上绿装的树木，望着脚下干净平坦的路面，望着一扇扇干净亮堂的窗户，试想一下，假设我们的校园充满了浑浊不堪的空气，花草树木全都枯萎凋谢，墙壁和桌面被涂写刻画得伤痕累累，尘土四处飞扬，到处都是垃圾污物，在这样的校园里，我们又怎么可以安心愉快地学习、身心又怎么可以安康地成长呢？优美的环境，让我们懂得珍惜，学会关爱；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境，让我们宽容谦让，学会做人。同学们，我们是21世纪的主人，应当实在地树立起时代的责任感，心系全球，着眼身边，立足校园，从我做起，从小事做起，从如今做起，从保护校园环境做起：一片纸，我们捡起；一滴水，我们节约；一堆垃圾，我们清扫；一朵花，我们珍惜；一棵草，我们保护。我们要用自己的实际行动保护环境，培养绿色意识，让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学习。让我们携起手来，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境吧！让我们在校园这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望！那么美丽的校园一定会因我们的文明而春风长驻，锦上添花。保护校园环境演讲稿〔三〕尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好，今天我讲话的题目是《保护校园环境——从我做起》。每当我们跨入校园大门，步入教室时，我们是否感觉到好似走进了自己的另一个家。是的，校园就是我们的家，我们在这里学习、生活、成长，学校就是我们的第二个家。这里的一草一木都是我们的伙伴、我们的朋友，这里的每一条小径都曾留下我们求知的脚步，见证着我们成长的历程。我们在这儿学习，在这儿生活。优美的环境，能让我们懂得珍惜，学会关爱；优美的环境，能让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，能让我们学习进步，道德高尚；优美的环境，能让我们宽容谦让，学会做人。作家说：环境是心灵的港湾，画家说：环境是灵感的泉，军事家说：环境是制胜的法宝，教育家说：环境是塑造人的摇篮，学生那么说：环境是保证我们学习的必要条件。我们每一位同学都是这个校园的主人，都有维护校园环境的义务与责任。那么，作为彭浦三中的主人，保护校园环境，我们终究应该怎么做呢？这里不妨给大家讲一个真实的。这是一段在澳大利亚留学的一个中国年轻人的亲身经历。他说，一天，他在林荫道上走，突然从后面跑来一个老人，仔细一看，原来是在追赶一张纸，风好似成心和老人作对，把纸片吹得忽高忽低，但老人还是坚持追赶。年轻人想：这一定是一份对老人来说很重要的材料。于是，赶上前去，把纸条捡在手里，交给老人。让人意想不到的是，老人接过纸条，转身放进一旁的垃圾桶，快乐地说：总算让它到了该去的地方了。同学们，听了这个故事，你有什么想法呢？我想，假设我们每个人都能像那位老人那样弯弯腰，随手捡起一点什么，那么，我们的校园一定会因我们的文明而春风长驻，锦上添花。大家也都知道环境对于我们安康成长的重要性。谁不想生活、学习在舒适的环境中呢？碧绿的草坪，干净的走廊，洁白的墙壁，宽阔亮堂的教室，哪一样不是我们渴望见到的呢？可是，正因为一些学生的一点小小的自私，几分懒惰，这美丽的环境从他们的指缝间悄无声息地溜走。以往，每当下课后、午休时、放学后，操场、过道、楼梯、绿化带内……但凡有我们学生走过的地方，都散落着同学们随意丢弃的包装袋、糖果纸、塑料瓶等，这些都破坏了我们的美丽校园环境。这些不文明行为与我们美丽干净、充满和谐人文气氛的校园环境是极不相称的。作为学校的主人，我们为何不去阻止它，改变它呢？这美丽的环境属于我们每一个人，我们每一个人都要尽力去保护它。俗话说得好：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”这就是要求我们保护环境，从我们每一个人做起，从一点一滴小事做起，呵护我们的校园。假设我们多走几步，将垃圾丢弃到垃圾桶；假设我们捡起一张纸，拾起一个塑料瓶；假设看到不文明行为，立即制止。那么我们的校园里就会干净几分。不积跬步，无以致千里。不需要花费太多的精力与时间，只需要每一位同学一些简单的动作和良好的行为习惯。这是一件很容易的事，贵在坚持不懈，用心去努力。我想，这不仅是一种付出，同时也是一种回报！我相信滴水可以穿石，铁杵可以磨成针，我们的校园一定会在我们用心的呵护下越来越美丽。大家行动起来吧！保护校园环境，从我做起、从小事做起。让我们携起手来，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境。我向全体师生建议“保护校园环境，从我做起”，希望大家做到以下几点：1、从我做起，从如今做起，养成良好的卫生习惯。2、保护校园的公共设施，不乱涂乱画，不踩踏草坪，不乱折树枝。3、提倡“弯腰精神”，一见垃圾就捡拾，仍进桶里不怕烦。4、自觉与不文明说再见，与不文明作斗争，争做环保小卫士。各位老师、同学，让我们从点滴做起，保护校园环境，自我约束，检查。拾起一片垃圾，留下一方干净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要大家的努力！谢谢大家！保护校园公物的国旗下讲话稿篇一：热爱校园,保护公物国旗下演讲热爱校园，保护公物尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家早上好！今天，我国旗下讲话的题目是：热爱校园，保护公物。伴随着每天清晨冉冉升起的朝阳，同学们高快乐兴地来到学校，看着绿草如茵、环境优雅的校园，还有我们的新操场，新体育器材，一切都令人心旷神怡。可是，我们有个别同学却丝毫不懂得珍惜和保护，有意无意就去损坏这些来之不易的公物。请同学们多留意一下我们身边吧，在大家生活、学习的校园中，时常出现一些不文明的行为：墙壁上的脚印和球印；桌椅上刻画的痕迹；随地吐痰、吐口香糖；随手乱扔果皮、纸屑、包装袋；刚刚开放的鲜花被人摘去，只留空枝在风中哭泣等等，这种没有公共道德、违犯学生守那么的行为难道不应该受到大家的指责和唾弃吗？保护公物是一个人崇高品质的表达，是一个人美妙心灵的写照；保护公物能显示一个社会的风气，能反映一个民族和一所学校的文明程度和精神相貌。出现上面的这些现象，与我们文明学校称号很不协调，令我们痛心。为此，我向全校同学提出建议：一、每位同学都要严格标准自己的行为，从我做起，从如今做起，坚决抵制破坏公物的陋习，形成以“保护公物为荣，破坏公物为耻”的良好风气。二、保护学校花草树木，不任意践踏草坪，不随意进出花坛，不攀折花木。三、保护学校环境，主动拾捡地上的纸屑，不乱扔垃圾，保持环境卫生。四、保护学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅要轻拿轻放。五、保护墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上打球、留下任何印迹。六、保护校园内的体育设施及清卫设施，不损坏，不攀爬。七、保护学校资，随手关闭电灯，节约每一度电，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。八、在宿舍爱惜床铺、门窗、衣柜等公物，人走门关，损坏公物主动赔偿。九、充分认识破坏公物的严重性和危害性，把保护公物实在落实到生活中来。十、我们呼吁全校师生，要敢于和破坏公物的人和行为作斗争，弘扬校园正气。发现身边的同学肆意破坏公物不能视而不见或扬长而去，应当及时提醒、劝阻并教育他们，提倡勇于抵抗不良行为的新风气。勿以善小而不为，勿以恶小而为之，保护桌椅、轻开轻关门窗等等看似简单，但意义重大；长久地将保护公物坚持下去，也并非易事。让我们携手同行，保护公共设施、保护校园环境，真正做到“热爱学校”，为自己营造一个和谐美妙的家园。我的讲话到此完毕，谢谢大家！篇二：《保护校园公物,争做校园主人》国旗下讲话国旗下讲话尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家早上好!今天我讲话的主题是：《保护校园公物，争做校园主人》。同学们，你知道什么是学校的公共财物呢?我们来理解一下，在我们学校里，房屋桌椅、教学仪器、图书资料、体育器材、生活设备，花草树木等等都是公共财物。这些公共财物，需要我们全体师生的悉心保护，妥善保管，不可随意损坏，更不能成心破坏，因为它是我们工作、学习、生活的物质保证。保护公共财物是我们每一个人应尽的义务。学校为了给我们营造一个优美的校园环境，每年都要花费不少的资金进展校园修建、改造。其目的是为了让我们拥有一个既优美又舒适的工作、学习、生活环境。在我们美丽的校园里却有极个别同学对公物随意破坏、浪费。学校公物损坏与浪费现象时有发生：践踏草皮，不走正道的有之;拳打脚踢，开门不用钥匙而将门、窗损坏的有之;开水龙头、开电灯人走后不关的有之;班级内电灯成天成夜不关的有之;在课桌椅上随意用笔涂画用小刀刻划的有之;把矿泉水瓶、筷子丢进下水道的有之。虽然，这些现象只是少数人所为，但却是令人深恶痛绝的行为。当然，在校园里我们也看到了很多美丽的身影：他们弯腰捡起了地上的垃圾，他们随手关掉了水龙头，教室没人时随手关电灯、电扇，他们保护着自己的课桌椅，管理好班级所负责的卫生区和花草树木。他们使得校园更美丽了。在这里，我们要真诚地感谢这些自觉保护学校公物、保护环境的同学。同时借此时机，希望大家：保护公物、保护环境，从我做起。挪动桌椅，小心翼翼;开门开窗，轻手轻脚;保护公物，从小事做起，不在雪白的墙上蹬踏留迹;不开无人电灯和电扇;保护公物从身边做起：随手关灯节约每一度电;拧紧水龙头，节约每一滴水;拾起地上的纸屑，保持环境卫生。同学们，校园是我家，保护靠大家。我们要像保护自己的私人财产一样，保护公物。让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。保护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，绽放出更加温暖动人的光辉吧。谢谢大家!2023年10月21号篇三：《保护公物,我是学校小主人》国旗下讲话稿保护公物，我是学校小主人吴江经济技术开发区天和小学屠利峰老师们，同学们：早上好！今天我国旗下讲话的题目是：保护公物，我是学校小主人。大家都知道，在学校里，课桌椅、门窗、电灯电扇、教学仪器、体育器材、花草树木等等都是公共财物。这些公共财物，是我们师生工作、学习的物质保证。正因为如此，我们全体师生都要保护它，不可随意损坏，更不能成心破坏。保护公共财物是我们每一个同学应尽的义务。曾经有一篇文章，题目叫《课桌椅的对话》。老师先和大家讲述其中的一个情节：有一天冬冬刚跨进教室门，就听到课桌椅在说话，桌子说：“前几天我的小主人用笔在我身上乱涂乱画，弄得我全身很脏，昨天他又在我身上用小刀划了几下，我真痛啊！如今全身伤痕累累。”椅子接着说：“是啊，我也如此，我的小主人整天把我摇啊摇，如今我的腿受不了了，一条腿快断了？”同学们，你听完后，有何感想呢？作为课桌的小主人，你身上有没有出现像冬冬那样的现象呢？当你每天走进教室是否也听到过课桌椅的对话呢？除了课桌椅上存在的问题，你是否细心的观察过我们校园内破坏公物的现象呢？课桌椅成了某些同学____的草稿纸；有些同学习惯用脚来开门，在门上留下了一个个令人反感的鞋印；有个别同学甚至在洁白的墙面上乱涂乱画。以上种种你有没有想过，不管是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的费事。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。假设我们图一时之快，逞一时之勇，而去成心毁坏公物，这样的举动，破坏的是我们学校的形象，贬低的是你自己的声誉。在此老师提出以下要求，希望同学们能养成保护公物的好习惯：一、教室内无人时做到门窗、电灯、电扇、多媒体四关，并要有专人负责此项工作；二、保护一草一木，不采摘花果，不攀折树枝；三、不破坏门窗桌椅，不在墙上乱涂乱画；四、主动清理班级中乱涂乱画的痕迹；五、各班制定“保护公物承诺书”，每一个同学认真学习后签字表示愿意遵守承诺；六、对于一切破坏公物的行为，及时向班主任老师汇报。同学们，要像保护自己的眼睛一样，保护学校的一草一木，保护公物；要像珍惜自己的眼睛一样，珍惜学校的一点一滴，珍惜公物；让保护公物成为我们每个同学的自觉行动；让保护公物成为我们每个同学的良好习惯；让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。让文明之花在学校盛开，谢谢！2023.9.19演讲稿范文：保护校园，从我做起尊敬的各位老师们、亲爱的同学们：早上好！很快乐站在国旗下讲话，今天，我演讲话的题目是：《保护校园、从我做起》！还记得，当我第一天走入我们的校园，我就发现校园到处可见保护环境、人人有责，保护校园，从我做起的各类标语，看到这些标语，我感到很快乐，因为我知道，我所在的校园一定是环境优美，适宜我们成长的地方。保护环境演讲稿，然而，现实却是很残忍的，在我们的校园里，总是能看到一些不和谐的白色垃圾，总是能看到地上的果皮纸屑，我为之伤感、所以今天，是谁在破坏我们的校园环境，是谁让校园的夺去了校园的美丽？答案大家应当都知道，破坏校园环境的是我们自己啊。有很多的同学会把餐厅的水果、鸡翅等偷偷带出来，吃完后果皮、包装纸随手扔掉。这些不良的行为，引起了很多