高考生物专项：细胞的代谢(解析版)

细胞的代一、选题下有关生物新陈代谢的叙述，正确的是（）A.光作用全过程需在照条件下才能进行生新陈代谢是由酶催化的一系列反应组成的

B.细呼吸必须有氧气参与生活动所需能量直接来自于有机物氧化分解【答案】【解析答：、合作用分为光反应和暗反应阶段，其中光反应需要光照，暗反应不需要光照，A错；B、胞呼吸分为有氧吸和无氧呼吸两种类型，其中无氧呼吸不需要氧气的参与B错；C、陈代谢是酶催化的一系列化学反应C正；D、命活动所需能量直接来自于ATP分解，错误．故选：．【分析】1、陈谢的定义：新陈代谢是生物体内全部有序化学变化的总称，其中的化学变化一般都在酶的催化作用下进行的2、命活动的能量直接来源是ATP．下有关ATP和的叙述，正确的是（）A.细代谢离不开酶和ATP酶和ATP的成元素中都有P酶催化必然伴随ATP的供能

ATP的成和水解都离不开同种酶的催化【答案】【解析】【解答】解、胞代谢离不开酶和ATP，A正；、大多数为蛋白质．蛋白质中不含P元素，错误；如果反应是放能反应就不需要消耗，错误；ATP合酶催化ATP的成，ATP水酶催化的解D错．故选：．【分析酶活细胞产生的具有催化功能的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质，少数酶是NA；具有高效性、专一性，酶的作用条件较温和ATP解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命动，是生命活动的直接能源物质．图示某种植物光合作用强度与光照强度的系b点生物学含义是（）A.无合作用，有呼吸用无吸作用，有光合作用

B.光作用与呼吸作用达到动态平衡光作用与呼吸作用都不进行【答案】【解析】【解答】点光合作吸收的二氧化碳与呼吸作用释放的二氧化碳的量恰好相等，对外表现不吸收也不释放。++++故答案为：【分析】该题考查的知识点是：影响光合作用速率的环境因素，题干所给图示是某种植物光合用强度与光照强度的关系b点示植物既不从环境中吸收CO也不向环境中释放CO，即光合作用为，此22时呼吸作用产生的CO恰满足同时进的光合作用对CO的需求，两者处于动态平衡。2植根毛细胞吸收矿质元素的主要方式是A.渗作用

B.自由扩散

主动运输

协扩散【答案】【解析】【分析】物质的跨膜运输方式有三种：自由扩散、协助扩散和主动运输。主动运输是低高浓度，需要载体协助，消耗能量，如小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，Na，植根毛细胞吸收土壤中的无机盐等。所以植物根毛细胞吸收矿质元素的主要方式是主动运输。【点评】本题属于容易题，考查学生对物质跨膜运输方式和原理的理解，需要学生熟悉课本知。下是某种生物活性洗衣粉的成分及用法说，下列对资料信息理解不正确的是（）A.这洗衣粉可以清除服上的奶渍该白酶在℃上将会失去活性

B.这洗衣粉可除去衣料上的各污渍这洗衣粉不能用于洗涤真丝织物【答案】【解析的要成分蛋白质，因此用含蛋白酶的洗衣粉可以出去衣服上的奶渍，故正；根据洗衣粉的成分不能说明该洗衣粉能除去各种污渍，故B错；根据题干信息切用60以上的水洗涤可知该蛋白酶在60℃以上将会失去活性，故C正；真丝织物的主要成分是蛋白质，会被蛋白酶破坏，因此不能用含有蛋白酶的洗衣粉洗涤真丝织物，故D正。【点评】本题考查加酶洗衣粉的相关知识，意在考查考生分析题干内容提取有效信息的能力和解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能理论联系实际，综合运用所学知识解决社会生活的一些生物学问题。下物质通过细胞膜时需要载体的是A.氧入肺泡细胞K被动进入小肠绒毛上皮细胞

B.分子进入根毛细胞CO进毛血管2【答案】【解析【析】氧、水分子和CO的膜运输方式是自由扩散，不需要载体和能量；小肠绒毛上皮细胞2吸收

+

的方式是主动运输，需要能量和载体。故选下有关人体细胞内ATP的述中，正确的是（）寒冷时，细胞产生ATP的率下降紧张状态下，细胞内ATP的成速率大超过分解速率C.剧烈运动，肌肉细胞产生的速率迅速加快D.饥饿时细胞内ATP的成速率大超过分解速率【答案】【解析】【解答】寒冷时，细胞内因物质氧化分解加快，产生ATP的速率上升A不合题意。人在任何状态下，细胞内含基本呈动态平衡，即合成ATP速率与分解速大约相等，、符合题意。剧烈运动时，肌肉细胞因需求ATP更多，所以产生ATP的速率加快C符题意。故答案为：【分析】与能源物质ATP相关的易错点提醒ATP与ADP相互转化不可逆：ATP与的互转化，从物质方面来看是可逆的，从酶、进行的场所、能量方面来看是不可逆的。ATP是能量有关的一种物质，不可等同于能量ATP是一种高能酸化合物，高能磷酸键水解时能够释放出高达30.54kJ/mol的量。不可误认为细胞中含有大量ATP，实上，细胞中ATP含很少，ATP与转非迅速及。无论是饱食还是饥饿ATP与ADP含量都保持动态平衡。误认为ATP转为ADP不耗水：转为ADP又“ATP的解反应，一过程需水解的催化，同时也需要消耗水。蛋白质、脂肪、淀粉等的水解也都需要消耗水。如所示，不能够表达的生理过程是（）A.突小体释放神经递肝胞产生RNA聚合酶

B.胰岛B细分泌胰岛素肠细胞分泌消化酶【答案】【解析】【解答】解、触小泡释放神经递质属于胞吐A错；、岛素分泌过程属于胞吐B错误；肝细胞合成的聚酶是胞内酶，不要分泌到细胞外，因此题图不能表达肝细胞产生聚合酶，C正确；肠腺细胞分泌消化酶，属于胞吐错误．故答案为：．【分析】由题图可知，该图体现的是胞吐过程，该细胞合成的物质是分泌到细胞外的物质．科家将离体叶绿体浸泡在H=4的性溶液中不能产生A叶绿体质和类囊体均达到pH=4时（图），将转移到的碱性溶液中（图3）发现ATP合．下列述不合理的是（）光可为该实验提供能量，是该实验进行的必要条件该实验中叶绿体完整，保证反应过程高效、有序地进行产ATP的件是类囊体腔中的H浓度高于叶绿体基质叶细胞中的叶绿体依靠水的光解产生类似于图3的件++++++++++【答案】【解析解解A、实验只能说明ATP的成与pH有关，不能说明光是该实验进行的必要条件，A错；、叶绿体是光合作用的场所，该实验中叶绿体完整，保证反应过程高效、有序地进行正确；由以上分析可知，产生ATP的条件是类囊体腔中的H浓高于叶绿体基质（或叶绿体基质中的pH高于类囊体腔），正；水的光解能产生氧气和H，使囊体腔中的浓度升高，这样可使叶绿体基质中的pH高类囊体腔，产生类似于图3的条件，正确．故选：．【分析分析题图：图1中，叶绿体基质和类囊体腔的均为7，浸泡在pH=4的性溶液中，此时不能合成；2中叶绿体基质和类囊体均达到pH=4；3中叶绿体基质中的pH高类囊体腔，能合成ATP．说明产生ATP的件是类囊体腔中的H浓度高于叶绿体基质（或叶绿体基质中的pH高类囊体腔）．据此答题．10.在植物体的细胞中，葡萄糖分解为丙酮酸的反应（）既可以在线粒体中进行，也可以在细胞质基质中进行既可以在叶肉细胞中进行，也可以在根细胞中进行只能在有氧条件下进行，不能在无氧条件下进行只能在有光条件下进行，不能在无光条件下进行【答案】【解析【答】解、葡萄糖分解为丙酮酸的反应只能细胞质基质中进行A错；、不论是叶肉细胞还是根细胞都进行呼吸作用，都有葡萄糖分解为丙酮酸的过程B正确；葡萄糖分解为丙酮酸是有氧呼吸和无氧呼吸的共同点，有氧、无氧都可以发生错误；不论有光还是无光，细胞都能进行呼吸作用，都有葡萄糖分解为丙酮酸的过程错．故选：．【分析】本题是与有氧呼吸与无氧呼吸的过程相关题目，先梳理有氧呼吸与无氧呼吸的具体过，然后结合选项描述分析判断．11.下列物质吸收方式中，符合右图两种曲线的是（）A.肾管吸收原尿中的萄糖神纤维受刺激时的Na内

B.胃黏膜上皮细胞吸收食物中的乙醇肝胞从组织液中吸收氨基酸【答案】【解析解曲线说该物质吸收方式影响素：细胞膜内外的浓度差，细胞膜上载体的种类和数量；曲线说该物质吸收方式不需要能量；代表的是协助扩散．A、肾小管吸收原尿中的葡萄糖属于主动输，符合曲①，错；++++胃黏膜上皮细胞吸收食物中的乙醇属于自由扩散，符合曲，错误；细胞外液中的浓度Na高，神经纤维受刺激时的Na内时运输方向是高浓度到低浓度，需要载体，不需要能量，属于协助扩散，符合图中两种曲线正；肝细胞从组织液中吸收氨基酸属于主动运输，符合曲①错．故选：．【分析】据图分析，曲线反的是协助扩散和主动运输，运输速不再增加的原因是载体的数量有限的；曲线②反的是自由扩散和协助扩散，原因是两者不需要能量；符合右图两种曲线的是协助扩散．12.除下列哪种因素外，都可破坏酶的分子结构，从而使酶失去活性（）A.强

B.强

高温

低温【答案】【解析】【分析】低只是抑酶的活性，高温，过酸，过碱都会使酶失去活性。【点评】对于此类试题，学生应特别注意低温只是抑制酶的活性，此时增高温度酶活还可以恢。13.实验与探究能力是高中生物重要考查的内容．下列相关实验的叙述正确的是（）分离叶绿体中色素的原理是不同色素的相对分子质量不同，导致随层析液在滤纸上扩散速度不用淀粉、蔗糖酶和淀粉酶探究酶的专一性时，可用碘液代替斐林试剂进行鉴定在脂的鉴定实验与低诱导植物染色体数目变”实验中都用到50%酒精冲洗用P、S分标记的噬菌体侵染大肠细菌，可证明是要遗传物质【答案】【解析】【解答】解、离叶绿体中色素的原理是不同素随层析液在滤纸上的扩散速度不同，胡萝卜素溶解度最大，所以扩散速度最快错误；淀粉能与碘液反应形成蓝色，与淀粉的水解产物不发生反应，因此用淀粉、蔗糖酶和淀粉酶探酶的专一性时，可用碘液代替斐林试剂进行鉴定正；“低诱导植物染色体数目变实中用体积分数酒精冲洗卡诺氏液错误；用PS分标记的噬菌体侵染大肠细菌，可证明是传物质，要证明主要遗传物质，还需要遗传物质是RNA的物做对比，错．故选：．【分析】阅读题干可知本题是考查叶绿体中色素的提取和分离实验、探究酶的专一性、脂肪的定实验、低温诱导植物染色体数目变化实验等相关知识，先阅读题干找出实验目的，根据实验目的对相知识进行梳理，并根据问题提示结合基础知识进行回答．14.下图表示光合作用和细胞呼吸过程中在物体内转移过程，下列对其分析错误的是（）A.①中①光反应产，是还原为葡萄糖3B.②①中②是氧呼吸第一阶段①是有氧呼吸第二、三阶段光合作用产生的与呼吸作用产生的不同②→产生的在粒体基质中与氧结合生成水【答案】【解析】【解答】由图可知①中，是光反应产生②是H]还原C为萄糖，故A正确。3②→中②是产生丙酮的有氧呼吸第一阶段是产生的有氧呼吸的第二、三阶段，故B正确。光合作用产生的主要是水产生的，而呼吸作用产生的H]主要是萄糖和水产生的，故正确。②→产生在粒体内膜中与氧结合生成水，故错。【分】本题考查细胞呼吸和光合作用相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形分析能力。15.下图为某植物在夏季晴天一昼夜内CO吸量的变化情况，以下判断正确的有几项（）2该植物进行光合作用的时间区段是bg段该植物在a和h时刻只进行呼吸作用，不进行光合作用影响bc段光合速率的外界因素只有光照强度ce段与段光合速率下降的原因完全相同若、时的光合率相等，则该植物呼吸速率为c时刻大于时（）植物处生长时期A.四

B.一

三项

二项【答案】【解析】【分析】该图表示植物在夏季晴天一昼夜内CO吸收量的变化曲线，之前和h之植物只行2呼吸作用，且呼吸作用强度是一定值ab段和gh段，植物的光合作用小于呼吸作用bg段合作用大于呼吸作用。影响段合速率的外界因素只有光照强度。段合速率下降的原因是：光照强度降低，fg段降则是因为度过高，光照过强，导致气孔关闭吸量减少。正确的是2）（）216.如图不能够表达的生理过程是A.突小体释放神经递转因大肠杆菌分泌胰岛素【答案】

B.胰岛B细分泌胰岛素杂瘤细胞分泌单克隆抗体【解析】【分析】根据图示可知，该物质出细胞的方式为膜泡运输中的胞吐，而神经递质的释放胰岛细胞分泌的胰岛素和抗体的分泌都属于胞吐，故、、均正确；而大肠杆菌是原核生物，不能合成与分泌胰岛素，故错。17.ADP转为ATP需要A.磷、酶和腺苷

B.磷酸、能量

能量、酶

磷、能量和酶【答案】【解析】【分析】本题考查了ATP的关知识。ATP的结构简式是A—～～，其中代腺苷，是的意思P代磷酸基团。ATP和ADP的转化：+Pi+能→ATP（在胞内含量少、生速度快、生成总量多。）注意：酶同：反应各左水解酶，反应向右是合成酶；能量来源不同：水释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成TP的量自呼吸作用或光合作用。场所不同：ATP水解在细胞的各处ATP合在线粒体，叶绿体，细胞质基质。所以转变为ATP需要磷酸、能量和酶。故选D。18.将叶面积相等的，两种植物的叶片分别放置在相同的、温度适宜且恒定的密闭小室中，给予充足的光照，利用红外测量仪每隔2min测一次小室中的浓，结果如图所示．对此实验叙述中，正确的2是（）A.卡文循环生成的三糖磷酸大多数离开卡尔文循环，少数参与RuBP的生0.8mmol/L时，植物比植具有更大的净光合速率

B.当CO浓度约为2以，两种植物叶片各自的光合速率大于其细胞呼吸速率作用积累的有机物总量植大于B植

从始到第10min期，光合【答案】【解析】【解答】解、尔文循环生成的三碳糖磷酸少离开卡尔文循环，多数参与RuBP的生A不符合题意；B、中看出B植能够利用较低浓度的二氧化碳进行光合作用，因此当CO浓约为0.8mmol/L时B2植物比A植具有更大的净光合速率B符题；25min以，密闭小室内的二氧化碳浓度均保持稳定，说明光合作用吸收的二氧化碳等于呼吸作用放的二氧化碳，表明两种植物叶片各自的光合速率等于其细胞呼吸速率C不符合题意；从开始到第期，小室内的二氧化碳减少量相均1.6﹣0.8=0.8，明两植物光合作用积累的有机物总量相等D不合题意故答案为：【分析】光照强度对光合作用的影响及其在生产中的应用（）线分析A点应的光照强度为此只进行细胞呼吸细内代谢特点如图甲所释放的CO2量可表示此时细胞呼吸的强度AB段随光照强度增强光作用强度也逐渐增,CO2释量逐渐减,这因为细胞呼吸释放的有一部分用于光合作用此细胞呼吸强度大于光合作用强如乙所示。:细胞呼吸释放的全部用于光合作用即合作用强度等于细胞呼吸强(如丙所示光照强度只有在B点上,植才能正常生,B点示光照强度称为光补偿点BC段随光照强度不断加强光作用强度不断加,到C点不再加,点对应的光照强度称为光饱和点点后的细胞代谢特点可用图丁表示。(2)应阴生植物的B点前,点较低如中虚线所示间套农作物的种类搭林树种的配置可理利用光能适提高光照强度可增加大棚作物产量。19.夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下CO吸速率的变化如下图所示。下列说法正确的2是（）A.甲株在a点始进行光合作用曲b-c段和d-e段下降的原因相同

B.乙植株在e点机物积累量最多曲b-d段同的原因可能是甲植株气孔无法关闭【答案】【解析【答】分析图示可知，纵坐标CO吸速率表示净光合作用速率，而净光合作用速率＝实际光2合作用速率－呼吸作用速率，甲植株在a点时净光合作用速率0说明呼吸作用速率＝实际光合作用速率，光合作用开始于点前，A不合题意；当净光合作用速率0时才有有机物积累，乙植株在6：00～：时范围内，均有有机物积累，但有机物的积累最多的时刻应为1：时B不合题意；曲线～段下降的主要原因是气孔部分闭，导致叶内CO浓降低，限制了暗反应的进行d～段2降的原因是光照强度减弱，光反应产生[H]和ATP减少，这两段下降的原因不同C符合题意；乙植株存在午休现”，曲线b-d段降的原因是部分气孔关闭导致叶内二氧化碳浓度降低，甲植物不存午休现象，线～段降的原因可能是甲植株气孔无法关闭或气孔关闭程度很小符题意。故答案为：【分析】光照强度对光合作用的影响及其在生产中的应用(1)曲分析A点应的光照强度为0,此只进行细胞呼,细内的代谢特点如图甲所,释的CO量2表示此时细胞呼吸的强度AB段随照强度增强光作用强度也逐渐增,释量逐渐减少这是于光2合作用强度图乙所)。点细呼吸释放的CO全部用于光合作用即光合作用强度等于细胞呼吸强度2(如丙所示。照强度只有在B点上,植才能正常生,点所示光照强度称为光补偿点段着光照强度不断加强光作用强不断加到点不再加强了C点对应的光照强度称为光饱和点B点以后的细胞代谢特点可用图丁表示。20.下图中的曲线是用作验材料，根据有关实验结绘制的。其中能说明酶具有高效性的是（）22A.B.【答案】【解析【答】酶的高效性是相对于无机催化剂来讲的，所以必须是酶与无机催化剂催化同一底物的化学反应作对照，并且催化剂只能改变化学反应速率，不能改变反应的平衡点。故选A【分析】本题考查酶高效性实验设计的相关知识，意在考查学生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式确地描述生物学方面的内容。21.取一段长的葱茎，将其纵切至4cm处由于纵切后葱茎的内壁表面细胞（有大的液泡）摆脱了厚壁的表皮细胞的束缚，内表面细胞扩张得更快，从而使葱茎向表皮外弯曲，切后的形状如下左，将它作为对照。再取另外四节相同的葱茎做同样的处理，将它们分别置于至d的同浓度的蔗糖溶液中30分钟后，葱茎形状记录如下。据此判断蔗糖溶液浓度的大小为（）A.a>b>c>dB.a>c>d>bC.b>d>c>aD.b>a>c>d【答案】【解析】【分析】根据、两图可，葱茎细胞向内弯曲，说明植物细胞在a、c中发生失水，即和的蔗糖浓度高于植物细胞的细胞液浓度a的收缩程度高于说a浓度大于c浓度；同理b、两组中植物向外弯曲，说明植物细胞发生吸水，即、的糖度小于植物细胞的细胞液浓度b向的弯曲程度大于，说明b的浓度小于浓度，因此四种溶液的浓度为a>c>d>b，B正。22.将洋葱表皮浸泡在7%的素溶液中，表皮细胞发生质壁分离，随后又自动发生质壁分离复原。出现这种现象的原因可能是（）++++++++++++A.细液浓度下降

B.尿素分子进入细胞

细胞壁受到破坏

细膜受到破坏【答案】【解析【析】尿素分子通过细胞膜的方式是自由扩散，即尿素可在没有载体和能量的情况下完全依靠膜两侧尿素分子的浓度差移动，所以，在洋葱表皮细胞失水而发生质壁分离的同时，尿素分会顺着浓度差向细胞液中扩散，当细胞液浓度由于尿素不断增多而高于外界尿素溶液浓度时，细胞会动发生质壁分离的复原。故选B【点评】本题意在考查考生的理解能力，属于难题。23.向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入、、、四抑制剂，下列说法正确的是（）若d能制丙酮酸分解，则使葡萄糖的消耗增加若b能制葡萄糖分解，则使丙酮酸增加若c能制ATP的成，则使的消耗增加若a能制］化成水，则使O的消耗减少2【答案】【解析】【分析】丙酮酸由葡萄糖分解形成，若抑制丙酮酸分解，则葡萄糖的消耗减少，【点评】有氧呼吸包括三个阶段，第一阶段：葡萄糖分解形成丙酮酸和少，释放少量能量；第二阶段：丙酮酸和水反应生成CO和H]，释放少量能；第三阶段和反生成水，释大量能量。22二、综题24.阅读下列资料回答问题：海洋中有种枪乌贼的软体动物，它有巨大的神经细胞，该细胞能像红细胞一样不断从海水中吸收K．科学人员曾做实验，用一种有毒物质使其神细胞中毒，其泵入K的功能就消失．如果注入一种物质，神经细胞又能恢复不断吸收的能，一直到这种物质消耗完．请分析回答：科学人员注入的物质_______，实验说明_______．文中的泵入吸收K的方式是_______．【答案】（）；胞吸收离子是主动运输，主动运输需消耗能量（）动运输【解析吸离子是主动运输，主动运输需消耗能量，可直接用的能量是TP）根据用一种有毒物质使其神经细胞中毒，其泵入K的能就消失．如果注入一种物质，神经细胞又能恢复不断吸收

的功能，一直到这种物质消耗”可知文中“”入和吸收

+的式需要消耗能量，为主动运输．故答案为：1）

细胞吸收离子是主动运输，主动运输需消耗能量）主动运输【分析】细胞吸收K

+

是主动运输，主动运输需消耗能量，需要载体，浓度梯度一般由低到高．从题目中与

浓无关，载体存在于细胞膜上，所以与载体也无关系，就知道与能量有关，有毒物质抑制了细胞的呼吸作用，没有能量供应，加入一种物质后，恢复了吸收的功能，一到这种物质消耗完，而可直接利用的能量是．25.酸性磷酸(ACP酶是物细胞中调控磷代谢的重要酶类，其最适H为4.8。究者从鲫鱼内脏中分离纯化得到一种ACP酶研究了铅、铬、钙、镁四种金属离子对该酶活性的影响，实验结果如图所示。请分析问答：本实验的自变最_；无关变量是等（写出两点即可）各反应体系均加入等量的为4.8的缓冲液，其目的_。分析图1的两条曲线，可以得出的结论________。图2曲表明酶的活性降低，可能的原因是铅、铬离子破坏了ACP酶________。【答案】（）属离子的种类、温度底量、酶量等）保证各反应体系pH最并相同随着Ca、浓的增高，酶活性逐渐髙；分子结(空间结构【解析】【解答】1据图可知，本实验研究的是铅、铬、钙、镁四种金属离子在不同浓度的条件下对ACP酶性的影响，自变量为金属离子的种类和浓度，无关变量是pH温(底量、酶量等）。）各反应体系均加入等量的为4.8的冲液，其目的是保证各反应体系最并相同，排对实验结果的影响3分析图1的两条曲线，可以得出的结论是随着Ca、浓度的增高，酶活性逐渐髙。图2曲表酶的活性降低，可能的原因是铅、铬离子破坏了酶分子结构（空间结构）。【分析1变和无关变量实验变量与反应变量a．实验变量也称自变量，是研究者主动操纵的条件和因子，是作用于实验对象的刺激变量．反应变量又称因变量或应变量，是随自变量变化而产生反应或发生变化的变量，应具可测性和客观性无关变量：无关变量又称干扰变量、控制变量，是指与研究目标无关，但却影响研究结果的变量2分析图，随着钙、镁离子浓度的增高ACP酶性逐渐升髙，说明钙、镁离子对ACP酶活性由促进作用，并且钙离子促进酶活性的作用比镁子高，分析图2，着铅、铬离子浓度的增高ACP酶活性逐渐降低，说明铅、铬离子浓度抑制ACP酶性。26.成熟的植物细胞具有中央大液泡，可与外界溶液构成渗透系统进行渗透吸水或渗透失水．图甲表示渗透装置吸水示意图，图乙表示图甲中液面上升的高度与时间的关系，图丙表示成熟植物细胞在外界溶液中的一种状态（此时细胞有活性）．请回答下列问题：（）图甲漏液面上升可知，实验初始时两浓度大小是．图乙可知漏斗中溶液吸水速率在_______，终液面不再上升，当液面不再上升时c两浓度大小是．33（）丙中相于图甲中c结构的_（序号），结②当中充满的液体________．时细胞液的浓度与外界溶液的浓度大小关系________．A．细胞液＞外界溶液．细胞液＜外界溶液．细胞液外溶液D．都有可能把一个已经发生质壁分离的细胞浸入清水当中，发现细胞液泡体积增大，说明细胞，胞能否无限吸水________，因________．把一个已经发生质壁分离的细胞浸入低浓度的蔗糖溶液中，发现细胞液泡体积也在增大．当液体积不再增大时，细胞液浓度是否一定和外界溶液浓度相等________．【答案】（）于；下降；小于③④；外界溶液渗透吸水；不能；细胞壁对原生质层有支持和保护的作用不一定【解析】【解答】解：（1）据图甲分析，漏斗液面上升，水分是从低浓度溶液流向高浓溶液，故小于b据图乙曲线分析，漏斗液面上升高度随间推移越来越小，故漏斗中溶液吸水的速率在下降．当液面不再上升时，半透膜两侧压力相等，渗透作用平衡，但是a仍然小于．（）胞的原生质③细胞膜细⑤液泡）相当半透膜．结②是胞壁和原生质层的空隙，充满外界溶液．图丙细胞原生质层和细胞壁分离，可能处于质壁分离状态或者复原状态，也可能处于平衡状态．）于细胞壁对原生质层有支持和保护的作用，不会使原生质层无限膨胀，故细胞不会无限吸水．）为细胞壁对原生质层有支持和保护的作用，故细胞不会无限吸水，液泡体积不会一直增大，这时细胞液浓度不一定和外界溶液的浓度相等，可能相等，也可能大于外界溶液．故答案为：1）于下小2）③④⑤外界溶液

（）渗透吸水不能

细胞壁对原生质层有支持和保护的作用（）不一定【分析】（）壁分离产生条件和原因质壁分离产生的条件①具有大液泡；具细胞壁③外溶液浓度细胞液浓度。质壁分离产生的原因①内原生质层伸缩性大于细胞壁伸缩②—外界溶液浓度细液浓度。（）生质层细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质外界溶液浓度细液浓度,细胞质壁分离外界溶液浓度细液浓度,细胞质壁分离复原外界溶液浓度细液浓度就，水分进出细胞处于动态平衡（）判细胞否发生质壁分离和复—从溶液角度分析在一定浓质能透过膜液只会发生质壁分离现象，不能发生质壁分离后自动复原现有用清水或低渗溶液处理，方可复原）。在一定浓度（溶质可透过膜）的溶液（如KNO、油等）中可发生质壁分离后自动复原现象。③在高浓度溶液中可发生质壁分离现象，因过度失水而不会发生质壁分离复原现象。27.绿色植物的光合作用与细胞呼吸之间有着密切的联系．下面物质代谢简图表示了两者之间的关系，请根据图示分析回答：（）是________上行的，所需要的外界条件________，发的能量变化________．（）、、表________程．在这一过程中，所需要的外部条件主要和_______．（）述⑤过中，能产生的程________（代号）．（）分析下实验，并在横线处填写代号．将一盆在阳光下正常生长的植物迅移入暗室，立刻停止的过程是_______，稍，过也随着停止．一段时后，将这一盆植物迅速移到阳光下，上述两个过程先开始进行的是_______．而在这一实中，始终不会停止的过程________．（）据实验定，黄豆种子在萌发时放出的量消耗的O量高出4倍对这一现象的解释是：22________．【答案】（）绿体类囊体；光；光能转变为活跃的化学能（）氧呼吸；适宜的温度2①③④⑤②；；④既有有氧呼吸，又有无氧呼吸【解析】【解答】解：（1）是反应阶段，在叶绿体类囊体上进行的；该阶段所需要的外界条件主要是光，发生的能量变化为光能转变为活跃的化学能．）以上分析可知③、④、表示有氧呼吸过程．在这一过程中，所需要的外部条件主要有适宜的温度和O．（）合作用过程中只光反应阶2段能产生，有氧呼吸的三个阶段都能产生ATP，因此上述～过程中，能产生ATP的程是①③④由光下移入暗室中，光反应会因没有光照而立即停止，暗反应可以进行一段时间，但是消耗掉原来生成H]和ATP也停止．一段时间后再移入光下，光反应会首先开始进行，为暗反应生成[和．氧呼吸与光照无光，在这一过程中始终进行，因此始终不会停止的过程是③④（植物细胞有氧呼吸的总反应式为CO+6H6622

+12HO+能，无氧呼吸的总22反应式为HO6126

+2C能．根据公式可知，有氧呼吸时，二氧化碳和氧气的比例是1：2251，氧呼吸时，只释放二氧化碳，不消耗氧气，黄豆种子在萌发时放出的CO量是消耗O量的倍，说22明既有有氧呼吸，又有无氧呼吸．故答案为：）叶绿体类囊体光光能转变为活跃的化学能2）有氧呼吸

O和适宜的温度（）③⑤（）②①③（）有有氧吸，又2有无氧呼吸【分析题图：图示为绿色植物的光合作用与细胞呼吸之间的关系图，其①表光合作用的光反应阶段；表光合作用的暗反应阶段表有氧呼吸的第一阶段④示有氧呼吸的第二阶段⑤表示有氧呼吸的第三阶段．28.如图甲所示为物质进出细胞膜的示意图，其中、、、、e为质运输方式A，为细胞膜的组成成分；乙、丙图所示为物质出入方式与浓度的关系，请据图回答问题．甲图中体现细胞膜识别功能的结构________；构成细胞基本骨架的结构是[________]________．吞噬细胞吞噬细菌的过程体现了细胞膜具_的特性．乙图中曲线_______可以表示红细胞吸收葡萄糖．在线中细胞外浓度超过P点后，限制物质运输速率的因素是_______．葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞吸收，则对_曲线，可以用甲图________过表示．（）胞能按生命活动需要主动吸收所需要的营养物质，排出代谢废物和对细有害物质，体现了细胞膜的功能特点是具________．（）使用呼抑制剂处理该细胞，则甲图中受到影响的过程________和_______．（写字母）【答案】（）；；脂双分子层一定的流动性；载体的数量丙；选择透过性c；【解析【解答】解：）糖蛋白A具有识别功能，细胞膜基本骨架是磷脂双分子层．2）噬细胞吞噬细胞过程为胞吞，体现了细胞膜具有一定的流动性．3）红细胞吸收葡萄糖协助扩散，乙图中N是协助扩散，当细胞外浓度超过点后，物质运输速率不变，限制因是细胞膜上载体的数量一定．4）葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞是主动运输，对应丙曲线，甲图中表主动运输吸收物质．5）胞膜的功能特点是具有选择透过性．6）使用呼吸抑制剂处理该细胞，则影响能量的供应，甲图中c和是主动运输，需要能量．故答案为：1）磷双分子（一定的流动性3）载的数量（）c（5）选择透过性（）e【分析可，表示糖蛋白，表磷脂双分子层a为助扩散bd为由扩散ce为动运输，其中是入细胞，是细胞中排出．乙图中M曲表示自由扩散，曲线表示协助扩散，丙图表示主动运输．29.请据图回答问题：甲图中B代表_______；甲图中细胞膜的结构特点________，可能表葡萄糖从血浆入人的红细胞的过程是图中编号________．图乙所示该化合物是由氨基酸分子通________方式连接而成，在这个过程中，相对分子量减小了________．【答案】（）脂双分子层具有一定流动性d（脱水）缩合；【解析】【解答】解：（1）表蛋白质分子，表示磷脂双分子层，构成细胞膜的基本骨架．2）细胞膜的功能特点是选择透过性，结构特点是具有一定的流动性；葡萄糖从血浆进入人的红细胞过程属于协助扩散，故为知，构成该合物的氨基酸的R基分别是H、CHCOOH、﹣CHCOOH，22R基个所以该化合物由3个基酸脱水缩合反应脱掉了2分水，因此相对分子量减少了2×18═．故答案为：1）磷脂双分子层）具有一定流动性d（）脱水）缩合

36【分析1、据甲分析，表蛋白质B表磷脂双分子层，表糖蛋白；、代表主动运输；运输方向是高浓度一侧运输到低浓度一侧，不需要载体和能量，表示自由扩散、运方向是高浓度一侧运输到低浓度一侧，需要载体，不需要能量，表示协助扩散2、成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一氨基和一个羧基连接同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团